PROIECT COMENIUS 1.1

PARTENERIATE SCOLAREPARTENERIATE SCOLARE

BACK

R O M A N I AI T A L I AC I P R UT U R C I A

SCOLI PARTICIPANTELiceul Teoretic “Henri Coanda”, Craiova, Romania

SMS Giuliano Da Sangallo, Roma, Italia

Kamares Elementary School, Larnaka, Cyprus

Istituto Comprensivo Di Scuola Materna, Elementare E Media di Castell` Umberto, Sicilia, Italia

Ozel Altinbasak Bedri Ayhan Lisesi, Isparta, Turcia

Scoala cu clasele I-VIII, Podari, Romania

IntroducereIntroducere“Hands On Europe”

# proiect cros-curricular

# cultura si traditiile regiunilor implicate = subiectul dezvoltarii sarcinilor de invatare

# discipline implicate: limbaistorie

geografiecompozitii aplicativereligie

educatie civicamuzica

educatie fizica

CUNOASTEREACUNOASTEREA

VALORIFICAREAVALORIFICAREA

PROMOVAREAPROMOVAREA

Elementelor de cultura populara, a traditiilor si obiceiurilor din sudul Romaniei ca si din alte tari europene, prin intermediul parteneriatului inter-scolar.

Pentru a incuraja schimburile culturale si pentru a realiza un impact pozitiv asupra elevilor si cadrelor didactice implicate in program, proiectul se raporteaza permanent la nevoile scolii.

De asemenea, acesta incearca sa promoveze un real si eficient parteneriat cu comunitatea, sa incurajeze atitudinea antinationalista, antixenofibica, promovand actiuni care sa incurajeze toate categoriile de participanti, indiferent de nationalitate, sex, apartenenta etnica sau religie.

PROIECTUL VREA:PROIECTUL VREA:

Sa integreze activitatile propuse in curriculum-ul claselor, promovand activitati trans si cros-curriculare si contribuind la imbogatirea ofertei de optionale in cadrul curriculum-ului la decizia scolii;

Sa implice efectiv elevii in organizarea si dezvoltarea proiectului (copii din familii obisnuite si copii din familii aflate in situatii precare);

Sa foloseasca tehnologii ICT in faza de documentare, ca si in faza de prelucrare a produselor finale.

Dorim pentru noi si copiii implicati in aceasta fascinanta calatorie:

Sa accentuam simtul identitatii si valorizarea fiecaruia

Sa-i ajutam sa constientizeze punctele comune din istoria celor 4 regiuni

Sa-si dezvolte abilitatile de comunicare care sa le faciliteze schimbul de informatii, cunostinte si experiente cu alti copii

Sa-i ajutam sa puna in practica ceea ce au invatat, in contexte reale

Sa activam componenta cros-curriculara a invatarii

Sa oferim dascalilor o alternativa de familiarizare cu alte sisteme educationale

Sa oferim posibilitatea schimbului de experienta cu cadre didactice din alte scoli

Sa furnizeze elevilor activitati de invatare cros-curriculare care sa contribuie la dezvoltarea lor multilaterala, favorizand descoperirea propriei limbi si a propriei culturi, dar si pe acelea ale tarilor participante.

Sa stabilim legaturi intre copii de varste diferite (6-12 ani) care vor lucra in echipa, cu sarcini de lucru adaptate nivelului lor de intelegere.

Schimbul de informatii intre copii se va realiza prin:

Scrisori

Fotografii

Fragmente din revista scolii

In faza initiala, proiectul se va realiza:

Pe internetPe internet

Cu ajutorul scanner-ului

Pe e-mail-uri

Tintele specifice pentru copii includ:Constientizarea valorica a culturii si traditiilor fiecarei tari

Aprecierea, intelegerea si toleranta fata de similitudinile si deosebirile care exista intre popoarele europene

Formarea abilitatilor de utilizare a tehnologiilor ICT

Formarea abilitatilor de comunicare

Dezvoltarea autovalorizarii si a increderii in sine

Prezentare realizata de inv. Truica Ecaterina

membru al echipei de proiect “Hands on Europe”

Liceul Teorectic “Henri Coanda”

Craiova, Romania