seminar 3 consiliere si orientare in cariera

8/12/2019 Seminar 3 Consiliere Si Orientare in Cariera

http://slidepdf.com/reader/full/seminar-3-consiliere-si-orientare-in-cariera 1/6

~Seminar 3 ~

Studiu chestionar “JVIS – Jackson Vocational Interest Survey “

Autor: Douglas N. Jackson PhD.

I. DESCRIERE GENERALA

• Co!ina o cantitate optima de informatie" relevanta #entru interesele vocationale.

• Poate $i #re%entat ca $acand #arte dintr&o !aterie de teste care sa a'ute la luarea deci%ilor

vocationale (daca se a#lica avand acest sco# #recis)" sau in $unctie de cu si cand considera consilierul ca

ar tre!ui a#licat clientului individual.

• Iteii au $ost construiti in ideea de “egalitate a sexelor *+ s&a gasit o !a%a couna dea#titudini si in 'urul acestora s&a conturat chestionarul" #entru a nu se $ace discriinare.

• ,nul din singurele instruente in consilierea vocationala care a acordat o importanta

majora nondiscriminarii pe considerente de gen. Autorii s&au gandit la $a#tul ca orice su!iect (de gen

asculin sau $einin) sa ai!a sanse egale si sa ia o deci%ie in$orata cu #rivire la #ro$esiile cu care se

#otriveste.

• Instructiunile de adinistrare ale JVIS ar tre!ui #recedate de o scurta e-#licatie a sco#ului

testarii si de o scurta introducere in natura intereselor vocationale.

• JVIS nu este un test in sensul o!isnuit al cuvantului si nu va arata lucrurile pe care o persoana le face ine sau mai putin ine ci ai degra!a va identifica ariile de interes ale acesteia.

• !ocaularul utili%at este la nivelul clasei a saptea (co#rehensi!il #entru o #la'a larga de

su!iecti) si nu se utili%ea%a conce#te a!stracte.

• Itemii descriu activitati in legatura cu care #ersoana este rugata sa indice o preferinta.

es#ondentii sunt rugati sa nu tina seaa de $a#tul ca la oentul testarii au sau nu au inca instruirea si

e-#erienta necesare #entru a reali%e un anuit co#ortaent.

• JVIS a $ost construit avand in vedere urmatoarele "one de utilitate:

a) Pentru #ersoanele care se a$la in cursul #rocesului de deci%ie a unei directii de studiu si cariera

!) Pentru elevii de liceu si #entru studentii care se a$la in #rocesul $orarii #lanurilor vocationale si

educationale

c) Pentru orientare catre diverse #rograe universitare

d) In licee si $acultati

e) Pentru #ersoanele care isi schi!a s#eciali%area

$) Pentru studiul intereselor vocationale in %ona #sihologiei scolare" uncii si industrial.



g) Pentru as#ect legate de dinaica de #ersonal in organi%atii" cu ar $i studii de clasi$icare a

anga'atilor sau recrutarea si selectia anga'atilor.

• !!! interesele intr-o anumita arie nu sunt garantii ale succesului, chiar daca ele indica o mai mare

probabilitate de satisfactie in aria respective.

II. S#ANDARDI$AREA A%LICARII

A. %regatirea anterioara &indicatii generale'

& Caera de testare cu ai ulte scaune si li#sita de surse de distragere

& Su!iectilor li se dau chestionarul" un creion ascutit" cu ina oale" radiera" $oaie de ras#uns

(care sa #oata $i citita de un a#arat de scanat)

(. Administrarea

& Se citeste consenul cu voce tare

& /a 01&23 de inute de la ince#erea testului se atentionea%a su!iectii in legatura cu ti#ul

raas

C. Sfarsitul perioadei de completare

& Se veri$ica daca au terinat+ daca da" #redau toate instruentele #riite. Daca nu" se

sta!ileste data si locul continuarii co#letarii.

III. A%LICARE

4 in gru#" individual sau autoevaluare.

4 durata –5 a-iu 63 inute (783 inute instructiunile)

4 varsta inia a su!iectilor& ince#and cu 82 ani.

4 a nu se lasa itei neco#letati.

4 este #osi!ila a#licarea #e internet in S,A in regi PrePay.

4 in oania este #osi!ila a#licarea #e 999.testcentral.ro (contracost)

I!. SC)R*RILE

http://www.testcentral.ro/

http://www.testcentral.ro/



& Chestionarul este scora!il atat anual cat si co#uteri%at

& Cele !rute varia%a de la 3 la 8#;scala ($iecare scala are 8 itei)

& Percentilele sunt acele valori care i#art ca%urile (su!iectii) #e !a%a liitei su! care se situea%a

anuite #rocenta'e de ca%uri in od statistic" in #o#ulatia esantionului.

<-: a 83&a #ercentile #entru scala inginerie este scorul !rut la care 83= dintre su!iecti au scoruriai ici si >3= au scoruri ai ari.

!. *#ILI#A#EA A%LICARII

?iind vor!a de o tehnic@ util@ n consilierea vocaBional@ i n luarea deci%iilor vocaBionale"

instruentul are cea ai are utilitate n ediile n care sunt luate aceste deci%ii. Aceste edii includ

+coli +i facult,-i centre universitare de consiliere agen-ii +i oficii de ocupare a for-ei de

munc, inclusiv cele din afaceri /i industrie centre de reailitare voca-ional, +i de consiliere +ide altfel orice alt mediu 0n care o persoan, dore+te s, 0ntreprind, explorarea carierelor

posiile pentru sine.

!I. C1ES#I)NAR*L

a) E> de a$iratii in #ereche

!) Sunt descrise activitati ocu#ationale

c) 02 de scale (cate 8 itei;scala)

d) ?iecare scala este inter#reta!ila se#arat" $iind alcatuita din itei care au deonstrat cea ai

inalta asociere cu res#ectiva scala.

Scale care indica preferinte pentru R)L*RILE 2*NCII (sunt asociate cu o ocupaţie sau o

clasă de ocupaţii exacte şi omogene (de exemplu, scoruri ridicate pentru scala Predare,

inseamnă că persoana este interesată de activitaţile pedagogice.

1. Arte (arte creative si arte inter#retative)

e) CREA#I!E "nteresat de aran#area materialelor intr-o maniera estetica placuta$

"i place sa fie creativa si originala in artele frumoase si aplicate, de exemplu in mu%ica, desen sau

decoratiuni.

$) IN#ER%RE#A#I!E ii place sa dea spectacole pentru o audienta.



2. Stiinta si matematica (ate" stiinte $i%ice" inginerie" stiinte !iologice" stiinte sociale)

g) 2A#E "i place sa lucre%e cu formule matematice si concepte cantitative$

"nteresat de reali%area calculelor si de planificarea si aplicarea metodelor matematice in solutionarea

problemelor

h) S#IIN#E 3I$ICE interesat de investigarea sistematica a variatelor aspecte ale naturii moarte chimie,fi%ica, geologie sau astronomie.

i) S#IIN#E (I)L)GICE interesat de investigarea aspectelor diverse ale organismelor vii.

') S#IIN#E S)CIALE interesat de investigarea si invatarea aspectelor multiple ale organi%arii societatii,

comportamentului uman si interactiunii sociale.

3. Activitati practice in aer liber (aventura" natura&agricultura" eserii cali$icate)

k) A!EN#*RA ii plac situatiile noi$ cauta neobisnuitul si ceea ce este periculos.

l) NA#*RA4AGRIC*L#*RA ii place sa lucre%e in aer liber cu animale sau plante.

) 2ESERII CALI3ICA#E prefera sa lucre%e manual sau cu masini, la producerea sau repararea unui

produs.

4. Servicii (servicii #ersonale" activitati $ailiale)

n) SER!ICII %ERS)NALE ii place sa furni%e%e servicii directe clientilor, de exemplu cele de ghid touristic

sau de cosmetician.

o) AC#I!I#A#I 3A2ILIALE ii plac activitatile casnice, ii place sa aiba un rol activ in viata de familie, in

ingri#irea copiilor, in decorarea si ingri#irea casei si a gradinii, in crearea unui mediu placut pentru

oaspeti.

5. Medicina si sanatate (servicii edicale)

#) SER!ICII 2EDICALE interesat de munca pentru promovarea sanatatii si pentru vindecarea bolilor

oamenilor

6. Predare si servicii sociale (#redare" servicii sociale" educatie eleentara)

a) %REDARE interesat de predarea unei anumite materii

!) SER!ICII S)CIALE "nteresat de a#utorarea oamenilor in gestionarea problemelor cu care se

confrunta

c) ED*CA#IE ELE2EN#ARA ii place sa invete sau sa aiba gri#a de copiii mici.



7. Afaceri, administratie si activitati inrudite ($inante" a$aceri" unca de !irou" van%ari"

su#ervi%are)

a 3INAN#E interesat de cunoasterea nevoilor financiare ale publicului, de re%olvarea problemelor

financiare si de investitii si comert.

b A3ACERI interesat de functionarea de %i cu %i a afacerilor si de organi%area comerciala.

c 2*NCA DE (IR)* interesat de munca de birou si de activitati care implica detalii, de obicei in

contextul afacerilor.

d !AN$ARI interesat de van%ari$ ii place sa lucre%e cu alti oameni si sa incerce sa ii influente%e

e S*%ER!I$ARE interesat de planificarea, organi%area si coordonarea activitatilor celorlalti. "i place

sa detina o po%itie cu responsabilitate manageriala.

. !oluri de munca le"ale, profesionale, persuasive (anageentul relatiilor uane" dre#t"

consultant #ro$esionala)

a 2ANAGE2EN#*L RELA#IIL)R *2ANE ii place sa fie un mediator intre persoane aflate in

conflict$ ii place sa resolve situatii interpersonale, inclu%andu-le pe cele dificile si incarcate

emotional.

b DRE%# interesat de probleme legale.

c C)NS*L#AN#A %R)3ESI)NALA ii place sa consilie%e si sa dea sfaturi in po%itia de expert.

#. $iterar academic (autor&'urnalis" redactare tehnica)

a) A*#)R45*RNALIS2 ii place sa fie creativ si original in scris$ ii place sa scrie pentru o audienta

generala.

!) REDAC#ARE #E1NICA ii place sa scrie rapoarte detaliate, factual, manuale sau eseuri despre

chestiuni stiintifice, legale sau istorice.

Scale care indica preferinta pentru stilurile de munca & i#lic@ ai degra!@ o #re$erinB@

#entru lucrul ntr&un anuit ti# de ediu sau #entru un serviciu n care un anuit ti# de

co#ortaent re#re%int@ nor@" decFt un interes #entru o eserie anue (de e-e#lu" un

scor are #e scala Inde#endenB@ nsean@ c@ #ersoana #re$er@ lucrul ntr&un ediu n care

s@ ia singur deci%iile Gi unde nu e-ist@ o su#ervi%are atent@).



1. Stiluri de munca interpersonale si in acord cu profesia (conducere doinant" siguranta locului

de unca" re%istenta" res#onsa!ilitate)

a) C)ND*CERE D)2INAN#A prefera un stil de conducere agresiv si ba%at pe forta. "i place po%itia

de autoritate, in care sunt implicate supervi%area directa si active si criticarea muncii acestora.

!) SIG*RAN#A L)C*L*I DE 2*NCA prefera un loc de munca cu un viitor sigur si usor de pre%is.

&vita sa isi asume riscuri sociale sau economice in ceea ce priveste locul de munca.

c) RE$IS#EN#A raportea%a o dorinta de a lucra la o problema multe ore fara pau%a. Perseverea%a in

fata problemelor dificile. &ste posibil sa fie provocat de cerinte dificile.

d) RES%)NSA(ILI#A#E se observa o preferinta pentru medii de lucru ce presupun un grad inalt de

integritate si virtuti traditionale.

2. $iterar, academic (reali%are acadeica)

a) REALI$ARE ACADE2ICA interesat de activitatile stiintifice, in special de natura verbala.

'bisnuieste sa studie%e sistematic.

3. Stiluri de munca le"ate de activitati (inde#endent" #lani$icare" incredere inter#ersonal).

a) INDE%ENDEN#Aprefera lucrul intr-un mediu lipsit de constrangeri si de supervi%are atenta. Se

simte limitat de reguli si reglementari. Prefera sa gaseasca singur solutii la probleme decat sa ceara

sfatul celorlalti.

!) %LANI3ICARE este organi%at in munca si prefera sa lucre%e intr-un mediu in care activitatile se

desfasoara in ordinea asteptata.

c) INCREDERE IN#ER%ERS)NALA prefera un mediu de lucru care necesita un grad ridicat de

siguranta de sine in contactul cu ceilalti. u ii este teama sa cunoasca straini si sa vorbeasca cu

incredere despre subiecte variate. )rede in abilitatea sa de a se descurca in context interpersonal si de

a indeplini sarcinile care ii revin din acest punct de vedere.

seminar 3 consiliere si orientare in cariera

Documents