segmenti

7/25/2019 Segmenti

http://slidepdf.com/reader/full/segmenti 1/10

UNIVERSITATEA TEHNICĂ DIN CLUJ NAPOCA FACULTATEA DE MECANICĂ

DEPARTAMENTUL INGINERIA AUTOVEHICULELOR SPECIALIZAREA AUTOMOBILUL I MEDIULȘ

PROIECT

SISTEME I ECHIPAMENTE ACTUALE I DEȘ ȘPERSPECTIVĂ UTILIZATE ÎN CONSTRUC IA Ț

MOTOARELOR PENTRU AUTOMOBILE

Student:Pau F!"#n N#$!a"%&St!#$a

CLUJ&NAPOCA '()*

7/25/2019 Segmenti


CUPRINS

Cap.1. Societatea si automobilul - generalită i……………………………..........................ț 3Cap.2. Motoarele cu ardere internă. …..…....................................................................... 4 2.1. Modul de func ionare al motoruluiț

termic………….........................................

4

2.2. Motorul cu aprindere prin comprimare…………………………………………. 6 2.3. Originea formării poluan ilor la M..C ……………………………………….....ț 6 2.3.1. Originea i mecanismul formării o!i"ilor de a"ot……………………….ș # 2.3.2 Originea i mecanismul formării $idrocarburilor nearse……………….ș # 2.%.1. Originea i mecanismul formării particulelor mecanice………………..ș &Cap.3. c iunea emisiilor poluante asupra sănătă ii. Conclu"ii…………………………….ț ț '

7/25/2019 Segmenti


1. Tema proiectului

În a$e+t ,"!#e$t +e ,"e-#nt% d#.e"+e +!u ## $!n+t"u$t#.e ae +e/0en #!" #ț ț șee0ente de $a$u ae a$e+t!"a1 De a+e0enea2 +unt ,"e-entate unee ,"#n$#,##

$a"e +tau a 3a-a ,"!#e$t%"## +e/0en #!"1ț

2. Memoriul tehnic al proiectului

2.1 Obiectivul principal la proiectului

O3#e$t#.ee ,"#n$#,ae a ,"!#e$tuu# +unt:• $un!a te"ea d#.e"+e!" +!u ## $!n+t"u$t#.e ut##-ate a 4a3"#$a"eaș ț

+e/0en #!"ț 5• 6n+u #"ea a.anta7e!" # de-a.anta7e!" d#4e"#te!" +!u ## ut##-ate aș ș ț

$!n+t"u$ #a +e/0en #!"5ț ț

• 6n+u #"ea 0!duu# de ae/e"e a +!u ##!" $!n+t"u$t#.e 6n 4un$ #e de t#,u #ș ț ț șde+t#na #a 0!t!"uu#5ț

• $un!a te"ea 0ate"#ae!" # +e0#4a3"#$ate!" ut##-ate 6n $!n+t"u$ #aș ș ț+e/0en #!" de+t#na # 0!t!a"e!" ,ent"u aut!.e8#$ue5ț ț

• $un!a te"ea ,"#n$#,##!" $a"e +tau a 3a-a ,"!#e$t%"## # $a$uuu# deș ș

"e-#+ten % a +e/0en #!"5ț ț• $a$uu de "e-#+ten % a +e/0en #!"2 ae/9nd un 0ate"#a de 4a3"#$a"eț ț

d#4e"#t 4a % de $e +tanda"dț 5

7/25/2019 Segmenti


2.2 Rolul func ional i cerin ele impuseț ș țsubansamblului mecanismului motor proiectat.

Se/0en ## +unt ,#e+e #nea"e de d#4e"#te +e$ #un#2 0!ntate 6n !$a u"#e d#nț ț ș

"e/#unea ,!"t & +e/0ent a ,#+t!nuu#2 a.9nd "!u de a "ea#-a etan a"ea $a0e"e#ș

de a"de"e2 de a "e/a $ant#tatea de ue# de ,e !/#nda $##nd"uu# # de a t"an+0#teș$%du"a de a ,#+t!n a $##nd"u1 La ae/e"ea nu0%"uu# de +e/0en # +e #ne $!nt de a$e+te "!u"# aeț ț+e/0en #!"2 da" 6n ,"#0u "9nd de /"adu de etan a"e a $a0e"e# de a"de"e1ț ș A+t4e2 +a"$#na ,"#n$#,a% de etan a"e ! a"e ,"#0u +e/0ent nu0#t +e/0entu deș4!$1 E4#$#en a +e/0en #!" u"0%t!"# e+te 0a# "edu+%2 da" nu ne/#7a3#%1ț ț

În 0!d !3# nu#t2 a M1A1Sș 1 +e ut##-ea-% d!# +e/0en # de $!0,"e+#e2 #a" ațM1A1C1 t"e# +e/0enț# de $!0,"e+#e1 În $eea $e ,"#.e te +e/0en ## de un/e"e aș țM1A1S1 e+te ne$e+a" un +#n/u" +e/0ent de un/e"e $a"e +e ,a+ea-% 6n ,a"tea#n4e"#!a"% a "e/#un## ,!"t +e/0ent2a.9nd t!t!dat% "! de "a$!"1 La M1A1C1

de!a"e$e 7!$u 6nt"e ,#+t!n # $##nd"u e+te 0a# 0a"e2 ,ent"u a 60,#ed#$a t"e$e"eașue#uu# +,"e $a0e"a de a"de"e +e 4!!+e+$2 a 0!t!a"ee de 0a"e ,ute"e2d!# +e/0en # de un/e"e2 d#nt"e $a"e unu a ,a"tea #n4e"#!a"%ț a 0antae#1

Se/0entu de un/e"e a"e 4un$ #a de a d#+t"#3u# un#4!"0 ue#u2 ,e !/#ndaț

$##nd"uu#2 +u",u+u de ue# 4##nd "%-u#t # e.a$uat 6n #nte"#!"u ,#+t!nuu# ,"#nș

!"#4#$##e d#n +e/0ent # ,#+t!n ,"a$t#$ate 6n a$e+t +$!,1 T!tu # de,a+a"ea une#ș ș

$ant#t% # de ue# +,"e $a0e"a de a"de"e nu ,!ate 4# e.#tat% dat!"#t% e4e$tuu# deț

,!0,a7 a +e/0en #!" # de,a+%"## $u"entuu# de ue# ;e<#+tent $a u"0a"e aț ș

un/e"## 8#d"!d#na0#$e= 6n +en+ !,u+ 0# $%"## ,#+t!nuu#1ș

La ae/e"ea nu0%"uu# de +e/0en # a# ,#+t!nuu# +e .a a.ea 6n .ede"e 4a,tuț

$% un nu0%" 0a"e de +e/0en # nu 603un%t% e te etan a"ea2 da" 0%"e te 6nț ț ș ș ș+$8#03 6na #0ea ,#+t!nuu#2 $a- 6n $a"e t"e3u#e "edu+ n#.eu te"0#$ a a$e+tu#a1ț

În+% ut##-a"ea unu# nu0%" 0#$ de +e/0en # nu "ea#-ea-% +#/u"an a 6n e<,!ata"e1ț ț

Se $!n+#de"% $a e4#$#en a de etan a"e a +#+te0uu# de +e/0en # e+teț ș ț

n!"0a%2 da$% ,"e+#unea /a-e!" du,% ut#0u +e/0ent e+te de >?@ d#n ,"e+#unea/a-e!" d#n $a0e"a de a"de"e2 #a" .!u0u de /a-e +$%,ate e+te $u,"#n+ #nt"e ( '2)@ d#n .!u0u de ae" +au a0e+te$ ,"!a+,%t a+,#"at 6n $##nd"u1

În t#0,u 4un$ #!n%"## 0!t!"uu#2 a+u,"a +e/0en #!" a$ #!nea-% 4!" eț ț ț ț

dat!"ate ,"e+#un## /a-e!"2 4!" e de #ne" #e2 4!" e dat!"ate ea+t#$#t% ## ,"!,"## #ț ț ț ț ș

une!"#2 dat!"#t% ee0ente!" ea+t#$e +u,#0enta"e # 4!" e de 4"e$a"e1ș ț

Re-utantee a$e+t!" 4!" e #0,"#0% ! 0# $a"e a<#a% # "ad#a% a+u,"aț ș ș

+e/0entuu# 6n $anau +%u2 ,"!.!$9nd !.#tu"# # u-u"# ,e +u,"a4a a de $!nta$t1ș ț

Dat!"#t% $!nta$tuu# $u /a-ee 4#e"3#n # +e/0en ## +e 6n$%-e+$ $!n+#de"a3#1ț ț

Te0,e"atu"a 0a<#0% ! a"e ,"#0u +e/0ent2 #a" .a!"#e $ee 0a# 0a"# +e 6n"e/#+t"ea-% 6n .e$#n%tatea $a,ete!" ;a,"!<#0at#. >((C=1 Pent"u a nu$!0,"!0#te 4un$ ##e +e/0en #!" dat!"#t% 6n$%-#"##2 +e u"0%"e te 0en #ne"eaț ț ș țte0,e"atu"## a$e+t!"a a $#"$a '(C2 te0,e"atu"% $!n+#de"at% d"e,t ad0#+#3#a1

7/25/2019 Segmenti


Un/e"ea +e/0en #!" e+te de t#, 8#d"!0e$an#$1 T!tu+#2 6n a,"!,#e"eaț,un$te!" 0!a"te2 +e/0entu de un/e"e de.#ne +e0#4u#d2 de!a"e$e ue#u nu,!ate ,"eua ,"e+#unea e<e"$#tat% de ea+t#$#tatea +e/0entuu#1Dat!"#t% $!nd# ##!" +,e$#4#$e de 4un$ #!na"e2 +e/0en ## +untț ț ț+u,u #ș unu# ,"!$e+ $!0,e< de u-u"% de $!nta$t2 $!"!-#.% # a3"a-#.%1 Ceș

0a# 0ut +e u-ea-% ,"#0u +e/0ent $a"e u$"ea-% 6n $!nd# ##e de te0,e"atu"%ț# ,"e+#uneș $ee 0a# "#d#$ate2 $!03#nate $u ! #,+% ,a" #a% +au $8#a" t!ta% ațun/e"##1

Re-ut% $%2 6n $!nd# ## de te0,e"atu"% "#d#$at% # un/e"e ,"e$a"%ț ș+e/0entu t"e3u#e +% +u,!"te ten+#un# .a"#a3#e at9t de natu"% 0e$an#$%2 $9t # deșnatu"% te"0#$%2 de4!"0a ## # u-u"# 0#n#0e1ț ș

2.3 Prezentarea solu iilor constructive existente i deț ș

perspectivătipolo!ieclasificare.

E<,e"#en a a"at% $% e4#$a$#tatea # 4#a3##tatea unu# +e/0ent $"e te $9ndț ș ș 6na #0ea 8 e+te 0#$% ;4#/1)=1 P"#n a$ea+ta +e a+#/u"% ! etan a"e 0a# 3un%2 !ț șada,ta3##tate 0a# "a,#d%2 +e "edu$e u$"u 0e$an#$ de 4"e$a"e # +e 0#$ !"ea-%ș șu-u"a1 În ,u+2 +e "edu$e #ne" #a +e/0entuu#ț "edu$9ndu&+e a+t4e #nten+#tatea 3%t%#!" 6n !$a 1 Se/0en ## +u3 #"# ,"e-#nt% # unee de-a.anta7e2 $u0 a" 4#:ș ț ț ș4"a/##tate 0%"#t%2 ! 6n"%ut% #"e a e.a$u%"## $%du"##2 tend#n a 0a# 0a"e +,"eț țde4!"0a"e1

F#/1) t#,u"# de ,"!4#e ae +e/0en #!"ț

7/25/2019 Segmenti


G"!+#0ea "ad#a% a +e/0entuu# .a"#a-% 6n 4un$ #e de d#a0et"u2 6n "a,!"tuț

Da ')'>1

F#/1' D#0en+#un#e +e/0entuu# +# $anauu# d#n ,#+t!n

t & /"!+#0ea "ad#aa a +e/0entuu#5

d 1s & d#a0et"u #nte"#!" a +e/0entuu#5

d 1c & d#a0et"u $anauu# de +e/0ent5

Dcil & ae-a7u $##nd"uu#5

b & /"!+#0ea a<#aa a +e/0entuu#5

hc & #nat#0ea $anauu# de +e/0ent5

t c & d#0en+#unea "ad#aa a $anauu#5

R & "a-a 4unduu# $anauu#5

J a & 7!$u ,e 4an$u"#e +e/0entuu# ; J a = hc-b=5

J P & 7!$u ,#+t!n&$##nd"u5

J r & 7!$u "ad#a a +e/0entuu#5 J r =)'(d is-d ic )

7/25/2019 Segmenti


M%"#"ea /"!+#0## "ad#ae e+te 4a.!"a3#% ,ent"u "#d#$a"ea ea+t#$#t% ##2ț 603un%t% #"ea e.a$u%"## $%du"##2 4a.!"a3#% 60,!t"#.a a$ #un## de +t"#.#"e aț ț+e/0entuu# 6n $ana # ,ent"u "edu$e"ea tend#n e# de .#3"a #e1ș ț ț T!tu # ! /"!+#0eș

"ad#a% 0%"#t% a"e de-a.anta7ee e#2$u0 a" 4#: ada,ta3##tate "edu+% a !.a#-a"ea$##nd"uu#5 ea+t#$#tate "edu+% a 6n$%-#"e5 tend#n a +,!"#t% a "u,e"e $a u"0a"e aț

ten+#un#!" 0a# "#d#$ate1P9n% a un ae-a7 de ( 00 +e "e$!0and%2 6n 4un$ #e de tu"a #a 0!t!"uu#2ț ț

4!!+#"ea a t"e# $a+e de +e/0en # $u /"!+#0# a<#aeț 3 )25 '2(5 '2 001 Pent"uae-a7e $u,"#n+e 6nt"e ('(( 00 +e $!n4e$ #!nea-% +e/0en # $u /"!+#0#ț ț

a<#ae 3 '? 001

Fanta +e/0entuu# ,!ate 4# e<e$utat% 6n d#4e"#te .a"#ante2 da" e<,e"#en a aț

a"%tat $% 4!"0a a$e+te#a #n4uen ea-% 6nt"&! 0#$% 0%+u"% a+u,"a +$%,%"## /a-e!"2ț

$a u"0a"e +e ,"e4e"% ! 4ant% d"ea,t%2 a $%"e# 4a3"#$a #e e+te 0a# +#0,%1ț

În 4un$ #e de +e$ #unea !" +e/0en ## ,!t 4#:ț ț ț

• $u +e$ #une d"e,tun/8#ua"%5ț

• $!n#$# +au u !" $!n#$#5ș

• t"a,e-!#da#5• $u +e$ #une a+#0et"#$%5ț

• $u +u,"a4a % 3!03at%5ț

D#nt"e a$e t#a2 +e/0en ## $u +e$ #une d"e,tun/8#ua"% au $ea 0a# 0a"eș ț ț

ut##-a"e2 ,"e-ent9nd a.anta7u une# te8n!!/## +#0,e de 4a3"#$a #e # 6n $!nd# ##ț ș ț

n!"0ae de 4un$ #!na"e 6nde,#ne+$ t!ate 4un$ ##e de etan a"e1ț ț ș

Se/0en ## t"a,e-!#da# "e,"e-#nt% ! +!u #e e4#$#ent% 60,!t"#.a 3!$%"## 6nț ț$ana1 Su3 e4e$tu de 3a+$ua"e a ,#+t!nuu#2 7!$u a<#a +e 0!d#4#$% e<,u-9nd d#n$ana ue#u +au ate de,une"#1 Se 4!!+e+$ 6n +,e$#a $a +e/0en # de 4!$1ț

"n cazul proiectului folosesc se!ment de foc cu sec iune trapezoidală.ț

Se/0en ## de un/e"e +e $a"a$te"#-ea-% ,"#n ,"e+#une 0ed#e ea+t#$%ț"#d#$at%2 7!$u"# "edu+e 6nt"e +e/0ent # 4e ee ate"aeș ț ae $anauu# d#n ,#+t!n2,"e-en a un!" $a.#t% # unde +e adun% ue#u "%-u#t de ,e ,e"e ## $##nd"uu#1ț ț țPent"u a$e t# +e/0en # +e $e"e +% a#3% ! 0a+% 0#$% # un /"ad 0a"e deș ț ș

$!n4!"0a3##tate1

C!n+t"u$t#.2 +e/0en ## de un/e"e +e /"u,ea-% a+t4e:ț

• +e/0en # ,e"4!"a # +au $u +e$ #une un#ta"%2 $e# 0a# +#0,# d#n ,un$t deț ț ț .ede"e a $!n+t"u$ #e# da" $e# 0a# ,u #n# +at#+4%$%t!"# 6n $eea $e ,"#.e teț ț ș$ant#tatea de ue# e.a$uat%5

7/25/2019 Segmenti


• +e/0en # ,e"4!"a # ,"e.%-u # $u ! de/a7a"e ,e ! +u,"a4a % ate"a% $a"eț ț ț țdu3ea-% nu0%"u 4e e!" "%-u#t!a"e +,!"#nd e4#$#en a "a$%"## # e.a$u%"##ț ț șue#uu#5

• +e/0en # $u 4e"e+t"e # a"$ e<,and!" $a"e +e $a"a$te"#-ea-%ț ș ,"#nt"&! 0a"e4e<#3##tate # $a#t% # e<$e, #!nae de $!n4!"0a3##tate5ș ț ț

• +e/0en # de un/e"e d#n ! eț ț $!0,u # d#n d!u% #nee de ! e # unu +auș ț șd!u% e<,and!a"e $a"e a+#/u"% a,%"a"ea "ad#a% # a<#a%1ș A$e+t t#, de+e/0ent e+te unu $!0,#$at d#n ,un$t de .ede"e $!n+t"u$t#. # $uște8n!!/#e $!0,#$at% de 4a3"#$a #e1ț

Se ad!,t% ,ent"u $a-u de 4a % ut##-a"ea +e/0ent#!" de un/e"e $u 4e"e+t"eț;"ea#-ate ,"#n 4"e-a"e= # e<,and!" +u3 4!"0% de a"$ +,#"!#da $a"e a+#/u"% !ș,"e+#une ea+t#$% 6nt"e (2>11(2? MPa1

Pent"u 0ate"#au +e/0en #!" +e #0,un u"0%t!a"ee ,"!,"#et% #:ț ț

• 6nat% "e-#+ten % a u-u"a 6n $!nd# ##e 4"e$%"## +e0#u+$ate # #nte"a$ #uneț ț ș ț 3un% $u 0ate"#au $##nd"uu#5

• ,"!,"#et% # 0e$an#$e "#d#$ate # +ta3#e a te0,e"atu"# 6nate deț ș

4un$ #!na"e5ț

• 3une $a#t% # de a0!"t#-a"e # "e-#+ten % a #0,a$t5ț ș ț

• $!ndu$t#.#tate te"0#$% "#d#$at%5

Ce 0a# ,!t"#.#t 0ate"#a $a"e +% 6nde,#nea+$% $!nd# ##e #0,u+e e+te 4!nta1ț

În 4a3"#$a #a +e/0en #!" +e ut##-ea-% 4!nta $enu #e ,e"#t!&+!"3#t#$% $u /"a4#tț ț ș

a0ea" # 4!nta 0!d#4#$at% $u +t"u$tu"% ,e"#t#$% $u /"a4#t n!dua" ;a#at% +auș

nea#at%=1 În unee $a-u"# +e ut##-ea-% ,ent"u $!n+t"u$ ## +,e$#ae de +e/0en #2ț ț

! eu1ț

Fa % de $e"#n ee de 0a# +u+2ț ț 4!nta ,ent"u +e/0en # $a"e +at#+4a$e $e"#n eeț ț

unu# 0ate"#a ant#4"#$ #une e+te 4!nta $enu #e ,e"#t#$% $u /"a4#t a0ea"1 Laț ș

a$ea+t% .a"#etate de 4!nt%2 ,a"tea ant#/"#,ant% ! $!n+t#tu#e /"a4#tu $a"e a"e !,a+t#$#tate "edu+%2 "e #ne ue#u de un/e"e # "e-#+t% a ata$u a$#-#!"1 Pe"#taț ș

t"e3u#e +% a#3% un /"ad 0a"e de d#+,e"+#e2 #a" /"a4#tu +% 4#e +u3 4!"0a de a0ee4#ne2 un#4!"0 "e,a"t#-ate2 6n 0a+a 0eta#$%1

F!nta d#n $a"e +e "ea#-ea-% +e/0en ## "e,"e-#nt% un a#a7 de 4#e" $u $a"3!nț;>2(?2((@=2 +##$#u ;'2(>1((=2 0an/an ;(2((2K(@=2 4!+4!" ;(2?((2*(@= # !ș$ant#tate 0#$% de $"!0 ;(2>(@= # +u4 ;(2(K@=1ș

7/25/2019 Segmenti


3. Prezentarea i #ustificarea solu iei constructiveș țpropuse i proiectată. $ompararea cu solu iileș țexistente.

De!a"e$e 0ate"#au $e 0a# de+ 4!!+#t 6n $!n4e$ #!na"ea +e/0en #!" deț ț,e ,#a a aut! e+te 4!nta # t!t a$ea+ta $a"a$te"#-ea-% # +e/0en ## 0!t!"uu# $uț ș ș ța,"#nde"e ,"#n +$9nte#e de )1? 2 )*V +# ( CP2 ae+ de 0#ne ,ent"u a$e+t ,"!#e$t2$e e$8#,ea-% un aut!0!3# C#t"!en C? .!# ae/e +% +$8#03 0ate"#au de 4a3"#$a #eț 6n ! e $"!0at1ț

Du"a3##tatea +e/0en #!" +e 0%"e te da$% +u,"a4a a ate"a% +e a$!,e"% $uț ș țun +t"at ,"!te$t!" de $"!01 În a$ea # +$!, +e ,"e.%d $anae ,e +u,"a4a a ate"a%ș ț 6n $a"e +e #nt"!du$ #n+e" ## de $!+#t!"2 3"!n- +au !<#d de 4#e" $u /"a4#t2 #n+e" ## $a"eț ț

de,% e+$ +u,"a4a a +e/0entuu# $u (2((2)( 001ș ț

# 6n $a-u unu# M1A1C1 +u,"aa#0entat ,"#0u +e/0ent +u,!"t% +a"$#n#Ște"0#$e 0a"# # +e "u,e 4"e$.ent $9nd e+te $!n4e$ #!nat d#n 4!nt%1ș ț În a+e0enea$a-u"# +e 6n!$u#e te $u unu d#n ! e $a"e +e /"a4#tea-% ,ent"u a 603un%t% #ș ț ț

$!0,!"ta"ea a aune$a"e1 A,#$a"ea ,e +e/0ent a un!" +t"atu"# +u,e"4#$#ae du"e0%"e te "e-#+ten a a u-a"e1 În +$!,u 0%"#"## du"#t% ## +e/0entuu# # +e a,#$% unș ț ț

t"ata0ent de $"!0a"e ,!"!a+%1 St"atu +u,e"4#$#a de $"!0 a"e ! du"#tate 0a"e #ș

! te0,e"atu"% de t!,#"e "#d#$at%1 C"!0a"ea +e a,#$% 0a# ae+ ,"#0uu# +e/0entde ! e $a"e u$"ea-% a te0,e"atu"# 6nate # +e u-ea-a $e 0a# 0ut1ț ș

A.9nd 6n .ede"e a$eea # $!n+#de"entee de 0a# +u+ .!# ad!,ta ,ent"uș

M1A1S&u ,"e-entat un +e/0ent d#n ! e /"a4#tat a.9ndț 0!duu de ea+t#$#tate E =

2.1*10 1

%. Proiectarea solu iei propuse spre proiectare.ț

%.1. $alcule de dimensionare.

7/25/2019 Segmenti


segmenti

Documents