În urmă cu 20 de ani, la 15 septembrie 1991, şi-au început activitatea două grupe de grădiniţă şi clasele întâi, a doua şi a treia. În 1995 s-a adăugat o clasă a şasea, cu fraţi şi surori ai elevilor noştri mai mici, veniţi din şcolile tradiţionale, clasă care la 14 august a.c, a avut întâlnirea de promoţie. Promoţia 2000 ne-a adus bucuria revederii, dar şi o primă evaluare a roadelor muncii noastre. I-am revăzut ca adulţi care au călătorit mult, au făcut multiple specializări şi au afirmat că se bucură de ceea ce fac, că sunt încrezători în puterea lor de învăţare şi de răzbatere prin viaţă.

A fost un drum greu, în care profesori, părinţi şi elevi am fost supuşi la presiuni din partea comunităţii locale neîncrezătoare în posibilităţile de a schimba ceva în domeniul învăţământului, am întâmpinat diferite piedici din partea autorităţilor educaţionale, am avut de luptat pentru micul nostru spaţiu de libertate. Dar entuziasmul era mare, greutăţile ne adunau mai strâns în jurul idealului nostru de a aborda copilul după necesităţil e lui de creştere şi nu doar după cer inţele unui sistem educaţional rigid.

În prezent ne-am cucerit o poziţie bună în cadrul sistemului de învăţământ judeţean prin rezultatele la exame-nele naţionale, avem profesori tineri bine pregătiţi, absolvenţi care vin să ne revadă sau să ne propună colaborarea, dar părinţii sunt tot mai ocupaţi şi mai grăbiţi, interesaţi punctual de copilul lor sau cel mult de clasa respectivă. Spiritul colectivităţii, ca întreg, a slăbit astfel, iar ceea ce ar fi trebuit să constituie motorul unor permanente creş-teri calitative a colectivităţii noastre se afirmă foarte timid sau în forme nepotrivite.

Dacă dorim să asigurăm copiilor noştri o colectivitate cu valori superioare, avem nevoie de întâlniri, de d iscu-ţii, de activ ităţi socio-culturale cu sens, de o comunicare vie şi permanentă.

Este ceea ce cred că puteţi să vă străduiţi să realizaţi pas cu pas, iar eu, ca iniţiator al acestei şcoli voi fi ală-turi de efortul dv, chiar dacă nu mai am sarcini de lucru direct cu elevii. Vă urez să aveţi un an cu roade bune, în acest sens.

prof. Verginia Petrovici

Al douăzecilea început de an la

Şcoala Waldorf Iaşi

700334 - str. Ciric nr.23 A tel.: 0040-232-472000 www.waldorf-iasi.ro

e-mail: waldorf_iasi@yahoo.com www.waldorf-iasi.ro

An 5, nr.1 septembrie 2010An 5, nr.1 septembrie 2010An 5, nr.1 septembrie 2010

VOCEA ŞCOLII

Asociaţia Euritmia Bucureşti

Oferă un nou curs introductiv in

euritmie. Cursul începe pe

4 oct.2010 la Bucureşti.

Înscrieri şi informaţii: tel.021 3203134, 0751075277,

euritmia_ro@yahoo.com, www.euritmia.go.ro

CUPRINS O adevărată

sărbătoare a muzicii la Iaşi

2

Tabăra de creaţie 2

Mesaj pentru profesori

GENERAŢIA 2000

3

De făcut în zece ani...

3

Practica socială la clasa a XI-a

3

Anunţuri 4

Vocea Şcolii pentru profesori, părinţi şi elevi FOAIE INFORMATIVA

Gânduri la început de liceu Drumul spre lumină este împărţit astfel: În primii ani de şcoală am învăţat tainele lumii sub forma lor cea mai simplă. Şi, la fel ca Piticul Rădăcinel, am învăţat să culegem din braţele dascălului nostru seva care să hrănească sufletele noastre visătoare. Aşa cum ne-a sfătuit Spiritul Copacului, am căutat mereu putere de viaţă, putere pe care am găsit-o în ultimii ani în braţele diri-gintei noastre, doamna L aura Mihăileasa. Ea, cu dragoste şi blândeţe, ne-a ajutat să modelăm lumânarea care ne va călăuzi

toată viaţa, iar sarcina noastră în următorii ani de liceu este să învăţăm cum să aprindem această lumânare. Dar pentru asta,vom avea nevoie de înţelepciunea voastră, dragi profesori, şi vă rugăm să ne fiţi alături.

Fadel Yassin, clasa a IX-a

Page 2

VOCEA ŞCOLII

Music Camp International a organizat la Iasi, sub egida Ministerului Educaţiei, Tineretului şi Sportului (MECTS), în parteneriat cu Inspectoratul Şcolar Judeţean (ISJ) Iaşi, în perioada 29 august - 4 septembrie 2010, o tabără de muzică vocală şi instrumentală la care au participat 450 de elevi ieşeni, cu vârste între 11 şi 15 ani. Astfel de tabere au mai fost organizate peste hotare, la Kiev, dar şi la Sibiu, în intervalul 27 iunie - 2 iulie 2010 sau la Braşov, in perioada 4 - 10 iulie. Mai multe detalii: http://www.musiccampinternational.org/ „În această tabără, copiii şi-au descoperit talentul muzical. Dorinţa noastră este să ajungem în fiecare judeţ din România. Noi, profesorii, lucrăm pe partea artistică, iar copiii învaţă să colaboreze, să studieze, să interacţioneze social. Muzica are legătură cu matematica, limbile străine, ea se află în centrul sistemului nostru de educaţie”,a precizat Connie Fortunato, fondator şi preşedinte Music Camp International. În cadrul acestei tabere muzicale elevii ieşeni participanţi au luat ore de cor şi cursuri de instrumente (v ioară, chitară, blockflote – soprano, alto şi tenor – clopoţei clasici, clopoţei bară şi instrumente Orff). De asemenea a fost un atelier numit Jocuri muzicale în care copiii au învăţat prin joc diferite noţiuni legate de notaţia muzicală necesar e atât pentru interpretare a instrumentală, cât şi pentru cea vocală. Cursurile au fost predate de un număr de 17 profesori sub îndrumarea doamnei profesoare Connie Fortunato. Toţi instrumentiştii au învăţat pentru concert un Marş în Re major de Johann Sebastian Bach. Impresionant a fost faptul că

în doar o săptămână de lucru toţi copiii au reuşit să interpreteze corect. Menţionez că pentru selectarea copiilor pe instrumente nu s-a ţinut cont de experienţa copiilor la un anumit instrument, ci fiecare copil a trebuit să înveţe un instrument nou, la care nu a mai cântat. De asemenea copiii au interpretat vocal la două voci opt lucrări muzicale. Copiii au fost pregătiţi pentru concert în fiecare zi, doamna Connie Fortunato cerându-le acestora să se comporte ca mici profesionişti, în linişte deplină atât în timpul repetiţiei cât şi în pauze. Au fost stabilite anumite reguli care au contribuit la crearea unei ordini interioare şi care a dat elevilor un impuls semnificativ pentru începerea anului şcolar. În ziua de 4 septembrie fiecare clasă de instrument a concertat în faţa colegilor primind diplome de la profesorii coordonatori. Concertul coral şi instrumental susţinut de micii artişti alături de orchestra camerală a Filarmonicii Iaşi a avut loc în aceeaşi zi la Catedrala Catolică. Acest concert a reprezentat o adevărată sărbătoare a muzicii corale şi instrumentale.

prof. Daniel Popa În prima zi de tabără, fiecare elev a pri-mit câte un ecuson pe care, pe lângă nume, era scris orarul pentru întreaga săptămână. În fiecare zi începeam programul la 9 :00 şi îl terminam la 14:30. În fiecare zi aveam câte trei ore de cor şi două de instrument. Fiecare, la ce instrument a optat: Orff, clopoţei, chita-ră, vioară şi block-flotte. Cel mai mult mi-au plăcut orele de cor, cu d-na Connie Fortunato. Foarte fermă şi se-rioasă, Connie (aşa ne-a cerut încă d in prima zi să-i spunem) a reuşit ca în numai o săptă-

mână să ne facă pe noi, cei 450 de copii, să cântăm aproape ca nişte profesionişti ai muzi-cii. Vineri, în ultima zi a taberei, după pro-gramul obişnuit, o parte dintre noi am fost invitaţi să participăm la selecţia pentru Corul Maeştrilor, care se va reuni la Cluj, în vacanţa de Paşte. Din şcoala noastră au fost selectate trei fete: Alexandra-Ioana Tuduri, Teodora Vulpe şi eu, Teona-Mariana Traistă. Apoi a venit momentul pentru care ne-am pregătit şi pe care l-am aşteptat întreaga săp-tămână: Concertul! S-a ţinut în Catedrala Catolică şi, ca emoţiile să ne fie şi mai mari, am fost acompaniaţi de Orchestra de Cameră a Filarmonicii din Iaşi. Dirijor, cine altcineva decât do amna noastră dragă, Connie Fortunato. Am deschis concertul cu o piesă instru-mentală cântată la instrumente Orff, chitară, vioară şi block-flotte. A urmat apoi un menuet de Mozart cu clopoţei clasici după care, corul. Am cântat câteva piese religioase în stiluri şi ritmuri diferite. Ultima piesă a fost cunoscuta „You raise me up”, care a stârnit ovaţii şi a fost cerută de public (părinţii noştri şi nu numai) să o mai cântăm odată. După concert ne-am luat cu toţii rămas bun de la Connie. Ne-a felicitat, ne-a îmbrăţi-şat pe fiecare şi ne-a promis că ne vom revedea la anul. A fost o mare bucurie să o cunosc pe d-na Connie Fortunato. O persoană deosebită, cu un suflet atât de deschis, cu o răbdare şi perse-verenţă cum nu am mai întâlnit. Întâlnirea cu ea a fost nu numai o deosebit de frumoasă lecţie de muzică, ci şi o adevărată lecţie de viaţă.

Teona-Mariana Traistă, clasa a X-a

Tabăra de creaţie

Şi anul acesta, tabăra de creaţie a găzduit în mai multe ateliere, copii din diferite locuri şi de diferite vârste. Eu le-am ales pe cele de pictură, desen şi modelaj în lut deoarece am simţit că acolo pot fi de folos. Nu m-am gândit niciodată că prin ochii copiilor pot să descopăr lumea ca fiind una mai bună. Cu mâinile lor micuţe au reuşit să încadreze Universul într-o pagină folosind pensonul şi multă imaginaţie. Lutul a luat diferite forme: de la peştişor, broscuţe, până la inscripţii din peşteră. Împreună cu prietenii noştrii din Elveţia am făcut jocuri în limba engleză, ce aveau ca scop antrenarea atenţiei. A fost o săptămână minunată, plină de emoţii şi căldură, care s-a încheiat cu expoziţia de lucrări artistice, piesele de teatru, cu cântece şi voie bună. Am plecat la sfârşitul acestei tabere încărcată cu energii pozitive si bunădispoziţie. Atât eu cât şi colegilor mei ne-a venit foarte greu să ne luăm rămas bun de la cei care au fost timp de o săptămână a doua noastră familie.

Ioana Ciobotaru, clasa a XI-a

O adevărată sărbătoare a muzicii la Iaşi

Page 3

FOAIE INFORMATIVĂ

O piatră are nevoie de apă şi vânt pentru a se modela; o plantă, pentru a creşte, are nevoie de aer, lumină şi apă; unei buburuze îi sunt necesare aerul, soarele, natura; unui pui de animal îi trebuie apă şi hrană, aer şi lumină, culcuş şi protecţia mamei...

Omului, deşi cea mai înzestrată fiinţă, îi sunt trebuincioase, însă, mult mai multe pentru a supravieţui, a creşte şi a deveni Om. Deşi nu mai eram pui de oameni atunci când ne-aţi întins mâna, hotărând să ne însoţiţi o vreme pe drumul marilor descoperiri şi

al devenirii, aveam mai multe nevoi decât are piatra sau buburuza. Aveam nevoie de lumină pe drumul cunoaşterii, de hrană pen-tru spirit, de foc pentru a învăţa să iubim, de pământ sub picioare pentru a prinde rădăcini şi de vânt pentru a ne întinde aripile şi a învăţa zborul.

Şi dacă astăzi păşim cu umerii drepţi şi fruntea sus, întâmpinând lumea cu îndrăzneală, dacă oamenii ne caută prietenia şi spri-jinul, dacă suntem mulţumiţi de uşile pe care le-am deschis şi de trenurile în care am avut curajul să urcăm, de ceea ce am construit în jurul nostru, dacă părinţii nostri sunt mândri de noi, este şi pentru că, la baza a ceea ce suntem, staţi dumneavoastră şi încrede-rea pe care aţi avut-o în noi.

Fie că ne-aţi arătat lumi şi civilizaţii de mult stinse, ne-aţi pur-tat pe tărâmuri străine, până în mijlocul pământului, fie că ne-aţi ajutat să creştem şi să ne mişcăm armonios, să comunicăm în alte limbi, fie că ne-aţi învăţat că până şi muzica este matematică şi că în toate stă o măsură şi un număr de aur, fie că ne-aţi arătat cum se citeşte printre rânduri, cum să ne lucrăm singuri lingura şi ia, de la dumneavoastră ştim cum să căutăm adevărul, să iubim oamenii şi cum să îmbrăţişăm viaţa zi de zi. Pentru că ne-aţi fost lumina şi apa, aerul şi focul de care am avut nevoie şi ne-aţi hrănit pentru a creşte Oameni şi pentru că astăzi, după 10 ani ne sunteţi iar alături, vă mulţumim.

Generaţia Waldorf, 2000 14 august 2010

De făcut în 10 ani...

Ce am făcut în aceşti 10 ani de când am încheiat liceul?

Ne-am bucurat de tot ce ne-a oferit viaţa. Am întâmpinat cu bucurie şi demnitate toate situaţiile - cu

bune şi rele. Am fost buni şi-am fost nebuni.

Am tânjit după anii de liceu. Am fost mereu prieteni foarte buni.

Am călătorit, am studiat, am muncit... Avem familii şi copii.

Acum după toată vremea asta, am trăit din nou emoţia şi fericirea din

fiece zi de şcoală, reunindu-ne care de pe unde, cu mic cu mare, cu soţii, cu viitoare soţii, cu prunci, cu fraţi sau prieteni apropiati din alte promoţii sub bagheta aceluiaş neobosit, sensibil, iubitor domn

diriginte DORIN FRUNZĂ. Am depănat amintiri şi am împărtăşit experienţe de viaţă. A fost o

întâlnire scurtă, dar foarte consistentă, cu impresii multe, subiecte de discuţii interesante şi o permanentă dorinţă de a ne revedea cât de

curând şi poate chiar în formula şi mai completă decât de astă dată. Colegii şi profesorii aproape neschimbaţi... şcoala noastră (şi am

întemeiate motive pentru care încă o mai numesc aşa) aproape nesch imbată şi ea...

Asteptăm cu bucurie şi nerăbdare să ne vedem copiii înflorind într-un sistem educaţional sănătos şi armonios, aşa cum noi am avut parte la

vremea noastră.

Vlad Stoica, absolvent 2002, invitat de colegii din promoţia 2000

Mesaj pentru profesori—generaţia 2000

Practica socială la clasa a XI-a

Pot spune că a fost o perioadă foarte bună pentru a învăţa lucruri noi, ieşind dintre pereţii clasei şi din bancă, plonjând direct în viaţă, aşa cum este ea cu bune şi rele. Lucrul la Casa Speranţei mi-a schimbat atitudinea faţă de persoanele cu nevoi speciale, făcându-mă să înţeleg că oamenii se pot ajuta unii pe alţii şi se pot bucura lucrând împreună.

N-am să uit niciodată munca la felicitările de Paşte, specta-colul de la Casa de cultură a Tineretului, talentul lui Mugurel de a cânta şi extraordinara lui memorie, întâmplările din excursii.

Am avut oportunitatea de a învăţa să am răbdare, să ascult atent, să mă implic social mai mult, dar mai ales cum poţi să râzi din toată inima, să te bucuri de viaţă, chiar atunci când soarta nu a fost toc-mai darnică cu tine. Sper ca şi colegii mei care trec acum în clasa a XI-a să se implice în

acţiuni împreună cu tinerii de la Casa Speranţei, mai ales că acum au şi ei o cameră glazurată de noi, în prima săptămână de vacanţă de vară.

Sandra Drăgoi, clasa a XII-a

700334 - str. Ciric nr.23 A tel.: 0040-232-472000 www.waldorf-iasi.ro

Redactori: Ioana Ciobotaru

Sandra Drăgoi Alexandra Moşneagu

Coordonatori: prof. Verginia Petrovici (vpetrovici2002@yahoo.com) prof. Cerasella Naumcieff (cnaumcieff@yahoo.com)

http://groups.yahoo.com/group/voceascolii

Dragi părinţi, membri ai Asociaţiei Waldorf, Începem un an nou şcolar şi cred ca ar fi minunat dacă aducem şi în munca din Asociaţia noastră cu un nou suflu. În acest sens doresc să anunţ întâlnirea Adunării Generale a Asociaţiei pentru a prezenta raportul de activitate pentru perioada care a trecut, a face alegeri noi în structurile administrative şi să schiţăm noul plan de acţiune pentru 2010-2011. Data primei întâlniri este ziua de sâmbătă,23 octombrie orele 10.00, la şcoala. Sperăm să fim în număr statutar pentru a lua deciziile corect. Vă reamintesc că este foarte important să participaţi la aceste întâlniri, pentru binele copiilor nostri. În cazul în care nu reuşiţi să ajungeti există posibilitatea delegării unui alt membru să voteze şi s’ăa propună în numele dv. Vă aştept şi vă mulţumesc pentru implicare, Laura Roshanian

Federaţia Waldorf din România organizează perioada 1–5 noiembrie 2010, la Liceul Waldorf Bucureşti,

cursul de perfecţionare pentru învăţătorii şi profesorii de matematică din alternativa

educaţională Waldorf. Înscrierea se face până la 24.09.2010, trimiţând formularul de înscriere la Federaţia Waldorf din

România str. Vişinilor 17, sector 2, 024091 Bucureşti / fax: 021-3264253 / e-mail:

federatia@waldorf.ro

Film despre antroposofie Christian Labhart, cineast elveţian, a realizat un film documentar artistic

despre antroposofie azi cu titlul "Între Cer şi Pamânt". Filmul a avut un succes deosebit în cinematografele din Germania şi Elvetia.

Începând de pe 15 august, el este disponibil şi pe DVD. Putem să achiziţionăm şi noi acest DVD la un preţ special pentru România la 15 euro bucata.

Vizionaţi materialul promo la linkul de mai jos: http://www.film-zeit.de/Film/1629/ZWISCHEN-HIMMEL-UND-ERDE/Trailer/

Vă rog să-mi scrieţi cât mai curând dacă vă interesează să cumparaţi acest DVD.

Zoltan Andras epocav@gmail.com

GIMNASTICA BOTHMER – educaţie prin mişcare Asociaţia de gimnastică Bothmer Bucureşti (romania@bothmer-movement.eu) în colaborare cu bothmer-movement-international (www.bothmer-movement.eu) îşi propune organizarea unor cursuri în grupe regionale, la diferite şcoli Waldorf. La Iaşi ar putea fi făcută o prezentare în luna noiembrie, în vederea organizării unor modu-le, pentru cei interesaţi. Înscrieri pentru curs la profesorul de educaţie fizică Claudiu Doru (claudiudoru2002@yahoo.com)

Ce este GIMNASTICA BOTHMER ? Gimnastica Bothmer este o formare în domeniul mişcării, dezvoltată iniţial de contele Fritz von Bothmer, profesor de educaţie fizică al primei Şcoli Waldorf (Stuttgart – Germania). În domeni-ul pedagogic, ea aduce un aspect cu totul nou, plecând de la însăşi dezvoltarea umană. Gimnastul Bothmer învaţă mai degrabă cum să treacă peste greutăţi, în loc să le evite. El posedă o serie de abilităţi pe care le poate aplica în cele mai diverse domenii, precum: domeniul pedagogic domeniul artistic pedagogie curativă terapie prin mişcare corectarea posturii

Gimnastica Bothmer poate fi, pentru fiinţa umană, o cale spre cunoaşterea de sine. Cui se adresează ? celor care sunt deja activi sau care doresc să activeze în domeniile: pedagogic, terapeutic sau artistic celor care caută o alternativă de instruire în domeniul mişcării corporale, considerând insuficient ceea ce le oferă ştiinţele trad iţionale