COALA GIMNAZIALA

ANDRASESTI

JUDETUL IALOMITA

2

PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUIONAL

MOTTO:

O ANS FIECRUI COPIL PENTRU

A REUI N VIA

I. VIZIUNEA

Scoala este mediul deschis , prietenos, tolerant, stimulativ si creativ in care elevul se simte in siguranta acceptat, cel mai important, integrat unde isi poate dezvolta potentele lui in vederea atingerii nivelului maxim al dezvoltarii personalitatii sale. MISIUNEA Misiunea scolii noastre este dezvoltarea personalitatii elevilor prin valorificarea capacitatilor, aptitudinilor, talentelor si asigurarea unui invatamant de calitate adaptat cerintelor existente si viitoare ale societatii. Scoala noastra ofera fiecarui copil sansa dezvoltarii sale, ajutandu-l sa-si dezvolte din punct de vedere academic, social si personal.Absolventii nostri autonomi , capabili sa-si decida propria cariera, sa se ancoreze in realitatea inconjuratoare si sa-si construiasca propriul viitor bazat pe valorile individuale.

II.DIAGNOZA MEDIULUI INTERN I EXTERN AL UNITII COLARE

1.INFORMAII DE TIP CANTITATIV

a) Titulatura oficial a colii: SCOALA GIMNAZIALA ANDRASESTI

b) Adresa: coala este situat n Comuna Andrasesti, pe soseaua nationala, telefon/fax 0243 /

267759, e-mail sc_andrasesti@yahoo.com i ofer servicii educaionale comunitii din Andrasesti

si Orboiesti, avnd ca limite asezarea Andrasesti i nvecinndu-se cu urmtoarele uniti colare:

coala Perieti si scoala Ciochina.

c) Scurt istoric al colii: nceputurile colii Andrasesti se pierd n negura timpurilor, primele

informaii despre existena ei fiind din anul 1843, aa cum reiese din lista de invatatori si scoli din

20 martie 1844 emisa in Judetul Ialomita. S-a numit la nceput coala primara,,

3

In vara anului 1927, intr-un cadru festiv, s-a turnat temelia localului propriu de scoala ( azi

scoala veche). In anul 1928 se termina scoala din satul Andrasesti cu tot mobilierul necesar avand

2 sali de clasa, bune pentru cursuri. In anul 1961 a fost construit localul actual al scolii noi.

d) Resurse umane

Comuna Andrasesti are un numar de 2221 locuitori. 112 locuitori din aceasta comuna traiesc

din ajutorul social de la Primarie, 100 din somaj , 100 locuitori agajati la diverse firme atat

particulare cat si de stat, 780 din pensii iar ceilalti traiesc de azi pe maine din munca proprie.

Locuitorii Comunei Andrasesti se ocupa in mare parte de agricultura, cresterea animalelor,

comert.

Elevi

An scolar Elevi inscrisi Nr. clase Nivel de invatamant

total fete prescolar primar Gimnazial

total fete total fete total fete

2013/2014 236 124 12 60 32 82 47 94 45

2014/2015 242 121 12 60 30 95 51 87 40

2015/2016 251 131 12 60 34 104 60 87 37

n coal sunt instruii i educai 251 elevi provenind din circumscripie, repartizai n 5 clase la

ciclul primar i n 4 clase la ciclul gimnazial si la ciclul prescolar 3 clase.

n ultimii ani numrul de elevi este constant.

Rata abandonului colar: 1%.

Ponderea elevilor cu rezultate bune i foarte bune: 80%.

Promovabilitatea la tezele cu subiect unic: 100%.

Cadre didactice

coala are n ncadrare 19 de cadre didactice, dintre care 11 sunt titulare i 8 sunt suplinitoare

calificate.

Din cele 19 de cadre didactice titulare, 8 cadre didactice au gradul didactic I, 3 au gradul

didactic al II-lea, i 3 au gradul didactic definitiv, 4 debutanti si 1 suplinitor necalificat.

Personal didactic auxiliar

Este format dintr-un secretar- bibliotecar cu 0,75 norma didactica.

Personal nedidactic

Activitatea de administraie este asigurat de 2 ngrijitoare avand o norma de 1,75 .

Resurse materiale

4

Activitatea de instruire i educare a elevilor se desfoar ntr-un local nou, dat n folosin n

anul 1961, format din 6 sli de clas, bibiotec cu sal de lectur, cancelarie i birou director-

secretariat.

coala este prevzut cu ap curent, canalizare, nclzire central, iluminat natural i

artificial.

Slile de clas sunt dotate cu mobilier nou, modern, iar procesul de predare-nvare se

desfoar prin folosirea unui bogat material didactic, a 11 de calculatoare, 2 copiatoare,

videoproiector cu ecran, flip chart, 2 imprimante.

coala este dotat cu central telefonic, fax,calculator si internet.

Sursele de finanare ale colii sunt: Consiliul Local Andrasesti, venituri extrabugetare

realizate din sponsorizari.

2. INFORMAII DE TIP CALITATIV

Mediul de provenien a elevilor: elevii provin din familii cu pregtire superior , medie

si gimnaziala.

Calitatea personalului didactic: calificat 94% i cu performane n activitatea didactic

80%.

Relaii interpersonale: sunt bazate pe colaborare, deschidere, cooperare.

Comunicarea, circulaia informaiei: n coal exist o bun comunicare ntre elevi, cadre

didactice, prini, directori, personal didactic auxiliar, personal nedidactic i de ngrijire, precum i

o bun circulaie a informaiei n ambele sensuri.

Ambiana din unitatea colar: n coal domin o atmosfer de lucru, caracterizat prin

implicare i responsabilitate, prin colaborare i sprijin reciproc.

3. CULTURA ORGANIZAIONAL

Se caracterizeaz printr-un ansamblu de trsturi avnd ca valori dominante cooperarea,

munca n echip, respectul reciproc, ataamentul fa de copii, ataament fa de profesie,

entuziasm i dorina de afirmare.

Sunt ns i cazuri de elitism profesional, individualism, competiie, rutin,

conservatorism i automulumire.

Regulamentul de ordine interioar a fost elaborat prin consultarea tuturor factorilor

interesai i prin respectarea normelor din Regulamentul de Organizarea si Funcionare a Unitilor

de nvmnt Preuniversitar. n coninutul Regulamentului de Ordine Interioar sunt cuprinse

norme privind activitatea elevilor, a cadrelor didactice, a personalului auxiliar i a personalului

nedidactic.

5

n ceea ce privete climatul organizaional putem afirma c este un climat deschis,

caracterizat prin dinamism i angajare, relaiile dintre cadre fiind colegiale, de respect i de sprijin

reciproc.

Directorul colii colaboreaz bine cu membrii colectivului, ine seama de sugestiile

acestora i ia decizii cu privire la reducerea disfunciilor semnalate n activitatea colii. Toate

aceste aspecte se reflect pozitiv n activitatea instructiv-educativ i n conduita cadrelor

didactice.

4. ANALIZA PEST

A. Factori Politico-Legali

a) Legislaia muncii:

permite angajarea de ctre coala a personalului calificat i a specialitilor pentru

compartimentele deficitare ;

nu permite eliberarea din funcie a cadrelor didactice cu performane sczute .

b) Activitatea partidelor politice

toate partidele politice promoveaz msuri si politici educaionale menite s continue

dezvoltarea si modernizarea sistemului ;

lipsa de continuitate a masurilor de reform datorat alternanei partidelor la guvernare.

stimularea creterii natalitii prin facilitile acordate mamelor pentru creterea copiilor.

c) Activitatea de lobby

prinii reprezint un factor important n prezentarea realizrilor colii i a performanelor

instructive-educative

cadrele didactice din nvmntul primar colaboreaz cu grdinia din vecintatea colii

prezentnd principalele realizri n activitatea instructiv-educativ i performanele obinute de

elevi.

B.Factori econimici

a) Activitatea economic

reducerea activitii economice a unor mari ntreprinderi influeneaz bugetele familiilor cu

copii;

apariia unor firme private cu productivitate bun ofer oprtuniti de sponsorizare a colii;

b) Politica monetar i valutar

fluctuaiile monedei naionale n raport cu valorile de referin afectez contractele de

achiziii pe termen mediu i lung.

6

c) Politica bugetar

la nivel local politica bugetar este favorabil colii, asigurndu-se sursele financiare

necesare asigurrii n condiii decente pentru desfurarea procesului instructiv-educativ.

d) Venitul disponibil al familiei

scderea veniturilor familiei genereaz demotivarea elevilor.

C.Factori socio-culturali

a)Atitudinea fa de munc:

atitudine pozitiv fa de munc a majoritii elevilor si prinilor.

b) Rata natalitii:

scderea anual a numrului de copii din circumscripia colara creaz probleme de

ncadrare cu personalul didactic.

c) Nivelul educaional

majoritatea elevilor provin din familii cu pregatire medie, superioara si gimnaziala.

d) Probleme etnice

n comunitate coexist armonios populaii de etnii diferite.

e)Atitudine fa de religie

coexistena panic ntre indivizi apainnd diferitelor religii.

D.Factori tehnologici

a)Dotarea, baza material

cldire nou(1961), funcional, cu toate dotrile i utilitile necesare desfurrii

procesului instructiv-educativ.

acces la Internet i televiziune prin cablu.

5. ANALIZA SWOT

I. CURRICULUM

PUNCTE TARI

coala dispune de documente

curriculare oficiale: planuri-cadru,

programe colare, metodologii de

aplicare a programelor, ghiduri i

standarde de evaluare.

Curriculum la decizia colii

PUNCTE SLABE

Oferta CD a colii nu satisface n

totalitate nevoile educaionale ale elevilor

i nu constituie ntotdeauna o activitate

atr