romana cls 3 caiet semestrul i - cdn4.libris.ro cls... · citegte cu atenlie textul de maijos,...

6
LIMBA 5I LITERATURA ROMANA Cqietul elevului Corina Andrei Constanla Bilan Nicoleta Stan CLASA A III.A SEMESTRUL I Conifur EDUCATIONAL

Upload: others

Post on 19-Feb-2020

17 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

LIMBA 5I LITERATURA

ROMANACqietul elevului

Corina Andrei Constanla Bilan Nicoleta Stan

CLASA A III.A

SEMESTRUL I

ConifurEDUCATIONAL

CUPRINS

Cuv6nt-in;rinte....Recapitulareinilial5 . . . .......... .... . . . .. . . .... .... . .

Evaluare 6rredictivl

UNITATEA l: DIN NOU LA $COALAPrima zi de 9coal5 . . . .

Descrierea unei persoane . .

Toamna in pddureExtragere,a unor informatii dintr-un text . .

lnsula copiilor care m5n6ncJ litere.Relatarea uneiint6mplSri pe baza unui suporl.Sd citim ilr-.rstraliileSolicitarea de informatiiRecapitulare. . . .

Eva lua reLecturd - Dovestea c;4ii de povegti

UNITATEA ll: PRIETENIATrei modele de urmatCererea si m pl5 fa m i I ia r5, cererea pol iticoasiVreau sJ f,i prietenul meullnilierea unui schimb verbalPrietenii cint5reti.Prezentare : fiin!5, lucru, fenomen al naturiiHlrnicel 9i Lenevici, prieteniAdaptarea vorbirii la diferite situalii de comunicare. .

lepuragul ;i LunaAfigul - Fl:turagul .....Grddina t;rinuitlSchimbarea formei cuvintelor dupJ numdr . . . .

Recapitulare. . . .

EvaluareLecturd - ,Soricelul de !arE gi soricelul de orag

UNITATEA lll: IARNABrongitaOferirea ce informalii despre universul apropiatPovestea l'ulgului de neaForme diferite ale cuvintelor. . .

BradulFormularea unei pdreri despre povegti 9i personajele acestora....Criciunul copiilorlnvitatiaRecapitul;ire. . . .

EvaluareLecturi - Sopacul cu via!5 vegnicdMagia iernii .

?

A+

7

89

1011

121314'15

t61920

22232425262728293031

3233343738

4041424344454647485'r5254

Citegte cu atenlie textul de maijos, pentru a rezolva corect cerinfele:

Jup6na vulpe s-a fudulit odat5,Poftind la masd pe vecina barzd.N-a fost o cinS prea imbelgugatS,Cd dumneaei fScea economie;O zeami lung5, cu pulind varzd,lar ca s-o picdleascS, i-a pus-o-n farfurie.Zadarnic biata barzd igiincerca norocul,Cd n-ajungea sd soarbd un singur strop, cu ciocul;Pe c6nd, cum5tra, ciorba a supt-o la iu1ea15.

Voind sd rdsplSteascd aceastS p5c5leal5,La r6ndu-i, doamna barzl, aga, cam dup-o lun5,

$i-a invitat vecina la o gustare bun5.Venea mireasma dulce de carne la frigareTEiatS-n bucSlele mErunte, o minune!Dar barza, dinadins,Tocana-ntr-o carafi cu gStul lung i-o pune.BucSlile de carne, ea le scotea ?n cioc,Cumdtra ins5, tufd! nu izbutea deloc$i s-a intors acasd pleogtitS, nem6ncatS,Cu coada-ntre picioare gifoarte ruginat5.

ingelStorii prea ugorSuntingelali, la 16ndul Ior.

(Vulpea gi barza, dupS La Fontaine)

1.

. Vulpea a invitat-o la masS pe vecina barzd.o Barza a savurat m6ncarea.. A doua zi, barza ii intoarce invitalia.. Ea pregdtegte pentru vulpe bucate inmiresmate'. Vulpea se intoarce acasl nem6ncatS.

At,. Care sunt personajele din text?

nnunu

. De ce vulpea a invitat-o pe barzd la cinS?

. Din ce motiv a plecat barza nem6ncatS?

o Ce bucate a pregdtit barza pentru vecina ei?

e Cum i-a intors aceasta gestul vulpii?

. Ce pirere ai de modulin care a procedatbarza? De ce?

Transcrie enunturile in care se prezintS:

. incercarea berzei de a m6nca din farfurie

. bucatele pregdtite de barzd

. modulin care s-a intors acasl vulpea

5

a) invitalia adresatd de vulpe berzei b) scuzele pe care barza i le cere vulpii

asemin5tors-a fudupoftind

s opus

imbelgugatdmireasmd :

nu izbutea :nem6ncati :

m5runte *

1':

lungd *pulind *

7,

bun5 *dulce + nem6ncatd +

9,

imbelgugatldumneaei

* zadarnic* iuteal5

punctualie inv51ate.

11,

6

6.

10.

EVATUAREPREDICTIVA

,,Dascdlul se plec5, ii trecu m6na peste blan5, dete de cureaua care-i sugruma

grumazul, o desfdcu 9i lanlul cdzu. CAinele se ridicS, se scuturi ca de o^povarE 9i-i

linse m6na: era mai mare gi mai puternic dec6t i se plruse la inceput. ii plScu 9i-l

adoptS. inchise poarta, il luI cu el 9i poftiin pridvorul casei, unde impS4ird am6ndoi

pulina merindd t...1 ;i-l numi CiobdnilS."(Vasile Voiculescu - Ciobdnild)

1.

. Dascllul a desf5cut cureaua c6inelui.fl

. C6inele se agezd 9i acceptd povara. fl

. CiobSnilS era mai puternic dec6tigiimaginase dascSlul. n

. invSlStorul adoptd c6inele. no Deschise poarta 9i nu il lu5 cu el. n. Cei doiimpS4ir5 pulina merindS. tr

dascdl: grumaz : povari :

3.I

seplec5+- puternic+ deschise +

4.B sugruma pridvorul

2,

5,

inceput

7

I

Citegte cu atenlie textul gi rezolvi cerinfele.

\preciazl cu A adevirat)sau F (fals)

cu

sparte in t

6,

rde

7,