8/18/2019 rezolvarea problemelor cotidiene la vârsta senectuției

1/2

Așadar, deteriorarea cognitivă poate avea de multe ori legatură cu folosirea

insucientă. Aşa cum sportivii vârstnici pot face apel la rezervele zce,

oamenii vârstnici care beneciază de instrurie, practică și sprijin social par a

capabili să facă apel la rezerve mentale. Adulţii ar putea să-și păstreze sau

să-și marească această căpacitate de rezervă şi să evite declinul cognitiv

adoptând un program e eercrţiu mental pe toată viaţa !"ion si #altes,

$%&'(.

Rezolvarea problemelor cotidiene "esigur, scopul inteligen)ii nu constă

 *n efctuarea de teste, ci *n confruntarea cu provocările vieţii de zi cu zi. +n

multe studii, calitatea deciziilor practice !cum ar ce mașină să cumpărăm,

ce tratament pentru cancer să adoptăm, câţi bani să depunem pentru pensia

privată sau cum sa comparăm poli)ile de asigurare( a avut o rela)ie *n cel

mai bun caz modestă cu performan)a la sarcini ca acelea din testele de

inteligenţă !#lancardields, /0012 3.3.4. 5onson , 4cmitt și 6verard,

$%%72 3e8er, 9usso şi :albot, $%%;( și deseori nu a avut nicio legătură cu

vârsta !3.3.4. 5onson, $%%02 3e8er et al., $%%;2 (. +n

mod similar, numeroase cercetări asupra rezolvarii de probleme cotidiene

!cum ar ce măsuri trebuie luate *n privinţa unei inundaţii la subsol( nu au

decelat un declin atât de timpuriu cum este relevat deseori de indicatoriiintellgenţei ?uide, iar unele cercetări au decelat *mbunătăţiri pronunţate

!#erg si @lacz8nsi, $%%'2 Berlmutter, @aplan si C8Duist, $%%02 4ternberg,

Erigoreno si F, /00$(. F analiză a literaturii eistente a dus la concluzia că

ecacitatea rezolvării de probleme cotidiene rămâne stabilă de la *nceputul

vârstei adulte si până la o vârstă *naintată, apoi se reduce. :otusi, cum

majoritatea studiilor asupra rezolvării problemelor cotidiene au fost

transversale, nu putem siguri că rezultatele arată *ntr-adevăr scimbări *n

functie de vârstă !:ornton si "ume, /00;(.

"iferenţele de vârstă sunt reduse *n studiile care se aează pe probleme

interpersonale cum ar ce e de făcut cu tânăra mamă care insistă să-i

arate soacrei ei, mai *n vârstă și cu mai multă eperienţă, cum să ţină

bebeluşul și nu pe probleme instrumentale - de eemplu, cum se

8/18/2019 rezolvarea problemelor cotidiene la vârsta senectuției

2/2

procedează pentru a *napoia la magazin un produs defect !:ornton si

"ume, /00;(. Adultii vârstnici sunt mai ecace şi mai ?eibili *n rezolvarea

problemelor când problema are relevanţă emoţională pentru ei sau când

necesită o ecilibrare a strategiilor. Adultii vârstnici au un repertoriu mai

bogat și mai variat de strategii de aplicat *n diferite situaţii, comparativ cu

adulţii mai tineri !#erg și @lacz8nsi, $%%'2 #lancard-ields, /0012

#lancard-ields, Gen si Corris, $%%12 #lancardields, 3ienaltoHsi și

4ea8, /001(.

+ntr-un studiu, adulţii vârstnici au rezolvat probleme interpersonale cum ar

o ceartă *n familie *n mod mai ecace decât adulţii mai tineri. Gând s-au

confruntat cu o astfel de problemă, vârstnicii au tins să-și Ipăstreze

cumpătulJ evitând Gestiunea ori de câte ori a fost posibil si lăsându-i pe alţii

s-o rezolve. Be de altă parte, când s-au confruntat cu o problemă

instrumentală, de eemplu, cum să se apere de un val de jafuri din cartier,

adulţii vârstnici au avut o probabilitate mai mare decât cei tineri de a face

planuri proactive !#lancard-ields et al., /001(.

Modifcări ale capacităţilor de procesare Gum se eplică traiectoriile

variate ale abilităţilor cognitive la vârsta a treiaK Ln cazul multor adulţi

vârstnici *ncetinirea generală a funcţionării sistemului nervos central are ocontributie majoră *n reducerea ecacităţii procesării informa)iilor și *n

modicările survenite la nivelul abilităţilor cognitive. Miteza procesării , una

din primele capacităţi care se diminuează, are legătură cu starea sănătăţii,

cu ecilibrul și mersul și cu efectuarea activită)ilor cotidiene, cum ar

căutarea numerelor de telefon si numărarea restului la cumpărături!#all,

6dHards și 9oss, /001(.

F capacitate care tinde să *ncetinească cu vârsta este ușurin)a

comutării aten)iei de la o sarcină sau func)ie la alta !4altouse, ristoe,

3cEurtr8 și =ambric, $%%&(. Această constatare poate să eplice de ce

mul)i adul)i vârstnici au dicultăă)i cu șofatul, care necesită comutarea

rapidă și repetată a aten)iei !#ial8sto et al., /007(. Adul)ii vârstnici tind