1. Relatia profesor-elevCaracteristiciCalitati ale profesoruluiDe Lambru Cristian

2. Tactul si talentul pedagogicPrintre calitatile unui bun profesor, cele mai importante sunttactul si talentul pedagogic, capacitatea de a forma minteatinerilor, de a preda in mod creativ si de a nu se limita doar la unmonolog plictisitor. Modul in care un profesor comunica cu eleviisai este esential, iar daca acesta gaseste moduri atractive de aprezenta informatiile si incearca o interactiune adevarata cu eleviisai, rezultatele se vor observa imediat. 3. Sa iubeasca copiiiPrintre calitatile unui bun profesor, dragostea pentru copii esteesentiala. Un bun profesor are o vocatie interioara pentrucomunicarea adecvata a informatiei, dar el trebuie si sa iubeascasi sa inteleaga copiii. 4. Sa fie empaticEmpatia este si ea foarte importanta cand se vorbeste desprecalitatile unui bun profesor: acesta trebuie sa cunoascapsihologia tinerilor, sa stie cum functioneaza mintea lor si inprimul rand sa poata sa ii inteleaga pe copii. Nu este o calitateprea des intalnita. 5. Competente socialePrintre calitatile unui bun profesor se afla si competentele sociale: un profesorcare stie sa comunice cu elevii sai trebuie sa fie sociabil, dezinvolt, deschis, saaiba abilitati de relationare dezvoltate. Un profesor introvertit si inchis in sinenu va avea vreun rezultat si nu va impresiona prin nimic pe elevii sai.Ganditi-va la profesorul vostru preferat: nu era oare acela care stia cum savorbeasca cu elevii, care era capabil sa faca si glume, care impunea respectnu prin teama si pedepse, ci tocmai prin respectul pe care il acorda el insusielevilor? Acest gen de profesor se face iubit si influenteaza impresionant demult pe copii, astfel incat chiar daca preda o materie in general respinsa decatre cei mici, acestia vor ajunge sa o placa prin asocierea acesteia cuprofesorul! Acelasi mecanism functioneaza din pacate si in sens invers: dacaun profesor se face detestat de catre elevi, acestia vor ajunge sa urasca simateria asociata cu persoana acelui profesor! 6. Sa stimuleze lucrul in echipaAlte calitati ale unui bun profesor: abilitati organizatorice,capacitatea de a organiza materia predata in segmente usor decorelat, de a pregati fiecare lectie astfel incat sa fie maiaccesibila, dar si mai interesanta pentru elevii sai. 7. Alte calitati importanteSa respecte personalitatea elevilorSa dezvolte stima de sine a copiluluiSa comunice corectSa gandeasca pozitivSa-si domine starile proprii (stres, enervare, suparare)Sa-i considere pe elevi parteneri in propria lor educatie 8. Scurta concluzieIn concluzie, un profesor model ar trebui astfel sa isi formeze un stil pedagogicdemocratic si nu autoritar, sa tina cont de nevoile elevului, nu numai de obligatiile lui, saaiba acea vocatie pentru cariera lui, vocatie ce inseamna atat motivatie interioara, cat sidragoste pentru copii. Printre calitatile ideale ale unui bun profesor se numara si talentulpedagogic, abilitatile sociale si empatice si capacitatea de a relationa nu doar cu clasade elevi, ci si cu fiecare elev in parte.Copiii au nevoie de afectiune, securitate si de stima de sine, iar aceste nevoi trebuieasigurate atat in mediul familial, cat si in cel scolar, asta pentru o dezvoltare personalaarmonioasa a viitorului adult. Un profesor care isi ignora elevii, ii ironizeaza, este nervossi se bazeaza exclusiv pe autoritatea sa, nu numai ca nu va avea rezultate didacticebune, ci va afecta si dezvoltarea personalitatii copilului.