DEPARTAMENTUL PENTRU PREGĂTIREA PERSONALULUI DIDACTIC

REGULAMENT privind organizarea şi desfăşurarea

Programul de studii psihopedagogice în

vederea certificării pentru profesia didactică Nivelul I

2008

PREAMBUL

Prezentul Regulament este elaborat în baza următoarelor acte normative: • Legea învaŃamântului nr. 84/1995, republicată, cu modificările şi

completările ulterioare; • Legea 288/2004 privind Organizarea studiilor universitare cu modificările

şi completările ulterioare; • Legea 87/2006 pentru aprobarea OUG 75/2005 privind Asigurarea calităŃii

educaŃiei; • OMEdC 3617/2005 privind Aplicarea generalizată a Sistemului European

de Credite Transferabile.

• OM nr.4356/11.07.1996 privind Regulamentul de organizare şi funcŃionare

a DPPD

• OM nr. 4316/03.06.2008 privind aprobarea Programului de studii

psihopedagogice în vederea certificării pentru profesia didactică prin

DPPD

LegislaŃia în vigoare şi Carta Universitară a UNEFS reglementează aspectele generale ale activităŃii profesionale a studenŃilor înscrişi la Programul de studii

psihopedagogice în vederea certificării pentru profesia didactică prin DPPD. Prezentul regulament reglementează diferitele aspecte specifice privind

înmatricularea, drepturile şi îndatoririle studenŃilor, pregătirea profesională şi evaluarea pregătirii, transferuri, întreruperi şi reluări de studii, finalizarea studiilor, recompense şi sancŃiuni.

CAPITOLUL I DISPOZIłII GENERALE

Art. 1. Prin conŃinutul Programului de studii psihopedagogice (nivelul I) se urmăreşte formarea de competenŃe pentru profesia de cadru didactic în domeniul EducaŃie fizică şi sport. Art.2. Studiile psihopedagogice pentru formarea în cariera didactică pot fi urmate de studenŃii din cadrul ciclului I al studiilor universitare de licenŃă (conform Procesului Bologna), precum şi de absolvenŃii, cu diplomă de licenŃă în domeniul EducaŃie fizică şi Sport, care doresc să devină cadre didactice. Art.3. În UNEFS, acest program se desfăşoară în limba română sau într-o limbă de circulaŃie internaŃională. Art.4. Nivelul I al Programului de studii psihopedagogice constituie o etapă pregătitoare obligatorie pentru Nivelul II de studii.

Art. 5. DPPD UNEFS, ca instituŃie organizatoare de studii psihopedagogice, îşi asumă toate răspunderile privind conŃinutul, organizarea şi desfăşurarea activităŃilor didactice şi de cercetare ştiinŃifică destinate studenŃilor care au optat pentru formarea în cariera didactică.

CAPITOLUL II ORGANIZAREA PROGRAMULUI DE STUDII PSIHOPEDAGOGICE

(NIVELUL I)

Art.6. DPPD UNEFS organizează programul de studii psihopedagogice în domeniul EducaŃie Fizică şi Sport, pentru studenŃii sau absolvenŃii FacultăŃii de EducaŃie Fizică şi Sport şi pentru cei ai FacultăŃii de Kinetoterapie. Art. 7. (1) Studiile se organizează la forma învăŃământ cu frecvenŃă, învăŃământ cu frecvenŃă redusă (conform modalităŃilor de organizare a învăŃământului în UNEFS), precum şi sub formă de module intensive (pentru absolvenŃi). (2) La forma de învăŃământ cu frecvenŃă finanŃarea este de la buget sau prin taxe de şcolarizare. La forma de învăŃământ cu frecvenŃă redusă sau pentru modulele intensive finanŃarea este prin taxe de şcolarizare. Art. 8. Studiile psihopedagogice (30 credite) se parcurg de către studenŃi în paralel cu cei trei ani de licenŃă, conform planificării disciplinelor din planul de învăŃământ. ActivităŃile didactice sunt prevăzute în orarele facultăŃilor din cadrul UNEFS. Art. 9. (1) Anul universitar este structurat pe 2 semestre de câte 14 săptămâni. (2) La sfârşitul fiecărui semestru se organizează o sesiune de evaluare, care va fi integrată pe perioada celor 2 – 3 săptămâni ale sesiunilor organizate de cele două facultăŃi. La sfârşitul anului universitar se organizează o sesiune de restanŃe. Numărul şi planificarea acestora nu pot fi modificate pe parcursul anului. (3) Structura anului universitar va cuprinde vacanŃele de Crăciun, Paşte, între semestre, precum şi alte zile libere legale. (4) Structura anului universitar este propusă de responsabilii structurilor academice, aprobată de către Senat şi se face publică înainte de începerea sa. Art. 10. (1) Pentru absolvenŃi, modulele intensive se organizează atunci când se pot constitui grupe de minimum 20 de cursanŃi. (2) Ordinea parcurgerii disciplinelor este cea prevăzută de planul de învăŃământ. (3) Evaluările se programează după parcurgerea fiecărei discipline din planul de învăŃământ. Evaluare finală se programează la sfârşitul modulului. (4) Modulele intensive se programează la sfârşit de săptămână, după un orar ce va fi anunŃat cursanŃilor şi afişat la avizierul DPPD.

Art.11. (1) Admiterea la studiile psihopedagogice se realizează pe baza unui interviu. (2) ConŃinutul şi organizarea interviului se face cunoscut anual, cu cel puŃin şase luni înainte de susŃinerea lui, în Broşura de Admitere la UNEFS şi pe site-ul UNEFS. (3) Regimul de desfăşurare a studiilor, cu şi fără taxă, se stabileşte pentru fiecare student înscris la DPPD, corespunzător statutului pe care îl are în cadrul facultăŃilor. Art.12. (1) Certificarea obŃinută la sfârşitul programului de studii psihopedagogice (nivel I) permite absolvenŃilor ocuparea posturilor de:

- profesor de educaŃie fizică şi sport în învăŃământul primar şi gimnazial (pentru studenŃii care obŃin licenŃă în specializările FacultăŃii de EducaŃie Fizică şi Sport);

- kinetoterapeut în unităŃi de învăŃământ special, pentru ciclurile primar şi gimnazial (pentru licenŃiaŃii FacultăŃii de Kinetoterapie).

(2) Certificarea obŃinută la sfârşitul programului de studii psihopedagogice (nivel I) conferă dreptul de a parcurge nivelul II de certificare pentru profesia didactică, dacă studenŃii sunt înscrişi la programe de master.

CAPITOLUL II ÎNMATRICULAREA STUDENłILOR

Art. 13. (1) Înmatricularea în anul I se face de către Rector, pe baza deciziei de înmatriculare a tuturor studenŃilor, în urma cererii depuse de către candidatul declarat reuşit la interviu, care a dobândit, astfel, calitatea de student al DPPD. Cererea se depune la secretariat. (2) După aprobarea cererii, fiecare student este înscris în registrul matricol, sub un număr unic, valabil pentru întreaga sa şcolarizare. Numerele matricole se dau în continuare, pentru fiecare serie nouă de studenŃi. Art. 14. Odată cu înmatricularea în anul I studentul încheie un Contract de studii cu instituŃia, reprezentantul legal al acesteia fiind Rectorul. Contractul stipulează drepturile şi obligaŃiile reciproce, conform legilor, normelor, regulamentelor, hotărârilor Senatului UNEFS şi altor reglementări, în vigoare, la data semnării contractului. Art.15. (1) La înscrierea studentului în registrul matricol, se întocmeşte dosarul personal al acestuia, dosar ce trebuie să conŃină următoarele documente:

• fişa de înscriere în anul I; • diploma de studii liceale şi actul de naştere (copii); • contractul prevăzut la art. 2 al prezentului regulament;

(2) Pe parcursul şcolarizării, dosarul personal se completează cu : • fişele de înscriere pentru fiecare an universitar; • cererile de opŃiuni pentru disciplinele din această categorie; • documentele doveditoare privind absolvirea în Ńară/străinătate a unor cursuri

pentru obŃinerea de competenŃe suplimentare; • documente din care să reiasă acordarea unor drepturi, recompense, sancŃiuni

(după caz). Art.16. (1) La DPPD sunt valabile documentele nominale de atestare a calităŃii de student pe care acesta le primeşte de la facultatea pe care o urmează (indiferent de regimul de finanŃare): carnet de student şi legitimaŃia de student pentru reducere transport (2) Carnetul este un document oficial în care cadrul didactic evaluator al pregătirii la disciplinele din planul de învăŃământ al DPPD, înscrie nota (de promovare, respectiv de nepromovare) acordată acestuia la examenul sau colocviul susŃinut. (3) În documentele studentului nu sunt admise date nereale, corecturi nejustificate; acestea constituie falsuri în acte publice şi se sancŃionează conform legii; Art.17. (1) Înscrierea studentului în anii următori de studiu (inclusiv cei suplimentari) se face pe baza unei cereri depuse la Secretariatul DPPD, în primele 15 zile ale anului universitar. Neîncadrarea în acest termen va atrage plata unor penalizări într-un cuantum aprobat anual de către Senatul UNEFS. (2) Neînscrierea în termen de 30 zile de la începutul anului universitar atrage exmatricularea cu posibilitatea reînmatriculării, în condiŃiile prevăzute de prezentul regulament. Art.18. (1) StudenŃii înscrişi într-un an suplimentar, precum şi cei care refac discipline nepromovate sau susŃin examene de diferenŃă (în caz de transfer, reluare a studiilor după întrerupere sau exmatriculare din diverse cauze) sunt obligaŃi, conform Regulamentului Creditelor Transferabile, să achite taxe de refacere sau de diferenŃe după cum urmează:

• în termen de 15 zile de la începutul anului universitar în cazul anului suplimentar;

• în termen de 15 zile de la programarea activităŃii respective. Art.19. La înmatriculare, fiecare student va achita o taxă prevăzută pentru astfel de cazuri şi aprobată anual de Senatul UNEFS.

CAPITOLUL III

DREPTURILE ŞI ÎNDATORIRILE STUDENTULUI

Art. 20. În perioada şcolarizării studentul are dreptul: (1) să beneficieze de toate drepturile prevăzute pentru forma de învăŃământ

la care este înscris şi care sunt stipulate în Contractul de studii, încheiat cu DPPD;

(2) să aibă acces şi să beneficieze de utilizarea laboratoarelor, cabinetelor, spaŃiilor destinate cursurilor, seminarilor, lucrărilor practice, sălilor de lectură, bibliotecilor, bazelor sportive, tuturor dotărilor şi mijloacelor de informare şi pregătire ;

(3) să beneficieze de îndrumarea competentă a cadrelor didactice, desemnate în acest sens;

(4) să beneficieze de asistenŃă medicală gratuită, până la împlinirea vârstei de 26 ani;

(5) să fie informat asupra riscurilor, pe care le presupune practicarea diferitelor ramuri sportive sau manipularea unor aparate, substanŃe, obiecte etc. necesare desfăşurării activităŃii didactice, precum şi asupra măsurilor prevăzute pentru asigurarea protecŃiei în timpul lecŃiilor, stagiilor şi aplicaŃiilor practice;

(6) să se implice în activitatea ştiinŃifică a DPPD, atât prin participarea în cadrul cercurilor ştiinŃifice, manifestărilor studenŃeşti, cât şi în colective de cercetare, alături de cadre didactice;

(7) să aleagă şi să fie ales ca reprezentant al studenŃilor în structura de conducere a DPPD – Consiliul DPPD;

(8) să participe la luarea deciziilor, prin reprezentanŃii aleşi; (9) să participe, prin reprezentanŃi la planificarea examenelor, de comun

acord cu cadrele didactice şi în conformitate cu Planul de învăŃământ; (10) să fie evidenŃiat şi recompensat pentru performanŃe şcolare şi ştiinŃifice; (11) să aibă posibilitatea de exprimare a opiniei în cadrul comunităŃii

academice; (12) să solicite sprijin comisiilor, colegiilor sau organelor abilitate în acest

sens, pentru apărare în cazul lezării demnităŃii, conform prevederilor Cartei universitare a UNEFS şi Regulamentului Colegiului de Etică şi Onoare al UNEFS;

(13) să beneficieze la absolvirea Programului de studii psihopedagogice de posibilitatea încadrării în muncă, potrivit pregătirii profesionale, legislaŃiei muncii şi a celei specifice învăŃământului;

(14) să se încadreze în muncă sau să urmeze alte forme de învăŃământ (licenŃă în altă specialitate, master, etc.) pe perioada şcolarizării, în conformitate cu legislaŃia în vigoare.

Art. 21. În perioada şcolarizării studentul are următoarele îndatoriri: (1) să îndeplinească în bune condiŃii toate cerinŃele prevăzute în Contractul

de studii; (2) să participe la toate formele de pregătire prevăzute prin Planul de

învăŃământ; (3) să participe la toate acŃiunile, la care sunt solicitaŃi de către

DPPD/organismele specifice; (4) să manifeste respect faŃă de corpul profesoral, personalul administrativ,

tehnic sau alte persoane, care îşi aduc contribuŃii la bunul mers al activităŃii;

(5) să respecte etica universitară, să aibă comportare civilizată şi Ńinută vestimentară decentă, corespunzătoare diferitelor activităŃi desfăşurate în spaŃiile de învăŃământ, cazare, masă şi destindere, precum şi în afara lor;

(6) să respecte normele de muncă şi convieŃuire în comun în instituŃie, în afara ei şi în stagiile de practică pedagogică;

(7) să recunoască structurile şi funcŃiile de conducere, şi să respecte hotărârile acestora;

(8) să utilizeze spaŃiile în scopul destinaŃiilor prevăzute şi să utilizeze dotările puse la dispoziŃie de către instituŃie (pentru pregătire / sporirea confortului), în conformitate cu normele de funcŃionare ale acestora;

(9) să respecte şi să întreŃină curăŃenia în spaŃiile destinate studiului; (10) să evite deteriorarea materialelor didactice (cărŃi, reviste, ziare, broşuri,

CD-uri, casete video, etc.) puse la dispoziŃie pentru pregătirea profesională;

(11) să suporte recuperarea prejudiciilor rezultate din degradarea sau distrugerea, din vină proprie, a spaŃiilor de învăŃământ, a altor spaŃii destinate pregătirii profesionale, precum şi a dotărilor acestora;

(12) să respecte prezentul regulament, regulamentele specifice şi toate actele normative care reglementează activitatea studenŃilor;

(13) să respecte programul de pregătire profesională organizat de DPPD, indiferent dacă este sau nu încadrat în muncă ori urmează alte forme de învăŃământ.

CAPITOLUL III PREGĂTIREA PROFESIONALĂ ŞI EVALUAREA EI

Art. 22. (1) Activitatea studenŃilor se desfăşoară pe baza Sistemului European de Credite Transferabile (ECTS), în conformitate cu Planurile de ÎnvăŃământ în vigoare şi prevederile fişelor disciplinelor aferente acestora; (2) ObligaŃiile pe linie profesională sunt aduse la cunoştinŃa studentului prin Contractul de studii şi fişele disciplinelor aferente Planurilor de învăŃământ în vigoare. Art. 23. (1) Participarea la activităŃile programate se face după prevederile ECTS, care stipulează faptul că, la forma învăŃământ de zi frecvenŃa este obligatorie; (2) Pentru studenŃii de la celelalte forme de învăŃământ, frecvenŃa este obligatorie la orele planificate pentru pregătire în cadrul facultăŃii; (3) În cazul absentării la diferite forme de pregătire/activităŃi, studentul depune

cerere pentru recuperare. Se pot solicita recuperări: • fără documente justificative în limita a 30% din numărul de ore

prevăzute în planul de învăŃământ, pentru fiecare tip de activitate (curs, seminar, lucrări practice);

• cu documente doveditoare, când absenŃele se înscriu între 30-50%; (4) Cererea de recuperare, adresată Directorului DPPD, va fi depusă la

secretariatul DPPD. RezoluŃia va fi adusă la cunoştinŃa studenŃilor şi cadrului didactic de la disciplina în cauză;

(5) Documentele doveditoare vor avea în vedere absenŃele determinate de: - boală (inclusiv traumatisme cauzate de practica sportivă), dovedită cu

certificate medicale eliberate de către medicul de familie, medicul facultăŃii, de spitale studenŃeşti, de urgenŃă, ori de specialitate (după caz);

- participarea la activităŃi de pregătire sportivă, la competiŃii ale echipelor reprezentative de club ori ale Clubului Sportiv-UNEFS, a loturilor naŃionale sau olimpice;

- participarea la manifestări ştiinŃifice/artistice naŃionale şi internaŃionale; - învoire prealabilă dată de către Directorul DPPD, pentru cazuri

excepŃionale. Art. 24. (1) Pentru situaŃii speciale, Directorul poate aproba scutire de frecvenŃă, în limita a 30% din obligaŃiile prevăzute la disciplinele din Planurile de învăŃământ în vigoare. (2)Sunt considerate situaŃii speciale următoarele: perioada de sarcină; cauze medicale grave; pregătirea centralizată pentru reprezentarea Ńării la competiŃii sportive, programată astfel încât nu mai este timpul fizic necesar recuperării absenŃelor (conform structurii anului universitar);

(3) Pentru situaŃiile prevăzute la art. 23, alin. 2, din prezentul regulament, Decanul poate aproba opŃiune separată pentru perioada de sesiune, sau, după caz prelungirea acesteia; Art. 25. Dacă absenŃele se înscriu în limita a 50% din numărul de ore prevăzut la disciplina în cauză, pentru fiecare tip de activitate, recuperarea absenŃelor se programează, de comun acord cu cadrul didactic, intensiv sau pe tot parcursul anului universitar; Art. 26. Dacă nu se obŃin creditele aferente disciplinelor din planul de învăŃământ, acestea se refac în anul următor de studiu sau într-un an suplimentar, conform Regulamentului ECTS. Pentru aceste situaŃii se percepe taxă într-un cuantum stabilit şi aprobat anual de Senat. Art. 27. Programul recuperărilor/refacerilor va fi elaborat de DPPD, aprobat de Director şi trecut în orarul facultăŃii.

CAPITOLUL IV

EXAMINAREA ŞI NOTAREA STUDENłILOR Art. 28. Verificarea nivelului de înŃelegere a cunoştinŃelor predate se realizează prin notare pe parcurs, întrebări – răspunsuri, dezbateri, susŃineri de proiecte individuale, referate, probe de control etc. din tematica disciplinei. Art. 29. Integrarea examinării în proiectarea învăŃării se realizează prin simulări de evaluare în cadrul orelor de seminar/lucrări practice, autoevaluare, alocarea unor ore suplimentare de consultaŃii teoretice şi practice, afişarea tematicii, bibliografiei şi cerinŃelor/disciplină, precum şi a rezultatelor obŃinute. Art. 30. Aprecierea şi notarea studenŃilor se realizează în funcŃie de nivelul de cunoaştere şi înŃelegere a problematicii, modul de expunere logic, corelaŃiile cu alte cunoştinŃe specifice altor discipline decât cea examinată, claritatea şi corectitudinea limbajului, terminologia specifică. Art.31. Pentru susŃinerea evaluării la una din disciplinele din planul de învăŃământ şi acumularea creditelor aferente, studentul trebuie să îndeplinească toate cerinŃele prevăzute prin fişa disciplinei. Art. 32. Creditele aferente unei discipline se acordă numai integral, în condiŃiile promovării examenului/colocviului şi îndeplinirii cerinŃelor pentru studiul individual prevăzute în fişa disciplinei. Art. 33. Evaluarea finală a cunoştinŃelor se realizează prin colocvii sau examene;

(1) Numărul evaluărilor pe parcursul semestrului/anului este stabilit de către cadrul didactic care desfăşoară activitatea de seminar, lucrare practică; aceste evaluări au loc în timpul orelor afectate pentru seminar sau lucrări practice.

(2) Numărul examenelor şi colocviilor, precum şi plasarea lor într-o sesiune sau alta, este în concordanŃă cu Planul de învăŃământ al Programului de studii psihopedagogice;

(3) Examenele şi colocviile se planifică şi se susŃin numai în perioadele de sesiune;

(4) În timpul sesiunilor, pentru o grupă de studenŃi, nu se poate planifica mai mult de 1 (un) examen sau colocviu pe zi. Planificarea se face pe grupă, zi, oră şi sală, şi este afişată cu 15 zile înaintea începerii sesiunii;

(5) Între examene şi colocvii trebuie să existe minimum 2 zile pauză, asigurându-se astfel atât refacerea după examinarea precedentă, cât şi timpul necesar pregătirii pentru examenul sau colocviul următor;

(6) Indiferent de forma de finanŃare a studiilor (buget/taxă), studenŃii au dreptul la trei prezentări la colocvii sau examene finale. Primele două prezentări sunt gratuite, iar a treia se susŃine cu achitarea unei taxe de evaluare, stabilită şi aprobată anual de Senat. • a doua şi a treia prezentare se planifică în sesiunea de restanŃe şi

reexaminări; numărul disciplinelor la care se pot prezenta este nelimitat; • după a treia prezentare aprobările se acordă de către Biroul Senatului la

propunerea directorului DPPD. (7) Pentru examenele şi colocviile prevăzute în Planul de învăŃământ, se

respectă forma de examinare înscrisă în fişa fiecărei discipline; (8) În timpul aceleiaşi sesiuni, studenŃii au dreptul să susŃină o singură dată

examenul sau colocviul planificat pentru disciplina respectivă. În caz de nepromovare se aplică prevederile ECTS;

(9) În timpul aceleiaşi sesiuni, pe baza unei cereri scrise, susŃinută de o motivaŃie serioasă, Directorul poate aproba susŃinerea colocviului/ examenului la o altă dată, decât cea planificată. Reprogramarea examenului /colocviului (ca urmare a aprobării cererii) se stabileşte cu acordul cadrului didactic examinator;

(10) Pentru colocviile şi examenele ce urmează a fi susŃinute, cadrul didactic examinator planifică ore de consultaŃii, la date apropiate de cele prevăzute pentru evaluare. PrezenŃa studenŃilor la aceste consultaŃii nu este obligatorie; neparticiparea nu va influenŃa notarea la examen/colocviu.

(11) Indiferent de forma de evaluare, cadrul didactic examinator trebuie să fie asistat de către cadrul didactic normat la grupa respectivă, sau în cazuri neprevăzute, de alt cadru didactic;

(12) Cadrul didactic examinator este cel care a predat cursul la seria respectivă. Acesta va fi prezent la toate evaluările programate în anul universitar respectiv. Cadrul didactic examinator nu poate fi schimbat decât cu aprobarea Rectorului.

Art. 34. (1) Notarea la evaluarea finală a cunoştinŃelor studenŃilor se face prin note de la 1 la 10. Promovarea evaluării se obŃine numai cu minimum nota 5 (cinci). (2) Stagiul de practică se desfăşoară şi se finalizează conform prevederilor din Regulamentul de practică pedagogică. Art. 35. Evaluările vor fi susŃinute în scris sau oral. Modalitatea de susŃinere se stabileşte de către titularul de disciplină şi se menŃionează în fişa disciplinei. Art. 36. (1) Evaluările prevăzute cu probă scrisă, se pot desfăşura cu subiecte ce necesită prezentare descriptivă, sub formă de chestionar cu răspuns sintetic, sau sub formă de grilă. (2) Indiferent de forma de examinare şi tipul desfăşurare, examinatorul va avea în vedere că numărul, complexitatea şi dificultatea subiectelor / întrebărilor, trebuie să permită desfăşurarea probei în maximum 2 (două) ore. (3) Evaluările prevăzute cu probă orală se fac pe baza biletului de examen, extras de student. Biletul va fi elaborat de titularul de disciplină şi va include 2 – 4 subiecte din tematica de examinare comunicată studenŃilor. Biletele vor fi semnate obligatoriu de către examinator şi de către Directorul DPPD. (4) Rezultatul obŃinut la evaluare va fi trecut în catalog şi carnetul studentului de către titularul de disciplină, în cel mult 4 zile de la data susŃinerii. Neprezentarea la examen se consemnează în catalog cu absenŃă, care este echivalentă cu nepromovarea şi consumarea dreptului la respectiva examinare. (5) Orice modificare de notă, pe care examinatorul o operează în catalog, se face cu precizarea datei şi sub semnătură, cu menŃiunea “rectificat de mine”. Art.37. (1) CursanŃii care încearcă să promoveze prin fraudă evaluările sunt exmatriculaŃi. În cazul descoperirii unei fraude, cadrul didactic examinator întocmeşte proces verbal de constatare. Procesul verbal semnat de către examinator şi asistent se depune la secretarul de facultate. Cazul se discută în Consiliul DPPD şi studentul va fi propus Senatului spre exmatriculare. (2) Substituirea de persoană la evaluare sau încercarea de mituire a cadrelor didactice, atrage după sine exmatricularea celor în cauză, fără drept de reînscriere la programele de studii organizate de UNEFS.

CAPITOLUL IV PROMOVAREA ŞI TRECEREA DE LA UN AN DE STUDIU LA ALTUL

Art. 38. (1) Abordarea disciplinelor din programul de studii al DPPD se va realiza conform ordinii stabilite în planul de învăŃământ. (2) Promovarea fiecărui an de studiu este condiŃionată de realizarea creditelor aferente disciplinelor obligatorii şi opŃionale din planul de învăŃământ al DPPD. Art. 39. Anul suplimentar se urmează doar în regim cu taxă de studii şi nu se poate repeta. Anul suplimentar poate fi solicitat de studenŃi şi în situaŃia în care trebuie să susŃină evaluările de diferenŃe. StudenŃii care nu promovează anul suplimentar sunt exmatriculaŃi. Art.40. Studentul care promovează anul suplimentar se va putea înscrie la evaluarea portofoliului final. Art.41. (1) SituaŃia şcolară a studenŃilor din anii terminali se va încheia cu o săptămână înainte de data începerii examenului de licenŃă. (2) Pentru cei care, din motive obiective, nu au beneficiat de sesiunea de restanŃe, Consiliului DPPD poate aproba planificarea şi susŃinerea examenelor nepromovate, în septembrie. În caz de nepromovare, studentul se înscrie în an suplimentar, cu taxă.

CAPITOLUL V

TRANSFERĂRI, ÎNTRERUPERI, RELUĂRI DE STUDII ŞI REÎNMATRICULĂRI

Art. 42. (1) Transferurile la DPPD din alte centre universitare diferite se pot efectua pentru motive întemeiate, în conformitate cu regulamentul ECTS. (2) Echivalarea examenelor promovate la alte departamente, pentru studenŃii proveniŃi din alte universităŃi, se efectuează în conformitate cu prevederile Regulamentul ECTS şi cu cele ale prezentului regulament. (3) Pentru alinierea la Planurile de învăŃământ în vigoare, Directorul stabileşte eventualele examene de diferenŃă, care pot fi susŃinute numai în regim cu taxă. (4) Studentul care nu promovează examenele de diferenŃă se supune prevederilor Regulamentului CT şi a prezentului regulament. (5) StudenŃii beneficiari de burse de studii prin programele europene (Erasmus, Comenius etc.) sunt scutiŃi de plata taxei, în cazul susŃinerii unor eventuale examene de diferenŃă.

Art. 43. Înmatricularea transferatului se face de către Rector, pe baza cererii studentului, în care se va menŃiona anul de studii. Studentul transferat semnează Contractul de studii. Art. 44. (1) Activitatea profesională a studentului de la DPPD se poate întrerupe, pe baza unei cereri în care este menŃionată motivaŃia; (2) Întreruperea poate fi de maximum 2 (doi) ani, în una sau două tranşe cumulate, o singură dată pe perioada şcolarizării. (3) Cererile de întrerupere de studii se depun la secretariatul facultăŃii, cu minimum 10 zile înaintea începerii fiecărui semestru. SituaŃia şcolară în astfel de cazuri se va încheia cu menŃiunea "întrerupt studiile". Art.45. Studenta gravidă are dreptul să întrerupă studiile 3 ani, fără a fi considerată în situaŃie de exmatriculare. Acesteia i se recunosc integral semestrele frecventate şi toate obligaŃiile şcolare ce au fost îndeplinite înainte de întrerupere. Până la întreruperea studiilor din motive de graviditate, studenta în cauză poate beneficia de amânarea unor probe de verificare practică, dacă starea sănătăŃii ei o cere (prin dovedire cu certificat medical). Art. 46. (1) Reluările de studii se pot aproba de către Senatul UNEFS pe baza cererii depuse la secretariatul facultăŃii, cu plata taxei aferente; (2) Studentul care şi-a întrerupt studiile le poate relua la sfârşitul perioadei solicitate numai ca student plătitor de taxe de şcolarizare; (3) Studentul plătitor de taxe de şcolarizare, care solicită întreruperea studiilor, dar a plătit în avans taxa pentru întregul an universitar, beneficiază de reportarea sumei pentru anul când reia studiile, cu plata eventualelor diferenŃe de taxe. Art. 47. StudenŃii care reiau studiile după întrerupere sunt obligaŃi să susŃină examene/colocvii de diferenŃă, rezultate în urma modificării în timp a planurilor şi programelor de învăŃământ. Art. 48. (1) Reînmatricularea se poate efectua cu aprobarea Rectorului, pe baza cererii depuse la secretariatul facultăŃii, în urma plăŃii taxelor aferente. (2) Reînmatricularea se poate aproba pentru: - redobândirea calităŃii de student în urma unui nou concurs de admitere; - exmatriculării din motive medicale, cu drept de reînmatriculare; - exmatriculării din alte motive, dar cu drept de reînmatriculare.

CAPITOLUL VI

RECOMPENSE, SANCłIUNI Art.49. (1) Pentru activitate deosebită şi succese la învăŃământ şi cercetare ştiinŃifică, studentul poate fi recompensat prin: - evidenŃieri cu ocazia diferitelor manifestări - premii anuale şi ocazionale în obiecte (cărŃi, articole de sport ş.a.) şi bani

- susŃineri financiare pentru participări la manifestări ştiinŃifice - burse speciale - diplome de merit (2) Acordarea diferitelor tipuri de recompense se aprobă de către Senatul UNEFS, la propunerea DPPD sau după caz, alŃi factori abilitaŃi în acest sens. Art.50. (1) Pentru neîndeplinirea obligaŃiilor şcolare se aplică prevederile regulamentului ECTS. (2) Pentru încălcarea normelor de comportament şi convieŃuire într-o comunitate academică se aplică hotărârile Consiliului de Onoare şi Etică. În cazurile grave, Senatul aprobă exmatricularea. (3) Exmatricularea pe baza unor probe temeinice, poate fi: - cu drept de reînscriere, ceea ce atrage parcurgerea tuturor etapelor de reînmatriculare; - definitivă. (4) Exmatricularea cu drept de reînscriere se hotărăşte de către Senat la propunerea Consiliului de Onoare şi Etică sau a Consiliului DPPD. (5) La reînmatriculare, studentul repetă anul din care a fost exmatriculat, fiind plătitor de taxe şcolare. (6) Pentru abateri deosebit de grave, care aduc prejudicii instituŃiei şi comunităŃii academice se hotărăşte de către Senat exmatricularea definitivă din învăŃământul superior. Hotărârea se ia în prezenŃa studentului în cauză. Art.51. Se sancŃionează cu exmatricularea şi alte fapte menŃionate de acest regulament.

CAPITOLUL VII FINALIZAREA STUDIILOR

Art.52. (1) Programul de studii psihopedagogice se încheie cu evaluare finală. Art.53. (1) Evaluarea finală a programului de studii psihopedagogice se realizează pe bază de colocviu. Participarea este condiŃionată de promovarea tuturor celorlalte discipline din planul de învăŃământ. (2) În cadrul acestui colocviu, fiecare student va prezenta un portofoliu ce va include 3 documente (referate, studii de caz, planuri de lecŃie) conform tematicii parcurse la disciplinele din DPPD. (3) Tematica acestor documente va fi propusă de fiecare titular de disciplină şi anunŃată cu şase luni înainte de susŃinerea colocviului. StudenŃii îşi vor alege câte o temă de la trei discipline diferite. Art.54 Evaluarea finală se organizează în fiecare an universitar în cel mult două sesiuni, în perioadele prevăzute prin structura anului universitar aprobată de Senat.

Art.55. La portofoliul susŃinut în cadrul evaluării finale, studentul trebuie să obŃină pentru promovare minimum nota 6,00. Art.56. Dacă un candidat nu promovează acesta va repeta într-o sesiune ulterioară susŃinerea portofoliului didactic, cu suportarea taxelor aferente. Examenul va fi susŃinut în conformitate cu structura şi metodologia privind evaluarea finală, aprobate de Senat pentru anul universitar respectiv. Art.57. (1) Comisia de examinare se stabileşte prin decizia Rectorului, la propunerea Consiliului DPPD şi cu aprobarea Senatului. (2) Membrii comisiei trebuie să deŃină gradul didactic de profesor, conferenŃiar, sau lector şi să aibă titlul ştiinŃific de doctor. Secretarul comisiei poate avea gradul didactic de asistent sau preparator. (3) Comisia va fi formată din 2 membrii, dintre care un membru cu gradul didactic superior, va fi desemnat Preşedinte. Art.58. (1) InstituŃia de învăŃământ superior eliberează absolventului declarat reuşit la examenul de evaluare finală Certificat de absolvire (format în vigoare la data examenului), însoŃit de foaia matricolă; (2) Foaia matricolă poate fi însoŃită, la cerere, de broşura cu programele analitice ale disciplinelor parcurse în timpul şcolarizării şi cuprinse în Planul de învăŃământ.

CAPITOLUL VIII

ACTUALIZĂRI ŞI MODIFICĂRI Art.59. Prezentul regulament se actualizează sau se modifică de către Senatul UNEFS. Art.60. Reglementările speciale pentru creditele transferabile, admitere sau evaluarea finală se pot face prin decizii ale Senatului. Art.61. Prezentul regulament s-a aprobat în şedinŃa Senatului UNEFS din data de ………., şi intră în vigoare începând cu 1 octombrie 2008.