M i n i s t e r u l E d u c a ţ i e i ş i C e r c e t ă r i i

Şcoala cu clasele I-VIII Nr. 45

„Titu Maiorescu”

REGULAMENT

INTERN

Anul şcolar 2007-2008

Bucureşti

2007

2

REGULAMENT INTERN

DISPOZIŢII GENERALE

ART. 1 Prezentul regulament este întocmit în conformitate cu

prevederile Constituţiei României, Legii învăţământului şi Ordinul de aprobare

a Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ

preuniversitar de stat, aprobat de M.Ed.C. 4925/18.09.2005

ART. 2 Actualul Regulamnet intern a fost avizat în consiliul profesoral

din data de 27 septembrie 2007 si aprobat in Consiliul de administratie din

data de 4 octombrie 2007 ceea ce-i conferă caracter obligatoriu pentru toţi

elevii şi profesorii.

ART. 3 Acest regulament se aplică în incinta şcolii şi în spaţiile anexe

(curte, alei de acces), pentru elevi, cadre didactice, părinţi (tutore), personal

didactic auxiliar, personal nedidactic.

ART.4 Regulamentul de ordine interioară oferă cadru organizatoric,

potrivit Constituţiei şi a Legii învăţământului, de exercitare a dreptului la

educaţie indiferent de sex, rasă, naţionalitate, apartenenţă politică sau

religioasă etc.

ART. 5 În cadrul şcolii sunt interzise crearea şi funcţionarea oricăror

formaţiuni politice, desfăşurarea activităţilor de organizare şi propagandă

politică sau a celor de prozelitism religios, orice formă de activitate care

încalcă normele generale de moralitate, primejduind sănătatea fizică sau

psihică a elevilor.

ORGANIZAREA ACTIVITĂŢII ŞCOLARE

ART. 6 Anul scolar incepe la 1 septembrie si se incheie la 31 august

din anul calendaristic urmator.

ART. 7 Activitatea şcolară este organizată la cursuri de zi , clasele se

constituie in functie de oferta educationala, de limbile moderne care se

studiaza, de optiunile elevilor si de alte criterii proprii prevazute in

regulamentul de ordine interioara.

3

ART. 8 a) Activitatea şcolară începe în fiecare zi (luni – vineri) după

cum urmează între orele:

- 8.00 – 13.00 clasele -I – IV si 8.00 – 15.00 clasele aVIII-a

- 12.10 – 19.00 clasele V-VIII

Durata orei de curs este de 50 minute iar pauza este de 10 minute.

După a doua oră de curs din tura de dimineaţă pauza mare este de 20

de minute.

De la 1 decembrie, va funcţiona orarul de iarnă.

b) In situatii obiective, ca de exemplu: epidemii, calamitati naturale,

etc., cursurile scolare pot fi suspendate pe o perioada determinata.

c) Suspendarea cursurilor scolare se poate face la cererea directorului,

dupa consultarea sindicatelor si cu aprobarea inspectorului scolar general.

d) Suspendarea cursurilor este urmata de masuri privind parcurgerea

integrala aprogramei scolare pana la sfarsitul semestrului, respectiv al anului

scolar. Aceste masuri se stabilesc prin decizie a directorului.

CONDUCEREA ŞCOLII

ART. 9 Numirea cadrelor de conducere (Director, Director adjunct) din

unităţile şcolare se face conform Legii învăţământului, a Statutului

personalului didactic şi metodoligiilor elaborate de M.E.C.:

a) Directorul este direct subordonat ISMB, având responsabilităţi

prevăzute în fişa postului

b) Directorul elaborează fişa postului Directorului adjunct care îi este direct

subordonat

c) Directorul este preşedintele Consiliului de administraţie şi al Consiliului

profesoral

d) Directorul reprezintă juridic şcoala în relaţiile cu alţi parteneri

e) Directorul are drept de indrumare si control asupra activitatii intregului

personal salariat al unitatii de invatamant ; el colaboreaza cu personalul

cabinetului medical si stomatologic

4

ART. 10 In realizarea functiei de conducere, directorul are urmatoarele

atributii :

a) emite decizii si note de serviciu

b) propune inspectorului scolar general proiectul de scolarizare aprobat

de consiliul de administratie si de consiliul profesoral

c) numeste dirigintii la clase, la propunerea comisiilor si catedrelor

metodice, potrivit principiului continuitatii si performantelor educationale

d) numeste echipa de intocmire a orarului

e) propune consiliului profesoral, spre aprobare, cadrele didactice care sa

faca parte din consiliul de administratie si solicita consiliului

reprezentativ al parintilor desemnarea unui reprezentant in consiliul de

administratie

f) stabileste atributiile sefilor de catedre si ai comisiilor metodice, si

responsabilitatile membrilor consiliului de administratie

g) aproba graficul serviciului pe scoala al personalului didactic si al

elevilor

h) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra, calitatea procesului

instructiv-edicativ. In cursul unui an scolar, directorul efectueaza

saptamanal trei-patru asistente la orele de curs, astfel incat fiecare

cadru didactic sa fie asistat cel putin o data pe semestru. La asistentele

efectuate sau la unele activitati ale catedrelor, directorul este insotit, de

regula, de seful de catedra.

i) Monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului didactic,

didactic-auxiliar si nedidactic.

j) Supune spre aprobare consiliului reprezentativ al parintilor o lista de

prioritati care vizeaza conservarea patrimoniului, completarea si

modernizarea bazei materiale si sportive, reparatii, imbogatirea

fondului de carte al bibliotecii, stimularea elevilor capabili de

performante scolare, precum si a celor situatie materiala precara, din

fondurile gestionate de consiliul reprezentativ al parintilor.

ART. 11 In calitate de angajator, directorul are urmatoarele atributii :

a) incheie contracte individuale de munca si aproba concediile de odihna

ale personalului

b) aproba concediul fara plata si zilele libere platite si suplinirea acestuia

5

c) consemneaza in condica de prezenta absentele si intarzierile de la ore

ale personalului didactic

d) atribuie prin decizie interna orele ramase neocupate personalului

didactic titular, personalului asociat sau cadrelor didactice pensionate,

in regim de cumul sau plata cu ora

e) apreciaza personalul didactic de predare la inspectiile pentru obtinerea

gradelor didactice, precum si pentru acordarea salariului de merit si a

gradatiilor de merit.

ART. 12 Directorul adjunct indeplineste atributiile delegate de catre

director pe perioade determinate cu exceptia dreptului de a semna

documentele contabile si actele de studii.

ART. 13 In unitatea de invatamant functioneaza un coordonator pentru

proiecte si programme educative scolare si extrascolare, echivalent cu

directorul adjunct, care raspunde de domeniul educativ, scolar si extrascolar.

ART. 14 Desfăşurarea activităţii şcolare este condusă şi de

următoarele consilii şi comisii (conform art. 27-44 din Regulamentul de

organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar de stat):

Consiliul de administraţie este format potrivit legii din 9-15 membrii

(conf. Art. 33-omec 4925/2005), intre care : directorul unitatii de invatamant

(presedintele consiliului de administratie), directorul adjunct, 3 - 5 cadre

didactice alese de consiliul profesoral, reprezentantul ai parintilor . Personalul

didactic din componenta consiliului de administratie este ales de consiliul

profesoral la propunerea directorului sau a celorlalti membrii ai acestuia,

dintre cadrele didactice care au calitati manageriale si performante

profesionale deosebite.

Consiliul de administratie are următoarele atribuţiuni:

a) asigură aplicarea în practică a tuturor reglementărilor legale

referitoare la organizarea şi funcţionarea învăţământului public;

b) aprobă oferta educaţională a şcolii;

c) analizează şi aprobă Regulamentul de ordine interioară (ROI);

d) dezbate şi aprobă statutul de funcţionare;

e) reglementează planul financiar al unităţii şcolare;

f) elaboreaza impreuna cu sindicatele, fisele si criteriile de evaluare

specifice pentru personalul nedidactic;

6

g) stabileste calificativele anuale pentru intreg personalul pe baza

propunerilor sefilor de catedre/comisii metodice;

h) aproba, la propunerea directorului, acordarea salariului de merit

pentru personalul didactic si pentru ceilalti membrii ai colectivului;

i) aproba acordarea burselor scolare, conform legislatiei in vigoare;

j) avizeaza si propune consiliuli local, spre aprobare, proiectul planului

anual de venituri si cheltuieli, intocmiti de director si contabilul sef,

pe baza solicitarilor sefilor catedrelor/comisiilor metodice si ale

compartimentelor functionale.

k) Acorda avizul consultativ pentru ocuparea functiilor de director si

director/adjunct;

La sedintele consiliului de administratie participa, cu statut de

observator, liderul sindical din unitatea de invatamant. Punctul de vedere al

liderului sindical se mentioneaza in procesul verbal al sedintei.

Consiliul profesoral este format din cadrele didactice din şcoală, iar

Directorul este preşedintele acestuia. Şedinţa Consiliului profesoral poate fi

prezidată de directorul adjunct. La şedinţele sale pot participa ca invitaţi

reprezentanţi ai părinţilor, ai autorităţii locale, ai partenerilor lor sociali.

Consiliul profesoral se intruneste la inceputul si la sfarsitul fiecarui

semestru. De asemenea, acesta se intruneste in urmatoarele situatii: cand

directorul considera necesar, la solicitarea a doua treimi din membrii

Consiliului profesoral, a jumatate plus unu din membrii Consiliului

reprezentativ/Asociatiei parintilor sau la solicitarea a doua treimi din membrii

Consiliului de administratie.

Consiliul profesoral are următoarele atribuţii:

a) dezbate şi adoptă variante de proiecte curriculare, pe arii

curriculare sau transdisciplinare, propuse de consiliul pentru

curriculum;

b) stabileşte modalităţi de parcurgere a curriculumului pe diferite

discipline şi arii curriculare, în cadrul curriculumu-lui nucleu,

extins, curriculum la decizia şcolii (lucru pe echipe didactice)

etc.;

c) validează situaţia şcolară la sfârşit de semestru şi de an şcolar;

7

d) decide asupra aplicării sancţiunilor care se dau elevilor în cazul

mutării disciplinare la altă şcoală.

e) alege reprezentanţii săi în Consiliul de administraţie.

Consiliul profesorilor clasei al cărui preşedinte este dirigintele

(consilierul) clasei, stabileşte:

a) notele la purtare pentru toţi elevii clasei;

b) recompense pentru elevii cu rezultate deosebite ;

c) sancţiunile conform prevederilor prezentului ROI;

d) măsuri recuperatorii pentru elevii cu un ritm mai lent de învăţare

precum şi activităţi suplimentare pentru elevii cu performanţe

deosebite.

Consiliul profesorilor clasei colaborează cu Comitetul de părinţi al

clasei în vederea realizării unei influenţe educative unitare.

Comisiile metodice sunt constituite de regulă, pe arii curriculare

conform hotărârii Consiliului pentru curriculum şcolar.

Comisiile pe probleme ce funcţionează la nivelul şcolii :

1. Comisia de incadrare şi salarizare Responsabil : Prof. Lixandru Florian – directorul unitatii Membri: Prof. Căruntu Monica – director adjunct Ad. fin. Morarescu Florina Nastase Ana – secretar-sef

2. Comisia de elaborare a orarului Responsabil: Prof. Lixandru Florian Membri: Prof. Cipu Carmen

Inv. Dragomir Cristina 3. Comisia de control a documentelor scolare Responsabil: Prof. Clucerescu Elvira Membri: Inv. Matei Constanta (clasele I – II); Inv. Lihet Ileana (clasele III – IV); Prof. Gica Monica (clasele VII – VIII); Prof. Obrist Alexandra (V - VI)

4. Comisia serviciului pe scoala ( profesori si elevi), Responsabil: Prof. Caruntu Monica – director adjunct Membri: Prof. Angelusiu Madalina - profesori;

Inv. Zisulescu Nela - elevi;

8

5. Comisia de recensamant: Responsabil: Înv. Bălan Ioana Membri: Înv. Bârleanu Laura Înv. Moraru Luiza Înv. Cocoară Mariana Înv. Barbu Felicia

6. Comisia de receptie, inventariere si casare: Responsabil : Înv. Papuc Elena Membri: Mocanu Luminita – administrator Prof. Martac Vasile – profesor Inv. Matei Constanta – invatatoare Moraru Gabriela - pedagog

7. Comisia de protectie si igiena a muncii: Responsabil: Prof. Rădoi Elisabeta Membri: Prof. Luca Victoriea Prof. Martac Vasile Prof. Tatole Daniel

8. Comisia pentru sanatate si educatie rutiera Responsabil : Prof. Caruntu Monica – director adjunct Membri: Prof. Luca Victoriea Înv. Lihet Ileana Înv. Barbu Felicia

9. Comisia PSI – aparare impotriva incendiilor : Responsabil Prof. Caruntu Monica – director adjunct Membri: Prof. Martac Vasile Prof. Petcuci Paul

Prof. Malaescu Adrian Radu Valentin - electrician 10. Comisia de Protectie civila si interventii in caz de necesitate; Responsabil: Prof. Caruntu Monica – director adjunct Membri: Prof. Martac vasile

Înv. Lihet Ileana Prof. Tatole Daniel Radu Valentin - electrician

11. Comisia de acordare a burselor scolare si a altor feluri de ajutoare sociale suplimentare.

Responsabil: Prof. Adârov Adina Membri: Prof. Merlig Luminita Înv. Parfeni Georgeta

9

12. Comisia de organizare a activitatilor extrascolare: Responsabil: Prof. Cipu Carmen Membri: Prof. Botan Gabriela Prof. Clucerescu Elvira Prof. Gica Monica Prof. Tatole Daniel Înv. Zisulescu Nela Prof. Ghenade Elena

13. Comisia de coordonare si control a semiinternatului Responsabil: Prof. Lixandru Florian – directorul unitatii Membri: Înv. Moraru Luiza Înv. Matei Constanta Pedagog Moraru Gabriela Pedagog Basescu Constanta

14. Comisia pentru evidenta elevilor participanti la diferitele expozitii si

concursuri scolare Responsabil: Prof. Cipu Carmen Membri: Prof. Gica Monica Înv. Lihet Ileana Înv. Matei Constanta Prof. Tatole Daniel

15. Comisia pentru aplicarea OUG 96/ 2000 Responsabil: Prof. Lixandru Florian– directorul unitatii Membri: Adm. Mocanu Luminita Mihalache Gica Mitel Gheorghita Romaniuc Maria Basescu Constanta Plesu Mariana 16. Comisia pentru elaborarea ROI

Responsabil: Prof. Căruntu Monica Membri: Prof. Daniela Dumitrescu Înv. Enache Elisaveta Prof. Cipu Carmen 17. Comisia pentru selecţia de oferte Responsabil: Ad. patr. Mocanu Luminita Membri: Înv. Matei Constanta Ad. fin. Morarescu Florina Ioniţă Monica - programator

10

18. Comisia de stabilire a necesarului de manuale scolare si acordare a acestora Responsabil: Înv. Matei Constanţa Membri: Prof. Merlig Luminita Înv. Rached Daniela

Adm. Mocanu Luminita 19. COMISIA DE ORIENTARE SCOLARA SI PROFESIONALĂ

Responsabil : Prof. Angelusiu Madalina Membri: Prof. Martac Vasile Prof. Constantinescu Lavinia – psiholog şcolar

20. COMISIA DE URMARIRE A FRECVENTEI ELEVILOR

Responsabil : Prof. Tănase Anca Membri – Prof. Bologa Anca Înv. Luca Rose - Marie

21. COMISIA DE DISCIPLINĂ - ELEVI Responsabil : Prof. Rădoi Elisabeta Membri : Inv. Luca Rose - Marie

Prof. Martac Vasile Prof. Petcuci Paul

Prof. Vaum Ecaterina 22. COMISIA DE PATRIMONIU

Responsabil: Prof. Adârov Adina Membri – Înv. Mihai Maria Prof. Tatole Daniel Adm. Mocanu Luminita

23. COMISIA DE URMARIRE A RITMICITATII NOTĂRII Responsabil :Prof. Malaescu adrian

Membri – Prof. Toma Olguta Prof. Stan Catalin Înv. Moraru Luiza Înv. Cocoara Mariana

24. COMISIA DE PERFECTIONARE METODICA SI CERCETARE Responsabil: Inv. Enache Elisaveta

Membri – Prof. Toma Olguta Înv. Ciobanu Isabela

11

25. COMISIA PENTRU IMAGINE Responsabil: Prof. Lixandru Florian – Director Membri: Prof. Căruntu Monica – director adjunct

Prof. Cipu Carmen Prof. Gica Monica

Înv. Enache Elisaveta Prof. Dumitrescu Daniela Aj. anal. progrm. Monica Ionita

EVALUAREA REZULTATELOR ELEVILOR

ART. 15 Evaluarea rezultatelor elevilor se realizează în mod ritmic pe

parcursul semestrului iar la sfârşitul fiecărui semestru se realizează o

evaluare finală care urmăreşte: realizarea recapitulării şi sistematizării

materiei, ameliorarea rezultatelor învăţării, consolidarea pregătirii elevilor cu

rezultate foarte bune, sprijinirea elevilor cu rezultate nesatisfăcătoare.

ART. 16 Se utilizează instrumente de evaluare: lucrări scrise

semestriale, activităţi practice, pregătirea de către elevi a unor referate şi

proiecte, portofolii, probe orale, autoevaluare.

ART. 17 1. Evaluarea se face prin note de la 1 la 10 pentru elevii de

gimnaziu si prin calificative pentru elvii claselor I-IV, care se vor comunica

elevilor şi se vor trece în documentele şcolare (catalog, carnet de note, fişă de

informaţie)

2. Numarul de note acordate fiecarui elev, la fiecare disciplina de

studiu, exclusiv nota de la teza, trebuie sa fie cel putin egal cu numarul de ore

saptamanal prevazut in planul de invatamant, cu exceptia disciplinelor cu o

ora pe saptamana la care numarul minim de note este de doua.

3. Elevii in situatii de corigenta vor avea cu cel putin o nota in plus fata

de numarul de note prevazut, ultima nota fiind acordata, de regula, in ultimele

doua saptamani ale semestrului.

4. Tezele se sustin incepand cu a doua jumatate a semestrului. Clasele

a VII-a si a VIII-a vor susutine teze cu subiect unic conform OMEdC nr. 1867

din 31.08.2007.

12

5. Notele la teze, cu o pondere de 25% din media semestriala, se

analizeaza cu elevii intr-o ora special destinata si se trec in catalog cu cel

putin doua saptamani inaintea inchiderii semestrului.

6. Tezele se pastreaza in scoala pana la sfarsitul anului scolar si pot fi

consultate de parintii elevilor in prezenta profesorului care preda disciplina de

studiu respectiva.

ÎNCHEIEREA SITUAŢIEI ŞCOLARE

ART. 18 Examenul de corigenţă constă în probe scrise şi orale. La

educaţie fizică se dau numai probe practice

ART.19 Examinarea elevilor corigenţi se face de profesorul care a

predat elevului obiectul de învăţământ în timpul anului şcolar; în absenţa

temeinic motivată a acestuia, examinarea se face de un alt profesor de

specialitate din şcoală, numit de conducerea şcolii sau de la altă şcoală,

numit de inspectoratul şcolar la solicitarea directorului şcolii.

În toate cazurile, profesorul examinator este asistat de un profesor de

aceeaşi specialitate sau de specialitate înrudită; fiecare examinator acordă

nota sa.

Elevii care nu se prezintă la aceste examene sunt declaraţi repetenţi.

ART. 20 Examinarea se face din întreaga materie prevăzută în

programele şcolare pentru anul respectiv de studii.

Pentru lucrarea scrisă la examenul de corigenţă se dau variante de subiecte

din care elevul tratează unul la alegere; lucrarea scrisă durează 90 minute din

momentul transcrierii subiectelor pe tablă.

Verificarea orală se face pe bază de bilete care cuprind cel puţin două

subiecte.

Profesorul examinator poate să-i pună întrebări suplimentare pentru a

constata pregătirea elevului; în unele situaţii elevul mai poate solicita (cu

riscul depunctării corespunzătoare de un punct) un alt bilet de examen.

ART.21 1. Media la examenul de corigenţă se calculează aritmetic,

fără rotunjire. La obiectele la care examenul constă într-o singură probă

(educaţie fizică) nota obţinută are valoare de medie.

13

2. La examenele de corigenţă sunt declaraţi promovaţi elevii care obţin,

la fiecare obiect, cel puţin media 5,00.

3. Media obţinută la examenul de corigenţă constituie media anuală a

obiectului respectiv şi intră în calculul mediei generale anuale.

4. Elevii care la examenele de corigenţă obţin media sub 5,00 chiar şi

la un singur obiect, precum şi cei care au absentat de la examen, sunt

declaraţi repetenţi.

ART. 22 Rezultatul examenului de corigenţă se consemnează în

catalogul de examen şi se trece în catalogul clasei şi în registrul matricol al

clasei respective, în termen de cel mult 5 zile de la susţinerea examenului.

2. Procesul verbal împreună cu lucrarea scrisă şi foaia cu însemnările elevului

la examenul oral, se păstrează în arhiva şcolii timp de un an.

3. Rezultatul examenelor de corigenţă şi situaţia şcolară anuală a elevilor se

afişează a doua zi după încheierea sesiunii şi se consemnează în procesul

verbal al consiliului profesoral de la începutul anului şcolar.

ART. 23 La sfârşitul fiecărui semestru şi al anului şcolar profesorii au

obligaţia să încheie situaţia şcolară a elevilor menţionându-se cazurile de

abandon şcolar.

ART. 24 În ultima săptămână a fiecărui semestru dirigintele convoacă

consiliul profesorilor clasei pentru a stabili nota la purtare a elevilor iar în cazul

notelor mai mici de 7, se discută şi se aprobă atât de către acest consiliu cât

şi de director; decizia şi motivarea fiecărei note mai mici de 7 sunt aduse la

cunoştinţa Consiliului profesorilor de către diriginte prin raport scris.

ART. 25 Sunt declaraţi corigenţi elevii care obţin medii anuale sub 5 la

unul sau două obiecte de studiu.

ART. 26 Dirigintele are obligaţia să treacă toate mediile semestriale şi

media anuală în carnetul elevului.

ART. 27 Sunt declaraţi promovaţi elevii care, la sfârşitul anului şcolar

obţin la fiecare obiect cel puţin media anuală 5 şi la purtare media anuală

minim 6.

ART. 28 Elevii amânaţi medical sau cu situaţie neîncheiată pe

semestrul I îşi vor încheia de regulă situaţia şcolară în primele patru

săptămâni de la reluarea activităţii.

14

ART. 29 Se consideră amânaţi, semestrial sau anual, elevii cărora nu

li se poate definitiva situaţia şcolară din următoarele motive:

a) absentează motivat sau sunt scutiţi de frecvenţă de către directorul

şcolii pe perioada participării la festivaluri şi concursuri ori

beneficiază de burse de studii recunoscute de M.Ed.C.;

absentează nemotivat .

ART. 30 Sunt declaraţi repetenţi elevii:

a) care au obţinut media anuală sub 5 la mai mult de două obiecte de

învăţământ;

b) care au obţinut media anuală sub 6 la purtare;

c) corigenţi sau amânaţi care nu se prezintă sau nu promovează

examenele de corigenţă;

d) care absentează motivat peste 120 zile şcolare;

ART. 31 Situaţia şcolară a elevilor amânaţi, corigenţi sau repetenţi se

comunică în scris de către diriginte părinţilor în cel mult 10 zile de la

încheierea cursurilor fiecărui semestru.

STATUTUL ELEVILOR

ART. 32 Are calitatea de elev orice persoană indiferent de sex, rasă,

noţionalitate, apartenenţă politică sau religioasă care este înscrisă şi participă

la activităţile şcolare şi extraşcolare.

CALITATEA DE ELEV

DOBÂNDIREA CALITĂŢII DE ELEV

ART. 33 Înscrierea elevilor în clasa I se face la cerere, în limita

numărului de locuri aprobat. Dacă elevul nu se prezintă la cursuri şi nici nu îşi

justifică absenţele până la 1 octombrie va pierde calitatea de elev.

ART. 34 Elevii promovaţi vor fi înscrişi automat în anul şcolar

următor, cu excepţia celor care fac cerere de retragere.

ART. 35 Elevii retraşi, cu abandon şcolar se pot reînmatricula, la

cerere, în învăţământul de zi, în următorii doi ani şcolari consecutivi anului

pierderii temporare a calităţii de elev cu aprobarea Consiliului de administraţie

al şcolii.

15

EXERCITAREA CALITĂŢII DE ELEV

ART. 36 Calitatea de elev se exercită prin frecventarea cursurilor şi

prin participarea la toate activităţile curriculare şi extracurriculare existente în

cadrulşcolii.

ART. 37 Se interzice elevilor intrarea în şcoală fără legitimaţie vizata

pe anul in curs.

ART. 38 Elevii sunt obligaţi să poarte ecusoane pe toată durata

cursurilor

ART. 39 Elevii care nu se află în clasă la intrarea cadrului didactic

sunt consideraţi absenţi iar în cazuri bine motivate, elevii care întârzie pot

cere permisiunea cadrului didactic să asiste la oră, acesta fiind obligat să

consemneze situaţia respectivă la rubrica absenţe cu “î”, considerându-se

absenţă motivată.

ART. 40 Se interzice cadrelor didactice darea afară a elevilor de la

orele de curs. În cazul perturbării orelor de curs, elevii în cauză vor fi puşi în

discuţia consiliului profesorilor clasei pentru a fi sancţionaţi.

ART. 41 Părăsirea spaţiilor de învăţământ în timpul orelor se face în

situaţii bine motivate cu aprobarea cadrului didactic respectiv, a dirigintelui, a

profesorului de serviciu, a directorului şi cu acordul părinţilor.

ART. 42 În pauze este interzisă ieşirea elevilor din şcoală; ieşirea se

poate face numai cu aprobarea profesorului de serviciu, a dirigintelui sau a

directorului.

ART. 43 a) Absenţele datorate îmbolnăvirii elevilor sau altor cauze

de forţă majora, dovedite cu acte legale sunt considerate motivate;

b) Motivarea absenţelor se face în conformitate cu legislaţia în

vigoare pe baza următoarelor acte:

- adeverinţa eliberată de medicul cabinetului şcolar, al

circumscripţiei sanitare sau de medicul de familie;

- adeverinţă sau certificat medical, eliberată de unitatea

spitalicească în cazul în care elevul a fost internat în spital;

- cererea părinţilor pentru situaţii familiale deosebite fără a

depăşi 7 zile pe semestru;

16

c) Motivarea absenţelor se face de către diriginte după consultarea

părinţilor (susţinătorilor legali) în maxim 10 zile de la revenirea la

şcoală;

d) Actele pe baza cărora se face motivarea absenţelor vor fi

prezentate în termen de maxim 10 zile de la reluarea activităţii şi

vor fi păstrate de diriginte pe tot parcursul anului şcolar. Toate

adeverinţele medicale trebuie să aibe viza cabinetului şcolar.

e) Scutirile pentru orele de educaţie fizică pe an şcolar vor fi vizate de

doctorul cabinetului medical al şcolii, după care vor fi predate

profesorului până la data de 15 octombrie

ART. 44 Elevii cu handicap fizic nedeplasabili, cu boli cronice grave,

pot fi scutiţi parţial sau total de frecvenţă, beneficiind de îndrumarea şcolii.

Scutirea se acordă la cerere, de către Consiliul de administraţie pe baza

actelor medicale doveditoare.

ART. 45 Elevii repetenti la clasele care studiaza limba engleza in

regim intensiv isi pierd dreptul de reinmatriculare la o clasa care studiaza

limba engleza intensiv, urmand a fi reinmatriculati la o alta clasa, in functie de

a doua limba straina studiata.

ART. 46 Elevii care dovedesc că studiază peste hotare sunt scutiţi de

frecvenţă pe perioada respectivă. Situaţia şcolară a acestora se încheie în cel

mult 60 de zile de la data înapoierii în ţară, separat pentru fiecare an de studii

cât au fost plecaţi.

TRANSFERAREA ELEVILOR

ART. 47 Elevii se pot transfera de la o clasă la alta, de la o şcoala la

alta astfel:

a) Elevii şcolii , de la o clasă la alta în limita efectivelor de 30 de elevi

la clasă ;

b) Elevii de la o şcoală la alta, în limita efectivelor de 30 de elevi la

clasă ;

17

c) Elevii de la o şcoală particulară neautorizată la o şcoală de stat, cu

aprobarea MEdCT prin sustinerea examenelor de difernţe, în limita

efectivelor de 30 de elevi la clasă.

d) Toate transferurile se efectuează cu acordul celor doi directori din

cele doua şcoli, numai în vacanţa intersemestrială sau în vacanţa

de vară după sesiunea de corigenţe, cu aprobarea Consiliilor de

Administraţie.

e) Pentru elevii proveniti din alte circumscriptii scolare decat cea a

Scolii nr. 45 « Titu Maiorescu », transferurule sunt aprobate de

Consiliul de adminstratie al scolii, in limita efectivelor de 30 de elevi

la clasa, cu conditia ca elevul care sa solicite transferul sa prezinte

media generala (semestriala) pe ultimul an scolar (semestru) peste

8.00 si media la purtare 10.00.

DREPTURILE ELEVILOR

ART. 48 Elevii se bucură de toate drepturile legale şi nici o activitate

din şcoală nu le poate leza demnitatea, personalitatea sau propria imagine.

În cazul copiilor minori dreptul de a alege forma de învăţământ şi

forma de educaţie îl au părinţii sau tutorii legali;

ART. 49 Elevii beneficiază de învăţământ public gratuit privind:

utilizarea bazei materiale, acordarea asistenţei medicale, acordarea

manualelor;

ART. 50 Elevii merituoşi pot beneficia de burse de studiu, de burse de

merit sau premii constand in bani sau obiecte.

ART. 51 Statul sprijină material cu burse sociale pe elevii ai căror

părinţi au posibilităţi materiale limitate. Solicitările se adresează în scris

directorului şcolii, se analizează şi se rezolvă de către comisia pentru burse şi

manuale, pe baza metodologiei MEC.

ART. 52 Elevii pot beneficia de suport financiar şi din surse

extrabugetare ale şcolii.

ART. 53 Elevii au dreptul să participe la activităţile extracurriculare

organizate de şcoală şi la cele care se desfăşoară în palatele şi cluburile

elevilor, bazele sportive de agrement şi unităţile conexe inspectoratelor

18

şcolare cu respectarea prevederilor regulamentelor de funcţionare a acestora

cu aprobarea dirigintelui.Elevul trebuie să prezinte dovada faptului că este

participant la activităţi extracurriculare şi coordonatele îndrumătorului de

activitate.

ART. 54 La nivelul şcolii se constituie Consiliul elevilor format din

reprezentanţii aleşi ai elevilor de la fiecare clasă (câte 1 elev pe fiecare clasă)

ART. 55 La nivelul scolii se constituie Consiliul elevilor care

funcţionează pe baza unui regulament propriu parte a Regulamentul de

ordine interioară.

ART. 56 Se garantează libertatea elevilor de a redacta şi difuza reviste

şcolare proprii.

ART. 57 Elevii beneficiază de libertatea de informare şi de exprimare;

Exercitarea acestor libertăţi nu poate aduce atingere procesului de

Învăţământ;

RESPONSABILITĂŢILE ELEVILOR

ART. 58 Elevii sunt datori să cunoască şi să respecte legile ţării,

Regulamentul de ordine interioară, normele de protecţie civilă şi a mediului,

reguli privitoare la apărarea sănătăţii publice şi personale, tehnica securităţii

muncii, de prevenire şi stingere a incendiilor, regulile de circulaţie rutieră etc.

ART. 59 Elevii au obligaţia de a se comporta civilizat în şcoală şi în

societate făcând dovada respectului faţă de cei din jur, prin atitudine, gestică,

limbaj decent, fără manifestări violente sau scandaloase.

ART. 60 Elevii datorează respect cadrelor didactice, personalului

administrativ şi de serviciu atât în şcoală cât şi în afara ei. Ei trebuie să salute

tot personalul şcolii (scoaterea mâinilor din buzunare, ţinuta politicoasă).

ART. 61 Elevii au obligatia sa se prezinte la scoala conform

orarului ; nu au acces in curtea scolii cu mai mult de 10 minute inainte de

inceperea programului ( cu exceptia unor cazuri speciale). Nu este permisa

prezenta elevilor in curtea scolii pe durata orelor de curs. Dupa terminarea

programului scolii, elevii parasesc atat scoala, cat si curtea scolii.

ART. 62 Elevii au obligaţia de a utiliza cu stricteţe căile de acces

rezervate acestora. În caz contrar vor practica muncă în folos comunitar.

19

ART. 63 Elevii au obligaţia să-şi îndeplinească în mod conştiincios

sarcinile ce le revin ca elev de serviciu, în caz contrar nu vor mai fi solicitaţi

pentru efectuarea serviciului.

ART. 64 Elevii sunt obligaţi ca în sala de sport, la orele de educaţie

fizică, să utilizeze tenişi sau adidaşi. La orele de educaţie fizică, toţi elevii,

inclusiv cei scutiţi sunt obligaţi să fie prezenţi în sala de sport, sălile de clasă

fiind încuiate.

ART. 65 Este interzis elevilor:

a) Să distrugă documentele şcolare (cataloage, foi matricole, carnete

şcolare). Deteriorarea acestora va duce la eliminarea, celor

vinovaţi.

b) Să deterioreze bunurile din baza materială a şcolii sau să

murdărească vreun bun al şcolii. Se interzice folosirea gumei de

mestecat în timpul orelor, aruncarea sau lipirea ei pe mobilierul

şcolii. În caz contrar se sancţionează cu avertisment, scăderea

notei la purtare şi vor suporta contravaloarea bunurilor deteriorate,

şi/sau vor desfăşura activităţi în folosul colectivităţii şcolare

(curăţenie, amenajare spaţii, donaţii de materiale consumabile etc.);

c) Să aducă şi să difuzeze în şcoli materiale care, prin conţinutul lor,

atentează la independenţa, suveranitatea şi integritatea naţională a

ţării;

d) Să fumeze, să consume băuturi alcoolice sau droguri în incinta şi în

afara şcolii sau în anexele ei, să introducă şi să folosească obiecte

contondente. Se vor aplica masuri disciplinarea conform

Regulamentului scolar (O.M.E.C. 4925/08.09.2005)

e) Să posede sau să difuzeze materiale cu caracter obscen sau

pornografic. În caz contrar se va presta muncă în folosul unitatii

scolare.

f) Să blocheze căile de acces în spaţiile de învăţământ şi se interzice

cu desăvârşire folosirea de către elevi a liftului si a spaţiilor

destinate cadrelor didactice. Se vor practica măsuri educative şi

chiar muncă în folosul unitatii scolare.

20

g) Să organizeze activităţi de propagandă politică sau de prozelitism

religios. În caz contrar se va exercita muncă în folosul unitatii

scolare.

h) Să introducă arme de orice fel, (artizanale sau omologate) artificii,

pocnitori, spreyuri paralizante şi iritante, patine cu rotile şi

skateboard-uri. Se vor adopta măsuri educative severe care se vor

aplica gradat în funcţie de gravitatea faptei (scăderea notei la

purtare, prestarea de muncă în folosul unitatii scolare, sau deferirea

organelor abilitate în acest sens)

i) Să introducă în şcoală persoane străine fără acordul profesorului

de serviciu sau să utilizeze telefoane mobile în timpul orelor. Se vor

adopta gradat măsuri educative cum ar fi : confiscarea mobilelor şi

restituirea acestora părinţilor după atenţionarea lor şi scăderea

notei la purtare, după caz (Art. 112, lit. i, j, k, l)

j) Să lanseze anunţuri false cu privire la prezenţa în spaţiul şcolii a

unor materiale explozive

k) Să aibă însemne vulgare sau caracteristice unor grupuri cu

influenţă negativă asupra elevilor, pe tricouri

l) Să se antreneze în comentarii defăimătoare la adresa cadrelor

didactice, a personalului şcolii, a părinţilor şi colegilor

m) Să se implice în acte de violenţă sau de intimidare, ori să recurgă în

acest scop la grupuri organizate

n) Să sustragă şi să-şi însuşească bani sau alte obiecte care nu le

aparţin

o) Să iniţieze sau să participe la acţiuni care aduc atingere imaginii

şcolii

ART. 66 Elevii au obligaţia să poarte asupra lor carnetul de elev, să-l

prezinte profesorului/ învăţătorului pentru consemnarea notelor/ calificativelor

precum şi părinţilor pentru informare în legătură cu situaţia şcolară. În caz

contrar, profesorul diriginte/ învăţătorul , va aplica o serie de măsuri

educative, elevul putând primi chiar absenţe nemotivate.

ART. 67 Incepand cu anul şcolar 2007-2008 elevii au obligaţia să

poarte uniforma scolii.

21

Nu se admit extravaganţele vestimentare : îmbrăcăminte

indecentă (decoltee exagerate, purtarea de maieuri, purtarea de bustiere

la fete, fuste foarte scurte, lungimea lor admisă fiind de 1 cm deasupra

genunchiului, purtarea de pantaloni mulaţi pe corp, sau a pantalonilor

scurţi, purtarea unor tricouri cu inscrisuri, cercei la băieţi, precum şi

purtarea lor în alte locuri decât în urechi (pearcing), gablonţuri şi bijuterii

exagerate), machiaj, păr lung la băieţi, sau vopsirea părului, sau fixarea

parului cu gel.

În caz contrar, se vor aplica de către diriginte o serie de măsuri

educative (atenţionare şi avertisment, iar după trei abateri cumulative,

anunţând şi părinţii în prealabil, se va scădea nota la purtare cu un punct).

ART. 68 (1) Utilizarea telefoanelor mobile în timpul orelor de curs se

sancţionează cu scăderea notei la purtare, confiscarea aparatului şi

înapoierea de catre director la sfârşitul semestrului, părintelui.

ART. 69 Fumatul în incinta şcolii şi în perimetrul ei se sancţionează cu

scăderea notei la purtare chiar la 6 dacă abaterea se repetă.

ART. 70 (1) Furtul se sancţionează cu scăderea notei la purtare şi

sesizarea organelor de poliţie sau exmatriculare, după caz.

ART. 71 (1) Neanunţarea (la conducerea şcolii/administraţie/

diriginte/profesor de serviciu) a dispariţiei sau distrugerii obiectelor din

inventarul clasei atrage după sine suportarea cheltuielilor de către tot efectivul

clasei pentru înlocuirea obiectului dispărut sau distrus.

(2) Înştiinţarea se face în scris de către şeful clasei (sau elevul

desemnat de diriginte) în momentul constatării

(3) Orice neconcordanţă între procesul-verbal al profesorului de

serviciu/portari şi realitate va fi analizată de o comisie special desemnată şi

cei vinovaţi vor suporta consecinţele.

SERVICIUL PE SCOALA AL ELEVILOR

ART. 72 Serviciul pe şcoală se efectuează între orele 8,00-12.00;

12.10 – 19.00 de câte doi elevi, conform graficului, pe două schimburi. Cei doi

elevi vor sta in locuri diferite la cele doua intrari pe holul cancelariei.

22

Atribuţiile elevilor de serviciu:

1. respectă indicaţiile profesorului de serviciu;

2. conduc elevii de clasa I care au intarziat, la sala de clasa;

3. nu permit accesul în şcoală vizitatorilor (parinti, elevi din alte scoli, etc.)

decat cu acordul conducerii scolii;

3. vizitatorii au acces în şcoală doar însoţiţi de un cadru didactic

4. asigură supravegherea accesului elevilor la secretariat, direcţiune,

cancelarie.

5. la acţiuni metodice, culturale, conduc invitaţii şi participanţii spre

sălile/locurile de desfăşurare;

6. anunţă învăţătorul/profesorul de serviciu de la fiecare nivel dacă apar

cazuri de indisciplină în pauze, refuzuri de a participa la activităţile existente

în programul zilei, deteriorări de bunuri materiale, tentative de introducere în

perimetrul şcolii a unor obiecte care, prin acţiunea lor, pot afecta integritatea

fizică şi psihică a colectivului.

7. nu părăsesc sectorul în care au fost repartizaţi decât cu acordul

profesorului de serviciu;

8. nu permit intrarea sau ieşirea elevilor din şcoală în timpul orelor;

9. anunţă profesorul de serviciu în legătură cu orice problemă pe care o

întâmpină;

ART. 73 Absenţa nemotivată de la serviciul pe şcoală, părăsirea

postului înainte de terminarea programului, nesemnalarea problemelor care

apar profesorului de serviciu se sancţionează cu scăderea notei la purtare

RECOMPENSE

ART. 74 Elevii care obţin rezultate remarcabile la învăţătură şi se

disting prin comportare exemplară pot primi următoarele recompense:

a) Evidenţierea în faţa colegilor de clasă ;

b) Evidenţierea de către director în faţa colegilor de şcoală şi a

Consiliului profesoral;

c) Comunicarea verbală sau scrisă adresată parinţilor, cu menţiunea

faptelor deosebite pentru care este evidenţiat;

d) Trimiterea cu prioritate în excursii sau tabere de odihnă;

23

e) Acordarea de burse de merit, de studiu sau alte recompense

materiale acordate de stat, de către agenţi economici sau sponsori;

f) Premii, diplome, medalii, insigne;

g) Premiul de onoare al şcolii;

ART. 75 Acordarea premiilor se face la sfârşitul anului şcolar după

cum urmează:

(1) Acordarea premiilor elevilor la sfârşitul anului şcolar se face la nivelul unităţii de învăţământ, la propunerea dirigintelui, a consiliului clasei, a directorului şcolii.

(2) Se pot acorda premii elevilor care: a) au obţinut primele trei medii generale pe clasă, dar nu mai mici de 9.00; pentru următoarele trei medii se pot acorda menţiuni; b) s-au distins la una sau mai multe discipline de studiu; c) au obţinut performanţe la concursuri, festivaluri, expoziţii şi la alte activităţi extraşcolare desfăşurate la nivel local, judeţean, naţional sau internaţional; d) s-au remarcat prin fapte de înaltă ţinută morală şi civică; e) au avut, la nivelul clasei, cea mai bună frecvenţă pe parcursul anului şcolar.

(3) Se pot acorda premii şi pentru alte situaţii prevăzute de regulamentul intern al unităţii de învăţământ.

ART. 76 Şcoala şi alţi factori interesaţi subvenţionează activităţile de

performanţă ale elevilor la nivel naţional şi internaţional prin:

a) Acordarea unor premii din fondul comitetului reprezentativ al

parintilor sau din fondurile extrabugetare sau din sponsorizari ;

b) Sprijinirea elevilor care participă la olimpiadele naţionale şi

internaţionale prin activităţi de pregătire organizate de profesori ai

şcolii şi desemnaţi de director.

SANCŢIUNI

ART. 77 Elevii care săvârşesc fapte ce aduc atingere legilor în

vigoare şi Regulamentului de ordine interioară vor fi sancţionaţi în funcţie de

gravitatea faptelor de către:

a) Diriginte, învăţător sau director cu:

- Observaţie individuală şi mustrare în faţa clasei şi în prezenţa părintelui;

- Mustrarea în faţa Consiliului profesoral;

- Mustrare scrisă;

24

- Retragerea temporară sau definitivă a dreptului de a participa la

activitătile din cercurile şi cluburile organizate în şcoală şi în afara şcolii

b) Consiliul profesorilor clasei cu:

- Retragerea temporară a bursei;

- Eliminarea din şcoală pe o perioadă de 3-5 zile pentru acte de

indisciplină; In aceasta perioada elevul desfasoara alt tip de activitate in

cadrul unitatii de invatamant. Daca elevul refuza sa participe la aceste

activitati, absentele sunt considerate nemotivate ( valabil pentru elevii cls. V-

VIII) ;

- Mutarea temporară sau definitivă la altă clasă paralelă;

- Pierderea definitivă a bursei;

c) Consiliul profesoral cu :

- Mutarea disciplinară, temporară sau definitivă la altă şcoală din

sistemul de invatamant de stat ca urmare a unor fapte deosebit de

grave.

Sancţiunile sunt însoţite de scăderea notei la purtare, în funcţie de

gravitatea faptei.

ART. 78 Elevii care absentează nemotivat 20 de ore la diferite obiecte

de studiu sau 15 % din totalul orelor la un singur obiect, cumulat pe întregul

an şcolar vor fi avertizaţi, ei şi familiile lor. Peste 10 absenţe nemotivate pe

semestru se va scădea nota la purtare cu un punct.

ART. 79 Este obligatorie înştiinţarea părinţilor elevilor propuşi

pentru sancţionare înaintea şedinţei în care se decide sancţionarea;

ART. 80 Contestaţiile privind sancţiunile se vor adresa Consiliului de

administraţie în termen de 5 zile de la aplicarea sancţiunii. Răspunsul la

contestaţie va fi dat în termen de 30 de zile. În cazul în care contestaţia se

menţine aceasta va fi adresată pe cale ierarhică instituţiilor supraordonate

şcolii.

ART. 81 La începutul anului şcolar împreună cu şeful de clasă elevii

vor lua în primire, pe baza unui proces verbal, spaţiul de învăţământ utilizat

sesizând ingrijitoarei, administratorului, sau profesorului de serviciu

stricăciunile constatate. Elevii răspund nu numai de bunurile din sălile de curs

25

ci şi cele de pe culoarele şcolii, din grupurile sanitare şi anexe. Elevii vinovaţi

de deteriorarea bunurilor vor plăti toate lucrările necesare reparaţiilor. Dacă

vinovatul nu se cunoaşte răspunderea materială devine colectivă.

PARINTII

ART. 82 Părintele are dreptul să discute cu directorul în orice

problemă legată de şcoală.

ART. 83 Parintii isi pot insoti copiii (elevi in ciclul primar) in scoala

inainte de ora 8.00. Dupa ora 8.00 accesul parintilor in scoala este interzis,

elevii intarziati fiind preluati si condusi la clasa de catre elevul de serviciu.

ART. 84 Parintii vor fi informati asupra rezultatelor elevilor si

activitatilor desfasurate in scoala prin intermediul paginii web :

www.scoala45.ro

ART. 85 Consiliul reprezentativ al părinţilor din şcoală şi

Comitetele de părinţi pe clase se organizează şi funcţionează pe baza unui

regulament propriu , parte componentă a R.O.I.

COMITETUL DE PĂRINŢI AL CLASEI

ART. 86 Comitetele de părinţi la nivel de clasă se aleg anual în

primele 15 zile de la începerea anului şcolar, în adunări generale alepărinţilor,

care acestea din urmă, se convoacă de către dirigintele clasei.

ART. 87 Comitetul de parinti al clasei se compune din trei

persoane : un presedinte si doi membri ;

ART. 88 Dirigintele / invatatorul convoacă comitetul de parinti al

clasei, lunar sau după caz, în calitate de secretar al Comitetului reprezentativ

al părinţilor.

ART.89 Comitetul de parinti are urmatoarele atributii :

a. sprijina conducerea şcolii si dirigintele/ învăţătorul in

intretinerea, dezvoltrea si modernizarea bazei materiale a clasei

si a unitatii de invatamant

b. ajuta şcoala si dirigintii/ învăţătorii in activitatea de consiliere si

orientare socioprofesionala

26

c. sprijina dirigintele /învăţătorul in organizarea si desfasurarea

unor activitati extrascolare

d. are initiative si se implica in imbunatatirea conditiilor de studiu

ale elevilor clasei

e. atrage persoane fizice sau juridice care, prin contributii

financiare su materiale, sustin programe de modernizare a

activitatii educative si a bazei materiale din clasa si din scoala

ART. 90 Comitetele de părinţi pot realiza venituri proprii prin

organizarea unor manifestări cultural artistice, sportive, turistice sau din

donaţii şi sponsorizări din ţară şi străinătate.

ART. 91 Veniturile realizate se utilizează conform hotărârii

comitetului de părinţi pentru:

a) Acordarea de premii elevilor care s-au distins la concursuri

internaţionale şi naţionale pe discipline de studiu, sportive sau

artistice sau a celor care au avut o atitudine civică deosebită;

b) Organizarea de tabere şi excursii pentru elevii cu rezultate de

excepţie la învăţătură, activităţi sportive sau artistice sau pentru cei

care provin din familii cu venituri modeste dar au o situaţie bună la

învăţătură;

c) Sprijinirea financiară a altor activităţi extracurriculare;

d) Modernizarea şi dezvoltarea bazei materiale şi didactice a unităţii

de învăţământ;

e) Acordarea de sprijin financiar sau material copiilor care provin din

familii cu situaţie materială precară;

f) Alte activităţi care privesc bunul mers al şcolii, activităţile

curriculare, educative;

ART. 92 Comitetul de părinţi prezintă raportul asupra activităţii

financiare în adunarea generală a părinţilor la începutul fiecărui an şcolar

CONSILIUL REPREZENTATIV AL PĂRINŢILOR

ART. 93 În adunarea generală se alege Consiliul reprezentativ al

părinţilor format din preşedinte, vicepreşedinte, casier şi alţi 3-4 membri,

precum şi o comisie de cenzori formată din 1-3 membrii care verifică

activitatea financiară a consiliului.

27

Consiliul reprezentativ al parintilor desemneaza reprezentantul sau in

consiliul de administratie al scolii si numeste parintii care pot participa, in

calitate de invitati, la sedintele consiliului profesoral.

Consiliul reprezentativ al parintilor si comisia de cenzori prezinta anual,

spre aprobare, adunarii generale a parintilor activitatea desfasurata pe

parcursul anului scolar anterior, precum si proiectul bugetului de venituri si

cheltuieli pentru anul scolar urmator.

Consiliul reprezentativ al părinţilor prezintă raportul asupra activităţii

sale financiare în adunarea generală a comitetelor de părinţi la începutul

fiecărui an şcolar.

Atributiile consiliului reprezentativ al parintilor sunt urmatoarele :

a) sprijina conducerea şcolii in intretinerea si modernizarea bazei

materiale necesare unei activitati eficiente

b) sustine şcoala in activitatea de consiliere si orientare

socioprofesionala

c) sustine conducerea şcolii in organizarea si desfasurarea

consultatiilor cu parintii pe teme educationale

d) sustine şcoala in organizrea si desfasurarea festivitatilor anuale

PREVENIREA SI COMBATEREA VIOLENTEI IN MEDIUL SCOLAR

ART. 94 Incepand cu anul scolar 2007 – 2008 se constituie, la nivelul

scolii, conform OMEdCT nr. 1409 din 29.06.2007, comisia pentru

prevenirea si combaterea violentei in mediul scolar, in urmatoarea

componenta:

Responsabil: prof. Florian Lixandru – director

Membri : inv. Rached Daniela

Inv. Cocoara Mariana

Prof. Toma Olguta

Prof. Radoi Elisabeta

Prof. Dumitrescu Daniela

Prof. Maris Emilia

Prof. Constantinescu Lavinia – consilier scolar

Reprezentantul primarului

Rus Delia – reprezentantul CRP

28

ART. 95 Comisia are urmatoarele atributii:

- elaboreaza, aplica si evalueaza modul de indeplinire a obiectivelor

incluse in Planul Operational al unitatii privind reducerea

fenomenului violentei;

- monitorizeaza, la nivelul unitatii scolare, modul un care se respecta,

se promoveaza si se garanteaza drepturile copilului stabilite prin

legea nr. 272 din 21.06.2004 ;

- realizeaza semestrial un raport referitor la elaborarea, aplicarea si

evaluarea modului de indeplinire a obiectivelor incluse in Planul

Operational, care va fi prezentat consiliului profesoral

ART. 96 Incepand cu anul scolar 2007 – 2008 toti elevii scolii vor purta

tricouri tip polo, de culoare alba, personalizate su sigla scolii (verde). Elevii

claselor I – IV pot purta in continuare uniforma existenta compusa din:

camasa alba, sacou verde si fusta/ pantalon bleumarin. Sacourile vor fi

personalizate cu sigla scolii

ART. 97 In intervalele 7 :30 – 8 :30, 11 :30 – 13 :30 si 17:30 – 19:00

accesul in scoala se face prin cele doua intrari din Calea Dorobanti, respectiv

str. Roma.

In intervalele 8:30 – 11:30 si 13:30 – 17:30 accesul in scoala se face

numai prin intrarea principala (intrarea dinspre Parcul Brancusi ).

ART. 98 La intrarea in scoala, persoanele straine, inclusiv parintii vor

prezenta agentilor de paza actul de identitate in schimbul caruia vor primi

ecuson de vizitator. La iesirea din scoala vor inapoia ecusonul si isi vor ridica

actul de identitate. Aceste persoane vor fi consemnate de catre agentii de

paza intr-un registru special.

DREPTURILE ŞI OBLIGAŢIILE PERSONALULUI SCOLII

DREPTURILE CADRELOR DIDACTICE

29

ART. 99 Profesorii au dreptul să lanseze proiecte şi să participe la

desfăşurarea lor;

ART. 100 Profesorii au dreptul să primească salarii şi gradaţii de merit

în conformitate cu activitatea desfăşurată.

ART. 101 Libertatea iniţiativei profesionale a personalului didactic se

referă, în principal, la:

a) Conceperea activităţii profesionale şi realizarea obiectivelor

instructiv-educative ale disciplinelor de învăţământ, prin metodologii

care respectă principiile psihopedagogice;

b) Utilizarea bazei materiale şi a resurselor învăţământului în scopul

realizării obligaţiilor profesionale;

c) Punerea în practică a ideilor novatoare pentru modernizarea

procesului de învăţământ;

d) Organizarea, cu elevii, a unor activităţi extracurriculare cu scop

educativ sau de cercetare ştiinţifică;

e) Colaborarea cu părinţii, prin lectorate şi alte acţiuni colective cu

caracter pedagogic;

f) Înfiinţarea în unităţile de învăţământ a unor laboratoare, ateliere,

cabinete, cluburi, cercuri, cenacluri, formaţii artistice şi sportive,

publicaţii, conform legii;

g) Evaluarea performanţelor la învăţătură ale elevilor în baza unui

sistem validat şi potrivit conştiinţei proprii;

h) Participarea la viaţa şcolară, în toate compartimentele care vizează

organizarea şi desfăşurarea procesului de învăţământ, conform

deontologiei profesionale şi, după caz, contractului colectiv de muncă.

ART. 102 Cadrele didactice nu pot fi perturbate în timpul desfăşurării

activităţii didactice de nici o autoritate şcolară sau publică.

ART. 103 Multiplicarea sub orice formă a înregistrărilor activităţii

didactice de către elevi, sau de către alte persoane este permisă numai cu

acordul cadrului didactic respectiv.

ART. 104 a) Personalul didactic este încurajat să participe la viaţa

socială şi publică, în beneficiul propriu, în interesul învăţământului şi al

societăţii româneşti;

30

b) Personalul didactic are dreptul să facă parte din asociaţii şi

organizaţii sindicale, profesionale şi culturale, naţionale şi internaţionale,

precum şi din organizaţii politice legal construite, în conformitate cu

prevederile legii;

c) Personalul didactic poate exprima liber opinii profesionale în spaţiul

şcolar şi poate întreprinde acţiuni în nume propriu, în afara acestui spaţiu,

dacă acestea nu afectează prestigiul învăţământului şi demnitatea profesiei

de educator.

ART. 105 Cadrele didactice au obligaţia morală să-şi acorde respect

reciproc şi sprijin în îndeplinirea obligaţiilor profesionale.

OBLIGAŢIILE CADRELOR DIDACTICE

ART. 106 Profesorul trebuie să semneze zilnic condica de prezenţă;

ART. 107 Profesorul trebuie să intre la oră punctual şi de asemenea să

iasă de la oră când se sună de ieşire;

ART. 108 Profesorul trebuie să folosească un limbaj şi să aibă un

comportament faţă de elevi, părinţi, colegi şi personalul de serviciu în

conformitate cu statutul lui de educator, care să nu lezeze personalitatea şi

demnitatea celor din jur;

ART. 109 Profesorul trebuie să aibă o ţinută decentă;

ART. 110 Profesorul are obligaţia să participe la şedinţele cu părinţii,

dacă este solicitat de diriginte;

ART. 111 Profesorul are obligaţia să răspundă când este solicitat de

elevul de serviciu;

ART. 112 Profesorii au obligaţia să participe la activităţile

extracurriculare organizate în cadrul şcolii;

ART. 113 Profesorii au îndatorirea să asigure păstrarea curăţeniei în

cancelarie, cabinete şi pe hol, să asigure securitatea elevilor pe durata

orelor de curs . Invatatorii/ profesorii care au ultima ora la o clasa nu

vor parasi sala de curs decat dupa ce au iesit toti elevii, iar sala este

curata.

31

ART. 114 Profesorii/ invatatorii au obligatia efectuarii serviciului pe

scoala. Serviciul pe scoala se desfasoara cand cadrul didactic nu are

ore, dupa urmatorul program :

8 :00 – 12 :00 12 :00 – 15 :30 15 :30 – 19 :00

ART. 115 Obligaţiile profesorului de serviciu sunt:

Controlul localului şcolii, inventar, ferestre, apă, lumină, securitate

PCI (inclusiv curăţenia) ;

Controlul intrării elevilor înaintea primelor ore de curs ;

Verificarea ţinutei elevilor la intrarea în şcoală;

Interzicerea ieşirii elevilor pentru interese personale în afara şcolii;

Asigurarea semnării condicii de prezenţă de către toţi profesorii,

Consemnarea în procesul verbal, a profesorilor absenţi şi întârziaţi

si a oricaror evenimente deosebite care au afectat procesul

instructuv-educativ pe durata serviciului;

informarea operativă a directorului de serviciu de problemele

deosebite apărute, verificarea ţinutei elevilor la intrarea în şcoală);

Controlul efectuării corecte a serviciului de către elevii de serviciu

pe şcoală

Controlul intrării punctuale la ore a elevilor şi profesorilor

Asigurarea suplinirii la orele la care absentează un profesor cu alti

colegi care sunt liberi in orele respective ;

Asigurarea desfăşurării tuturor orelor în sălile în care au fost

repartizate;

Comunicarea agentilor de paza in legatura cu intrarea in seviciu;

Colaborarea cu agentii de pauza pentru rezolvarea eventualelor

probleme ;

Asigurarea părăsirii localulul şi curţii şcolii de către toţi elevii după

încheierea orelor de curs;

În cazul în care schimbul nu se prezintă, se anunţă directorul de

serviciu şi nu se părăseşte serviciul până nu se asigură persoana

de schimb ;

32

Se anunţă conducerea în cazul imposibilităţii efectuării serviciului cu

cel puţin 2 zile înainte (exceptand cazuri neprevazute), pentru a fi

înlocuit ;

Neprezentarea la serviciu (neanunţată) se sancţionează conform

legii (la fel ca neîndeplinirea sarcinilor de serviciu)

Profesorul de serviciu are obligaţia să întocmească la sfârşitul

programului un proces verbal de constatare ;

ART. 116 Profesorul care absentează de la ore din diferite motive

(obiective sau subiective) este obligat să anunţe cu 1-2 zile înainte

conducerea şcolii pentru a se lua măsurile corespunzătoare ( exceptand

cazuri neprevazute). Profesorii pot solicita invoirea numai cu conditia

asigurarii suplinirii pe durata invoirii ;

ART. 117 PROFESORII DIRIGINŢI / INVATATORII AU

URMĂTOARELE SARCINI ŞI ATRIBUŢII:

1. Asigură, împreună cu elevii clasei, păstrarea şi remedierea bazei

materiale.

2. Răspunde de preluarea şi predarea manualelor şcolare de la biblioteca

şcolii, după caz

3. Preia de la secretariatul şcolii carnetele de elev şi de alocaţie, a

legitimaţiilor pe care le completează şi le predă elevilor.

4. Întocmeşte catalogul provizoriu al clasei în baza tabelului primit de la

secretariat.

5. Completează catalogul definitiv al clasei, astfel:

- Pe prima filă va trece numele scolii, clasa, forma de invatamant,

precum şi colectivul didactic al clasei;

- Numele elevului va fi completat corect, conform cu certificatul de

naştere, cu iniţiala numelui tatălui;

- La fiecare elev se va trece volumul şi pagina numărului matricol

- Se completează cu toate datele cerute tabelul de la sfârşitul

catalogului;

- La sfârşitul fiecărui semestru şi anului şcolar se completează

situaţia statistică de pe ultima filă;

33

- La sfârşitul anului şcolar, pe ultima filă a catalogului se încheie

proces verbal cu numărul de file conţinute în catalog şi se barează

foile necompletate;

- La şfârşitul anului şcolar se trece în dreptul fiecărui promovat media

generală, iar în cazul elevilor corigenţi se va scrie “corigent” cu roşu

şi se menţionează obiectele la care este corigent;

- După sesiunea de corigenţe, trece în dreptul fiecărui elev care a

fost corigent “promovat” sau “repetent”, iar la cei promovaţi

calculează şi trec în catalog media generală.

6. Întocmeşte şi predă la termen situaţiile statistice.

7. Anunţă în scris părinţii privind:

- situaţia frecvenţei ;

- situaţia şcolară a elevilor declaraţi corigenţi sau repetenţi la sfârşitul

anului şcolar.

Comunicarea se face prin posta cu confirmare de primire sau direct cu

declaratia scrisa a parintelui sau tutorelui ca a luat la cunostinta situatia

scolara a elevului.

8. Întocmeşte caietul dirigintelui.

9. Planifică temele orelor de dirigenţie şi predă la timp planificarea

responsabilului comisiei metodice a diriginţilor şi organizează activităţi

extraşcolare cu elevii clasei.

10. Controlează în mod sistematic elevii la orele de curs ;

11. Colaborează cu colectivul didactic al clasei în scopul cunoaşterii elevilor şi

al îmbunătăţirii procesului de predare învăţare.

12. Colaborează, când este cazul, cu cabinetul medical sau de consiliere

pentru rezolvarea problemelor elevilor.

13. Organizează cel putin două şedinţe cu părinţii semestrial şi participă la

lectoratele cu părinţii organizate pe şcoală.

14. Convoacă comitetul de părinţi pe clasă la şedinţele cu conducerea şcolii

şi responsabilul comisiei diriginţilor.

15. Preia pe baza de proces- verbal, sala de clasa in care isi desfasoara

activitatea elevii carora le este diriginte si raspunde de pastrarea si

modernizarea acesteia.

34

16. Prezinta elevilor din clasele terminale si parintilor acestora, metodologiile

referitoare la Testele Nationale si Admiterea la liceu ;

17. Urmareste frecventa elevilor, motiveaza absentele elevilor pe baza

certificatelor avizate de cabinetul medical al şcolii, precum si in baza

cererilor personale, motivate, ale parintilor acestora, aprobate de director.

PERSONALUL DIDACTIC AUXILIAR SI NEDIDACTIC

ART. 118 Compartimentul de secretariat este subordonat directorului

şcolii.

Secretariatul functioneaza pentru elevi, parinti, personalul şcolii si alte

persoane interesate potrivit unui program de lucru. Programul secretariatului

se aproba de catre director.

Secretariatul asigura permanenta pe intreaga perioada de desfasurare a

orelor.

Secretarul aduce condica in cancelarie si o ia la sfarsitul orelor.

Secretarul completeaza fisele matricole, cataloagele de corigenta si se

ocupa de arhivarea tuturor documentelor scolare.

In perioada vacantelor scolare, cataloagele se pastreaza la secretariat.

ART. 119 Serviciul de administratie este subordonat directorului şcolii .

Administratorul raspunde de gestionarea si intretinerea bazei materiale a

şcolii, coordoneaza activitatea personalului administrativ de intretinere si

curatenie, mecanici, paznici, portari.

ART. 120 a) Bibliotecarul este subordonat directorului şcolii si

organizeaza activitatea bibliotecii, asigura functionarea acesteia si este

interesat de completarea rationala a fondului de publicatii.

b) Bibliotecarul funcţionează conform R.O.F4925/2005

c) Orarul de funcţionare al bibliotecii se aprobă de director.

d) Comenzile pentru manuale /culegeri / caiete tip/ alte publicaţii

necesare procesului educativ se centralizează de către bibliotecar, iar

comanda se face de şcoală.

e) Se interzice comercializarea in şcoală a revistelor / ziarelor/etc, fără

aprobarea directorului.

ART. 121 Informaticianul este subordonat directorului şcolii, iar

atributiile fiecarei functii sunt mentionate in fisele de post aprobate de director.

35

ART. 122 Personalul de ingrijire are urmatoarele obligatii:

- va fi prezent pe culoare in timpul pauzelor.

- In timpul orelor vor verifica toaletele pentru a asigura o igiena permanenta.

- La terminarea programului vor intra in fiecare sala de curs si vor efectua curatenia ( maturat, spalat parchet);

- La intrarea in schimbul de dimineata vor intra in fiecare sala de clasa, vor sterge bancile si vor deschide geamurile.

- In timpul orelor vor verifica scarile pentru a se asigura curatenia;

- Din doua in doua ore vor goli cosurile de gunoi din clase

DISPOZIŢII FINALE

ART. 123 Regulamentul de Ordine Interioară se prelucrează elevilor,

părinţilor şi întregului personal al unităţii cu proces verbal şi semnătura tuturor

celor instruiţi, imediat ce este aprobat de Consiliul profesoral

ART. 124 Necunoaşterea sau ignorarea deliberată a prezentului

regulament ca şi a tuturor documentelor care reglementează procesul de

învăţământ, nu absolvă de răspundere şi nu pot invocate drept scuză

ART. 125 Regulamentul de Ordine Interioară va fi multiplicat pentru a

putea fi consultat ori de câte ori este nevoie.

ART. 126 La data intrării în vigoare a prezentului regulament se abrogă

Regulamentul de Ordine Interioară din anul şcolar anterior

ART. 127 Din prezentul regulament fac parte integrantă următoarele

anexe :

- Regulamentul de Organizare şi funcţionare al Consiliului elevilor

- Regulamentul de Organizare şi funcţionare al laboratoarelor

- Regulamentul de Organizare şi funcţionare al sălii de sport

- Regulamentul de Organizare şi funcţionare al comisiilor pe

probleme

36

DIRECTOR,

PROF. FLORIAN LIXANDRU