PROIECT DE ACTIVITATE DIDACTICĂ DATA:26.11,2010. DISCIPLINA: Educaţie Tehnologică MODULUL: Materiale şi tehnologii CLASA: a VII-a TIPUL LECTIEI: mixt DURATA: 50 min. TITLUL LECTIEI:Realizarea produselor din materiale metalice METODE: conversaţia, lucrul pe echipe, observaţia, KWL, exerciţiul A.Structurarea logică a conţinutului:

B.Necesitatea studierii temei: Este necesar ca elevii să cunoască care sunt principalele operaţii tehnologice de realizare a produselor din materiale metalice, să întocmească o fişă tehnologică şi să realizeze un produs din materiale metalice sau să dea o altă utilizare celor existente C. Contextul în care se realizează lecţia:

C2-Cuvinte cheie C1-Experienţa an-terioară de învăţare Lb.

română Lb. engleză

Lb. franceză

C3-Mijloace de învaţare

Elevii ştiu: - să recunoască diferite metale -să traseze figuri geometrice cu ajutorul instrumenelor

-metal -tipar -desen

- -template -drawing

- -modèle -dessin

1) modele de produse 2) instrumente geometrice 3) scule: fierăstrău metalic, foarfecă, foarfecă de tablă 4) manuale cls a VII-a

Realizarea produselor din materiale metalice

A.Materiale şi ustensile -cutii de bere sau suc -bucăţi de tablă -sârmă de Cu sau Al -folie de Al -foarfecă -foarfecă de tablă

B.Etape de lucru B1.Operaţii de pregătire: -alegerea materilului -trasare B2.Operaţii de prelucrare: -debitare -îndoire -găurire B3.Operaţii de finisare -finisarea produsului

D.Obiective operaţionale:

Nr. obiec-tiv

Capacitatea ce urmează a se forma

Comportamentul ce probează capacitatea

Condiţiile în care se probează capacitatea

Criterii de reuşită

O1

O2

O3

O4

Cunoaşterea modalitatilor dea a selecta materialele metalice necesare pentru obţinerea produselorDeprinderea de a execute unele operaţii tehnologice (de pregătire, de prelucrare, de finisare) pentru realiza-rea unui produs pe baza fişei tehnologice, respectând măsurile de securitate şi sănătate în muncăDeprinderea dea a întocmi fişa tehnologicăIdentificarea posibilităţilor de valorificare a unor mate-riale şi produse metalice

-selectând materia-lelor metalice necesare

-executând operaţii tehnologice (de pregătire, de prelucrare, de finisare) pentru realizarea unui produs pe baza fişei tehnologice, respectând NTSM-întocmind fişa tehnologică-identificând posibilităţi de utilizare

-produs finit

-produs finit

-fişa tehnologică

-produs finit

100%

80%

100%

80%

E.Proba de evaluare- constă în completarea fişei tehnologice de către fiecare elev.

Fişa tehnologică

Denumirea produsului:

Caracterizarea produsului :obiecte funcţionale şi estetice

Materiale folosite: cutii de bere sau suc, bucăţi de tablă, sârmă de Cu sau Al, folie de Al

Imaginea produsului:

Operaţii tehnologice : I- de pregătire

II- de prelucrare

III- de finisare

Unelte şi instumente folosite:

-foarfecă

-foarfecă de tablă

Control de calitate:

Barem de corectare şi notare

1. Fişa tehnologică (42p.)

- denumirea produsului-2p

- caracterizarea produsului-3p

- materiale folosite-3p

- schiţa (desenul) produsului-5p

- operaţii tehnologice-3x6p=18p

- unelte folosite-4p

- control de calitate-3p

- utilizarea unui limbaj adecvat-4p

2. Realizarea produsului (53p.)

- debitarea materialului-8p

- realizarea unui desen original-5p

- trasarea desenului produsului relizat -5p

- debitarea-15p

- îndoire-7p

- finisarea produsului prin şlefuire-3p

- aspect estetic-5p

- originalitate şi creativitate-5p

F. Strategia didactică:

Timp Etape de instruire

Obiec-tive

Arii de conţ.

Metode de învăţă-mânt

Mijloace de învăţă-mânt

Forme de org. a activit.

Activititate prof. Activititate elevi

pro-fesor

elevi

2’ Organizează clasa pentru lecţie. Verifică prezenţa elevilor şi existenţa materialu-lui didactic

Fron-tal

Colec-tiv

2’ Crează climatul optim pt. desfăşura-rea lecţiei Verifică lecţia predată anterior prin întrebări.

Răspund la întrebări

Conver-saţiaExpune-rea

Fron-tal

Colec-tiv

3’ Prezintă denumirea lucrării practice, o notează pe tablă. Argumentează necesitatea studierii temei şi enunţă competenţele urmă-rite. Aminteşte normele de protecţie

Notează titlul lecţiei în caiete şi sunt atenţi la explicaţii

Expune-rea

modele de desenemodele de tipare

Fron-tal

Colec-tiv

3’Explică modul de lucru, pe etape. Împarte elevii pe grupe şi le explică sarcinile de lucru

Se împart pe grupe, ascultă explicaţiile, îşi împart sarcinile în cadrul grupului.

A1, 2, 3

Explica-ţiaConversa-ţia euristică

modele de desenemodele de tipare

Fron-tal

Colec-tiv

5’ Explică şi execută operaţiile de pregă-tire:trasarea desenului cu ajutorul instru-mentelor geometri-ce(gr 1), îndreptarea sîrmei(gr 2), îndepăr-tarea capacului cutiei de suc sau bere(gr 3), alegerea desenului pt. tabloul din folie de Al(gr. 4)

Urmăresc modul de execuţie şi notează în caiete etapele

A1 Explica-ţiaDemon-straţia

Instru-mente geome-trice, foarfecă, foarfecă de tablă

Fron-tal

Colec-tiv

10’ Cere ca aceştia să execute operaţiile explicate. Verifică modul în care elevii

Execută operaţiile ce revin fiecăruia

O1 A1 Lucrul în echipă

Instrume-nte geo-metrice-foarfecă

Pe gru-pe

Pe gru-pe

se achită de sarcinile primite.

-foarfecă de tablă

10’ Explică şi execută operaţiile de prelucrare

Urmăresc modul de execuţie şi notează în caiete etapele

A2 Explica-ţiaDemon-straţia

-foarfecă-foarfecă de tablă

Fron-tal

Colec-tiv

15’ Cere elevilor să execute şi ei aceste operaţii

Execută operaţiile descrise anterior

O2 A2 Lucrul în echipă

-foarfecă-foarfecă de tablă

Pe gru-pe

Pe gru-pe

15’ Explică şi execută operaţia de finisare- şlefuirea. Cere elevilor să execute şi ei această operaţie

Urmăresc mo-dul de execu-ţie şi execută apoi şi ei

O4 A4 Explica-ţiaDemon-straţiaLucrul în echipă

hârtie abrazivă

Fron-talPe gru-pe

Colec-tivPe gru-pe

12’ Propune completarea fişei tehnologice pentru obiectul realizat

Completează fişa tehnologică

O3 A3 Exerciţiul Fron-tal

Colec-tiv

3’ Verifică lucrările realizate şi modul în care elevii în care au completat fişa tehnologică, apoi evidenţiază cele mai bune lucrări şi le notează. Anunţă tema pentru acasă: să exerseze operaţiile învăţate.

Sunt atenţi la explicaţii şi notează tema pentru acasă în caiete