raportul decanului 2017 - umfst ... 2. procesul didactic unoaşterea ca proces, acordarea atenţiei...

Click here to load reader

Post on 17-Jan-2020

5 views

Category:

Documents

0 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • 1

    FACULTATEA DE FARMACIE

    Ministerul Educaţiei Naţionale ROMÂNIA

    RAPORTUL DECANULUI - 2017

    I. PROCESUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT

    II. ACTIVITATEA DE CERCETARE

    III. STUDENŢI

    IV. MANAGEMENT

    Aprobat în şedinţa de Consiliu din 27.03.2018

  • 2

    FACULTATEA DE FARMACIE

    Ministerul Educaţiei Naţionale ROMÂNIA

    I. PROCESUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT

    1.STRUCTURA FACULTĂŢII

    A. Programe de studii

    B. Număr de studenţi

    C. Admitere

    2. PROCESUL DIDACTIC

    A. Planuri de învăţământ

    B. Fişele disciplinelor

    C. Gradul de ocupare a posturilor didactice

    D. Manuale, cursuri, cărţi

    E. Mobilităţi cadre didactice

    F. Evaluarea de către studenţi a cadrelor didactice

    Prezentul raport cuprinde date şi informaţii referitoare la activitatea Facultăţii de Farmacie în anul 2017.

    1. STRUCTURA FACULTĂŢII DE FARMACIE

    A. PROGRAME DE STUDII

    1) LICENŢĂ:

    Farmacie

    Cosmetică medicală. Tehnologia produsului cosmetic

    2) MASTER:

    Calitatea Medicamentului, Alimentului şi Mediului

    Cosmetologie şi Dermatofarmacie

    Biotehnologie Medicală

    - sunt acreditate ARACIS, situaţia acestora fiind prezentată în continuare:

    1) LICENŢĂ

    Nr

    crt Facultatea

    Domeniul de

    studii

    universitare de

    licenţă/masterat

    Programul

    de studii

    Situaţia

    ARACIS

    Forma de

    învăţământ

    Număr

    de

    credite

    Limba

    de

    predare

  • 3

    FACULTATEA DE FARMACIE

    Ministerul Educaţiei Naţionale ROMÂNIA

    1. Farmacie Sănătate Farmacie

    Acreditat

    Nr. 7653

    05.08.200

    9

    Zi/150 300 LR/LM

    2. Farmacie Sănătate

    Cosmetic

    ă

    medicală

    .

    Tehnolog

    ia

    produsul

    ui

    cosmetic

    Autorizat

    Nr. 812

    10.02.201

    5

    Zi/40 180 LR

    2) MASTER

    Nivelul Facultatea Specializarea Situaţia

    ARACIS

    Număr

    de

    credite

    Forma de

    învatamant

    Limba

    de

    studiu

    Masterat Farmacie

    Calitatea

    Medicamentului,

    Alimentului şi

    Mediului

    Acreditat

    Nr. 7939

    28.07.2011

    60 ZI LR

    Masterat Farmacie Cosmetologie şi

    Dermofarmacie

    Acreditat

    Nr. 5421

    20.06.2013

    60 Zi

    LR

    Masterat Farmacie Biotehnologie

    Medicală Acreditat 60 Zi LM

    B. STUDENŢI

    Situaţia studenţilor înmatriculaţi la Facultatea de Farmacie pe programe de studii, respectiv,

    cea a studenţilor rezidenţi şi doctoranzi este prezentată în tabelele sintetice următoare:

    Situaţia sintetică a numărului de studenţi la programele de studiu de licenţă:

    Facultatea Programul de

    studii

    Nr.

    total

    Nr. studenţi pe

    locuri bugetate

    Nr. studenţi pe

    locuri cu taxă

    Nr. studenţi

    cetăţeni străini

    (buget şi taxă) LR LM LR LM

    Farmacie Farmacie 559 186* 182** 102 70 19

    Cosmetică 99 40 - 58 - 1

  • 4

    FACULTATEA DE FARMACIE

    Ministerul Educaţiei Naţionale ROMÂNIA

    medicală.

    Tehnologia

    produsului

    cosmetic

    TOTAL 658 226* 182** 160 70 20

    * Farmacie militară (un loc)

    ** Locurile bugetate neocupate (trei) au fost repartizate la programele de studii Medicină,

    Medicină Dentară și Asistență medicală generală, pentru anul universitar 2017-2018

    Situaţia sintetică a numărului de studenţi la programele de studiu de master:

    Facultatea Programul de studii

    Master

    Nr.

    total

    Nr. studenţi

    pe locuri

    bugetate

    Nr. studenţi

    pe locuri cu

    taxă

    Nr. studenţi

    cetăţeni străini

    (buget şi taxă)

    Farmacie

    Calitatea

    medicamentului,

    alimentului şi mediului

    13 5 8

    -

    Cosmetologie şi

    dermofarmacie 17 5 12 -

    Biotehnologie medicală 15 5 10 -

    TOTAL 45 15 30 -

    Situaţia sintetică a numărului de studenţi rezidenţi:

    Specialitatea / Nr. rezidenţi pe an

    de studiu Anul I Anul II Anul III Total rezidenţi

    Farmacie clinică 5 8 6 19

    Laborator farmaceutic 4 9 4 17

    TOTAL 9 17 10 36

    C. ADMITERE

    Admiterea din 2017 s-a desfăşurat în două sesiuni la programul de studii FARMACIE,

    sesiunea din iulie şi cea din septembrie în conformitate cu regulamentul de admitere.

    Numărul candidaţilor s-a menţinut în aceleaşi limite cu anul precedent. Raportat la

    locurile bugetate, situaţia se prezintă astfel : programul de licenţă Farmacie - 1,20

    candidaţi/loc pentru LR şi 1,27 candidat/loc pentru LM ; programul de licenţă

    Cosmetică medicală şi Tehnologia produsului cosmetic – 1,45 candidaţiloc. Numărul

    candidaţilor/loc la linia maghiară a crescut faţă de anul precedent cu 0,27 procente.

  • 5

    FACULTATEA DE FARMACIE

    Ministerul Educaţiei Naţionale ROMÂNIA

    Sesiunea iulie 2017: a. programe de licenţă

    Facultatea Programul de studii

    Total

    candidaţi

    înscrişi la

    admitere

    din care: Nr. total

    studenţi admişi

    în anul I

    Nr. studenţi admişi

    pe locuri bugetate

    Nr. studenţi admişi

    pe locuri cu taxă

    LR LM LR LM LR LM

    FARMACIE

    Farmacie 99 48 51 85 40 40 1 4

    Cosmetică medicală.

    Tehnologia produsului

    cosmetic

    29 29 - 39*1) 20 - 19*1) -

    TOTAL 128 77 51 124 60 40 20 4

    *Prin redistribuire 1) 1 Republica Moldova

    Sesiunea septembrie 2017

    Facultatea Programul de studii

    Total

    candidaţi

    înscrişi la

    admitere

    din care: Nr. total

    studenţi admişi

    în anul I

    Nr. studenţi admişi

    pe locuri bugetate

    Nr. studenţi admişi

    pe locuri cu taxă

    LR LM LR LM LR LM

    FARMACIE Farmacie 10 9 1 6 - - 5 1

    TOTAL 10 9 1 6 - - 5 1

  • 6

    FACULTATEA DE FARMACIE

    Ministerul Educaţiei Naţionale ROMÂNIA

    Mediile de admitere corespunzătoare locurilor bugetate/taxă, respectiv seria română/seria maghiară sunt prezentate sintetic în tabelul următor:

    Sesiunea septembrie 2017

    Sesiunea septembrie 2017: b. programul master

    Facultatea Programul de studii Master

    Total candidaţi

    înscrişi

    la admitere

    din care: Nr. total

    de studenţi admişi în anul I LR LM

    FARMACIE

    Calitatea medicamentului, alimentului şi mediului 13 13 - 13

    Cosmetologie şi dermofarmacie 17 17 - 17

    Biotehnologie medicală 15 - 15 15

    Facultatea Programul de studii

    Prima şi ultima medie de

    admitere pe locurile bugetate

    Prima şi ultima medie de admitere

    pe locurile cu taxă (sesiunea iulie)

    LR LM LR LM

    FARMACIE

    Farmacie 9,88 - 5,80 9,85 - 6,03 5,63 5,82 – 5,15

    Cosmetică medicală. Tehnologia produsului cosmetic

    9,80 - 8,60 - 8,52 – 5,16 -

    Facultatea Programul de studii

    Prima şi ultima medie de

    admitere pe locurile bugetate

    Prima şi ultima medie de admitere

    pe locurile cu taxă (sesiunea

    septembrie)

    LR LM LR LM

    Farmacie Farmacie - - 9,69 – 5,54 5,93

  • 7

    FACULTATEA DE FARMACIE

    Ministerul Educaţiei Naţionale ROMÂNIA

    Sesiunea noiembrie 2017: c. rezidenţiat

    Facultatea Programul de

    studii

    Total candidaţi

    înscrişi la admitere

    din care: Nr. total

    de rezidenţi admişi în anul I Farmacie clinică Laborator de farmacie

    FARMACIE Rezidenţiat 38 5 4 9

    Sesiunea septembrie 2017: d. doctorat

    Facultatea Programul de studii

    Total

    doctoranzi

    Număr

    de doctoranzi admişi în

    anul I

    Număr teze susţinute

    Farmacie Doctorat 17 3 1

  • 8

    FACULTATEA DE FARMACIE

    Ministerul Educaţiei Naţionale ROMÂNIA

    2. PROCESUL DIDACTIC

    Cunoaşterea ca proces, acordarea atenţiei nevoilor de învăţare, motivarea, consilierea şi orientarea studentului, investigaţia ştiinţifică, învăţarea unor tehnici de cercetare, stimularea gândirii, imaginaţiei şi creativităţii, au fost preocupările personalului didactic cu scopul realizării unui învăţământ centrat pe student. A. Planurile de învăţământ

    1) Programul de licență Farmacie:

    Farmacie

    La programul de studii Farmacie, modificările în planul de î