raportul decanului 2017 - umfst...2. procesul didactic unoaşterea ca proces, acordarea atenţiei...

1

FACULTATEA DE FARMACIE

Ministerul Educaţiei Naţionale ROMÂNIA

RAPORTUL DECANULUI - 2017

I. PROCESUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT

II. ACTIVITATEA DE CERCETARE

III. STUDENŢI

IV. MANAGEMENT

Aprobat în şedinţa de Consiliu din 27.03.2018

2



I. PROCESUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT

1.STRUCTURA FACULTĂŢII

A. Programe de studii

B. Număr de studenţi

C. Admitere

2. PROCESUL DIDACTIC

A. Planuri de învăţământ

B. Fişele disciplinelor

C. Gradul de ocupare a posturilor didactice

D. Manuale, cursuri, cărţi

E. Mobilităţi cadre didactice

F. Evaluarea de către studenţi a cadrelor didactice

Prezentul raport cuprinde date şi informaţii referitoare la activitatea Facultăţii de Farmacie în anul 2017.

1. STRUCTURA FACULTĂŢII DE FARMACIE

A. PROGRAME DE STUDII

1) LICENŢĂ:

Farmacie

Cosmetică medicală. Tehnologia produsului cosmetic

2) MASTER:

Calitatea Medicamentului, Alimentului şi Mediului

Cosmetologie şi Dermatofarmacie

Biotehnologie Medicală

- sunt acreditate ARACIS, situaţia acestora fiind prezentată în continuare:

1) LICENŢĂ

Nr

crt Facultatea

Domeniul de

studii

universitare de

licenţă/masterat

Programul

de studii

Situaţia

ARACIS

Forma de

învăţământ

Număr

de

credite

Limba

de

predare

3



1. Farmacie Sănătate Farmacie

Acreditat

Nr. 7653

05.08.200

9

Zi/150 300 LR/LM

2. Farmacie Sănătate

Cosmetic

ă

medicală

.

Tehnolog

ia

produsul

ui

cosmetic

Autorizat

Nr. 812

10.02.201

5

Zi/40 180 LR

2) MASTER

Nivelul Facultatea Specializarea Situaţia

ARACIS

Număr

de

credite

Forma de

învatamant

Limba

de

studiu

Masterat Farmacie

Calitatea

Medicamentului,

Alimentului şi

Mediului

Acreditat

Nr. 7939

28.07.2011

60 ZI LR

Masterat Farmacie Cosmetologie şi

Dermofarmacie

Acreditat

Nr. 5421

20.06.2013

60 Zi

LR

Masterat Farmacie Biotehnologie

Medicală Acreditat 60 Zi LM

B. STUDENŢI

Situaţia studenţilor înmatriculaţi la Facultatea de Farmacie pe programe de studii, respectiv,

cea a studenţilor rezidenţi şi doctoranzi este prezentată în tabelele sintetice următoare:

Situaţia sintetică a numărului de studenţi la programele de studiu de licenţă:

Facultatea Programul de

studii

Nr.

total

Nr. studenţi pe

locuri bugetate

Nr. studenţi pe

locuri cu taxă

Nr. studenţi

cetăţeni străini

(buget şi taxă) LR LM LR LM

Farmacie Farmacie 559 186* 182** 102 70 19

Cosmetică 99 40 - 58 - 1

4



medicală.

Tehnologia

produsului

cosmetic

TOTAL 658 226* 182** 160 70 20

* Farmacie militară (un loc)

** Locurile bugetate neocupate (trei) au fost repartizate la programele de studii Medicină,

Medicină Dentară și Asistență medicală generală, pentru anul universitar 2017-2018

Situaţia sintetică a numărului de studenţi la programele de studiu de master:

Facultatea Programul de studii

Master

Nr.

total

Nr. studenţi

pe locuri

bugetate

Nr. studenţi

pe locuri cu

taxă

Nr. studenţi

cetăţeni străini

(buget şi taxă)

Farmacie

Calitatea

medicamentului,

alimentului şi mediului

13 5 8

-

Cosmetologie şi

dermofarmacie 17 5 12 -

Biotehnologie medicală 15 5 10 -

TOTAL 45 15 30 -

Situaţia sintetică a numărului de studenţi rezidenţi:

Specialitatea / Nr. rezidenţi pe an

de studiu Anul I Anul II Anul III Total rezidenţi

Farmacie clinică 5 8 6 19

Laborator farmaceutic 4 9 4 17

TOTAL 9 17 10 36

C. ADMITERE

Admiterea din 2017 s-a desfăşurat în două sesiuni la programul de studii FARMACIE,

sesiunea din iulie şi cea din septembrie în conformitate cu regulamentul de admitere.

Numărul candidaţilor s-a menţinut în aceleaşi limite cu anul precedent. Raportat la

locurile bugetate, situaţia se prezintă astfel : programul de licenţă Farmacie - 1,20

candidaţi/loc pentru LR şi 1,27 candidat/loc pentru LM ; programul de licenţă

Cosmetică medicală şi Tehnologia produsului cosmetic – 1,45 candidaţiloc. Numărul

candidaţilor/loc la linia maghiară a crescut faţă de anul precedent cu 0,27 procente.

5



Sesiunea iulie 2017: a. programe de licenţă


Total

candidaţi

înscrişi la

admitere

din care: Nr. total

studenţi admişi

în anul I

Nr. studenţi admişi

pe locuri bugetate


pe locuri cu taxă

LR LM LR LM LR LM

FARMACIE

Farmacie 99 48 51 85 40 40 1 4

Cosmetică medicală.

Tehnologia produsului

cosmetic

29 29 - 39*1) 20 - 19*1) -

TOTAL 128 77 51 124 60 40 20 4

*Prin redistribuire 1) 1 Republica Moldova

Sesiunea septembrie 2017


Total

candidaţi

înscrişi la

admitere

din care: Nr. total

studenţi admişi

în anul I


pe locuri bugetate


pe locuri cu taxă

LR LM LR LM LR LM

FARMACIE Farmacie 10 9 1 6 - - 5 1

TOTAL 10 9 1 6 - - 5 1

6



Mediile de admitere corespunzătoare locurilor bugetate/taxă, respectiv seria română/seria maghiară sunt prezentate sintetic în tabelul următor:

Sesiunea septembrie 2017

Sesiunea septembrie 2017: b. programul master

Facultatea Programul de studii Master

Total candidaţi

înscrişi

la admitere

din care: Nr. total

de studenţi admişi în anul I LR LM

FARMACIE

Calitatea medicamentului, alimentului şi mediului 13 13 - 13

Cosmetologie şi dermofarmacie 17 17 - 17

Biotehnologie medicală 15 - 15 15


Prima şi ultima medie de

admitere pe locurile bugetate

Prima şi ultima medie de admitere

pe locurile cu taxă (sesiunea iulie)

LR LM LR LM

FARMACIE

Farmacie 9,88 - 5,80 9,85 - 6,03 5,63 5,82 – 5,15

Cosmetică medicală. Tehnologia produsului cosmetic

9,80 - 8,60 - 8,52 – 5,16 -


Prima şi ultima medie de

admitere pe locurile bugetate

Prima şi ultima medie de admitere

pe locurile cu taxă (sesiunea

septembrie)

LR LM LR LM

Farmacie Farmacie - - 9,69 – 5,54 5,93

7



Sesiunea noiembrie 2017: c. rezidenţiat

Facultatea Programul de

studii

Total candidaţi

înscrişi la admitere

din care: Nr. total

de rezidenţi admişi în anul I Farmacie clinică Laborator de farmacie

FARMACIE Rezidenţiat 38 5 4 9

Sesiunea septembrie 2017: d. doctorat


Total

doctoranzi

Număr

de doctoranzi admişi în

anul I

Număr teze susţinute

Farmacie Doctorat 17 3 1

8



2. PROCESUL DIDACTIC

Cunoaşterea ca proces, acordarea atenţiei nevoilor de învăţare, motivarea, consilierea şi orientarea studentului, investigaţia ştiinţifică, învăţarea unor tehnici de cercetare, stimularea gândirii, imaginaţiei şi creativităţii, au fost preocupările personalului didactic cu scopul realizării unui învăţământ centrat pe student. A. Planurile de învăţământ

1) Programul de licență Farmacie:

Farmacie

La programul de studii Farmacie, modificările în planul de învăţământ au constat fie în

modificarea denumirii unor discipline în concordanţă cu noile standarde ARACIS (Chimie

farmaceutică şi terapeutică, Farmacologia vârstelor extreme şi farmacovigilenţă, Farmacie

clinică), fie în transferul unor discipline dintr-un semestru în altul.

Cosmetică medicală şi Tehnologia produsului cosmetic: nu s-au operat modificări, programul

fiind autorizat.

2) Programe master

La programele de masterat din cadrul Facultăţii de Farmacie s-a recurs la modificarea raportului

de ore de curs/LP, seminarii, astfel încât acesta să corespundă recomandărilor ARACIS.

Tabel : Ponderea disciplinelor în planurile de învăţământ la programele de studii licenţă/master

Specializarea Farmacie Cosmetică

medicală

Masterate

CMAM CD BM

Discipline

obligatorii/opţionale 98,83/1,17 98,83/1,17 97,06/2,94 97,14/2,86 97,11/2,89

Discipline fundamentale 22,94% 11,70%

Discipline de specialitate 59,36% 64,91%

Discipline în domeniu 11,32% 15,79%

Discipline

complementare 6,38% 7,60%

B. Fişele disciplinelor

Fişele disciplinelor au fost analizate în vederea eliminării suprapunerilor şi a armonizării materialului de predat la cele două linii. C. Gradul de acoperire a posturilor didactice

Acoperirea posturilor cu cadre didactice titulare în universitate este corespunzătoare normelor

de calitate în vigoare.

9



În anul universitar 2016/2017 au fost ocupate prin concurs următoarele posturi:

1 post de asistent pe perioadă nedeterminată

3 posturi de asistent pe perioadă nedeterminată

1 post de şef de lucrări

D. Mobilităţi internaţionale

Dezvoltarea relaţiilor internaţionale, dorinţa de cunoaştere a altor culturi a învăţării, creşterea

vizibilităţii facultăţii, se desprind din strategia generală de internaţionalizare a universităţii la care

Facultatea de Farmacie îşi aduce un aport substanţial, ilustrat în tabelul de mai jos :

Tabel sintetic pentru anul 2017:

Tip de activitate Număr

Participări la manifestări ştiinţifice internaţionale 21

Participări la cursuri internaţionale 2

Mobilităţi cadre outgoing în cadrul unor programe / proiecte internaţionale 19

Mobilităţi cadre incoming în cadrul unor programe / proiecte internaţionale 2

Invitaţi din străinătate 0

Studenţi, doctoranzi, masteranzi outgoing în cadrul unor programe / proiecte internaţionale

44

Studenţi, doctoranzi, masteranzi incoming în cadrul unor programe / proiecte internaţionale

0

Participări concursuri internaţionale 0

Premii la concursuri internaţionale 0

Este de remarcat activitatea desfăşurată în cadrul Programului CEEPUS (Central European Exchage Program for University Studies), program coordonat de Facultatea de Farmacie din Tîrgu Mureş, care în anul 2017 a fost premiat cu Premiul Miniştrilor- Ministers, Prize. E. Evaluarea cadrelor didactice

O componentă de bază în managementul performanței în universitatea noastră o reprezintă

evaluarea performanțelor profesionale ale cadrelor didactice. Aceasta are ca obiectiv

identificarea nivelului de performanță în ceea ce privește activitatea de predare, cercetarea

științifică și implicarea în activități instituționale și comunitare, toate acestea în vederea

stimulării dezvoltării profesionale personale și a creșterii motivației cadrelor didactice în

activitatea pe care o desfăşoară.

1. Autoevaluarea profesională

Din totalul celor 51 cadre didactice ale Facultății de Farmacie, au fost evaluate 50 de cadre

didactice aflate în activitate în anul 2017, acestea reprezentând 98.03%.

10



Funcția didactică

Total cadre didactice

Facultatea de Farmacie

Cadre didactice evaluate

Facultateade Farmacie DSFF DSFS

Profesor 8 8 3 5

Conferențiar 16 15* 7 8****

Șef de lucrări 16 16** 8 8

Asistent universitar 11 11*** 6 5***

Total 51 50 (98.03%) 24 26

*Din 15 conferențiari 1 angajat este în concediu de maternitate ** Din 16 șef lucrări 1 angajat este în concediu de maternitate din 11.16.2017 ***Asistenți universitari cu contract de muncă pe perioadă determinată și nedeterminată; din 4 asistenți universitari 2 angajați sunt active din 28.09.2017 **** Din 8 asistenți universitari 1 angajat este șef lucrări în prezent DSFF - Departamentul de Științe Farmaceutice Fundamentale DSFS - Departamentul de Științe Farmaceutice de Specialitate

a. Punctaje repartizate pe grade didactice - Facultatea de Farmacie

11



Punctaj

evaluare

Funcția didactică

Profesor Conferențiar Șef de lucrări Asistent

universitar

Pmax 150.28 196.01 133.54 97.09

Pmin 46.50 22.88 9.66 5.85

Pmediu 101.54 95.34 60.14 37.56

Facultatea de Farmacie Pmediu = 72.36

B.Punctaje repartizate pe departamente - Facultatea de Farmacie

DSFF – Departamentul de Științe Farmaceutice Fundamentale

DSFS – Departamentul de Științe Farmaceutice de Specialitate

Funcția didactică

Pmediu

cadre didactice evaluate

Facultatea de Farmacie DSFF DSFS

Profesor 101.54 107.41 98.01

Conferențiar 95.34 73.10 114.81

Șef de lucrări 60.14 71.07 49.22

Asistent universitar 37.56 28.74 48.14

Pmediu FF = 72.36 Pmediu DSFF = 65.62 Pmediu DSFS = 78.57

12



2. Evaluarea cadrelor didactice de către studenţi

La sesiunile de evaluare a cadrelor didactice de către studenți au participat 159 de studenți

evaluatori pentru Semestrul I, respectiv 108 studenți evaluatori pentru Semestrul II. Din

procesarea rezultatelor au fost generate din aplicația QUANTIS-UMS:

- rapoartele individuale de evaluare pentru cadru didactic evaluat/disciplină predată (82 –

Sem I și 81 – Sem II);

- raport general/programe de studiu (Sem I și Sem II);

- raport general/Facultatea de Farmacie (Sem I și Sem II);

- raport general/Universitate (Sem I și Sem II).

În tabelul de mai jos sunt prezentate rezultatele evaluării, centralizate pe semestrul I, respectiv

semestrul II pentru anul universitar 2016 – 2017 la Facultatea de Farmacie, extrase din

rapoartele generate din aplicația QUANTIS-UMS.

Nr.

crt. Întrebare

Punctaj*

Sem I

Punctaj*

Sem II

Punctaj*

anual

1. Cum apreciați conținutul informațional al

cursului/laboratorului/seminarului?

4,34 4,48 4,41

2.

Cum apreciați modul de predare a cadrului didactic (manieră,

stil, claritate, abordare intuitivă, ritm, stimularea interesului,

reliefare aspecte esențiale) ?

4,25 4,4 4,325

3. Cum apreciați relația cadrului didactic cu studenții (respect

reciproc, disponibilitate, deschidere, mod de adresare)?

4,47 4,42 4,445

4. Apreciați predictibilitatea și prezența cadrului didactic la ore? 4,47 4,58 4,525

5. Explicațiile oferite de cadru didactic la eventualele nedumeriri

ale studenților au fost suficiente?

4,45 4,53 4,49

6. Considerați că ați beneficiat de informatii clare, actuale si utile? 4,41 4,49 4,45

7. V-au fost comunicate la începutul semestrului procedura şi

criteriile de evaluare?

4,58 4,57 4,575

8. Întrebările din cadrul testelor de evaluare au fost din materialul

predat și discutat?

4,53 4,57 4,55

9. Evaluarea activităţii şi cunoştinţelor studenţilor a fost corectă şi

obiectivă?

4,42 4,55 4,485

Media punctajelor acordate 4,44 4,51 4,475

*Punctaj: 1 – 1,75 – nesatisfăcător; >1,75-2,5 – satisfăcător; >2,5- 3,5 – mediu; >3,5 – 4,25 bine; >4,25-5 foarte bine.

Din analiza datelor se poate observa că punctajul acordat tuturor întrebărilor se încadrează la

calificativul foarte bine. Se observă însă o diferență între rezultatele pe Semestrul I care sunt

ușor mai mici comparativ cu Semestrul II la programul de studii CMTPC și ușor mai mari la

programul de studii FARMACIE. Analizând al 2- lea grafic se observă ca punctajul acordat de

studenții de la programul de studii CMTPC, pentru ambele semestre, este mai mare în

comparație cu cel acordat de studenții de la programul de studii FARMACIE.

13



În consecință calificativul general obținut de cadrele didactice de la Facultatea de Farmacie pe

anul universitar 2016-2017 este foarte bine.

Reprezentarea grafică a rezultatelor evaluării pe programe de studii și semestre la Facultatea

de Farmacie

Din analiza graficului de mai sus se observă că media punctajelor obținute pentru Facultatea de

Farmacie este mai mare în comparație cu media generală obținută pentru Universitate.

II. ACTIVITATEA DE CERCETARE

Universitatea de Medicină şi Farmacie din Tîrgu Mureş este un actor important în promovarea

unei societăţi bazate pe cunoaştere. Facultatea de Farmacie se aliniază acestui concept,

considerând cercetarea în centrul activităţii academice complexe. Rezultatele obţinute în acest

sens de colectivul facultăţii sunt sumarizate în tabelul de mai jos.

14



1. Proiecte și contracte de cercetare

Proiecte depuse în 2017 Proiecte depuse

Proiecte câștigate

Proiecte necâștigate

Valoare (RON)

Proiecte în competiții internaționale (în care universitatea este coordonator)

1 1 - -

Proiecte în competiții internaționale (în care universitatea este partener)

- - - -

Proiecte în competiții naționale (în care universitatea este coordonator)

11 8 3 95321

Proiecte în competiții naționale (în care universitatea este partener)

- - - -

Proiecte în competiția locală/granturi interne 3 2 1 46500

Total 15 11 4 141821

Proiecte derulate în 2017 Număr proiecte Valoare (RON)

Proiecte în competiții internaționale (în care universitatea este coordonator)

1 -

Proiecte în competiții naționale (în care universitatea este coordonator)

1 229862

Proiecte în competiții naționale (în care universitatea este partener)

1 2218063

Proiecte în competiția locală/granturi interne 2 139500

Total 5 2587425

2. Lucrări științifice publicate in extenso

Tip lucrare științifică Număr de articole publicate

Articole publicate in extenso în reviste indexate ISI cu factor de impact

36 FI > 3 1

2< FI <3 5

1< FI <2 21

FI <1 9

zona roșie zona galbenă zona albă

1 5 30

Articole publicate in extenso în reviste indexate ISI fără factor de impact

1

Articole publicate in extenso în volume ISI proceedings cu factor de impact

1

Articole publicate in extenso în reviste indexate BDI 24

Articole publicate in extenso în reviste recunoscute CNCS, categoria B

-

Total 62

3. Lucrări științifice publicate în rezumat

Tip lucrare ștințifică Număr de rezumate publicate

Rezumate publicate în reviste indexate ISI cu factor de impact 2

15



Rezumate publicate în reviste indexate ISI fără factor de impact -

Rezumate publicate în reviste indexate BDI 25

Rezumate publicate în volume de rezumate internaționale cu ISBN 8

Rezumate publicate în volume de rezumate naționale cu ISBN 5

Rezumate publicate în reviste recunoscute CNCS, categoria B 7

Total 47

4. Cărți publicate

Cărți Număr de căți publicate

Cărți apărute în edituri naționale recunoscute CNCS 12

Cărți apărute în edituri internaționale -

Cursuri/îndrumătoare de lucrări practice 4

Total 16

5. Participări la manifestări științifice

Tip manifestare ștințifică Denumirea manifestării Număr lucrări prezentate

Manifestări științifice internaționale 17th CEEPUS Symposium and Summer School on Bioanalysis, Ohrid, Macedonia

3

Manifestări științifice naționale Sesiunea de comunicare științifică a cadrelor didactice, UMF Tîrgu Mureș

5

A 10-a conferința a doctoranzilor și a 7-a conferință a postdoctoranzilor UMF Tîrgu Mureș

6

The 3rd National Conference of Sports Nutrition UMF Tîrgu Mureș

4

Manifestări științifice studențești Congresul Internaţional pentru studenţi, tineri medici şi farmacişti, Marisiensis 2017, Tîrgu Mureș

12

Tudományos Diákköri Konferencia (TDK) (Sesiunea Științifică Studențească), ediția a XXIII-a, Tîrgu Mureș

14

6.Organizarea de cursuri postuniversitare

Cursuri programate Cursuri desfăşurate Număr total de participanţi

6 4 70 (17/curs)

16



În anul 2017 au fost depuse şi susţinute un număr de 6 teze de abilitare de către cadre didactice

ale facultăţii.

III. STUDENŢI

Universitatea de Medicină şi Farmacie şi implicit Facultatea de Farmacie creează studenţilor săi un cadru adecvat de învăţare şi dezvoltare personală printr-o serie de facilităţi grupate în: didactice, sociale, informative. Baza materială modernă şi vastă care le stă la dispoziţie, laboratoarele, centrele de cercetare, biblioteca, grădina botanică sunt completate de facilităţi de ordin social, precum cămine, bază sportivă, complexul Alma Mater (spaţii de cazare şi masă). Bursele care se acordă studenţilor din UMFTGM sunt: burse de excelenţă, burse de performanţă ştiinţifică, burse de merit, burse de studiu şi burse de ajutor social. Pe lângă bursele enumerate mai sus, universitatea mai acordă burse de ajutor special/ocazional din venituri extrabugetare. Programul Voluntariat în folosul universităţii este de asemenea un program de sprijin financiar. Bursele corespunzătoare programelor de studii ale Facultăţii de Farmacie în anul universitar 2016/2017 sunt cele prezentate în tabelul de mai jos. Tabel cuprinzând situaţia burselor la Facultatea de Farmacie în anul universitar 2016/2017 Semestrul I

Categorii de burse

Număr de burse

Valoare

unitară Suma totală

Farmacie

Cosmetică

medicală.

Tehnologia

produsului

cosmetic

Burse de studiu 114 8 220 26.840

Burse sociale 34 3 215 7.955

Burse pentru studenți*,

doctoranzi și rezidenți străini

7

0

-

-

studenți

rezidenţi

2.023

-

Burse de merit 2 1 270 810

Burse de performanță

științifică 1 - 430 430

Burse de performanță sportivă 0 - 270 -

TOTAL PROGRAME DE STUDII 158 12 38.058

TOTAL FACULTATE 170

*NOTĂ Contravaloarea bursei acordate pentru studenții străini (65 euro), pentru rezidenţii străini

(75 euro) calculate la valoarea 1 euro = 4,4523 lei conform legislației.

17



Semestrul II

Categorii de burse

Număr de burse

Valoare

unitară Suma totală

Farmacie

Cosmetică

medicală.

Tehnologia

produsului

cosmetic

Burse de studiu 86 6 600 55.200

Burse sociale 42 3 580 26.100

Burse pentru studenți*,

doctoranzi și rezidenți străini

7

0

-

-

studenți

rezidenţi

2.072

-

Burse de merit 2 1 650 1.950

Burse de performanță

științifică 1 - 670 670

Burse de performanță sportivă 0 - 600 -

TOTAL PROGRAME DE STUDII 138 10 85.992

TOTAL FACULTATE 148

*NOTĂ Contravaloarea bursei acordate pentru studenții străini (65 euro), pentru rezidenţii străini

(75 euro) calculate la valoarea 1 euro = 4,5511 lei conform legislației.

Sistemul tutorial, Comisia de Consiliere şi Orientare în Carieră facilitează îndrumarea în timpul

studiilor, respectiv dezvoltarea carierei studenţilor şi absolvenţilor Facultăţii de Farmacie ca o

parte integrată a programului lor academic.

La rândul lor, studenţii prin cele două asociaţii studenţeşti au dezvoltat o activitate susţinută, extracurriculară, concretizată în :

Manifestări științifice Mobilități studențești Inițiative civice Informare și educare Alte activități

IV. MANAGEMENT

Anul 2017 pentru Facultatea de Farmacie din UMF Tîrgu Mureș s-a înscris în tendința generală de

dezvoltare complexă și dinamică a universității. Din punct de vedere administrativ Facultatea de

Farmacie a fost parte activă a majorităţii activităţilor desfăşurate la nivel de universitate.

o Organizarea admiterii, licenţei, cursurilor de pregătire pentru admiterea în UMF;

o Organizarea Festivităţii de absolvire, promoţia 2017, respeciv a festivităţii de

deschidere a noului an universitar;

18



o Organizarea interacţiunilor cu mediul privat în vederea orientării în carieră a

studenţilor;

o Participarea activă la evenimentele organizate de asociaţiile studenţeşti

(manifestări ştiinţifice, acţiuni umanitare);

o Angrenarea participării colectivului la sesiunea ştiinţifică a cadrelor didactice, la

evenimentele prilejuite de zilele UMF;

o Permanenta angajare în acţiunile de finalizare a construcţiei, respectiv a dotării

noului sediu al Facultăţii, a Centrului didactic şi de cercetare al disciplinelor de

botanică şi farmacognozie, proiect demarat în 2017

o Implicarea în viaţa profesională a comunităţii farmaceutice, participarea la acţiuni

culturale;

Prezentul raport s-a întocmit pe baza următoarelor documente:

Raport sintetic pe anul 2017 privind realizările ştiinţifice ale cadrelor didactice ale

Facultăţii de Farmacie;

Raport sintetic: Evaluarea programului de asigurare a calităţii pentru anul universitar

2016/2017;

Raport sintetic schimburi internaţionale în anul 2017

Raport sintetic al Comisiei de Orientare în Carieră;

Raport sintetic al Comisiei pentru probleme studenţeşti;

Raport sintetic al Comisiei de Formare Continuă şi Rezidenţiat;

Raport sintetic al Comisiei de Strategie, Reformă şi Dezvoltare Curriculară.

Raport sintetic al Comisiei de echivalare credite ECTS

Raportul organizaţiilor studenţeşti

Tîrgu Mureş, 23.03.2018 Decan: prof.univ.dr. Daniela-Lucia Muntean

raportul decanului 2017 - umfst...2. procesul didactic unoaşterea ca proces, acordarea atenţiei...

Documents