raportul decanului - 2016 · 1) programul de licență farmacie: reducerea numărului de ore de...

1

FACULTATEA DE FARMACIE

Ministerul Educaţiei Naţionale ROMÂNIA

RAPORTUL DECANULUI - 2016

I. PROCESUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT

II. ACTIVITATEA DE CERCETARE

III. STUDENŢI

IV. MANAGEMENT

Aprobat în şedinţa de Consiliu din 16.03.2017

2



I. PROCESUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT

1.STRUCTURA FACULTĂŢII

A. Programe de studii

B. Număr de studenţi

C. Admitere

2. PROCESUL DIDACTIC

A. Planuri de învăţământ

B. Fişele disciplinelor

C. Gradul de ocupare a posturilor didactice

D. Manuale, cursuri, cărţi

E. Mobilităţi cadre didactice

F. Evaluarea de către studenţi a cadrelor didactice

Prezentul raport cuprinde date şi informaţii referitoare la activitatea Facultăţii de Farmacie în anul 2016.

1. STRUCTURA FACULTĂŢII DE FARMACIE

A. PROGRAME DE STUDII

1) LICENŢĂ:

Farmacie

Cosmetică medicală. Tehnologia produsului cosmetic

2) MASTER:

Calitatea Medicamentului, Alimentului şi Mediului

Cosmetologie şi Dermatofarmacie

Biotehnologie Medicală

- sunt acreditate ARACIS, situaţia acestora fiind prezentată în continuare:

1) LICENŢĂ

Nr.

crt. Facultatea

Domeniul de

studii universitare

de

licenţă/masterat

Programul

de studii

Situaţia

ARACIS

Forma de

învăţământ

Număr

de

credite

Limba

de

predare

1. Farmacie Sănătate Farmacie

Acreditat

Nr. 7653

05.08.2009

Zi/150 300 LR/LM

3



2. Farmacie Sănătate

Cosmetică

medicală.

Tehnologia

produsului

cosmetic

Autorizat

Nr. 812

10.02.2015

Zi/40 180 LR

2) MASTER

Nivelul Facultatea Specializarea Situaţia

ARACIS

Număr

de

credite

Forma de

învatamant

Limba

de

studiu

Masterat Farmacie

Calitatea

Medicamentului,

Alimentului şi

Mediului

Acreditat

Nr. 7939

28.07.2011

60 ZI LR

Masterat Farmacie Cosmetologie şi

Dermofarmacie

Acreditat

Nr. 5421

20.06.2013

60 Zi

LR

Masterat Farmacie Biotehnologie

Medicală Acreditat 60 Zi LM

B. STUDENŢI

Situaţia studenţilor înmatriculaţi la Facultatea de Farmacie pe programe de studii, respectiv, cea a

studenţilor rezidenţi şi doctoranzi este prezentată în tabelele sintetice următoare:

Situaţia sintetică a numărului de studenţi la programele de studiu de licenţă:

Facultatea Programul de

studii

Nr.

total

Nr. studenţi pe

locuri bugetate

Nr. studenţi pe

locuri cu taxă Nr. studenţi cetăţeni

străini (buget şi taxă) LR LM LR LM

Farmacie

Farmacie 572 181 179 117 75 20

Cosmetică

medicală.

Tehnologia

produsului

cosmetic

62 20 42 - - -

TOTAL 634 201 221 117 75 20

Situaţia sintetică a numărului de studenţi la programele de studiu de master:

Facultatea Programul de studii

Master

Nr.

total

Nr. studenţi

pe locuri

bugetate

Nr. studenţi

pe locuri cu

taxă

Nr. studenţi

cetăţeni străini

(buget şi taxă)

4



Farmacie

Calitatea Medicamentului,

Alimentului şi Mediului 14 3 11

-

Cosmetologie şi

Dermofarmacie 15 3 12 -

Biotehnologie Medicală 11 3 8 -

TOTAL 40 9 31 -

Situaţia sintetică a numărului de studenţi rezidenţi:

Specialitatea / Nr. rezidenţi pe an de

studiu Anul I Anul II Anul III Total rezidenţi

Farmacie clinică 8 6 3 17

Laborator farmaceutic 9 4 3 16

TOTAL 17 10 6 33

C. ADMITERE

Admiterea din sesiunea iulie 2016 s-a desfăşurat în conformitate cu regulamentul de admitere.

Numărul candidaţilor a urmat linia descendentă caracteristică ultimilor ani. Raportat la locurile

bugetate, situaţia se prezintă astfel : programul de licenţă Farmacie - 1,47 candidaţi/ 1 loc pentru

LR şi 1 candidat/loc pentru LM ; programul de licenţă Cosmetică medicală. Tehnologia produsului

cosmetic - 2,7 candidaţi/1 loc. Situaţia reflectă pe de o parte o scădere a numărului de absolvenţi

de liceu cu diplomă de bacalaureat, iar pe de altă parte un interes diminuat pentru profesia de

farmacist în actualul context socio-economic.

5



Sesiunea iulie 2016: a. programe de licenţă


Total candidaţi

înscrişi la

admitere

din care: Nr. total

studenţi admişi

în anul I

Nr. studenţi admişi

pe locuri bugetate

Nr. studenţi admişi

pe locuri cu taxă

LR LM LR LM LR LM

FARMACIE

Farmacie 99 59 40 93 40 39* 14 -

Farmacie militară - - - 1** 1** - - -

Cosmetică medicală. Tehnologia

produsului cosmetic 27 27 - 28** 10 - 18* -

TOTAL 126 86 40 122 51 39 32 -

* Locul neocupat a fost repartizat la programul de studii Medicină Dentară, pentru anul universitar 2016-2017

** Prin redistribuire

Mediile de admitere corespunzătoare locurilor bugetate/taxă, respectiv seria română/seria maghiară sunt prezentate sintetic în tabelul următor:


Prima şi ultima medie de admitere

pe locurile bugetate

Prima şi ultima medie de admitere pe

locurile cu taxă (sesiunea iulie)

LR LM LR LM

FARMACIE

Farmacie 9,89-8,05 9,83 – 5,12 8,05-5,25 -

Farmacie militară 6,06 - - -

Cosmetică medicală. Tehnologia produsului cosmetic 9,91-9,03 - 9,00-7,38 -


Prima şi ultima medie de admitere

pe locurile bugetate

Prima şi ultima medie de admitere pe

locurile cu taxă (sesiunea septembrie)

LR LM LR LM

Farmacie Farmacie - 5,71 5,51 -

6



Sesiunea septembrie 2016

Sesiunea septembrie 2016: b. programul master

Facultatea Programul de studii Master Total candidaţi înscrişi

la admitere

din care: Nr. total

de studenţi admişi în anul I LR LM

FARMACIE

Calitatea Medicamentului, Alimentului şi Mediului 14 14 - 14

Cosmetologie şi Dermofarmacie 14 13 - 13

Biotehnologie Medicală 11 - 11 11

Sesiunea noiembrie 2016: c. rezidenţiat

Facultatea Programul de

studii

Total candidaţi înscrişi

la admitere

din care: Nr. total

de rezidenţi admişi în anul I Farmacie clinică Laborator de farmacie

FARMACIE Rezidenţiat 8 9 17

Sesiunea septembrie 2016: d. doctorat


Total

doctoranzi

Număr

de doctoranzi admişi în

anul I

Număr teze susţinute

Farmacie Doctorat 19 5 1

7



2. PROCESUL DIDACTIC

Procesul didactic la Facultatea de Farmacie se desfăşoară ca un sistem complex şi dinamic, un ansamblu ale cărui componente şi interacţiuni funcţionează în mod integrat în raport cu obiectivele propuse. Eficienţa procesului de învăţământ este dată de interacţiunea dinamică între predare, învăţare şi evaluare, fiecare dintre cele trei laturi ale procesului de învăţământ raportându-se una la cealaltă, pentru a intra intr-o interacţiune reală şi eficientă.

A. Planurile de învăţământ

1) Programul de licență Farmacie:

reducerea numărului de ore de curs la disciplinele: Chimie generală și anorganică, Chimie

organică, Chimie farmaceutică, Fizică farmaceutică

introducerea unor materii noi de predare, obligatorii sau opționale, sau transformarea unor

discipline obligatorii în opţionale şi invers, ca: Medicamente biologice, Antreprenoriat

farmaceutic, Medicamente de uz veterinar, Tehnici de comunicare, Protecția mediului, Principii

de nutriție. Nutraceutice

înlocuirea sau relocarea unor discipline:

Introducere în documentare și cercetare - înlocuire cu Protecţia Mediului

Patologie şi Terminologie medicală – transferată Departamentului M3 (Clinica de

gastroenterologie).

2) La programul de licență Cosmetică Medicală. Tehnologia produsului cosmetic nu s-au operat

modificări

3) La programele de masterat : Masterat - Cosmetologie si dermofarmacie s-au aprobat următoarele

modificări:

S-a mărit numărul de ore de curs la disciplina: Anatomia, fiziologia, biochimia și tipologia cutanată

(Sem. I.) de la 1 la 2 ore/săpt.

S-a mărit numărul de ore de LP la disciplina: Formularea, tehnologia și utilizarea produselor

cosmetice (sem II) de la 2 la 3 ore/săpt.

S-a introdus o disciplină nouă - Endocrinologie aplicată în cosmetologie si dermofarmacie, o oră

curs în sem II.

Tabel : Ponderea disciplinelor în planurile de învăţământ la programele de studii licenţă/master

Specializarea Farmacie Cosmetică

medicală

Masterate

CMAM CD BM

Discipline

obligatorii/opţionale 98,83/1,17 98,83/1,17 97,06/2,94 97,14/2,86 97,11/2,89

Discipline fundamentale 22,94% 11,70%

Discipline de specialitate 59,36% 64,91%

Discipline în domeniu 11,32% 15,79%

8



Discipline complementare 6,38% 7,60%

B. Fişele disciplinelor

Fişele disciplinelor au fost întocmite în conformitate cu cerinţele impuse de reforma curriculară.

C. Gradul de acoperire a posturilor didactice

Acoperirea posturilor cu cadre didactice titulare în universitate este corespunzătoare normelor

de calitate în vigoare.

În anul universitar 2016/2017 au fost scoase la concurs următoarele posturi:

3 posturi de asistent pe perioadă determinată

1 post asistent pe perioadă nedeterminată

2 posturi şef de lucrări

Posturile de conferenţiar şi profesor nu au fost scoase la concurs datorită procentului crescut (depăşit,

după normele ARACIS) de profesori şi conferenţiari corespunzător programului de studiu.

D. Mobilităţi internaţionale

Universitatea de Medicină şi Farmacie din Tîrgu Mureş , şi prin aceasta Facultatea de Farmacie, imbină

tradiţia cu dezvoltarea dinamică şi de perspectivă. Vizibilitatea facultăţii pe plan naţional şi internaţional

este una dintre priorităţile strategice ale ultimilor ani.

Sumar, contribuţia Facultăţii de Farmacie la internaţionalizare în anul precedent este redată în tabelul de

mai jos.

Tabel sintetic pentru anul 2016:

Tip de activitate Număr

Participări la manifestări ştiinţifice internaţionale 15

Participări la cursuri internaţionale 1

Mobilităţi cadre outgoing în cadrul unor programe / proiecte internaţionale 21

Mobilităţi cadre incoming în cadrul unor programe / proiecte internaţionale 5

Invitaţi din străinătate 0

Studenţi, doctoranzi, masteranzi outgoing în cadrul unor programe / proiecte internaţionale 33

Studenţi, doctoranzi, masteranzi incoming în cadrul unor programe / proiecte internaţionale 0

Participări concursuri internaţionale 1

Premii la concursuri internaţionale 1

E. Evaluarea cadrelor didactice

Evaluarea performanțelor profesionale ale cadrelor didactice are ca obiectiv identificarea nivelului de

performanță în ceea ce privește activitatea de predare, cercetarea științifică și implicarea în activități

instituționale și comunitare, toate acestea în vederea stimulării dezvoltării profesionale personale și a

creșterii motivației cadrelor didactice în activitatea pe care o desfășoară. Autoevaluarea, evaluarea

9



ierarhică, colegială şi evaluarea cadrelor didactice de către studenţi sunt componente ale procesului

complex de evaluare.

Acest raport cuprinde câteva date reprezentative referitoare la autoevaluare, respectiv evaluarea

cadrelor didactice de către studenţi extrase din raportul Comisiei de evaluare şi asigurare a calităţii.

1.Autoevaluarea profesională

Din totalul celor 53 cadre didactice ale Facultății de Farmacie, au fost evaluate 51 de cadre didactice

aflate în activitate în anul 2016, acestea reprezentând 98.11%.

Funcția didactică

Total cadre didactice

Facultatea de Farmacie

Cadre didactice evaluate

Facultatea de Farmacie DSFF DSFS

Profesor 8 8 3 5

Conferențiar 13 12* 7 5

Șef de lucrări 19 19** 11 8

Asistent universitar 13 13*** 7 6

Total 53 52 (98.11%) 28 24 *Din 13 conferențiari 1 angajat este în concediu de maternitate ** Din 19 șef lucrări 1 angajat este activ din 01.10.2016 ***Asistenți universitari cu contract de muncă pe perioadă determinată și nedeterminată DSFF - Departamentul de Științe Farmaceutice Fundamentale DSFS - Departamentul de Științe Farmaceutice de Specialitate

a.Punctaje repartizate pe grade didactice - Facultatea de Farmacie

Punctaj evaluare

Funcția didactică

Profesor Conferențiar Șef de lucrări Asistent universitar

Pmax 157.19 188.29 150.80 109.12

Pmin 36.75 18.80 13.48 11.55

Pmediu 97.64 87.15 65.66 32.01

Facultatea de Farmacie Pmediu = 67.12

10



b. Punctaje repartizate pe departamente - facultatea de farmacie

DSFF – Departamentul de Științe Farmaceutice Fundamentale

DSFS – Departamentul de Științe Farmaceutice de Specialitate

Funcția didactică

Pmediu

cadre didactice evaluate

Facultatea de Farmacie DSFF DSFS

Profesor 97.64 97.92 97.47

Conferențiar 87.15 71.03 109.71

Șef de lucrări 65.66 56.74 72.14

Asistent universitar 32.01 21.11 44.72

Pmediu FF = 67.12 Pmediu DSFF = 55.70 Pmediu DSFS = 77.70

11



2.Chestionarele de evaluare adresate studenților constituie un instrument important prin care se obţin

informații privind conținutul cursurilor şi calitatea predării.

Tabel privind rezultatele evaluării, centralizate pe semestrul I, respectiv semestrul II pentru anul universitar 2015 –

2016 la Facultatea de Farmacie, extrase din rapoartele generate din aplicația QUANTIS.

Nr.

crt. Întrebare

Punctaj*

Sem I

Punctaj*

Sem II Punctaj*

Total

1. Conținutul informațional al

cursului/laboratorului/seminarului a fost ridicat.

4,48 4,77 4,62

2. Cursul/laboratorul/seminarul a fost foarte bine

structurat.

4,11 4,75 4,43

3. Materia prevazută pentru acest semestru a fost predată

integral.

4.36 4,82 4,59

4. Timpul în cadrul orelor alocate a fost foarte bine folosit. 4,30 4,7 4,5

5.

Cerințele și responsabilitățile studenților (referitoare la

activitatea didactică și la forma de verificare) au fost

exprimate clar și din timp.

4,34 4,75 4,54

6. Tehnicile de evaluare și de notare folosite au fost

obiective.

4,41 4,79 4,6

7. Cadrul didactic a avut o exprimare clară. 4,44 4,71 4,57

8. Cadrul didactic s-a arătat interesat de predarea

materiei.

4,57 4,79 4,68

9. Explicațiile oferite de cadrul didactic la eventualele

nedumeriri ale studenților au fost suficiente.

4,37 4,77 4,57

10 Cadrul didactic s-a arătat disponibil să ofere ajutor

suplimentar studenților când a fost nevoie.

4,42 4,79 4,6

11 Cadrul didactic a fost eficient în predarea materiei. 4,38 4,76 4,57

12 Atitudinea cadrului didactic față de student a fost

însoțită de respect.

4,57 4,81 4,69

13 Studentul a beneficiat de informatii clare, actuale si

utile.

4,39 4,77 4,58

14

Cadrul didactic a folosit metode de predare moderne

(prezentări power point, planșe, folii, diapozitive, schițe,

desene, filme etc.)

4,20 4,74 4,47

Media punctajelor acordate 4,38 4,77 4,57

*Punctaj: 1 – nesatisfăcător, 2 - satisfăcător, 3 – mediu; 4 - bine; 5 – foarte bine.

12



Din analiza tabelului, respectiv a graficului aferent se poate observa că punctajul acordat tuturor

întrebărilor se încadrează la calificativul Foarte Bine. Se observă însă o diferență între rezultatele pe

Semestrul I care sunt mai mici comparativ cu Semestrul II. În consecință calificativul general obținut de

cadrele didactice de la Facultatea de Farmacie pe anul universitar 2015-2016 este Foarte Bine.

II. ACTIVITATEA DE CERCETARE

În condițiile în care, gradul de vizibilitate națională și internațională este direct proporţional cu activitatea

ştiinţifică şi de cercetare, universitatea consideră prioritară această componentă a activităţii universitare.

Facultatea de Farmacie se alinează acestei priorităţi, cadrele didactice având rezultate încurajatoare în

acest sens.

1. Proiecte și contracte de cercetare

Proiecte depuse în 2016 Proiecte

depuse

Proiecte

câștigate

Proiecte

necâștigate

Valoare

(RON)

Proiecte în competiții internaționale (în care

universitatea este coordonator)

1 1 - -


universitatea este partener)

- - - -

Proiecte în competiții naționale (în care universitatea 6 1 5 229.862

13



este coordonator)

Proiecte în competiții naționale (în care universitatea

este partener)

1 1 - 2218063

Proiecte în competiția locală/granturi interne 3 1 2 90000

Total 11 4 7 2537925

Proiecte derulate în 2016 Număr proiecte Valoare

(RON)


universitatea este coordonator)

1 -

Proiecte în competiția locală/granturi interne 5 112500

Total 6 112500

2. Lucrări științifice publicate in extenso

Tip lucrare științifică Număr de articole publicate

Articole publicate in extenso în reviste indexate ISI cu

factor de impact

37

FI > 3 2

2< FI <3 3

1< FI <2 22

FI <1 10

zona roșie zona galbenă zona gri

- 3 34

Articole publicate in extenso în reviste indexate ISI fără

factor de impact

-

Articole publicate in extenso în volume ISI proceedings cu

factor de impact

-

Articole publicate in extenso în reviste indexate BDI 20

Articole publicate in extenso în reviste recunoscute CNCS,

categoria B

-

Total 57

14



3. Lucrări științifice publicate în rezumat

Tip lucrare ștințifică Număr de rezumate

publicate

Rezumate publicate în reviste indexate ISI cu factor de impact 4

Rezumate publicate în reviste indexate ISI fără factor de impact -

Rezumate publicate în reviste indexate BDI 32

Rezumate publicate în volume de rezumate internaționale cu ISBN -

Rezumate publicate în volume de rezumate naționale cu ISBN 24

Rezumate publicate în reviste recunoscute CNCS, categoria B 8

Total 68

4. Cărți publicate

Cărți

Număr de căți publicate

Cărți apărute în edituri naționale recunoscute CNCS 12

Cărți apărute în edituri internaționale -

Cursuri/îndrumătoare de lucrări practice 4

Total 16

5. Participări la manifestări științifice

Tip manifestare ștințifică Denumirea manifestării Număr lucrări

prezentate

Manifestări științifice internaționale

16th CEEPUS Symposium and

Summer School on Bioanalysis,

Varșovia, Polonia

5

Congresul Național de Farmacie,

ediția a 16-a, București

22

15



Manifestări științifice naționale

Sesiunea de comunicare științifică a

cadrelor didactice, UMF Tîrgu

Mureș

7

A 9-a conferința a doctoranzilor și a

6-a conferință a postdoctoranzilor

UMF Tîrgu Mureș

4

The 2nd National Conference of

Sports Nutrition UMF Tîrgu Mureș

3

Manifestări științifice studențești

Congresul Internaţional pentru

studenţi, tineri doctori şi farmacişti,

Marisiensis 2016, Tîrgu Mureș

17

Tudományos Diákköri Konferencia

(TDK) (Sesiunea Științifică

Studențească), ediția a XXIII-a,

Tîrgu Mureș

14

Gala Studenților Farmaciști din

România, Tîrgu Mureș

14

6.Organizarea de cursuri postuniversitare

Cursuri programate Cursuri desfăşurate Număr total de participanţi

2 2 30 (15/curs)

III. STUDENŢI

Universitatea de Medicină şi Farmacie acordă burse studenţilor din învăţământul superior de stat – cursuri de zi -, în funcţie de rezultatele obţinute la învăţătură şi de situaţia materială a familiei studentului. Astfel, bursele care se acordă studenţilor de la UMFTGM sunt: burse de excelenţă, burse de performanţă ştiinţifică, burse de merit, burse de studiu şi burse de ajutor social. Fondurile pentru acordarea burselor de la bugetul de stat sunt completate din venituri proprii. Aceste fonduri (aprobate de Senatul Universitar) se repartizează ulterior pe facultăţi, pe specializări, pe ani de studii şi pe serii de predare. Pe lângă bursele enumerate mai sus, universitatea mai acordă burse de ajutor special/ocazional din venituri extrabugetare repectiv burse de merit sportiv în condiţiile prevăzute în Regulamentul de acordare a burselor Programul Voluntariat în folosul universităţii este de asemenea un program de sprijin financiar. Bursele corespunzătoare Facultăţii de Farmacie în anul universitar 2015/2016 sunt cele prezentate în tabelul de mai jos.

16



Tabel cuprinzând situaţia burselor la Facultatea de Farmacie în anul universitar 2015/2016

Categorii de burse

Număr de burse

Valoare

unitară Suma totală

Farmacie Asistenţă de

farmacie

Cosmetică

medicală.

Tehnologia

produsului

cosmetic

Burse de studiu 121 1 1 220 27.060

Burse sociale 35 1 - 215 7.740

Burse pentru studenți*,

doctoranzi și rezidenți

3

- -

studenți

străini

287

861

Burse de merit 3 270 810

Burse de excelență - - - 430 -

Burse de performanță

ştiinţifică - - - 430 -

Burse de performanță sportivă 1 270 270

TOTAL PROGRAME DE STUDII 163 2 1 36.741

TOTAL FACULTATE 166

*NOTĂ Contravaloarea bursei acordate pentru studenții străini (65 euro) calculate la valoarea 1 euro = 4,4167 lei

conform legislației

Facultatea de Farmacie creează studenţilor săi un cadru adecvat de învăţare şi dezvoltare personală,

aceştia beneficiază de un sistem tutorial bine pus la punct şi de activităţi diversificate privind consilierea

educaţională şi cea de orientare în carieră. Tutoriatul constă în activităţi de comunicare personală a

tutorelui cu studenţii anului/seriei pe care o coordonează, prin întâlniri directe sau pe cale electronică.

Există tutori pentru fiecare program de studiu, respectiv fiecare an de studiu.

Activitatea studenţilor în anul universitar 2015/2016 se reflectă în participări la manifestări ştiinţifice,

schimburi de experienţă, burse, organizarea de evenimente sociale şi caritabile. Câteva dintre aceste

activităţi sunt enumerate mai jos, ele fiind detaliate în Raportul anual al studenţilor.

Tabel: Activităţi studenţi

Activitate Studenţi seria

română

Studenţi seria

maghiară Total

Congresul Naţional al Studenţilor Farmacişti 7 0 7

Participări la Congrese Naţionale şi Internaţionale 131 0 131

Marisiensis 80 0 80

TDK 0 40 40

Burse de studiu Erasmus 4 3 7

Erasmus plasament 4 20 24

Burse de studiu Budapesta / Szeged 0 0 0

Programul Interfarma 54 0 54

Lucrări premiate la conferinţe / congrese 4 4 8

17



Universitatea de Vară pentru Elevi, organizată de Liga Studenților (iulie 2016):

Campaniile de informare despre sănătate

Zilele Universităţii de Medicină şi Farmacie Decembrie 2016 , participarea corului

Asociaţiei Studenţilor Farmacişti la Concertul de Colinde

Concertul de colinde al studenţilor Facultăţii de Farmacie, 12 decembrie 2016

Gala Studentului Farmacist, 1-4 decembrie 2016 ,

întregesc paleta vastă de activităţi întreprinse cu succes de studenţi.

IV. MANAGEMENT

Sub aspect administrativ Facultatea de Farmacie a fost implicată în cea mai mare parte a activităţilor

desfăşurate la nivel de universitate.

o Organizarea alegerilor;

o Participarea activă la procesul de evaluare periodică a universităţii;

o Organizarea admiterii, licenţei;

o Organizarea interacţiunilor cu mediul privat în vederea orientării în carieră a studenţilor;

o Participarea activă la evenimentele organizate de asociaţiile studenţeşti (manifestări

ştiinţifice, Gala FASFR, acţiuni umanitare);

o Angrenarea participării colectivului Facultăţii la CNFR Bucureşti;

o Permanenta angajare în acţiunile de finalizare a construcţiei, respectiv a dotării noului

sediu al Facultăţii;

o Implicarea în viaţa profesională a comunităţii farmaceutice, participarea la acţiuni

culturale;

Prezentul raport s-a întocmit pe baza următoarelor documente:

Raport sintetic pe anul 2016 privind realizările ştiinţifice ale cadrelor didactice ale Facultăţii de

Farmacie;

Raport sintetic: Evaluarea programului de asigurare a calităţii pentru anul universitar 2015/2016;

Raport sintetic schimburi internaţionale în anul 2016

Raport sintetic al Comisiei de Orientare în Carieră;

Raport sintetic al Comisiei pentru probleme studenţeşti;

Raport sintetic al Comisiei de Formare Continuă şi Rezidenţiat;

Raport sintetic al Comisiei de Strategie, Reformă şi Dezvoltare Curriculară.

Raport sintetic echivalare credite ECTS

Raportul organizaţiilor studenţeşti

Tîrgu Mureş, 28.02.2017 Decan: prof.dr Daniela-Lucia Muntean

raportul decanului - 2016 · 1) programul de licență farmacie: reducerea numărului de ore de...

Documents