raport de evaluare psihologicà fileraport de evaluare psihologicà - dan copyright © 2009...

22
RAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ Informaþii personale Nume ºi prenume : DAN Data naºterii : 23/01/1976 Sex : masculin Pregãtire ºcolarã : studii superioare Statut ocupaþional : ocupaþie cu studii superioare Adresa : demonstrativa numarul 13 Judeþ : Brãila Telefon : 12345 Examinator : MIHAELA Ultima examinare : 03/08/2009 Copyright © 2009 COGNITROM

Upload: others

Post on 07-Sep-2019

20 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: RAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ fileRAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ - DAN Copyright © 2009 COGNITROM 1 Evaluarea aptitudinilor cognitive Abilitatea generalã de învãþare Descriere

RAPORT DE EVALUARE

PSIHOLOGICÃ

Informaþii personale Nume ºi prenume : DAN Data naºterii : 23/01/1976 Sex : masculin Pregãtire ºcolarã : studii superioare Statut ocupaþional : ocupaþie cu studii superioare Adresa : demonstrativa numarul 13 Judeþ : Brãila Telefon : 12345 Examinator : MIHAELA Ultima examinare : 03/08/2009

Copyright © 2009 COGNITROM

Page 2: RAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ fileRAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ - DAN Copyright © 2009 COGNITROM 1 Evaluarea aptitudinilor cognitive Abilitatea generalã de învãþare Descriere

RAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ - DAN

Copyright © 2009 COGNITROM 1

Evaluarea aptitudinilor cognitive

Abilitatea generalã de învãþare Descriere aptitudine : Aptitudinea de a asimila informaþii noi, de a le reorganiza ºi de a opera cu aceste informaþii în rezolvarea de probleme. Cuprinde concentrarea atenþiei ºi rezistenþa la interferenþã; capacitate de organizare a informaþiilor în memorie, inhibiþia cognitivã ºi memoria de scurtã duratã; ºi o componentã de operare, aceasta implicând: rationamentul analitic, transfer analogic, memorie de lucru ºi flexibilitatea în categorizare. Nivel aptitudine : 3 (mediu)

Rezultatele testelor utilizate pentru evaluarea aptitudinii : Abilitatea generalã de învãþare

Test : Raþionamentul analitic (data efectuãrii : 03/08/2009) Descriere test : Aceastã probã mãsoarã capacitatea de a descoperi reguli ºi de a utiliza aceste reguli pentru a rezolva probleme de raþionament, precum ºi de a extrage concluzii corecte pornind de la diferite afirmaþii. Scor brut : 8 Nivel obþinut : 3 (mediu)

Test : Transfer analogic (data efectuãrii : 03/08/2009) Descriere test : Aceastã probã mãsoarã capacitatea de a gãsi relaþii între diferite perechi de elemente verbale sau figurale ºi de a le aplica în altele. Scor brut : 22 Nivel obþinut : 5 (foarte bun)

Test : Flexibilitatea categorizãrii (data efectuãrii : 03/08/2009) Descriere test : Aceastã probã mãsoarã capacitatea de a grupa obiectele. Scor brut : 25 (0 - 27) Nivel obþinut : 4 (bun)

Test : Inhibiþie cognitivã ºi memorie de scurtã duratã (data efectuãrii : 03/08/2009) Descriere test : Aceastã probã mãsoarã capacitatea de memorare. Scor brut : 15 (0 - 15) Nivel obþinut : 5 (foarte bun)

Test : Memoria de lucru (data efectuãrii : 03/08/2009) Descriere test : Aceastã probã mãsoarã capacitatea de a efectua simultan mai multe sarcini. Scor brut : 37,799 Nivel obþinut : 4 (bun)

Test : Interferenþa cognitivã (data efectuãrii : 03/08/2009) Descriere test : Aceastã probã mãsoarã capacitatea de concentrare pe aspectele relevante ale unei sarcini.

Page 3: RAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ fileRAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ - DAN Copyright © 2009 COGNITROM 1 Evaluarea aptitudinilor cognitive Abilitatea generalã de învãþare Descriere

RAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ - DAN

Copyright © 2009 COGNITROM 2

Scor brut : 999 Nivel obþinut : 1 (foarte slab)

Test : Inhibiþie cognitivã (data efectuãrii : 03/08/2009) Descriere test : Aceastã probã mãsoarã capacitatea de concentrare. Scor brut : 1 Nivel obþinut : 1 (foarte slab)

Aptitudinea verbalã Descriere aptitudine : Înþelegerea sensurilor cuvintelor ºi operarea corectã cu acestea, capacitatea de a combina pe baza unor reguli precise cuvintele în propoziþii ºi propoziþiile în fraze, abilitatea de a citi ºi a întelege informaþii ºi idei prezentate verbal sau în scris. Nivel aptitudine : 4 (bun)

Rezultatele testelor utilizate pentru evaluarea aptitudinii : Aptitudinea verbalã

Test : Vocabular (data efectuãrii : 03/08/2009) Descriere test : Aceastã probã mãsoarã cunoºtinþele de vocabular. Scor brut : 30 Nivel obþinut : 5 (foarte bun)

Test : Sintaxã (data efectuãrii : 03/08/2009) Descriere test : Aceastã probã mãsoarã capacitatea de a construi propoziþii ºi fraze. Scor brut : 22 (0 - 30) Nivel obþinut : 3 (mediu)

Test : Înþelegerea textelor (data efectuãrii : 03/08/2009) Descriere test : Aceastã probã mãsoarã capacitatea de a înþelege textele scrise. Scor brut : 20 Nivel obþinut : 5 (foarte bun)

Aptitudinea numericã Descriere aptitudine : Capacitatea de a înþelege ºi opera cu conþinuturi numerice, rapiditatea ºi corectitudinea de realizare a calculelor matematice simple. Abilitatea de a analiza o problemã matematicã ºi a utiliza metoda potrivitã pentru rezolvarea ei. Nivel aptitudine : 4 (bun)

Rezultatele testelor utilizate pentru evaluarea aptitudinii : Aptitudinea numericã

Page 4: RAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ fileRAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ - DAN Copyright © 2009 COGNITROM 1 Evaluarea aptitudinilor cognitive Abilitatea generalã de învãþare Descriere

RAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ - DAN

Copyright © 2009 COGNITROM 3

Test : Calcul matematic (data efectuãrii : 03/08/2009) Descriere test : Aceastã probã mãsoarã capacitatea de a efectua calcule matematice. Scor brut : 15 Nivel obþinut : 5 (foarte bun)

Test : Raþionament matematic (data efectuãrii : 03/08/2009) Descriere test : Aceastã probã mãsoarã capacitatea de a realiza raþionamente matematice. Scor brut : 15 Nivel obþinut : 4 (bun)

Aptitudinea spaþialã Descriere aptitudine : Capacitatea de a genera, reþine ºi transforma imagini vizuale abstracte, manipularea ºi organizarea informaþiei spaþiale. Nivel aptitudine : 4 (bun)

Rezultatele testelor utilizate pentru evaluarea aptitudinii : Aptitudinea spaþialã

Test : Imagini mintale-transformãri (data efectuãrii : 03/08/2009) Descriere test : Aceastã probã mãsoarã capacitatea de a transforma mintal imagini. Scor brut : 15 Nivel obþinut : 4 (bun)

Test : Orientare spaþialã (data efectuãrii : 03/08/2009) Descriere test : Aceastã probã mãsoarã capacitatea de orientare în spaþiu. Scor brut : 18 Nivel obþinut : 5 (foarte bun)

Test : Generare de imagini (data efectuãrii : 03/08/2009) Descriere test : Aceastã probã mãsoarã capacitatea de a genera mintal imagini prin compunerea altora. Scor brut : 10 Nivel obþinut : 3 (mediu)

Aptitudinea de percepþie a formei Descriere aptitudine : Capacitatea de a achiziþiona ºi organiza informaþii vizuale : discriminarea unui obiect de fond, identificarea poziþiei în spaþiu a obiectelor (stimulilor), abilitatea de detecþie a constantei formei ºi perceperea detaliilor. Nivel aptitudine : 5 (foarte bun)

Rezultatele testelor utilizate pentru evaluarea aptitudinii : Aptitudinea de percepþie a formei

Page 5: RAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ fileRAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ - DAN Copyright © 2009 COGNITROM 1 Evaluarea aptitudinilor cognitive Abilitatea generalã de învãþare Descriere

RAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ - DAN

Copyright © 2009 COGNITROM 4

Test : Constanþa formei (data efectuãrii : 03/08/2009) Descriere test : Aceastã probã mãsoarã capacitatea de a recunoaºte forma obiectelor. Scor brut : 10 (0 - 12) Nivel obþinut : 4 (bun)

Test : Perceperea detaliilor (data efectuãrii : 03/08/2009) Descriere test : Aceastã probã mãsoarã capacitatea de a observa detaliile din obiecte ºi materiale grafice. Scor brut : 10 (0 - 12) Nivel obþinut : 5 (foarte bun)

Test : Analiza perceptualã complexã (data efectuãrii : 03/08/2009) Descriere test : Aceastã probã mãsoarã capacitatea de a detecta figuri în contexte grafice complexe. Scor brut : 8 (0 - 12) Nivel obþinut : 5 (foarte bun)

Abilitãþi funcþionãreºti Descriere aptitudine : Capacitatea de a identifica detalii semnificative ºi greºeli din materiale scrise ºi tabele. Nivel aptitudine : 5 (foarte bun)

Rezultatele testelor utilizate pentru evaluarea aptitudinii : Abilitãþi funcþionãreºti

Test : Abilitãþi funcþionãreºti (data efectuãrii : 03/08/2009) Descriere test : Aceastã probã mãsoarã capacitatea de a identifica detalii semnificative ºi greºeli din materiale scrise ºi tabele. Scor brut : 23 (0 - 25) Nivel obþinut : 5 (foarte bun)

Rapiditatea în reacþii Descriere aptitudine : Abilitatea de a rãspunde repede (cu mâna, degetul sau piciorul) la un stimul (lumina, sunet, imagine), când acesta apare. Indicã atât rapiditatea reacþiei cât ºi viteza de procesare a informaþiei. Nivel aptitudine : 4 (bun)

Rezultatele testelor utilizate pentru evaluarea aptitudinii : Rapiditatea în reacþii

Test : Timp de reacþie simplu (data efectuãrii : 03/08/2009) Descriere test : Aceastã probã mãsoarã rapiditatea cu care se rãspunde la apariþia unui stimul vizual. Scor brut : 270 Nivel obþinut : 4 (bun)

Page 6: RAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ fileRAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ - DAN Copyright © 2009 COGNITROM 1 Evaluarea aptitudinilor cognitive Abilitatea generalã de învãþare Descriere

RAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ - DAN

Copyright © 2009 COGNITROM 5

Test : Timp de reacþie în alegeri (testul nu a fost efectuat) Descriere test : Aceastã probã mãsoarã rapiditatea cu care se rãspunde într-o sarcina de alegere între alternative.

Test : Timp de reacþie în accesarea memoriei (testul nu a fost efectuat) Descriere test : Aceastã probã mãsoarã rapiditatea cu care este accesatã informaþia din memorie.

Capacitatea decizionalã Descriere aptitudine : Raþionalitatea decidentului, capacitatea de a alege alternativa cea mai raþionalã dintr-o mulþime de variante disponibile. Nivel aptitudine : 5 (foarte bun)

Rezultatele testelor utilizate pentru evaluarea aptitudinii : Capacitatea decizionalã

Test : Capacitatea decizionalã (data efectuãrii : 03/08/2009) Descriere test : Aceastã probã mãsoarã capacitatea de a lua decizii. Scor brut : 12 Nivel obþinut : 5 (foarte bun)

Capacitatea organizatoricã Descriere aptitudine : Capacitatea de a sintetiza informaþiile luate din diferite surse, aranjarea în timp ºi spaþiu a diferitelor obiecte, persoane ºi/sau acþiuni, între care existã unele relaþii, astfel încât sã se poata îndeplini eficient un obiectiv fixat, þinând cont de o serie de restricþii impuse. Nivel aptitudine : 1 (foarte slab)

Rezultatele testelor utilizate pentru evaluarea aptitudinii : Capacitatea organizatoricã

Test : Capacitatea organizatoricã (data efectuãrii : 03/08/2009) Descriere test : Aceastã probã mãsoarã capacitatea organizatoricã. Scor brut : 12 Nivel obþinut : 1 (foarte slab)

Page 7: RAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ fileRAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ - DAN Copyright © 2009 COGNITROM 1 Evaluarea aptitudinilor cognitive Abilitatea generalã de învãþare Descriere

RAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ - DAN

Copyright © 2009 COGNITROM 6

Evaluarea personalitãþii

Test : Chestionarul FFPI (autoevaluare) (data efectuãrii : 03/08/2009) Descriere test : Acest chestionar evalueazã: Extraversiunea, Amabilitatea, Conºtiinciozitatea, Stabilitatea emoþionalã ºi Autonomia. Rezultatele obþinute pe scalele chestionarului :

Scala Extraversiune Descriere scalã : Înclinaþie psihologicã deosebitã cãtre lucrurile din afara propriei persoane, orientarea atenþiei cãtre ambianþã fizicã socialã (obiectele ºi oamenii din mediu). Dorinþa intensã de a acþiona asupra mediului, orientare spre acþiune, uºurinþã în comunicare, sociabilitate, nevoie de experimentare continuã. Scor cotat : 64 T (0 - 100)

Nivel obþinut : 3 (peste media populaþiei)

Interpretare scoruri mici : Calm, retras si retinut, îi place singuratatea, linistea. Comunica de preferinta prin mijloace scrise. Rezistent la influenta externa. Cugeta bine înainte de a trece la actiune. Îsi rezolva problemele pe cont propriu. Prefera relatiile particulare, de la persoana la persoana. Capabil sa lucreze mult timp fara întrerupere. Îl intereseaza mai mult teoriile, au o proasta memorie a figurilor, a numelor. Prefera sa învete singur, din carti. Interpretare scoruri mari : Deschis, sociabil, vorbaret, stabileste usor relatii cu altii, prefera comunicarea directa si verbala. Se misca nestingherit, cu siguranta si fermitate în mediul lui. Se simte bine în societate. Participa activ la distractii. Orientat spre actiune, uneori poate actiona sub imperiul momentului în mod impulsiv, necugetat. Îi place varietatea, însa în activitati cu tempou scazut, care necesita rabdare, poate deveni nerabdator. Îl intereseaza cum muncesc altii, îi place sa fie înconjurat de oameni. Învata mai eficient în grup.

Scala Amabilitate Descriere scalã : Abilitatea de a se comporta politicos. Bunãvoinþã, atitudine amabilã, politeþe, gentileþe. Scor cotat : 77 T (0 - 100)

Nivel obþinut : 3 (peste media populaþiei)

Interpretare scoruri mici : Închis, morocanos, îl intereseaza doar propria persoana. Se straduieste sa atraga atentia asupra sa. Vrea sa-si impuna punctul de vedere. Îi deranjeaza pe cei din jur. Interpretare scoruri mari : Manifesta interes pentru cei din jur. Ii place sa ajute pe altii. Respecta parerile si drepturile celorlalti. Încearca sa se afle în relatii bune cu ceilalti. Poate manifesta exces de politete.

Scala Conºtiinciozitate

Page 8: RAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ fileRAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ - DAN Copyright © 2009 COGNITROM 1 Evaluarea aptitudinilor cognitive Abilitatea generalã de învãþare Descriere

RAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ - DAN

Copyright © 2009 COGNITROM 7

Descriere scalã : Însuºirea de a fi conºtiincios; corectitudine, seriozitate, scrupulozitate. Comportamente orientate spre scopuri clar delimitate, exigenþã, meticulozitate, rigurozitate în realizarea sarcinilor prin conºtientizarea regulilor. Scor cotat : 66 T (0 - 100)

Nivel obþinut : 3 (peste media populaþiei)

Interpretare scoruri mici : Este nonconformist. Începe actiuni fara a se gândi la ce servesc si cum se vor termina. Nu se încadreaza în termenele fixate. Superficial în munca si relatii. Trebuie controlat în permanenta si impulsionat. Poate fi lenes. Nu tine la calitate. Interpretare scoruri mari : Respecta normele si regulile. Este ordonat. Îsi planifica actiunile. Se straduieste sa faca totul bine. Este o persoana de încredere. Este responsabil pentru tot ce face. Nu trebuie sa fie controlat îndeaproape. Nu doarme linistit daca nu si-a terminat treaba.

Scala Stabilitate emoþionalã Descriere scalã : Abilitatea de a menþine echilibrul emoþional ºi în situaþii de stres fãrã a prezenta manifestãri extreme ºi neconcordante cu situaþia. Scor cotat : 69 T (0 - 100)

Nivel obþinut : 3 (peste media populaþiei)

Interpretare scoruri mici : Îsi face griji pentru orice. Este mereu nelinistit. În situatii stresante se pierde. Mereu cauta un tap ispasitor. Ii sare tandara repede. Jigneste pe altii. Mereu iritat, nemultumit. Transmite si celorlalti o stare de agitatie. Interpretare scoruri mari : Gândeste pozitiv. Este optimist. Îsi controleaza emotiile. Are încredere în fortele proprii. Este un model pentru ceilalti. Ceilalti îi cauta compania, au încredere în el.

Scala Autonomie Descriere scalã : Capacitatea de a judeca lucrurile ºi a acþiona în mod independent, neinfluenþat de alþii în condiþii de libertate deplinã. Scor cotat : 76 T (0 - 100)

Nivel obþinut : 3 (peste media populaþiei)

Interpretare scoruri mici : Nu are pareri proprii. Accepta orice i se spune. Poate fi manipulat cu usurinta. Unde-l pui acolo sta. Lipsit de initiativa. Îi place sa fie tutelat. Interpretare scoruri mari : Independent, se implica în sarcina, nu are nevoie de ajutorul celorlalti. Prefera sa actioneze dupa tipare proprii. Are solutii originale. Se descurca singur. Este creativ. Nu se lasa condus de altii. Nu suporta usor îngradirile, chiar îl deranjeaza.

Page 9: RAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ fileRAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ - DAN Copyright © 2009 COGNITROM 1 Evaluarea aptitudinilor cognitive Abilitatea generalã de învãþare Descriere

RAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ - DAN

Copyright © 2009 COGNITROM 8

Centralizare rezultate obþinute pe scalele chestionarului :

Scorurile suprafactorilor modelului Big Five evaluaþi de FFPI: Suprafactorul Extraversiune : -1,065 Suprafactorul Amabilitate : 0,988 Suprafactorul Conºtiinciozitate : -1,392 Suprafactorul Stabilitate emoþionalã : -0,066 Suprafactorul Autonomie : 0,687

Test : Chestionarul FFPI (evaluare 360° de cãtre evaluator 1) (data efectuãrii : 03/08/2009) Descriere test : Acest chestionar evalueazã: Extraversiunea, Amabilitatea, Conºtiinciozitatea, Stabilitatea emoþionalã ºi Autonomia. Rezultatele obþinute pe scalele chestionarului :

Scala Extraversiune Descriere scalã : Înclinaþie psihologicã deosebitã cãtre lucrurile din afara propriei persoane, orientarea atenþiei cãtre ambianþã fizicã socialã (obiectele ºi oamenii din mediu). Dorinþa intensã de a acþiona asupra mediului, orientare spre acþiune, uºurinþã în comunicare, sociabilitate, nevoie de experimentare continuã. Scor cotat : 63 T (0 - 100)

Nivel obþinut : 3 (peste media populaþiei)

Interpretare scoruri mici : Calm, retras si retinut, îi place singuratatea, linistea. Comunica de preferinta prin mijloace scrise. Rezistent la influenta externa. Cugeta bine înainte de a trece la actiune. Îsi rezolva problemele pe cont propriu. Prefera relatiile particulare, de la persoana la persoana. Capabil sa lucreze mult timp fara întrerupere. Îl intereseaza mai mult teoriile, au o proasta memorie a figurilor, a numelor. Prefera sa învete singur, din carti. Interpretare scoruri mari : Deschis, sociabil, vorbaret, stabileste usor relatii cu altii, prefera comunicarea directa si verbala. Se misca nestingherit, cu siguranta si fermitate în mediul lui. Se simte bine în societate. Participa activ la distractii. Orientat spre actiune, uneori poate actiona sub imperiul momentului în mod impulsiv, necugetat. Îi place varietatea, însa în activitati cu tempou scazut, care necesita rabdare, poate deveni nerabdator. Îl intereseaza cum muncesc altii, îi place sa fie înconjurat de oameni. Învata mai eficient în grup.

Page 10: RAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ fileRAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ - DAN Copyright © 2009 COGNITROM 1 Evaluarea aptitudinilor cognitive Abilitatea generalã de învãþare Descriere

RAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ - DAN

Copyright © 2009 COGNITROM 9

Scala Amabilitate Descriere scalã : Abilitatea de a se comporta politicos. Bunãvoinþã, atitudine amabilã, politeþe, gentileþe. Scor cotat : 62 T (0 - 100)

Nivel obþinut : 3 (peste media populaþiei)

Interpretare scoruri mici : Închis, morocanos, îl intereseaza doar propria persoana. Se straduieste sa atraga atentia asupra sa. Vrea sa-si impuna punctul de vedere. Îi deranjeaza pe cei din jur. Interpretare scoruri mari : Manifesta interes pentru cei din jur. Ii place sa ajute pe altii. Respecta parerile si drepturile celorlalti. Încearca sa se afle în relatii bune cu ceilalti. Poate manifesta exces de politete.

Scala Conºtiinciozitate Descriere scalã : Însuºirea de a fi conºtiincios; corectitudine, seriozitate, scrupulozitate. Comportamente orientate spre scopuri clar delimitate, exigenþã, meticulozitate, rigurozitate în realizarea sarcinilor prin conºtientizarea regulilor. Scor cotat : 65 T (0 - 100)

Nivel obþinut : 3 (peste media populaþiei)

Interpretare scoruri mici : Este nonconformist. Începe actiuni fara a se gândi la ce servesc si cum se vor termina. Nu se încadreaza în termenele fixate. Superficial în munca si relatii. Trebuie controlat în permanenta si impulsionat. Poate fi lenes. Nu tine la calitate. Interpretare scoruri mari : Respecta normele si regulile. Este ordonat. Îsi planifica actiunile. Se straduieste sa faca totul bine. Este o persoana de încredere. Este responsabil pentru tot ce face. Nu trebuie sa fie controlat îndeaproape. Nu doarme linistit daca nu si-a terminat treaba.

Scala Stabilitate emoþionalã Descriere scalã : Abilitatea de a menþine echilibrul emoþional ºi în situaþii de stres fãrã a prezenta manifestãri extreme ºi neconcordante cu situaþia. Scor cotat : 73 T (0 - 100)

Nivel obþinut : 3 (peste media populaþiei)

Interpretare scoruri mici : Îsi face griji pentru orice. Este mereu nelinistit. În situatii stresante se pierde. Mereu cauta un tap ispasitor. Ii sare tandara repede. Jigneste pe altii. Mereu iritat, nemultumit. Transmite si celorlalti o stare de agitatie. Interpretare scoruri mari : Gândeste pozitiv. Este optimist. Îsi controleaza emotiile. Are încredere în fortele proprii. Este

Page 11: RAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ fileRAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ - DAN Copyright © 2009 COGNITROM 1 Evaluarea aptitudinilor cognitive Abilitatea generalã de învãþare Descriere

RAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ - DAN

Copyright © 2009 COGNITROM 10

un model pentru ceilalti. Ceilalti îi cauta compania, au încredere în el.

Scala Autonomie Descriere scalã : Capacitatea de a judeca lucrurile ºi a acþiona în mod independent, neinfluenþat de alþii în condiþii de libertate deplinã. Scor cotat : 65 T (0 - 100)

Nivel obþinut : 3 (peste media populaþiei)

Interpretare scoruri mici : Nu are pareri proprii. Accepta orice i se spune. Poate fi manipulat cu usurinta. Unde-l pui acolo sta. Lipsit de initiativa. Îi place sa fie tutelat. Interpretare scoruri mari : Independent, se implica în sarcina, nu are nevoie de ajutorul celorlalti. Prefera sa actioneze dupa tipare proprii. Are solutii originale. Se descurca singur. Este creativ. Nu se lasa condus de altii. Nu suporta usor îngradirile, chiar îl deranjeaza. Centralizare rezultate obþinute pe scalele chestionarului :

Scorurile suprafactorilor modelului Big Five evaluaþi de FFPI: Suprafactorul Extraversiune : -0,786 Suprafactorul Amabilitate : -0,999 Suprafactorul Conºtiinciozitate : -0,556 Suprafactorul Stabilitate emoþionalã : 0,721 Suprafactorul Autonomie : -0,722

Test : Chestionarul FFPI (evaluare 360° de cãtre evaluator 2) (testul nu a fost efectuat) Descriere test : Acest chestionar evalueazã: Extraversiunea, Amabilitatea, Conºtiinciozitatea, Stabilitatea emoþionalã ºi Autonomia.

Test : Chestionarul FFPI (evaluare 360° de cãtre evaluator 3) (testul nu a fost efectuat) Descriere test : Acest chestionar evalueazã: Extraversiunea, Amabilitatea, Conºtiinciozitatea, Stabilitatea emoþionalã ºi Autonomia. Scala Extraversiune (comparaþie rezultate) :

Page 12: RAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ fileRAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ - DAN Copyright © 2009 COGNITROM 1 Evaluarea aptitudinilor cognitive Abilitatea generalã de învãþare Descriere

RAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ - DAN

Copyright © 2009 COGNITROM 11

Scala Amabilitate (comparaþie rezultate) :

Scala Conºtiinciozitate (comparaþie rezultate) :

Scala Stabilitate emoþionalã (comparaþie rezultate) :

Scala Autonomie (comparaþie rezultate) :

Test : Chestionarul ZKPQ (testul nu a fost efectuat) Descriere test : Acest chestionar evalueazã: Impulsivitatea, Anxietatea, Agresivitatea, Activitatea ºi Sociabilitatea.

Test : Chestionarul schemelor cognitive (YSQ-S3) (data efectuãrii : 03/08/2009) Descriere test : Acest chestionar evalueazã schemele cognitive dezadaptative. Rezultatele obþinute pe scalele chestionarului :

Deprivare Emoþionalã (ED) Descriere scalã : Scala evalueaza gradul în care persoana considera ca nu-i sunt satisfacute nevoile de ingrijire, empatie si siguranta. Scor brut : 25 (0 - 30; prag : 7)

Page 13: RAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ fileRAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ - DAN Copyright © 2009 COGNITROM 1 Evaluarea aptitudinilor cognitive Abilitatea generalã de învãþare Descriere

RAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ - DAN

Copyright © 2009 COGNITROM 12

Nivel obþinut : 2 (peste prag)

Abandon (AB) Descriere scalã : Scala evalueaza gradul în care persoana considera ca nu i se ofera sustinerea emotionala si protectia de care are nevoie. Scor brut : 24 (0 - 30; prag : 8)

Nivel obþinut : 2 (peste prag)

Neîncredere / Abuz (MA) Descriere scalã : Scala evalueaza gradul în care persoana considera ca este inselata, umilita, mintita si facuta sa sufere de catre ceilalti. Scor brut : 20 (0 - 30; prag : 11)

Nivel obþinut : 2 (peste prag)

Izolare socialã / Instrãinare (SI) Descriere scalã : Scala evalueaza gradul în care persoana considera ca este diferita si se simte izolata fata de ceilalti. Scor brut : 24 (0 - 30; prag : 8)

Nivel obþinut : 2 (peste prag)

Defect / Ruºine (DS) Descriere scalã : Scala evalueaza gradul în care persoana considera ca este fara valoare, nedorita si inferioara în raport cu ceilalti. Scor brut : 30 (0 - 30; prag : 7)

Nivel obþinut : 2 (peste prag)

Eºec (FA) Descriere scalã : Scala evalueaza gradul în care persoana considera ca nu este capabila sa faca ceva bine, deoarece inevitabil va gresi. Scor brut : 28 (0 - 30; prag : 8)

Page 14: RAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ fileRAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ - DAN Copyright © 2009 COGNITROM 1 Evaluarea aptitudinilor cognitive Abilitatea generalã de învãþare Descriere

RAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ - DAN

Copyright © 2009 COGNITROM 13

Nivel obþinut : 2 (peste prag)

Dependenþã / Incompetenþã (DI) Descriere scalã : Scala evalueaza gradul în care persoana considera ca este incapabila sa-si indeplineasca responsabilitatile zilnice fara un ajutor considerabil din partea celorlalti. Scor brut : 27 (0 - 30; prag : 8)

Nivel obþinut : 2 (peste prag)

Vulnerabilitate la rãu ºi boala (VH) Descriere scalã : Scala evalueaza frica exagerata a persoanei în legatura cu evenimente sau catastrofe iminente ce se pot întampla oricand si nu pot fi prevenite. Scor brut : 27 (0 - 30; prag : 6)

Nivel obþinut : 2 (peste prag)

Protecþionism / Ego infantil (EM) Descriere scalã : Scala evalueaza gradul în care persoana considera ca este incapabila sa traiasca si sa fie fericita fara sprijinul si protectia unei persoane apropiate. Scor brut : 22 (0 - 30; prag : 9)

Nivel obþinut : 2 (peste prag)

Subjugarea (SB) Descriere scalã : Scala evalueaza gradul în care persoana se supune excesiv controlului altor persoane pentru a evita furia, parasirea sau alte consecinte negative. Scor brut : 25 (0 - 30; prag : 8)

Nivel obþinut : 2 (peste prag)

Auto-sacrificiu(SS) Descriere scalã : Scala evalueaza fixarea excesiva asupra satisfacerii prioritare a nevoilor celorlalti în defavoarea propriilor sale nevoi, pentru a preveni nemultumirea celorlalti si a mentine relatiile cu acestia.

Page 15: RAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ fileRAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ - DAN Copyright © 2009 COGNITROM 1 Evaluarea aptitudinilor cognitive Abilitatea generalã de învãþare Descriere

RAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ - DAN

Copyright © 2009 COGNITROM 14

Scor brut : 26 (0 - 30; prag : 18)

Nivel obþinut : 2 (peste prag)

Inhibiþie emoþionalã (EI) Descriere scalã : Scala evalueaza gradul de inhibare a actiunilor, sentimentelor, comunicarii spontane, pentru a se evita dezaprobarea celorlalti, sentimentul de rusine si de pierdere a controlului asupra propriilor impulsurilor. Scor brut : 27 (0 - 30; prag : 10)

Nivel obþinut : 2 (peste prag)

Standarde nerealiste / Hipercriticism (US) Descriere scalã : Scala evalueaza credinta conform careia persoana trebuie sa atinga standarde interiorizate foarte ridicate de comportament si performanta pentru a evita criticile celorlalti. Scor brut : 22 (0 - 30; prag : 17)

Nivel obþinut : 2 (peste prag)

Revendicare / Grandomanie (ET) Descriere scalã : Scala evalueaza credinta conform careia persoana este superioara altora si in consecinta poate revendica drepturi si privilegii speciale. Scor brut : 21 (0 - 30; prag : 14)

Nivel obþinut : 2 (peste prag)

Autocontrol / Auto-disciplinã insuficientã (IS) Descriere scalã : Scala evalueaza gradul în care persoana considera ca îi este foarte dificil sa fie disciplinata si controlata în atingerea scopurilor, ca nu are suficient control al emotiilor si impulsurilor si ca are o toleranta scazuta la frustrare. Scor brut : 22 (0 - 30; prag : 12)

Nivel obþinut : 2 (peste prag)

Cãutarea aprobãrii / Recunoasterii (AS)

Page 16: RAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ fileRAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ - DAN Copyright © 2009 COGNITROM 1 Evaluarea aptitudinilor cognitive Abilitatea generalã de învãþare Descriere

RAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ - DAN

Copyright © 2009 COGNITROM 15

Descriere scalã : Scala evalueaza cautarea exagerata a aprobarii, recunoasterii sau atentiei celorlalti. Scor brut : 23 (0 - 84; prag : 35)

Nivel obþinut : 1 (sub prag)

Negativism / Pasivitate (NP) Descriere scalã : Scala evalueaza concentrarea excesiva pe aspectele negative ale vietii si minimalizarea aspectelor pozitive. Scor brut : 25 (0 - 66; prag : 21)

Nivel obþinut : 2 (peste prag)

Penalizarea (PU) Descriere scalã : Scala evalueaza convingerea ca oamenii ar trebui sa fie aspru criticati pentru greselile lor. Scor brut : 26 (0 - 84; prag : 36)

Nivel obþinut : 1 (sub prag) Centralizare rezultate obþinute pe scalele chestionarului :

Page 17: RAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ fileRAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ - DAN Copyright © 2009 COGNITROM 1 Evaluarea aptitudinilor cognitive Abilitatea generalã de învãþare Descriere

RAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ - DAN

Copyright © 2009 COGNITROM 16

Page 18: RAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ fileRAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ - DAN Copyright © 2009 COGNITROM 1 Evaluarea aptitudinilor cognitive Abilitatea generalã de învãþare Descriere

RAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ - DAN

Copyright © 2009 COGNITROM 17

Evaluarea intereselor ocupaþionale

Test : Chestionar de evaluare a intereselor (CEI) (data efectuãrii : 03/08/2009) Descriere test : Acest chestionar evalueazã interesele ocupaþionale (preferinþele pentru anumite domenii de cunoºtinþe sau de activitate). Rezultatele obþinute pe scalele chestionarului :

Interese investigative Descriere scalã : Presupun o atracþie pentru cercetare, investigate sub diverse forme ºi în cele mai diverse domenii. Scor brut : 20 (0 - 20) Nivel obþinut : 100%

Interese realistice Descriere scalã : Se manifestã prin tendinþa de a se îndrepta spre activitãþi care presupun manipularea obiectelor, maºinilor ºi instrumentelor. Scor brut : 19 (0 - 20) Nivel obþinut : 95%

Interese sociale Descriere scalã : Implicã orientarea spre activitãþi care necesitã relaþionare interpersonalã – preferinþã pentru predare sau pentru a ajuta oamenii sã-ºi rezolve diverse probleme. Scor brut : 18 (0 - 20) Nivel obþinut : 90%

Interese antreprenoriale Descriere scalã : Se manifestã prin preferinþa pentru activitãþi care permit iniþiativã ºi posibilitate de coordonare a propriei activitãþi sau a activitãþii unui grup. Scor brut : 17 (0 - 20) Nivel obþinut : 85%

Interese conventionale Descriere scalã : Presupun preferinþa pentru activitãþi care necesitã manipularea sistematicã ºi ordonatã a unor date sau obiecte într-un cadru bine organizat ºi definit. Scor brut : 16 (0 - 20) Nivel obþinut : 80%

Page 19: RAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ fileRAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ - DAN Copyright © 2009 COGNITROM 1 Evaluarea aptitudinilor cognitive Abilitatea generalã de învãþare Descriere

RAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ - DAN

Copyright © 2009 COGNITROM 18

Interese artistice Descriere scalã : Se manifestã prin atracþie spre activitãþi mai puþin structurate, care presupun o rezolvare creativã ºi oferã posibilitate de autoexpresie. Scor brut : 15 (0 - 20) Nivel obþinut : 75%

Centralizare rezultate obþinute pe scalele chestionarului :

Page 20: RAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ fileRAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ - DAN Copyright © 2009 COGNITROM 1 Evaluarea aptitudinilor cognitive Abilitatea generalã de învãþare Descriere

RAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ - DAN

Copyright © 2009 COGNITROM 19

Evaluarea emoþiilor

Test : Scala de atitudini disfuncþionale, Forma A (DAS) (data efectuãrii : 03/08/2009) Descriere test : Aceastã scalã evalueazã atitudinile ce pot constitui o predispoziþie pentru instalarea depresiei. Rezultatele obþinute : Scor brut : 270 (0 - 280; prag : 170)

Nivel obþinut : 2 (peste prag) Interpretare : Nivel foarte ridicat al atitudinilor disfunctionale

Test : Profilul distresului emoþional (PDE) (data efectuãrii : 03/08/2009) Descriere test : Aceastã scalã mãsoarã emoþiile negative disfuncþionale ºi emoþiile negative funcþionale din categoriile "fricã" ºi "tristeþe/deprimare". Rezultatele obþinute : Scor brut : 100 (0 - 104; prag : 87)

Nivel obþinut : 2 (peste prag) Interpretare : Nivel foarte ridicat de distres

Test : Scala de acceptare necondiþionatã a propriei persoane (USAQ) (data efectuãrii : 03/08/2009) Descriere test : Aceastã scalã mãsoarã acceptarea de sine necondiþionatã. Rezultatele obþinute : Scor brut : 120 (0 - 140; prag : 105)

Nivel obþinut : 2 (peste prag) Interpretare : Acceptare neconditionata a propriei persoane foarte ridicata

Test : Scala de atitudini ºi convingeri II (ABS-II) (data efectuãrii : 03/08/2009) Descriere test : Aceastã scalã evalueazã credinþele iraþionale/raþionale ale persoanei. Rezultatele obþinute : Scor brut : 280 (0 - 288; prag : 122)

Nivel obþinut : 2 (peste prag) Procese de gândire iraþionale specifice persoanei : - credinþe iraþionale de tip "trebuie" (scor : 70) - toleranþã scazutã la frustrare (scor : 69) - gândire catastroficã (scor : 68) - autodepreciere / evaluare globalã (scor : 67)

Page 21: RAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ fileRAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ - DAN Copyright © 2009 COGNITROM 1 Evaluarea aptitudinilor cognitive Abilitatea generalã de învãþare Descriere

RAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ - DAN

Copyright © 2009 COGNITROM 20

Evaluarea cunoºtinþelor

Test : TEST 1 (data efectuãrii : 03/08/2009) Descriere test : Acest test evalueaza cunostintele de geografie. Veti avea la dispozitie 20 de minute pentru a raspunde la 10 intrebari Tip efectuare : computerizat Tip cotare : totul sau nimic Rezultatele obþinute : Item1 (rãspunsuri multiple) Rãspuns selectat : b Rãspuns corect : b Punctaj obþinut : 1 Item2 (rãspunsuri multiple) Rãspuns selectat : d Rãspuns corect : d Punctaj obþinut : 1 Item3 (rãspunsuri adevãrat/fals) Rãspuns selectat : f Rãspuns corect : a Punctaj obþinut : 0 Item4 (rãspunsuri adevãrat/fals) Rãspuns selectat : f Rãspuns corect : f Punctaj obþinut : 1 Item5 (rãspunsuri tip asociere) Rãspuns selectat : 1) c; 2) b; 3) a; 4) d Rãspuns corect : 1) e; 2) b; 3) c; 4) d Punctaj obþinut : 0 Item6 (rãspunsuri multiple) Rãspuns selectat : d Rãspuns corect : c Punctaj obþinut : 0 Item7 (rãspunsuri adevãrat/fals) Rãspuns selectat : a Rãspuns corect : a Punctaj obþinut : 1 Item8 (rãspunsuri adevãrat/fals) Rãspuns selectat : f Rãspuns corect : a Punctaj obþinut : 0 Item9 (rãspunsuri adevãrat/fals) Rãspuns selectat : f Rãspuns corect : f Punctaj obþinut : 1 Item10 (rãspunsuri adevãrat/fals) Rãspuns selectat : a Rãspuns corect : a Punctaj obþinut : 1 Duratã testare : 63 secunde

Page 22: RAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ fileRAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ - DAN Copyright © 2009 COGNITROM 1 Evaluarea aptitudinilor cognitive Abilitatea generalã de învãþare Descriere

RAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICÃ - DAN

Copyright © 2009 COGNITROM 21

Scor brut : 6 (0 - 13) Scor cotat : 46 %

Examinator, MIHAELA