raport asupra activitĂŢii desfĂŞurate În...

38
RAPORT ASUPRA ACTIVITĂŢII DESFĂŞURATE ÎN ANUL ŞCOLAR 2013 2014

Upload: ngodien

Post on 06-Feb-2018

217 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: RAPORT ASUPRA ACTIVITĂŢII DESFĂŞURATE ÎN …cngi.is.edu.ro/ftp/2015-2016/raport-activitate-2013-2014.pdf · cursul de formare acreditat de Ministerul Educației Naționale: „Metode

RAPORT ASUPRA ACTIVITĂŢII DESFĂŞURATE

ÎN ANUL ŞCOLAR 2013 – 2014

Page 2: RAPORT ASUPRA ACTIVITĂŢII DESFĂŞURATE ÎN …cngi.is.edu.ro/ftp/2015-2016/raport-activitate-2013-2014.pdf · cursul de formare acreditat de Ministerul Educației Naționale: „Metode

Total rămaşi înscrişi la sfârşitul anului şcolar - 1447 , dintre care:

258 preșcolari cuprinși în 11 grupe

91 copii la GPP 10 – 4 grupe

105 copii la GPN 16 – 5 grupe

62 copii la GPP Hecuba – 2 grupe

1189 elevi cuprinși în 41 de clase

273 învăţământ primar (57 la clasele pregătitoare și 216 la I-IV)

211 învăţământ gimnazial

705 învăţământ liceal.

Page 3: RAPORT ASUPRA ACTIVITĂŢII DESFĂŞURATE ÎN …cngi.is.edu.ro/ftp/2015-2016/raport-activitate-2013-2014.pdf · cursul de formare acreditat de Ministerul Educației Naționale: „Metode

Dintre aceștia:

- 19 elevi din Republica Moldova

- 25 elevi (6 la gimnaziu şi 19 la liceu) în Programul Pro Ruralis

Numărul de elevi rămaşi înscrişi la sfârşitul anului şcolar 2013–2014

comparativ cu perioada similară a anului şcolar trecut.

An şcolar 2013 – 2014 An şcolar 2012 – 2013

Total elevi rămaşi

înscrişi la sfârşitul

anului şcolar

1189 1170

Page 4: RAPORT ASUPRA ACTIVITĂŢII DESFĂŞURATE ÎN …cngi.is.edu.ro/ftp/2015-2016/raport-activitate-2013-2014.pdf · cursul de formare acreditat de Ministerul Educației Naționale: „Metode

Elevi promovaţi: 1185

Elevi repetenți: 4 (3 elevi la clasa a II-a B și 1 elev la clasa a XII-a C)

Procentul de promovabilitate pe şcoală: 99,64 %

An şcolar 2013 – 2014 An şcolar 2012 – 2013

% promovabilitate pe şcoală 99,64 % 99,91 %

Page 5: RAPORT ASUPRA ACTIVITĂŢII DESFĂŞURATE ÎN …cngi.is.edu.ro/ftp/2015-2016/raport-activitate-2013-2014.pdf · cursul de formare acreditat de Ministerul Educației Naționale: „Metode

Promovabilitatea pe cicluri de învăţământ:

I – IV: 98,61 % (faţă de 100 % în anul şcolar 2012-2013);

V – VIII: 100 % (la fel ca în anul şcolar 2012-2013);

IX – XII: 99,85 % (faţă de 99,86 % în anul şcolar 2012-2013).

Nivel de

învăţământ

5 – 6,99 7 – 8,99 9 - 10 Nivel de

învăţământ

5 – 6,99 7 – 8,99 9 - 10

Primar 10,79 % 39,43 % 49,78 % Primar 12,30 % 37,43 % 50,27 %

Gimnazial 9,95 % 58,76 % 31,29 % Gimnazial 4,92 % 60,09 % 34,99 %

Liceal 2,41 % 57,81 % 39,78 % Liceal 2,2 % 59,66 % 38,14 %

An şcolar 2013 – 2014 An şcolar 2012 – 2013

Promovabilitatea pe tranşe de medii:

Page 6: RAPORT ASUPRA ACTIVITĂŢII DESFĂŞURATE ÎN …cngi.is.edu.ro/ftp/2015-2016/raport-activitate-2013-2014.pdf · cursul de formare acreditat de Ministerul Educației Naționale: „Metode

Absenţele nemotivate de la ore

au atras scăderea notei la purtare.

2013 - 2014 2012-2013

Note la purtare 7 – 9 Sub 7 7 – 9 Sub 7

Învățământ primar - - 3 -

Învățământ gimnazial - - 8 -

Învățământ liceal 38 - 93 -

Total elevi cu note scăzute la purtare 38 - 104 5

Page 7: RAPORT ASUPRA ACTIVITĂŢII DESFĂŞURATE ÎN …cngi.is.edu.ro/ftp/2015-2016/raport-activitate-2013-2014.pdf · cursul de formare acreditat de Ministerul Educației Naționale: „Metode

Dintre cei 51 de absolvenți ai claselor a VIII-a, 12 elevi au fost admiși la profil

vocațional, iar pentru ceilalți 39 de elevi, distribuţia mediilor de admitere a fost

următoarea:

Tranşe

medii admitere

6 – 6,99 7 – 7,99 8 – 8,99 9 – 9,99

Număr elevi

(%)

4

(10,25 %)

13

(33,33 %)

13

(33,33 %)

9

(23,09 %)

Page 8: RAPORT ASUPRA ACTIVITĂŢII DESFĂŞURATE ÎN …cngi.is.edu.ro/ftp/2015-2016/raport-activitate-2013-2014.pdf · cursul de formare acreditat de Ministerul Educației Naționale: „Metode

Tranşe

medii

admitere

6 – 6,99 7 – 7,99 8 – 8,99 9 – 9,99

% an şcolar

2013-2014

10,25 % 33,33 % 33,33 % 23,09 %

% an şcolar

2012-2013

15,38 % 11,54 % 36,54 % 36,54 %

Page 9: RAPORT ASUPRA ACTIVITĂŢII DESFĂŞURATE ÎN …cngi.is.edu.ro/ftp/2015-2016/raport-activitate-2013-2014.pdf · cursul de formare acreditat de Ministerul Educației Naționale: „Metode

Absolvenţii claselor a VIII-a au fost repartizaţi la:

Colegiul Naţional „Garabet Ibrăileanu” – 15 elevi

Colegiul Național „Mihai Eminescu” – 1 elev

Liceul Teoretic „Miron Costin” – 2 elevi

Liceul Teoretic „Dimitrie Cantemir” – 3 elevi

Liceul Teoretic „Alexandru Ioan Cuza” – 2 elevi

Colegiul Tehnic „Gheorghe Asachi” – 8 elevi

Colegiul Economic Administrativ – 6 elevi

Liceul Tehnologic „Virgil Madgearu” – 1 elev

Colegiul Agricol și de Industrie Alimentară „Vasile Adamachi” – 1 elev

Colegiul Tehnic „Ioan C. Ștefănescu” – 1 elev

Colegiul Naţional de Artă „Octav Băncilă” – 5 elevi

Seminarul Teologic Liceal Ortodox „Sf. Vasile cel Mare” – 5 elevi

Liceul Pedagogic „Vasile Lupu” – 1 elev

Page 10: RAPORT ASUPRA ACTIVITĂŢII DESFĂŞURATE ÎN …cngi.is.edu.ro/ftp/2015-2016/raport-activitate-2013-2014.pdf · cursul de formare acreditat de Ministerul Educației Naționale: „Metode

167 elevi înscrişi

163 promovaţi (promovabilitate 97,6 %)

Examenul de bacalaureat An şcolar 2013-2014 An şcolar 2012-2013

Procent promovabilitate 97,6 % 98,02 %

Page 11: RAPORT ASUPRA ACTIVITĂŢII DESFĂŞURATE ÎN …cngi.is.edu.ro/ftp/2015-2016/raport-activitate-2013-2014.pdf · cursul de formare acreditat de Ministerul Educației Naționale: „Metode

Tranşe medii 6 – 6,99 7 – 7,99 8 – 8,99 9 – 9,99

% an şcolar

2013-2014

11,04 % 30,67 % 40,49 % 17,8 %

% an şcolar

2012-2013

14,09 % 32,21 % 38,93 % 14,77 %

Page 12: RAPORT ASUPRA ACTIVITĂŢII DESFĂŞURATE ÎN …cngi.is.edu.ro/ftp/2015-2016/raport-activitate-2013-2014.pdf · cursul de formare acreditat de Ministerul Educației Naționale: „Metode

OLIMPIADE ŞCOLARE CONCURSURI ŞCOLARE

naționale, regionale și județene

Etapa naţională:

1 menţiune specială la Olimpiada de chimie

Etapa judeţeană:

4 premii I

13 premii II

28 premii III

44 menţiuni

142 premii I

117 premii II

134 premii III

196 menţiuni

Numeroase premii obținute

de preșcolari.

Aceste rezultate au fost obținute de 342 elevi (28,76 %), astfel:

•144 elevi clasele 0-IV

(52,74 % din numărul elevilor învățământ primar);

•48 elevi clasele V-VIII

(22,74 % din numărul elevilor învățământ gimnazial);

•150 elevi clasele IX-XII

(21,27 % din numărul elevilor învățământ liceal).

Page 13: RAPORT ASUPRA ACTIVITĂŢII DESFĂŞURATE ÎN …cngi.is.edu.ro/ftp/2015-2016/raport-activitate-2013-2014.pdf · cursul de formare acreditat de Ministerul Educației Naționale: „Metode

Total - 82 cadre didactice:

Învățământ preșcolar

17 cadre didactice titulare, dintre care: 7 cu grad I, 4 cu grad II, 6 cu definitivat

Învățământ primar

9 cadre didactice

◦ 8 titulari, dintre care: 4 cu grad I, 2 cu grad II, 2 cu definitivat

◦ 1 suplinitor debutant

Învățământ gimnazial și liceal

56 cadre didactice

◦ 51 titulari, dintre care: 46 cu grad I, 5 cu grad II

◦ 5 suplinitori, dintre care: 1 cu grad I, 2 cu definitivat și 2 debutanți

Şapte cadre didactice au titlul ştinţific de doctor,

iar trei profesori sunt doctoranzi.

Page 14: RAPORT ASUPRA ACTIVITĂŢII DESFĂŞURATE ÎN …cngi.is.edu.ro/ftp/2015-2016/raport-activitate-2013-2014.pdf · cursul de formare acreditat de Ministerul Educației Naționale: „Metode

Personal didactic auxiliar - 8:

contabil şef – 1, contabil – 1, administrator – 1, secretar şef – 1, secretar – 1, bibliotecar – 1,

inginer sistem – 1, laborant – 1

Personal nedidactic – 11:

portari – 3, fochişti – 2, îngrijitoare – 5,5 norme

Grădinițele sunt deservite de următorul personal nedidactic:

1 administrator, 6 îngrijitoare și 1 bucătăreasă

Page 15: RAPORT ASUPRA ACTIVITĂŢII DESFĂŞURATE ÎN …cngi.is.edu.ro/ftp/2015-2016/raport-activitate-2013-2014.pdf · cursul de formare acreditat de Ministerul Educației Naționale: „Metode

Participare la realizarea politicilor educaţionale la nivel naţional:

Proiectul stategic POSDRU al MEN „Formarea continuă a profesorilor de matematică în

societatea cunoaşterii”, POSDRU/87/1.3/S/63671

Proiectul pilot al Centrului Național de Evaluare și Examinare privind elaborarea de itemi

de evaluare pentru examenele naționale (definitivare în învățământ, ocupare de catedră,

TIMSS, PIRLS ș.a.)

Proiectul „Un învăţământ performant bazat pe decizii fundamentale - Strategii de

valorificare a evaluărilor internaţionale privind rezultatele învăţării”,

POSDRU/55/1.1/S/35279, derulat de Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei, în calitate de

coordonatori la nivelul unității școlare

Page 16: RAPORT ASUPRA ACTIVITĂŢII DESFĂŞURATE ÎN …cngi.is.edu.ro/ftp/2015-2016/raport-activitate-2013-2014.pdf · cursul de formare acreditat de Ministerul Educației Naționale: „Metode

Participare la realizarea politicilor educaţionale la nivel naţional:

Proiectul „La un Click de educația modernă și eficientă”, POSDRU, ID 62150, derulat

de I.S.J. Iași

Proiectul „Oportunități pentru o carieră didactică de calitate printr-un program

național de formare continuă a profesorilor de matematică din învățământul

preuniversitar”, POSDRU/87/1.3/S/62882, modulul „Matematica de tranziție la gimnaziu

sau la liceu”, în calitate de formator

membru în Consiliul Național de Evaluare și Examinare (CNEE-MEN) pentru

realizarea subiectelor de bacalaureat și titularizare 2014 la disciplina Economie, respectiv

Matematică

Page 17: RAPORT ASUPRA ACTIVITĂŢII DESFĂŞURATE ÎN …cngi.is.edu.ro/ftp/2015-2016/raport-activitate-2013-2014.pdf · cursul de formare acreditat de Ministerul Educației Naționale: „Metode

Cercuri pedagogice organizate la Colegiul Naţional „G. Ibrăileanu”:

cerc metodic - activitate educativă, cu tema: „Educația pentru securitatea personală –

modalități de realizare în cadrul activităților educative”, 21.11.2013;

cerc metodic - limba italiană, cu tema: „Abordarea examenelor în cariera didactică –

definitivat, titularizare și gradele didactice – tipuri de itemi, bune practici”, 28.11.2013;

cerc metodic – învățământ primar, cu tema: „Îmbunătățirea practicilor didactice prin

utilizarea TIC în cadrul disciplinelor din ariile curriculare Limbă și comunicare,

Matematică și științe”, 29.11.2013;

cerc metodic – educație muzicală, cu tema: „Creșterea calității serviciilor educațional-

artistice în interesul tinerei generații. Compatibilizarea sistemului educațional-artistic

românesc cu sistemele internaționale”, 24.05.2014.

Page 18: RAPORT ASUPRA ACTIVITĂŢII DESFĂŞURATE ÎN …cngi.is.edu.ro/ftp/2015-2016/raport-activitate-2013-2014.pdf · cursul de formare acreditat de Ministerul Educației Naționale: „Metode

Grade didactice

- inspecția IC2 pentru obținerea gradului didactic II, 27.02.2014 – prof. Bojoga R.;

- inspecția IC2 pentru obținerea gradului didactic II, 13.03.2014 – prof. Durai I.;

- inspecția IS pentru obținerea gradului didactic I, 18.03.2014 – prof. Chiru R.

Stagii de formare Comenius

„Formations pédagogiques pour professeurs de FLE-2013”, organizat de

CAVILAM, Vichy, Franța – prof. Bojoga R.;

„Enseigner le FLE aux enfants et aux jeunes adolescents”, Besançon, Franța – prof.

Durai I.

Page 19: RAPORT ASUPRA ACTIVITĂŢII DESFĂŞURATE ÎN …cngi.is.edu.ro/ftp/2015-2016/raport-activitate-2013-2014.pdf · cursul de formare acreditat de Ministerul Educației Naționale: „Metode

Cursuri de formare în cadrul proiectelor POSDRU:

program de formare „Sprijin pentru evaluarea internă”, derulat în cadrul proiectului

„Sprijin pentru unitățile școlare în implementarea manualului de evaluare internă a

calității educației”, POSDRU/85/1.1/S/55668 – prof. Chirilă C., Ciocoiu L., Cozma J.;

cursuri de formare TIMSS/PIRLS, în cadrul proiectului „Un învăţământ performant bazat

pe decizii fundamentale - Strategii de valorificare a evaluărilor internaţionale privind

rezultatele învăţării” , POSDRU/55/1.1/S/35279, derulat de Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei

– prof. Chirilă C., Carapanu D., Asaftei I., Dumitrașcu B., Caia M., Drișcu A., Lupu O.,

Sighidim A.;

Page 20: RAPORT ASUPRA ACTIVITĂŢII DESFĂŞURATE ÎN …cngi.is.edu.ro/ftp/2015-2016/raport-activitate-2013-2014.pdf · cursul de formare acreditat de Ministerul Educației Naționale: „Metode

cursul de formare „Cadrul didactic – un profesionist în sistemul de învățământ”, organizat în

cadrul proiectului POSDRU 87/1.3/S/53889 ;

cursul de formare organizat de Ministerul Educației Naționale intitulat „Formarea continuă a

cadrelor didactice pentru utilizarea resurselor informatice moderne în predarea eficientă a

limbii engleze și evaluarea la nivel european a competențelor lingvistice”- ID 62665;

cursul de formare acreditat de Ministerul Educației Naționale: „Metode eficiente de învățare a

fizicii” – Centrul Educația 2000+, derulat în cadrul proiectului „Reforma curriculară a

științelor exacte”;

Page 21: RAPORT ASUPRA ACTIVITĂŢII DESFĂŞURATE ÎN …cngi.is.edu.ro/ftp/2015-2016/raport-activitate-2013-2014.pdf · cursul de formare acreditat de Ministerul Educației Naționale: „Metode

Cursuri de formare C.C.D. /seminarii/workshop-uri:

cursul de formare pentru clasa pregătitoare: „Organizarea interdisciplinară a ofertelor de învățare pentru

formarea competențelor la școlarii mici”;

cursul de formare „Management educațional”, C.C.D. Iași;

curs de formare „Formarea competenţelor elevilor prin utilizarea metodelor alternative”, C.C.D Iași;

curs de formare „MINDLAB” ;

program de perfecționare „Competențe informatice”, M.M.F.P.S., M.E.N. și Fundația EDINFO Iași;

curs de formare „Formarea competențelor elevilor prin utilizarea metodelor alternative”;

cursul de formare „Preparing Students for IELTS”, C.C.D. Iași;

cursul de formare „Reflecții actuale asupra evaluării educaționale”, C.C.D. Iași;

program de formare al profesorilor evaluatori pentru Evaluarea Națională la disciplina biologie ;

instruire și perfecționare în cadrul Asociației Music Camp International, Brașov;

Page 22: RAPORT ASUPRA ACTIVITĂŢII DESFĂŞURATE ÎN …cngi.is.edu.ro/ftp/2015-2016/raport-activitate-2013-2014.pdf · cursul de formare acreditat de Ministerul Educației Naționale: „Metode

Cursuri de formare C.C.D. /seminarii/workshop-uri:

seminarul de formare „Introducere în tehnicile de argumentare și dezbatere” organizat de MEN și ISJ

Suceava;

stagiul de formare a cadrelor didactice ce indeplinesc funcţia de evaluator în cadrul Olimpiadei de Limba

Engleză – etapa judeţeană, organizat de I.S.J. Iaşi şi Asociaţia Profesorilor de Limba Engleză din Moldova;

participare la Forumul Educațional Magister, cu tema „Cultura digitală în școala secolului XXI”, I.S.J. Iași,

C.C.D. Iași, SIVECO;

workshop-ul „Acordarea primului ajutor adolescenților cu tulburari mentale din Romania”;

workshop-ul „Găsirea unor locuri de muncă pentru persoanele cu dizabilități”;

participare la seminarul ,,Strategii inovative privind utilizarea resurselor’’, Iași;

participare la workshop-ul „The Continuing Professional Development”, organizat de the British Council

Romania în colaborare cu C.C.D. Iaşi;

participare la activitatea „Cambridge Day”, organizată de Centrul de carte străină – Sitka;

Page 23: RAPORT ASUPRA ACTIVITĂŢII DESFĂŞURATE ÎN …cngi.is.edu.ro/ftp/2015-2016/raport-activitate-2013-2014.pdf · cursul de formare acreditat de Ministerul Educației Naționale: „Metode

Publicații:

volumul „Pasăre măiastră survolând infinitul”, Iași, Editura Stef, 2014 – prof. Chiprian C.;

volumul „Using Arts in TEFL Communicatively”, Iași, Editura StudIS, 2014 – prof. Busuioc D.;

volumul „Meanings and Attitudes through Modal Verbs”, Iași, Editura StudIS, 2014 – prof.

Ilaș C.;

volumul „Chimie organică prin probleme: aplicații pentru clasa a X-a”, Iași, Editura PIM,

2014 – prof. Cozma J.;

volumele „Exerciții și probleme de informatică pentru clasa a IX-a” și „Exerciții și probleme

de informatică pentru structuri de date”, Iași, Editura StudIS, 2014 – prof. Lapteș C.;

volumul „Repere ale istoriei universale în viziunea unui român. Preistoria. Antichitatea. Evul

mediu” – prof. Crăciun G.;

volume publicate: „În captivitate”, „Captivi”, „Simfoniile Destinului”, „Vieţi duble”,

„Gemenii”, „Alter Ego” – prof. Hodorogea C.;

Page 24: RAPORT ASUPRA ACTIVITĂŢII DESFĂŞURATE ÎN …cngi.is.edu.ro/ftp/2015-2016/raport-activitate-2013-2014.pdf · cursul de formare acreditat de Ministerul Educației Naționale: „Metode

Publicații:

volumul pe tematică mitologică europeană - produs al proiectului „Travelling in Europe

through legends” ;

volumul „GUIDE ABOUT THE SECTORS and JOB AREAS RELATED TO RENEWABLE

ENERGY” realizat cu lucrările prezentate de partenerii internaționali din cadrul proiectului

DISCOVER;

lucrări prezentate la Simpozionul național cu participare internațională „Valenţe europene în

educaţie” (ediţia a VIII-a) şi publicate în volumul acestuia, Iași, Editura Stef, 2014;

editarea broșurii Concursului interdisciplinar matematică-fizică-științe „Henri Coandă”;

editarea broșurii Concursului național de interpretare critică „G. Ibrăileanu”;

numeroase articole.

Page 25: RAPORT ASUPRA ACTIVITĂŢII DESFĂŞURATE ÎN …cngi.is.edu.ro/ftp/2015-2016/raport-activitate-2013-2014.pdf · cursul de formare acreditat de Ministerul Educației Naționale: „Metode

CONCURSURI ȘCOLARE LA NIVELUL UNITĂȚII:

Concursul interdisciplinar matematică-fizică-ştiinţe „Henri Coandă”,

ediţia a V-a, 22 februarie 2014,

a reunit 303 elevi participanţi (clasele IV – VIII) de la 38 unități școlare din judeţul Iaşi și Republica Moldova.

Concursul a fost cuprins în Calendarul activităților educative regionale și interjudețene 2014

(fără finanțare MEN).

Concursul naţional de interpretare critică „G. Ibrăileanu”,

ediţia a X-a, 5 aprilie 2014,

a reunit 360 elevi participanţi (clasele IV – XII) de la 15 unităţi şcolare din județul Iași, județul Botoșani și

Republica Moldova.

Concursul a fost cuprins în Calendarul activităților educative naționale 2014 și în Calendarul concursurilor

interjudețene/regionale școlare organizate în anul școlar 2013-2014 (fără finanțare MEN).

Page 26: RAPORT ASUPRA ACTIVITĂŢII DESFĂŞURATE ÎN …cngi.is.edu.ro/ftp/2015-2016/raport-activitate-2013-2014.pdf · cursul de formare acreditat de Ministerul Educației Naționale: „Metode

CONCURSURI ȘCOLARE LA NIVEL JUDEȚEAN/NAȚIONAL ORGANIZATE LA

COLEGIUL NAȚIONAL „G. IBRĂILEANU”:

Concursul național de geografie „Terra” pentru clasele V-VII - etapa judeţeană;

Concursul internaţional de matematică aplicată „Cangurul”;

Concursul interjudeţean „Creative Writing”;

Concursul „Cangurașul explorator”;

Concursul „Cangurul lingvist”;

Concursurile COMPER;

Concursurile SMART;

Concursul naţional Eurojunior;

Concursul național „Super Piticot”.

Page 27: RAPORT ASUPRA ACTIVITĂŢII DESFĂŞURATE ÎN …cngi.is.edu.ro/ftp/2015-2016/raport-activitate-2013-2014.pdf · cursul de formare acreditat de Ministerul Educației Naționale: „Metode

Programul educațional „Școala altfel: Să știi mai multe, să fii mai bun!”

7-11 aprilie 2014 - săptămână dedicată activităţilor extracurriculare şi extraşcolare

Simpozionul național cu participare internațională „Valenţe europene în educaţie”,

ediţia a VIII-a, 11 aprilie 2014,

la care au participat cu lucrări cadre didactice din Belgia și România (județele Argeș, Alba, Arad,

Bistrița-Năsăud, Buzău, Cluj, Constanța, Gorj, Iași, Suceava, Teleorman, Vâlcea).

Page 28: RAPORT ASUPRA ACTIVITĂŢII DESFĂŞURATE ÎN …cngi.is.edu.ro/ftp/2015-2016/raport-activitate-2013-2014.pdf · cursul de formare acreditat de Ministerul Educației Naționale: „Metode

Coordonarea Proiectului Comenius Multilateral „Travelling in Europe through Legends” aprobat pentru

perioada 2012-2014, desfășurat în parteneriat cu unități de învățământ din Italia, Grecia, Norvegia și Croația

Parteneriate cu Liceul Teoretic „Gaudeamus”, Liceul Academiei de Ştiinţe a Moldovei şi Liceul de Creativitate

şi Inventică „Prometeu-Prim” - Chişinău, Republica Moldova

Parteneriat cu Fundația ECDL (European Computer Driving Licence) în vederea organizării programului de

certificare a competențelor digitale recunoscut la nivel internaţional în 148 de ţări

Participare la Proiectul „Metodologii și strategii inovative de mentorat și coaching pentru prevenirea

renunțării la cariera didactică a profesorilor debutanți”, LLP-LDV/VETPRO/2013/RO/353, derulat de I.S.J.

Iași, în calitate de mentor pentru diciplina matematică

Participare la Proiectul transfrontalier „Cross Life - Skills Net”, finanțat de UE prin Programul operațional

comun România-Ucraina-Republica Moldova, implementat de Colegiul Național „Emil Racoviță”, Iași

Proiectul transfrontalier „Adolescenţa în spațiul multiculturalității”, susținut financiar de Asociația ELPAR,

desfășurat în parteneriat cu Liceul Teoretic „Vasile Alecsandri” – Chișinău, Republica Moldova

Page 29: RAPORT ASUPRA ACTIVITĂŢII DESFĂŞURATE ÎN …cngi.is.edu.ro/ftp/2015-2016/raport-activitate-2013-2014.pdf · cursul de formare acreditat de Ministerul Educației Naționale: „Metode

Parteneriate cu comunitatea locală: Primăria Iaşi, Poliţia Judeţeană Iaşi, Inspectoratul pentru Situaţii de

Urgenţă al judeţului Iaşi, Agenţia de Protecţie a Mediului – filiala Iaşi, Garda de Mediu, Salubris, Casa de

Cultură a Municipiului Iaşi „Mihai Ursachi”

Proiectul PRO RURALIS - parteneriat cu Asociaţia PRO RURALIS, I.S.J. Iaşi, Ziarul de Iaşi, ONG-uri,

Asociaţia ELPAR Iaşi (Asociaţia Elevi – Părinţi – Profesori de la Colegiul Naţional „G. Ibrăileanu”)

Parteneriat cu Facultatea de Litere din cadrul Universităţii „Al. I. Cuza” Iaşi, Inspectoratul Şcolar Județean Iaşi,

Seminarul Teologic Liceal Ortodox „Sf. Vasile cel Mare” - Iaşi, Colegiul Naţional „Emil Racoviţă” - Iaşi, Casa

de Cultură a Municipiului Iaşi „Mihai Ursachi” şi Asociaţia „ELPAR” Iaşi, în vederea organizării Concursului

naţional de interpretare critică „G. Ibrăileanu”, ediţia a X-a

Parteneriat cu S.S.M.R. filiala Iaşi, Inspectoratul Şcolar Județean Iaşi, Casa de Cultură a Municipiului Iaşi

„Mihai Ursachi” şi Asociaţia „ELPAR” Iaşi, pentru organizarea Concursului interdisciplinar matematică-

fizică-ştiinţe „H. Coandă”, ediţia a V-a

Page 30: RAPORT ASUPRA ACTIVITĂŢII DESFĂŞURATE ÎN …cngi.is.edu.ro/ftp/2015-2016/raport-activitate-2013-2014.pdf · cursul de formare acreditat de Ministerul Educației Naționale: „Metode

Organizarea activității „Scriitori printre liceeni” în cadrul Festivalului Internațional de Literatură și Traducere,

Iași, în parteneriat cu Inspectoratul Școlar Județean Iași și Liceul Pedagogic „Vasile Lupu”, Iași – proiect finanțat

de Consiliul Județean Iași prin Muzeul Literaturii Române din Iași

Organizarea activității „Scriitori în școli” în cadrul proiectului realizat în parteneriat cu Casa de Cultură a

Municipiului Iaşi „Mihai Ursachi” și Uniunea Scriitorilor din România

Parteneriat cu Inspectoratul Şcolar Judeţean Iaşi, Liceul Teoretic „Dimitrie Cantemir”, Iași, Școala Gimnazială

„Vasile Conta”, Iași și Spitalul Clinic de Urgență pentru Copii „Sf. Maria”, Iași, în cadrul proiectului „Din suflet,

pentru un zâmbet de copil...” (colectare de fonduri și jucării)

Activitate în cadrul proiectului „Cooperare transfrontalieră pentru prevenirea traficului de ființe umane” –

clasa a X-a B, reprezentanți Asociația Filantropică „Trup și Suflet”

Parteneriat cu Inspectoratul Şcolar Județean Iaşi şi Liceul Teoretic „Dimitrie Cantemir” Iaşi, în vederea

organizării Concursului „O mască râde, alta plânge”, ediţia a IX-a

Parteneriat cu Fundația „Noi Orizonturi” București în vederea continuării activității în cadrul Programului

IMPACT (Implicare, Motivare, Participare, Acţiune, Comunitate, Tineri) - Clubul IMPACT

Page 31: RAPORT ASUPRA ACTIVITĂŢII DESFĂŞURATE ÎN …cngi.is.edu.ro/ftp/2015-2016/raport-activitate-2013-2014.pdf · cursul de formare acreditat de Ministerul Educației Naționale: „Metode

Parteneriat cu Palatul Copiilor, Iași în vederea organizării de activități extracurriculare: „Minuni în eprubetă”,

„Experimania” ș.a.

Organizarea activității „Ajută-l pe Moș Nicolae” în parteneriat Asociația „Clubul Rotaract Iași 2000”

Parteneriat cu Colegiul Național „Calistrat Hogaș”, Piatra-Neamț în vederea participării la Concursul național

de creație „Calistrat Hogaș”

Parteneriat cu Agenția Națională Antidrog și Centrul de Prevenire, Evaluare și Consiliere Antidrog, Iași în

vederea organizării activităților: „Alege viața cu fiecare răsuflare!”, „Mesajul meu antidrog”, „Necenzurat”

ș.a.

Parteneriat cu Școala Primară Cuza-Vodă în vederea organizării proiectului „Vreau să cunosc școala în care voi

învăța!”

Parteneriat cu Federația Română de Tir Sportiv pentru realizarea proiectului „Viitorul olimpic de aur pentru

Tirul Sportiv”

Parteneriat cu Facultatea de Educație Fizică și Sport – Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași în

vederea desfășurării a diverse programe și proiecte

Parteneriat cu Liceul Teoretic „Onisifor Ghibu” și Școala Gimnazială „Emil Isac” din Cluj-Napoca pentru

participarea la concursul „Hristos Se naște, slăviți-L”

Page 32: RAPORT ASUPRA ACTIVITĂŢII DESFĂŞURATE ÎN …cngi.is.edu.ro/ftp/2015-2016/raport-activitate-2013-2014.pdf · cursul de formare acreditat de Ministerul Educației Naționale: „Metode

Parteneriat cu AIESEC Iași în vederea derulării proiectului „Start Me”

Parteneriat cu Biblioteca Județeană „Gh. Asachi” din Iași, secția American Corner pentru realizarea unei suite de

activități de informare, formare și loisir

Parteneriat cu BookLand și Vodafone România pentru realizarea proiectului „Biblioteca digitală”

Parteneriat cu Direcția Județeană pentru Sport și Tineret, Iași în vederea desfășurării a diverse programe și

proiecte

Participare în cadrul proiectului „My Story – resurse digitale” organizat de EuroEd și I.S.J. Iași

Parteneriat cu Asociația „FORMARE STUDIA”, Iași pentru realizarea proiectului de mentorat „FORMULA”

Parteneriat cu Asociația Filantropică „Trup și suflet”, Iași pentru realizarea proiectului „Cooperare

transfrontalieră pentru prevenirea traficului de ființe umane”

Parteneriat cu Complexul Muzeal Moldova, Iași pentru realizarea proiectului „Valori ale culturii și artei

populare românești dezvăluite copiilor”

Realizarea de programe, acțiuni, activități și proiecte cu caracter informațional în cadrul parteneriatului

încheiat cu Grădinița „Fericitul Ieremia”, Tomești, Iași

Page 33: RAPORT ASUPRA ACTIVITĂŢII DESFĂŞURATE ÎN …cngi.is.edu.ro/ftp/2015-2016/raport-activitate-2013-2014.pdf · cursul de formare acreditat de Ministerul Educației Naționale: „Metode

Implementarea unor programe, proiecte și acțiuni pentru dezvoltarea personală a elevilor, în parteneriat cu Facultatea de

Psihologie și Științe ale Educației – Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași

Activități desfășurate în parteneriat în cadrul proiectului educativ „Oameni, locuri, fapte”, implementat de Școala

Gimnazială „Vasile Conta”, Iași și Inspectoratul Școlar Județean Iași

Parteneriat cu AIESEC, Iași în vederea derulării proiectului național „GROW”

Parteneriat cu Grupul „EDUCATIVA”, București în vederea derulării proiectului „EDMUNDO”

Participare la proiectul „Micii sanitari”, derulat în parteneriat cu Societatea Studenților Mediciniști, Iași

Participare la proiectul „Festivalul nonviolenței”, derulat în parteneriat cu Centrul Județean de Resurse și Asistență

Educațională, Iași

Participare la proiectul „Plătește ZERO pentru ce ți se cuvine”, derulat în parteneriat cu Asociația Pro Democrația,

Centrul Național de Coordonare, București

Activități desfășurate în cadrul programului „Traficul de persoane – un fenomen infracțional și social internațional”,

derulat de Agenția Națională Împotriva Traficului de Persoane – Centrul Regional Iași în parteneriat cu Inspectoratul

Școlar Județean Iași

Parteneriat cu Școala Gimnazială „G. Călinescu” pentru organizarea activității caritabile „Gând curat”

Parteneriat cu Școala Gimnazială Vicovul de Sus în cadrul acțiunii „1 Iunie – Ziua internațională a copilului”

Page 34: RAPORT ASUPRA ACTIVITĂŢII DESFĂŞURATE ÎN …cngi.is.edu.ro/ftp/2015-2016/raport-activitate-2013-2014.pdf · cursul de formare acreditat de Ministerul Educației Naționale: „Metode

Activități desfășurate de preșcolari în cadrul următoarelor programe/proiecte/parteneriate:

Programul Național de stimulare a interesului pentru lectură „Să citim pentru Mileniul III” (GPP

Hecuba)

Programul „ECO-Grădinița” (GPP Hecuba)

Proiectul „PIPO”, inițiat de Editura CD Press și MEN (GPP Hecuba)

Proiectele „Piti-Clic și Dublu-Clic”, inițiat de Info Media-Pro și MEN (GPP Hecuba)

Proiectul „Cu Europa... la joacă”, inițiat de Editura Diana și MEN – concurs de stimulare a

abilităților intelectuale și de creativitate (GPP Hecuba)

Proiectul educațional „Să creștem mari și sănătoși” (GPP Hecuba)

Proiectul educațional „5 porții de legume, fructe sau suc de fructe” (GPP Hecuba)

Proiectul educațional „Haloween in Hecuba Land” (GPP Hecuba)

Proiectul educațional „Moș Crăciun vine la Mall” (GPP Hecuba)

Page 35: RAPORT ASUPRA ACTIVITĂŢII DESFĂŞURATE ÎN …cngi.is.edu.ro/ftp/2015-2016/raport-activitate-2013-2014.pdf · cursul de formare acreditat de Ministerul Educației Naționale: „Metode

Proiectul „Tirigong” – participare la Tele M în cadrul emisiunii pentru copii (GPP Hecuba)

Simpozionul internațional „Modern și eficient – imperative ale învățământului european”

(GPP Hecuba)

Simpozionul internațional „Voluntariat în educația preșcolară” (GPP Hecuba)

Parteneriat educațional cu M.A.I. în vederea realizării proiectului „Ai grijă de viața ta, copile!”

(GPP 10)

Parteneriat educațional cu Fundația Hecuba în vederea realizării proiectului „Învață să dăruiești

din suflet” (GPP 10)

Parteneriat educațional cu Teatrul de marionete „Așchiuță” (GPP 10)

Parteneriat educațional cu Complexul Muzeal Național Moldova – Iași în vederea realizării

proiectului „Valori ale culturii și artei populare românești dezvăluite copiilor” (GPP 10)

Parteneriat educațional grădiniță – Biserică în vederea realizării proiectului „Să ne amintim de

Hristos” (GPP 10)

Page 36: RAPORT ASUPRA ACTIVITĂŢII DESFĂŞURATE ÎN …cngi.is.edu.ro/ftp/2015-2016/raport-activitate-2013-2014.pdf · cursul de formare acreditat de Ministerul Educației Naționale: „Metode

Parteneriat educațional cu Societatea Studenților Mediciniști – Iași în vederea realizării proiectului

„Teddy Bear Hospital” (GPP 10)

Parteneriat educațional cu S.C. Apa Vital S.A. în vederea realizării proiectului „Apă curată,

sănătate asigurată” (GPP 10)

Proiectul educațional „Micii Eco-Gospodari” (GPP 10)

Proiecte de parteneriat ale GPN 16 cu:

◦ Asociația Comunnio

◦ Școala „Petru Anghel”, Bălteni, Probota

◦ Teatrul de păpuși „Așchiuță”, Teatrul „Zum-Zum”, Teatrul de Buzunar

◦ Editura EDU

Page 37: RAPORT ASUPRA ACTIVITĂŢII DESFĂŞURATE ÎN …cngi.is.edu.ro/ftp/2015-2016/raport-activitate-2013-2014.pdf · cursul de formare acreditat de Ministerul Educației Naționale: „Metode

PUNCTE TARI:

proiectarea activităţii în concordanţă cu noul curriculum;

rigoare ştiinţifică în predarea conţinuturilor;

asigurarea suportului metodic în desfăşurarea lecţiilor;

încadrarea cu personal didactic calificat;

proiectarea activităţii colectivelor de catedră şi comisiilor metodice;

finalizarea în termen a pregătirilor pentru începerea anului şcolar (igienizarea spaţiilor de învăţământ,

reparaţii curente – văruit, vopsit);

folosirea resurselor financiare ale şcolii în interesul elevilor cu respectarea prevederilor legale;

interesul crescut al cadrelor didactice pentru propria formare şi dezvoltare profesională, pentru participarea

la programe naţionale şi europene;

realizarea unui climat propice desfăşurării demersului didactic;

relaţia bună a şcolii cu comunitatea locală.

Page 38: RAPORT ASUPRA ACTIVITĂŢII DESFĂŞURATE ÎN …cngi.is.edu.ro/ftp/2015-2016/raport-activitate-2013-2014.pdf · cursul de formare acreditat de Ministerul Educației Naționale: „Metode

PUNCTE SLABE:

ţinuta şcolii nu este purtată de către elevi, deşi este obligatoriu, aceştia aparţinând unei

comunităţi educaţionale;

insuficienţa spaţiilor de învăţământ pentru organizarea activităţilor extracurriculare

după-amiaza.