pui-xii-2h-2015-16

Liceul Tehnologic „Ioan Bojor” Reghin Profesor: Moldovan Andrea-MagdolnaDisciplina: Geografie. Europa-România-Uniunea Europeană.Probleme fundamentaleClasa a XII-a Buget de timp - 2 oră/săptămână în trunchiul comun (TC)

PROIECTAREA UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE

SPAŢIUL ROMÂNESC ŞI SPAŢIUL EUROPEAN

ConţinuturiCompetenţe

specificeActivităţi de învăţare Resurse Evaluare

Europa şi România –

caracteristice

geografice de

ansamblu 1 oră

1.1.1.2. 1.3.

2.1.

-Exerciţii de localizare pe glob şi în Europa

-Precizarea elementelor ce definesc poziţia geopolitică

-Explicarea consecinţelor geografice

- conversaţia

- demonstraţia

- manual

- atlase

- grafice

- observarea

sistematică

Poziţia geografică şi

limitele

1 oră

1.1.1.2. 1.3.

2.1.

-Exerciţii de localizare pe glob şi în Europa

-Precizarea elementelor ce definesc poziţia geopolitică

-Explicarea consecinţelor geografice

- conversaţia

- euristică

- descoperirea

- manual

- hărţi

- grafice şi

diagrame

- observarea

sistematică

a elevilor

- evaluare

orală



ELEMENTE FIZICO-GEOGRAFICE DEFINITORII ALE EUROPEI ŞI ALE ROMÂNIEI



Relieful major – trepte şi unităţi morfo-

structurale 1 oră

1.1. 1.2. 1.3. 2.1. 2.2. 3.2. 4.1. 4.2. 4.3.

- explicarea unei realităţi investigate (direct sau indirect), prin utilizarea limbajului ştiinţific specific domeniului-Exerciţii de localizare pe hartă a treptelor şi unităţilor majore de relief

- conversaţia- demonstraţia

- manual- atlase- grafice

- test iniţial- observarea sistematică

Tipuri genetice de relief 1 oră

1.1.1.2. 1.3.2.1.

- identificarea, prin documentare,a informaţiilor specifice problematicii geografice a Europei şi a României, valorificând adecvat semnificaţiile termenilor cheie de specialitate-prezentarea tipurilor genetice de relief şi localizarea lor pe hartă

- conversaţia- euristică- descoperirea

- manual- hărţi- grafice şi diagrame

- observarea sistematică a elevilor- evaluare orală

Tipuri genetice de relief 1 oră

1.1.1.2. 1.3.2.1.

- identificarea, prin documentare,a informaţiilor specifice problematicii geografice a Europei şi a României, valorificând adecvat semnificaţiile termenilor cheie de specialitate-prezentarea tipurilor genetice de relief şi localizarea lor pe hartă




Unităţi majore de reliefEuropa 1 oră

1.1. 1.2. 1.3. 2.1. 2.2. 3.2. 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. 5.2.

- explicarea proceselor naturale din mediul înconjurător (geografic) la nivelul continentului, prin conexiuni sugerate de analiza modelelor grafice, cartografice şi a imaginilor-identificarea, caracterizarea şi localizarea unităţilor majore de relief din Europa

- conversaţia euristică- descoperirea- exerciţiul

- manual- hărţi- atlase



1.1. 1.2. 1.3. 2.1. 2.2. 3.2.

- explicarea proceselor naturale din mediul înconjurător (geografic) la nivelul continentului, prin conexiuni

- conversaţia euristică

- manual- hărţi

- observarea sistematică a

4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. 5.2.

sugerate de analiza modelelor grafice, cartografice şi a imaginilor-identificarea, caracterizarea şi localizarea unităţilor majore de relief din Europa

- descoperirea- exerciţiul

- atlase elevilor- evaluare orală


1.1. 1.2. 1.3. 2.1. 2.2. 3.2. 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. 5.2.

- explicarea proceselor naturale din mediul înconjurător (geografic) la nivelul continentului, prin conexiuni sugerate de analiza modelelor grafice, cartografice şi a imaginilor-identificarea, caracterizarea şi localizarea unităţilor majore de relief din Europa




Unităţi majore de reliefRomânia 1 oră

1.1. 1.2. 1.3. 2.1. 2.2. 3.2. 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. 5.2.

- explicarea proceselor naturale din mediul înconjurător (geografic) la nivelul continentului, prin conexiuni sugerate de analiza modelelor grafice, cartografice şi a imaginilor-identificarea, caracterizarea şi localizarea unităţilor majore de relief din România





1.1. 1.2. 1.3. 2.1. 2.2. 3.2. 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. 5.2.






1.1. 1.2. 1.3. 2.1. 2.2. 3.2. 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. 5.2.





Clima – factorii genetici, elementele climatice 1 oră

1.1.1.2. 1.3.2.1.

- utilizarea elementelor semnificative, conceptuale şi metodologice, specifice ştiinţelor naturii şi ştiinţelor sociale, în analiză comparativă a geografiei Europei şi a României



- observarea sistematică

Regionarea climatică 1 oră

-caracterizarea tipurilor de climă din Europa - conversaţia- demonstraţia



Harta sinoptică a Europei şi a României 1 oră

1.1. 1.2. 1.3. 2.1. 3.2. 4.1. 4.2. 4.3. 4.4.

- explicarea relaţiilor observabile dintre ştiinţe, tehnologie şi mediul înconjurător la nivelul continentului-Citirea şi interpretarea hărţii regionării climatice




Hidrografia Europei şi a României – aspecte generale 1 oră

1.1.1.2. 1.3.2.1.

- explicarea unor sisteme şi structuri naturale şi umane, pe baza unor informaţii obţinute prin diferite mijloace de documentare şi materiale demonstrative-Precizarea caracteristicilor reţelei hidrografice




Hidrografia Europei 1 oră

1.1.1.2. 1.3.2.1.





Hidrografia României 1 oră

1.1.1.2. 1.3.2.1.





Dunărea şi Marea Neagră 1 oră

1.1. 1.2. 1.3. 2.1. 2.2. 3.2. 4.1. 4.2. 4.3.

- interpretarea reprezentărilor grafice şi cartografice, pentru prezentarea unei realităţi investigate- caracterizarea Dunării şi a Mării Negre

- conversaţia euristică- exerciţiul


- evaluare orală

Învelişul biopedogeografic 1 oră

1.1.1.2. 1.3.2.1.

- explicarea proceselor naturale din mediul înconjurător (geografic) la nivelul continentului, prin conexiuni sugerate de analiza modelelor grafice, cartografice şi a imaginilor-Analiza repartiţiei zonale a vegetaţiei, faunei şi solurilor




Învelişul biopedogeografic 1 oră

1.1.1.2. 1.3.2.1.

- explicarea proceselor naturale din mediul înconjurător (geografic) la nivelul continentului, prin conexiuni sugerate de analiza modelelor grafice, cartografice şi a imaginilor-Analiza repartiţiei zonale a vegetaţiei, faunei şi solurilor




Resursele naturale 1 oră

1.1.1.2. 1.3.2.1.

- utilizarea elementelor semnificative, conceptuale şi metodologice, specifice ştiinţelor naturii şi ştiinţelor sociale, în analiză comparativă a geografiei Europei şi a României-analiza repartiţiei resurselor naturale pe continentul european

- conversaţia euristică- descoperirea


- evaluare orală



ELEMENTE DE GEOGRAFIE UMANĂ ALE EUROPEI ŞI ALE ROMÂNIEI



Caracteristici generale1 oră

1.1. 1.2. 1.3. 2.1. 2.2.

- identificarea modificărilor pe care le realizează omul în cadrul învelişului vegetal


- manual- atlase

- observare

Harta politică a Europei 1 oră

1.1.1.2. 1.3.2.1.

- prezentarea în scris şi orală a aspectelor definitorii ale spaţiului european şi naţional, utilizând corect şi coerent terminologia specifică domeniului


- hărţi- grafice şi diagrame

- evaluare orală

Populaţia şi caracteristicile ei geodemografice

1 oră

1.1. 1.2. 1.3. 2.1. 2.2.

3.2. 4.1. 4.2. 4.3.

- raportarea rezultatelor documentării asupra problematicii fundamentale a Europei şi a României cu ajutorul noţiunilor şi conceptelor corespunzătoare




Populaţia şi caracteristicile ei geodemografice

1 oră

1.1. 1.2. 1.3. 2.1. 2.2.

3.2. 4.1. 4.2. 4.3.





Sistemul de oraşe al Europei

1 oră

1.1. 1.2. 1.3. 2.1. 2.2. 3.2. 4.1. 4.2. 4.3.

- explicarea relaţiilor observabile dintre ştiinţe, tehnologie şi mediul înconjurător la nivelul continentului, prin analiza unor sisteme şi structuri teritoriale şi funcţionale




Analiza geografică a unor oraşe din Europa şi din România

1 oră

1.1.1.2. 1.3.2.1.

- explicarea unor sisteme şi structuri naturale şi umane, pe baza unor informaţii obţinute prin diferite mijloace de documentare şi materiale demonstrative




Activităţi economice – caracteristici generale

1.1.1.2. 1.3.2.1.

- explicarea proceselor naturale din mediul înconjurător (geografic) la nivelul continentului, prin conexiuni


- manual- atlase


1 oră sugerate de analiza modelelor grafice, cartografice şi a imaginilor

- grafice

Analiza unei ramuri industriale - energia electrică 1 oră

1.1.1.2. 1.3.2.1.

- utilizarea elementelor semnificative, conceptuale şi metodologice, specifice ştiinţelor naturii şi ştiinţelor sociale, în analiză comparativă a geografiei Europei şi a României




Sisteme de transport1 oră

1.1.1.2. 1.3.2.1.

- explicarea unei realităţi investigate (direct sau indirect), prin utilizarea limbajului ştiinţific specific domeniului

- explicaţia- descoperirea

- manual- hărţi


Sisteme de transport1 oră

1.1.1.2. 1.3.2.1.

-analiza şi localizarea principalelor reţele de transport - explicaţia- descoperirea

- manual- hărţi


Mediul înconjurător şi peisaje

1 oră

1.1.1.2. 1.3.2.1.

- identificarea, prin documentare,a informaţiilor specifice problematicii geografice a Europei şi a României, valorificând adecvat semnificaţiile termenilor cheie de specialitate




Regiuni geografice în Europa şi în România

1 oră

1.1.1.2. 1.3.2.1.

- explicarea proceselor naturale din mediul înconjurător (geografic) la nivelul continentului, prin conexiuni sugerate de analiza modelelor grafice, cartografice şi a imaginilor




Ţările vecine României1 oră

1.1.1.2. 1.3.2.1.

- explicarea unei realităţi investigate (direct sau indirect), prin utilizarea limbajului ştiinţific specific domeniului


- manual- hărţi


Ţările vecine României1 oră

1.1.1.2. 1.3.2.1.

- realizarea de exerciţii de analiză, comparaţie referitoare la informaţiile prezentate;


- manual- hărţi




ROMÂNIA ŞI UNIUNEA EUROPEANĂ



Formarea Uniunii Europene. Evoluţia integrării europene

1 oră

1.1. 1.2. 1.3. 2.1. 2.2.

3.2. 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5.

5.2.

- prezentarea în scris şi orală a aspectelor definitorii ale spaţiului european şi naţional, utilizând corect şi coerent terminologia specifică domeniului




Caracteristici geografice, politice şi economice ale Uniunii Europene

1 oră

1.1.1.2. 1.3.2.1.





Statele Uniunii Europene. Regatul Unit.Irlanda

1 oră

1.1. 1.2. 1.3. 2.1. 2.2.

3.2. 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5.

5.2.





Statele Uniunii Europene. Spania. Portugalia

1 oră

1.1. 1.2. 1.3. 2.1. 2.2.

3.2. 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5.

5.2.





Statele Uniunii Europene. Franţa. Italia

1 oră

1.1. 1.2. 1.3. 2.1. 2.2.

3.2. 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5.





5.2.Statele Uniunii Europene. Ţările Benelux

1 oră

1.1. 1.2. 1.3. 2.1. 2.2.

3.2. 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5.

5.2.





Statele Uniunii Europene. Ţările nordice

1 oră

1.1. 1.2. 1.3. 2.1. 2.2.

3.2. 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5.

5.2.





Statele Uniunii Europene. Ţările Europei Centrale

1 oră

1.1. 1.2. 1.3. 2.1. 2.2.

3.2. 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5.

5.2.





România ca parte a Uniunii Europene

1 oră

1.1.1.2. 1.3.2.1.

- interpretarea reprezentărilor grafice şi cartografice, pentru prezentarea unei realităţi investigate




Problema energiei în Uniunea Europeană şi România

1 oră

1.1.1.2. 1.3.2.1.

- explicarea proceselor naturale din mediul înconjurător (geografic) la nivelul continentului, prin conexiuni sugerate de analiza modelelor grafice, cartografice şi a imaginilor






EUROPA ŞI UNIUNEA EUROPEANĂ ÎN LUMEA CONTEMPORANĂ



Probleme fundamentale ale lumii contemporaneRolul Europei în construirea lumii contemporane 1 oră

1.1.1.5.2.4.3.4.

- explicarea unei realităţi investigate (direct sau indirect), prin utilizarea limbajului ştiinţific specific domeniului- identificarea, prin documentare,a informaţiilor specifice problematicii geografice a Europei şi a României, valorificând adecvat semnificaţiile termenilor cheie de specialitate




Uniunea Europeană şi ansamblurile economice şi geopolitice ale lumiiMondializare, internaţionalizare şi globalizare din perspectivă europeană

1 oră

1.1.1.5.2.4.3.4.

- utilizarea elementelor semnificative, conceptuale şi metodologice, specifice ştiinţelor naturii şi ştiinţelor sociale, în analiză comparativă a geografiei Europei şi a României- caracterizarea ansamblurilor economice şi geopolitice şi localizarea lor pe hartă-formularea unor probleme referitoare la regionalizare şi globalizare.




Europa, Uniunea Europeană şi România în următoarele decenii

1 oră

1.1.1.5.2.4.3.4.





pui-xii-2h-2015-16

Documents