proiectarea didactic

Upload: alina-elena-andrei

Post on 01-Mar-2018

254 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

  • 7/25/2019 Proiectarea Didactic

    1/15

    Proiectarea didacticProiectarea didactic

    Conceptul de proiectare didacticConceptul de proiectare didactic

    Etape i operaii ale proiectriiEtape i operaii ale proiectriididacticedidactice

    Proiectarea unei leciiProiectarea unei lecii

  • 7/25/2019 Proiectarea Didactic

    2/15

    Conceptul de proiectare didactic Ansamblul de procese i operaii de anticipare

    a desfurrii activitii instructiv-educative.

    Proiectarea se realizeaz la dou niveluri:

    - macrostructural, la nivelul procesului de

    nvmnt n ansamblul su (elaborareaplanurilor de nvmnt, a proramelorcolare etc.!"

    - microstructural, la nivelul disciplinei(elaborarea plani#crilor calendaristice pentruuniti de nvare, proiectarea secvenial aunitilor de

    nvare i a leciilor!

  • 7/25/2019 Proiectarea Didactic

    3/15

  • 7/25/2019 Proiectarea Didactic

    4/15

    !ocumente necesare

    Programele scolare"discipline

    #tructura anului scolar$

    Planul cadru$ #c%ema orara$

    &anualele utilizate la clasa$

  • 7/25/2019 Proiectarea Didactic

    5/15

    Planificarea calendaristic(anuala)Documentul colar realizat de cadrul didactic prin

    parcurgerea urmtorilor pai:

    realizarea asocierilor dintre obiectivele de referin iconinuturi

    segmentarea coninutului !n uniti de !nvare

    stabilirea succesiunii de parcurgere a unitilor de !nvare

    alocarea timpului corespunztor pentru fiecare unitate de!nvare"

    $tructura plani#carii calendaristice

    %coala .............. &nvatator: ...............'isciplina ........... lasa)*r. ore pe spt.)Anul.......

  • 7/25/2019 Proiectarea Didactic

    6/15

    Ce este o unitate de !nvare# - o structura didactica desc%isa si fle'ibila

    care are urmatoarele caracteristici: determina formarea la elevi a unui comportament

    specific generat prin integrarea unor obiectivede referinta$

    este unitara din punct de vedere tematic$

    se desfasoara n mod sistematic si continuu pe operioada de timp$

    se finalizeaza prin evaluare)

  • 7/25/2019 Proiectarea Didactic

    7/15

    Proiectarea unei uniti de !nvare(planificarea detaliata)

    lasa++++++..

    *r. ore spt. ......... 'isciplina .............. $ptmna)Anul ............

    nitatea de nvare ................................. *r. ore alocate unitatii de invatare..........

    *r

    crt

    'etalii

    de

    continu

    t

    *r

    or

    e

    'at

    a

    Activitati

    de

    invatare

    esurse

    procedu

    rale

    valuare /bserv

    atii

    OBSERVATII:Unitatea de nvare trebuie s cuprind 8-14 ore;excepievor face unitile de nvare la obiectele de

    nvmnt Ed. plastic, Ed. muzical, Ed. civica, etc.,dar nu mai puin de 4 ore.

    La clasele I-II se recomand preci!area activitilortransdiciplinare (A.T.)

  • 7/25/2019 Proiectarea Didactic

    8/15

    Etapele proiectrii unei lectii:

    "roiec#area lecieiAc#i$i#a#e o%li&a#orie pen#ru in$a#a#orii'pro(esorii de%u#ani:)ncadrarea leciei* ac#i$i#ii didac#ice )n sis#emul de

    lecii'ac#i$i#i+s#a%ilirea o%iec#i$elor operaionale* ,concre#e+selec#area* prelucrarea .i adec$area coninu#ului+ela%orarea s#ra#e&iei didac#ice+s#a%ilirea me#odolo&iei de e$aluare'au#oe$aluare/

  • 7/25/2019 Proiectarea Didactic

    9/15

    Data: Propunator: Scoala:Clasa:

    Ora:Durata:

    P/&0 '&'A0&Aria curriculara:Obiectul:Unitatea de invatare:Subiectul leciei:Tipul leciei-Scopul leciei:Obiectivele operaionale :a) cognitive b) a!ective c) psi"o#otorii$a s!arsitul orei elevii vor % capabili:O&- sa'O(- sa '''Strategii didactice:etode *i procedee: +enu#erarea #etodelor didactice utili,ate in lectie)iloace de .nv//#0nt: +#aterialul didactic utili,at)1or#e de organi,are: !rontal 2 individual 2 pe grupe2 perec"i

    3ibliogra%e:

  • 7/25/2019 Proiectarea Didactic

    10/15

    $ipuri de lecie %)lecia de transmitere (comunicare) i !nsuire a noilor cunotine (predare&

    !nvare)

    ')lecia de formare a deprinderilor i priceperilor

    )lecia de recapitulare sistematizare i consolidare a cunotinelor *)lecia de verificare evaluare notare

    Unii autori de didactici #enionea,/ *i lecia mixt4 av0nd ele#entede veri%care4 dar *i de predare4 sau recapitulare' Dup/ 5agn6 acest lucruse .nt0#pl/ .n %ecare lecie de predare-.nv/are4 ceea ce ar eli#ina lecia#i7t/ din ta7ono#ia a#intit/' Personal opin/# pentru cele patrutipuride lecii4 de #ai sus4 la ciclul pri#ar'

    1iecare .nv//tor "ot/r/*te des!/*urarea leciilor dup/ o anu#it/ tipologie4ceea ce !ace ca s/ %# at0t de di!erii ca siste# de predare'

    Opiunea pentru o !or#/ de lecie sau alta are loc .n !uncie de o varietatede !actori .ntre care:

    coninutul te#ei sau unit/ii de .nv/are4 obiectivele operaionale ale te#ei4 nivelul acu#ul/rilor elevilor4 particularit/ile clasei4 #/ri#ea ei4 resursele #ateriale disponibile4 stilul propriu al .nv//torului *i altele'

  • 7/25/2019 Proiectarea Didactic

    11/15

    Lecia de recapitulare, sistematizare iconsolidare a cunotinelor

  • 7/25/2019 Proiectarea Didactic

    12/15

  • 7/25/2019 Proiectarea Didactic

    13/15

    se reali,ea,/ .n cadrul unor do#enii de studiu diverse arte4 te"nologie4educaie %,ic/4 li#ba *i literatura ro#0n/4 *tiine *i are drept scop!or#area unor abilit/i practice4 auto#atis#e .n re,olvarea unor sarcini

    didactice' 9ariantele ei sunt: -lecia de formare a deprinderi intelectuale prive*te re,olvarea de e7erciii

    *i proble#e4 reali,area unor lucr/ri practice4 anali,a unui te7t etc' -lecia de formare a unor deprinderi tehnicesau plasticeare drept scop

    reali,area unor lucr/ri de abilit/i practice sau plastice' n acest ca, se lucrea,/di!ereniat .n !uncie de clase' Pentru clasele ;-;; se parcurge secven/ cu secven/4de#onstrare4 e7plicare4 e7ecutare conco#itent/ elevi-.nv//tor4 iar la clasele ;;;-;94se reali,ea,/ de#onstrarea lucr/rii .n !aa elevilor4 se repet/ etapele4 ceea ceconstituie diriarea .nv//rii4 apoi elevii lucrea,/ singuri sau pe grupe subsupraveg"erea *i asistena de specialitate a .nv//torului4 ceea ce repre,int/obinerea per!or#anelor'

    -lecia-excursia *ilecia-vizit

    au drept scop cre*terea capacit/ii de a observa!eno#ene *i procese .n des!/*urarea lor *i de a interiori,a *i prelucra in!or#aiile'Aceste tipuride lecie4 des!/*ur0ndu-se .n alt/ locaie dec0t .n sala de clas/ *i pe operioad/ de ti#p variabil/ .n !uncie de #aterialul de studiat *i obiective4 are un#o#ent de pre,entare general/ a obiectivului4 prelucrarea nor#elor de securitate *ides!/*urarea pas cu pas a vi,itei sau e7cursiei cu punctarea de %ecare dat/ aesenialului'

  • 7/25/2019 Proiectarea Didactic

    14/15

  • 7/25/2019 Proiectarea Didactic

    15/15

    V mulumV mulumimimpentrupentruatenie!atenie!