Parteneriat multilateral ComeniusLife by the water 2010-2012

Acest proiect a fost finanţat cu sprijinul Comisiei Europene.Această publicaţie (comunicare) reflectă numai punctul de vedere al autorului şi Comisia

nu este responsabilă pentru eventuala utilizare a informaţiilor pe care le conţine.

SCOLILE PARTENERE

INSTITUTO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA "RODRIGO CARO“ CORIA DEL RIO - SPANIA

GYMNASIUM AM NEANDERTAL ERKRATH - GERMANIA

ŞEHIT ONBAŞı YÜCEL ÜNSAL İLKÖĞRETIM OKULU SAMSUN - TURCIA

SREDNO OBSHTOOBRAZOVATELNO UCHILISHTE " HRISTO BOTEV“

AYTOS - BULGARIACOLEGIUL TEHNIC DE MARINA ”ALEXANDRU IOAN CUZA”

CONSTANTA - ROMANIA-

SPANIA

Instituto de Enseñanza Secundaria "Rodrigo Caro“ este situata in Coria del Rio – un oras mic situat la 13 km SE de Sevilia, in Sudul Spaniei, pe malul drept al raului Guadalquivir. Datorita descoperirii celor mai vechi asezaminta in acessta zona, Coria apare ca fiind poarta de intrare in Sevilia, si deci in Andalucia. Scoala are 1200 elevi in invatamantul gimnazial si vocational (in computere) si ofera ore de recuperare, in special pentru elevii emigranti. Elevii beneficiaza de facilitatile de sporturi acvatice din apropiere si se implica in diferite proiecte pe teme IT sau lingvistice. Elevii sunt interesati si in cooperarea internationala, si de aceea lucreaza alaturi de profesori in proiecte de cercetare in stiinta.

GERMANIA

Gymnasium am Neandertal este situata in Erkrath, un oras din apropierea Duesseldorfului, capitala Westphaliei Rhinului de Nord. Pe malul raului Duessel, care curge aproape de scoala, se afla cubul de vaslit al elevilor. Aspecte ale proiectului “Life by the water” sunt deja predate la diferite discipline. Pe langa limba latina, in scoala se predau limbi straine precum franceza, engleza, spaniola. Majoritatea elevilor provin din clasa de mijloc, iar parintii isi sprijina copiii sa obtina o solida educatie academica si abilitati necesare lor. Astfel, munca in scoala este concentrata pe obtinerea unor rezultate de top. In scoala exista un puternic sentiment al comunitatii, elevii si profesorii deopotriva, se identifica cu scoala.

TURCIA

Şehit Onbaşı Yücel Ünsal Primary School este situata in Samsun, unul dintre cele mai mari orase din Turcia, delimitat de deltele a doua rauri, Raul Rosu si Raul Verde, care se varsa in Marea Neagra. Samsun este inconjurat de o flora si fauna bogata, si deci, in acesta zona se practica canoe, vanatoarea, pescuitul, plimbarile in natura. Majoritatea elevilor provin din localitatile din jurul Samsunului, zone considerate dezavantajate. O parte din temele din proiect sunt predate conform curriculumului in cadrul educatiei pentru mediu.

BULGARIA

Sredno Obshtoobrazovatelno Uchilishte " Hristo Botev“ este situata in Aytos, o localitate situata in regiunea Burgas, in SE-ul tarii, la 30 km de Marea Neagra.O treime din elevii scolii este formata din minoritati precum turci, romi, armeni. Majoritatea elevilor participa la diferite activitati scolare: workshop-uri de drama, jurnalism, muzica si dans folk, dans modern, sporturi, drumetii.Scopul elevilor este de a invata mai mult despre mostenirea culturala, traditii, stilul de viata al tarilor participante.

ROMANIA

Colegiul Tehnic de Marina “Alexandru Ioan Cuza” ConstantaRegiunea Dobrogea are o mare varietate de ape. Marea Neagra, o mare continentala, este unul din cele mai poluate si lipsite de oxigen bazine acvatice din lume, cu o flora si fauna specifice, de unde necesitatea de a fi protejata. Prin acest proiect, speram ca elevii sa gaseasca modalitati de protejare a speciilor marine, sa devina constienti de necesitatea promovarii unui mediu sanatos, sa faca cunoscute potentialul energetic si turistic al Marii Negre. Speram ca, prin activitatile proiectului, elevii sa cunoasca culturile celorlalte tari, sa-si promoveze creativitatea si competitivitatea.

OBIECTIVELE PROIECTULUI

• ADANCIREA CUNOSTINTELOR DESPRE IMPORTANTA APEI IN MEDIUL LOCAL• CONSTIENTIZAREA ELEVILOR PRIVIND IMPORTANTA APEI CA SURSA A VIETII SI CA SURSA DE VENIT• INCURAJAREA TINERILOR EUROPENI SA-SI IMPARTASEASCA PUNCTE DE VEDERE DESPRE MEDIU, FOLOSIND FORUMUL ONLINE AL COMISIEI UE• SPORIREA CUNOSTINTELOR SI RESPECTULUI FATA DE ALTE CULTURI

Rezultate asteptateProdusele intermediare şi finale ale proiectului pun in valoare traditiile si cultura tarilor participante:

• Prezentări în power point despre şcoli, sporturi pe apă, ferme tradiţionale, artizanat, gastronomie, transport, imagini ale podurilor şi ale arhitecturii tradiţionale

• Postere conţinând date istorice ale zonelor geografice ale şcolilor participante, grafice cu proprietatile apei

• Cărţi poştale pictate de elevi

• Mini-dicţionar al cuvintelor învăţate în limbile ţărilor participante

• Chestionare online

• Filme realizate de elevi prezentand diferite ecosisteme

• Un film si o brosura care sa contina intreaga activitate desfasurata in cei 2 ani

Rezultate

Impactul activitatilor proiectului

Ca impact asupra elevilor, se speră în încurajarea acestora în a-și aduce contribuția ca viitori cetățeni europeni. Astfel, ei vor fi capabili să lucreze în orice țară europeană cunoscând deja lucrul bazat pe sarcini, munca în echipă și tehnologiile informaționale. Un alt impact constă în schimbările de comportament și atitudine față de apă ca resursă naturală limitată.

Ca impact asupra instituției, menționăm dorința de a adanci prietenia și încrederea între școlile partenere și de a ne îmbunătăți metodele de predare prin impartasirea experienței.

Stabilirea contactelor între toate școlile noastre pot fi folosite în viitoarele proiecte în Lifelong Learning Programmes.

Reuniunile internationale ale proiectului

1. Samsun, Turcia, octombrie 2010

2. Aytos, Bulgaria, martie 2011

3. Erkrath, Germania, octombrie 2011

4. Constanta, Romania, martie 2012

5. Coria del Rio, Spania, iunie 2012

REUNIUNE PROIECT SAMSUN - TURCIA

Activități desfăşurate:• prezentarea şcolilor, a grupurilor de elevi şi profesori implicate în

proiect• compararea sistemelor educaţionale ale ţărilor participante• prezentarea rezultatelor testelor iniţiale aplicate elevilor• prezentarea paginii web a parteneriatului, prezentarea

calendarului pentru schimburile de email elevi si profesori, implicati in proiect

• vizite la Guvernatorul provinciei şi la Directoratul Naţional al Educaţiei din Atakum, Turcia.

Rezultate: • Analize ale rezultatelor testelor initiale aplícate elevilor• Schimburi de idei privind sistemele educationale• Planificarea unor activităţi viitoare• Diseminarea informatiilor referitoare la primele produse• Experienta adancirii prieteniei si increderii intre scolile partenere,

a respectului fata de alte culturi

Scoala din Samsun, Turcia

In sala de lucru la scoala

Excursie in delta raului Kizilirmak

Directoratul educatiei din Atakun

Redactarea raportului

REUNIUNE PROIECT AYTOS BULGARIAActivitati desfasurate:• Ceremonia de deschidere si intampinarea traditionala cu paine si sare• Prezentari ppt, filme cu activitatile realizate: istoria propriilor orase sub forma de

cronologie, produse traditionale in gastronomie, port popular, artizanat, impactul apei in economie, transport, pescuit, agricultura

• Sesiuni de lucru a profesorilor • Participari ale elevilor oaspeti alaturi de elevii bulgari in diferite activitati: realizare

de obiecte de artizanat, sport, dansuri populare• Program artistic al elevilor scolii din Bulgaria si al elevilor echipei proiectului scolii

noastre• Vizite de documentare la muzeul de sare de mare din orasul Pomorie, apoi in orasul

muzeu Nessebar, la muzeul local de etnografie Genger unde am putut vedea si experimenta modalitatile traditionale de elaborare a obiectelor de artizanat

Concluzii: • -prin filmele si prezentarile ppt realizate, elevii au dovedit ca si-au imbogatit

cunostintele despre importanta apei in intemeierea asezamintelor, in economie.• -prin comunicare si cooperare, prin vizite de documentare in tara gazda, s-au

adancit cunostintele si respectul reciproc

Experimentand elaborarea vaselor din ceramica

Sesiune de lucru a profesorilor

Asistenta la ora de limba engleza

Vizite la muzeul sarii de mare din Pomorie si la muzeul din NessebarIn parcul orasului Aytos

„Aytos, un oras mic, dar frumos. Acolo am vazut si am invatat multe lucruri interesante. Am vizitat scoala unde ne-au primit cu mare drag.

Au fost multe activitati la care am participat. Mi-e dor de zilele petrecute in Bulgaria, zile pe care nu am sa le uit niciodata, in care ne-

am facut noi prieteni, si am avut ocazia sa comunicam cu altii din diferite tari.” Claudiu

Echipa Comenius in Pomorie

REUNIUNE PROIECT ERKRATH GERMANIA