proiect fse formular vlad v3

5/9/2018 Proiect FSE Formular Vlad v3 - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/proiect-fse-formular-vlad-v3 1/21

CERERE DE FINANTARE

Nume Sectiune NrParagraf

Titlu Comentarii

InformatiiGenerale

1 Titlul proiectului

Cresterea Performantelor in productie si calitate a angajatilor indomeniul software pentru o intreprindere mica

2 DMI 2.13 Tipul

ProiectuluiCerere de ajutor de stat

4 ClasificareaDomeniilor

Software Development

5 LocatiaProiectului

Zona Ilfov

6 ObiectiveorizontalePOSDRU

Obiectivul general al proiectului este pregatirea unui numar de tineriabsolventi in vederea adaptarii la cerintele specifice primului loc demunca prin intermediul metodelor de formare profesionala generala siintegrarea acestora pe piata muncii.

Obiective specifice:

• Pregatirea angajatilor cu experienta, de cel putin 5 ani, invederea dezvoltarii abilitatilor de mentoring prin intermediulmetodelor de formare profesionala generala;

• Dezvoltarea unei platforme de e-learning si lucru colaborativ pentru facilitarea adaptarii la cerintele locului de munca;

• Instruirea tinerilor absolventi de a dobandii competente indomeniul software pentru imbunatatirea performantelor



companiei unde vor fi angajati;• Pregatirea mentorilor si a tinerilor absolventi sa faca fata muncii

in conditii de stres.7

DurataProiectului

24 de luni

Experientarelevanta a

solicitantului

max. 4.000 bytes

8

Parteneriatulin cadrul

proiectului

Descrieţi clar rolurile partenerilor implicaţi în implementareaactivităţilor proiectului; demonstraţi necesitatea şi nivelul deimplicare al partenerilor în proiect în cel puţin două din cele patru

etape ale proiectului (dezvoltarea ideii de proiect, implementareaactivităţilor proiectului, expertiză şi resurse umane, finanţare);specificaţi modul în care va fi coordonată activitatea diferiţilorparteneri. max. 4.000 bytes

DescriereProiect 1

9 Titlul proiectului

Cresterea Performantelor in productie si calitate a angajatilor indomeniul software pentru o intreprindere mica

10 ObiectivulProiectului

Obiectivul general al proiectului este pregatirea unui numar de tineriabsolventi in vederea adaptarii la cerintele specifice primului loc demunca prin intermediul metodelor de formare profesionala generala siintegrarea acestora pe piata muncii.

Obiective specifice:



1. Pregatirea angajatilor cu experienta, de cel putin 5 ani, invederea dezvoltarii abilitatilor de mentoring prin intermediulmetodelor de formare profesionala generala;

2. Dezvoltarea unei platforme de e-learning si lucru colaborativ pentru facilitarea adaptarii la cerintele locului de munca;

3. Instruirea tinerilor absolventi de a dobandii competente indomeniul software pentru imbunatatirea performantelor companiei unde vor fi angajati;

4. Pregatirea mentorilor si a tinerilor absolventi sa fac fata munciiin conditii de stres.

11 ActivitatileProiectului

Activitatile descrise mai jos au fost elaborate in urma unei analizeamanuntite, corelate cu indeplinirea obiectivelor proiectului, structurat

pe 2 ani.A1. Reevaluarea proiectului odata la fiecare milestone.A2. In cadrul activitatii de pregatire a proiectului se fac recrutari de personal, se achizitioneaza echipamente, se dezvolta cursuri pentrumodule, se creaza site web (identificare necesitati pentru platformaonline in colaborare cu trainerii, achizitionare suport hardware pentrusite si platforma online, dezvoltarea platformei cu suportul partenerilor,lansare platforma online, administrare si mentenanta platforma online.A3.Derulare proiect.

A3.1 Training1 este de dezvoltare personala. Acesta contineurmatoarele subactivitati:

1.Planificare training.2.Rezervare locatie.3.Rezervare transport.4.Achizitionare echipamente specifice.5.Desfasurare training.



6.Analiza feedbackului.A3.2 Training2: Abilitati manageriale de lucru cu oamenii –

Leadership.12

RezultateAnticipate

Rezultatele anticipate in urma implementarii proiectului se identifica pe plan strategic, prin imbunatatirea calitatatii pe planul profesional atinerilor absolventi, fiind componenta de baza a unei abordari de succesin contextul european, precum si dezvoltarii abilitatilor de mentoring aangajatilor cu experienta. Un astfel de program va permite integrareatinerilor absolventi pe piata muncii si astfel cresterea productivitatiifirmei unde vor fi angajati. Prin obiectivele propuse, proiectul va ducela:

• instruirea tinerilor absolventi prin traininguri;

• abilitati de comunicare;• dezvoltarea profesionala a mentorilor/ angajati cu experienta;• adaptarea la lucru pe piata europeana a muncii; - deprinderi de

lucru in echipa;• dezvoltarea unei platforme de e-learning si lucru colaborativ

pentru facilitarea adaptarii la cerintele locului de munca.Rezultatele cantitative si masurabile ale proiectului sunt:

• instruirea pentru piata muncii a tinerilor absolventi;•

pregatirea mentorilor;• platforma de e-learning;• 10 training-uri.

13 ContextulProiectului

Conform strategiei din martie 2005, care a relansat Strategia de laLisabona, se pune accentul pe cresterea dezvoltarii economice siocuparea locurilor de munca in domenii prioritare. Acest proiectcontribuie la cresterea numarului de tineri absolventi pregatiti, atat



profesional cat si psihologic, si mentinerea lor pe piata muncii.

Grup tinta: proiectul se adreseaza in principal tinerilor absolventice doresc o pregatire in vederea adaptarii la cerintele specifice

primului loc de munca, dar si celor care au o experienta minima de5 ani si doresc sa inainteze in cariera.

14

Justificarea

necesitatiiimplementarii proiectului

Acest proiect a fost implementat in / cu scopul:- de a recruta tineri absolventi si a-i integra pe piata nationala a muncii ;- de a instrui mentorii in vederea ridicarii calitatii pregatiriisubalternilor pentru a face fata cerintelor de la locul de munca si perfectionarea lor. Noile tehnologii informatice si de comunicare au impulsionat procesele

de invatare, instruire si educatie in domeniul software(IT). Tineriiabsolventi instruiti vor fi lansati pe piata nationala, iar formarea lor profesionala va creste performanta economica si productivitatea.Instruirea tinerilor absolventi se va realiza atat prin metode non-formale, cat si prin intermediul platformei de e-learning.

15 Resursealocate pentruimplementarea

proiectului

Considerăm că cea mai importantă resursă pe care firma o detine şi pe baza careia se va implementa proiectul de faţă este experienţa înorganizarea de evenimente. În fiecare an desfaşurăm activităţi şi proiecte ce au în vedere implicarea activă a studentilor pe duratastudiilor academice cât şi integrarea acestora pe piata fortei de munca.Astfel, structura a acumulat numeroase cunostiinte in termeni deorganizare de evenimente. Toate aceste cunostiinte s-au concretizat de-



a lungul timpului in proiecte de mare impact asupra studentilor,absolventilor si a societatii civice in general.

O alta resursa relevanta sunt contactele si cunostiintele. Fiind foarteactivi la acest nivel beneficiem de accesul la o retea dezvoltata deorganizatii studenteşti din toata ţara. Acest acces ne va servi dreptsuport pentru schimbul de experiente şi transferarea exemplelor de bune practici. Precum si de un numar ridicat de candidati pentru procesul de selectie.

Mentionam ca resursele descrise nu au fost cuantificate in buget.

16 Managementul proiectuluiActivitatile din cadrul proiectului se vor desfasura in conformitate cu

normele de asigurare a calitatii si sunt monitorizate de directorul de proiect.

Managerul de proiect va monitoriza activitatilor de planificare pe tot parcursul proiectului in scopul de a observa abaterile de la actiunile prevazute in activitatile proiectului (schema de functionare) si sa le

rezolve.

Resursa umana pentru managementul proiectului

Coordonator general

Cerinţe minime generale şi specifice îndeplinite:



Experienţă în management de proiect;

Experienţă în software development;

Cunoştinţe de operare PC (Word, Excel avansat, Power Point) siin utilizarea internetului;

Abilităţi de comunicare si organizatorice;

Capacitate de a lucra cu tinerii;

Competenta analitică şi strategică.

Resposabilităţi:

Planificarea, organizarea şi coordonarea activităţilor din cadrul proiectului;

Asigurarea indepliniti cu succes a indicatorilor în termeniistabiliţi în cadrul proiectului;

Administrarea şi gestionarea bugetului aferent proiectului;

Implicarea activă şi permanentă în derularea/implementareaactivităţilor din cadrul proiectului

Activitati: Coordonarea generala a proiectului

Coordonator traininguri



Cerinţe minime generale:

Gestionarea unei echipe mari de lucru;

Proiecte anterioare finalizate cu succes;Abilităţi dezvoltate în comunicare, management de proiect şimanagement al echipei;

Resposabilităţi:

Asistarea coordonatorului general;

Contactarea firmelor, partenerilor cu care se colaborează;

Contactarea şi păstrarea contactului cu grupul ţintă al proiectului ;

Coordonarea activitatilor ce privesc buna organizare atrainingurilor;

Activităţi: gestionarea trainingurilor

Coordonator HR

Cerinte minime generale:

Experienţă în procesul de resurse umane în firma;

Experienţă anterioară în relevantă cu tineri;



Cunoştiinţe pentru motivarea membrilor echipei;

Responsabilitati:

Realizează teambuilding-uri;Motivează şi angrenează membrii echipei de implementare;

Monitorizează implicarea membrilor;

Activitati: Mentine echipa unita

Coordonator Financiar

Cerinte minime generale:

Experienţă în procese financiare în firma;

Experienţă anterioară în relevantă cu proiecte europene;

Cunoştiinţe pentru achizitii si tranzactii;

Responsabilitati:

Raportarea proiectului;

Informeaza si instruieste membrii echipei de implementare;

Monitorizează toate achizitiile si tranzactiile;



Activitati: Asigura buna desfasurare a activitatilor financiare

17 Metodologia

deimplementare

1. Din punct de vedere al activitatilor propuse:

Stagiile de formare vor fi specifice educatiei non-formale avand la bazaexperienta trainerilor si facilitatorilor precum si informatii actualizate sirelevante colectate de catre echipele de formatori, in baza nevoilor identificate si a designului de training propus.

De asemenea participantii vor avea sansa de a lucra in echipa, astfel pe parcursul training-urilor vor fi pusi in diferite situatii pentru a crea

networking-ul dintre ei.

Trainingurile din cadrul proiectului au fost concepute pentru a fiatractive, astfel incat sa ridice nivelul de interes al grupului tinta fata detemele propuse, dar avand un nivel ridicat de calitate in ceea ce privesteinformatiile oferite.

Toate produsele (documentele, site-uri etc.) proiectului vor fi realizate

in timpul proiectului de catre traineri si organizatori in functie derezultate si cerintele fiecarei echipe in parte. Strategia realizata are orelevanta deosebita, deoarece vine in ajutorul echipelor fiind realizatastrict pe nevoile acestora.

2. Din punct de vedere al managementului proiectului:



- Proiectul va fi directionat de catre echipa de coordonare in sensulobiectivelor sale generale si specifice, respectand activitatile propuse,conform calendarului.

- Partenerii in proiect vor fi informati in legatura cu fiecare etapa a proiectului in timpul cel mai scurt posibil in legatura cu rolurile lor in proiect si vor fi consultati in ceea ce priveste orice decizie care leafecteaza statutul si obligatiile.

- Indicatorii de proces si rezultatele vor fi monitorizate pe parcursulintregului proiect si informatiile rezultate vor fi publicate in raportulfinal al proiectului.

- Informatiile despre toate etapele proiectului vor fi facute disponibileintr-o maniera transparenta pe toata durata proiectului.

Echipa de proiect va asigura indeplinirea obiectivelor si realizareaactivitatilor la parametrii calitativi superiori. Coordonarea va fi facuta pe suport electronic si prin intermediul altor mijloace de comunicarerelevante. Dimensiunea proiectului necesita un efort deosebit decoordonare in interiorul echipei, in relatia cu partenerii si cuorganizatiile care vor participa si va neesita resursele adecvate decomunicare si transfer de date.

DescriereProiect 2

18 Sustenabilitatea proiectului Avand in vedere ca in urma fiecarui eveniment de o amploare mai



mare,cuantumul de informatii pe care fiecare participant l-a dobanditeste mare,consideram ca este important ca aceste resurse sa fie utilizatela maximum.Astfel,in ceea ce priveste sustenabilitatea proiectului,noi

avem in considerare urmatoarele traiectorii:

1.Mentinerea comunicarii intre participanti: (conduce la schimbul deidei)

-Creearea unei platforme online – consideram ca este necesara ca inurma proiectului sa existe intre participanti o comunicare perpetua,caresa ii antreneze,sa ii motiveze si sa le ofere posibilitatea schimbului de

idei.

-Conferintele on line,cu teme specific,reprezinta,de asemenea unmecanism de facilizare a comunicarii ce va fi implementat cu ocaziaacestui proiect.Teme acestor conferinte vor fi punctele de discutie propuse de participanti pentru a fi dezbatute,teme precum problemele pe care le intampina, provocarile care apar,oprtunitatile de care pot beneficia .

2.Dezvoltarea unui mecanism de implementare a know-how-uluidobandit de participanti in comunitatile din care fiecare face parte:

-Livrare traininguri : dat fiind faptul ca programul este structurat sidupa forma unui curs de “formator de formator”,la final participantiivor fi dobandit cunostintele necesare astfel incat sa poata face transferul



de informative catre departamentul din care fiecare provine.Deasemenea,participantilor li se ofera informatii suplimentare in ceea ceinseamna adaptarea acestui curs la nivel de echipa.

-realizare documente “How to...”: Intrucat la acest program nu putemavea avea un numar foarte mare de participanti din fiecareorganizatie,consideram ca este important sa oferim spre distribuiredocumente care sa contina informatiile ce au fostoferite,prelucrate,insusite in urma cursului de catre delegatii fiecaruidepartament.

19 Egalitate desanse Egalitate de sanse,reprezinta,in fapt, participare echilibrata a

reprezentantilor.Pornind de la aceasta premisa,dorim sa ne axam peurmatoarele directii:

-Potentiali beneficiri – acestia sunt reprezentati in prima faza de participantii directi la proiect,iar ulterior de membrii echipelor din careacestia fac parte.

-Nediscriminarea grupurilor vulnerabile : grupurile vulnerabile suntformate din acele personae pentru care exista un risc major de a nu aveaacces la acelasi grad de informare ca si restul membrilor din aceeasicomunitate.Astfel,consideram ca dupa finalizare,proiectul se va dizolvain proiecte locale,si va fi condus de fiecare participant la programulrealizat de noi.Astfel,Campania de promovare (mailuri pe grupuri de



discutii,small talk-uri,blog-uri,site-uri etc) se va face din timp,avandu-se in vedere o acoperirea totala a membrilor firmei.

-Vizibilitate,responsabilitate : vizibilitatea va fi sporita atat deorganizatorii initiali,pe grupul de discutii ce include toate echipele, catsi de team-leaderii locali,care vor spori imaginea printr-o campanieasemanatoare.Responsabilizarea persoanelor in a oferi informatiileobtinute rezulta din gradul de motivare pe care il vor dobandi in urma participarii la proiect.De asemenea,insasi prezentarea la eveniment presupune asumarea transferului ulterior de cunostinte catre echipa.

-Implicarea reala a grupurilor tinta – se va face folosind aceeasistructura ca si in proiectul initial.Astfel,are loc un real process deconstientizare si responsabilizare a tuturor persoanelor vizate.

-Monitorizarea si evaluarea repreizinta faza finala in egalitatea desanse.Dorim sa obtinem si sa evaluam efectele programului printr-oserie de masuri ce vizeaza chestionare si formulare online.De

asemnea,un alt instrument in evaluarea egalitatii il reprezinta proiecteledesfasurate de echipe pe teme specifice. Acest instrument de evaluare presupune o durata maima de timp,insa ofera informatii relevante atat pentru noi ca si organizatori,cat si pentru invitatii din cadrul proiectului.

20 Alte obiective Prin dezvoltarea unei platforme de e-learning si lucru colaborativ open-



orizontale

source permitem acces liber la informatii. Intentionam sa utilizamaceasta platforma pentru a facilita networkingul intre companii dindomenii diverse si raspandirea de bune practici la nivel national.Consideram ca lucrul colaborativ intre firme si angajati din domenii

variate va duce la dezvoltarea de produse inovatoare.21 Complementar

itatea cu altestrategii/progr ame/proiecte

Complementaritaea acestui proiect se reflecta in campanile interne pecare firma le are pentru a facilita participarea tuturor membrilor la programe de dezvolatre personala si profesionala. Astfel,unul din proiectele noastre vizeaza managementul talentelor si este realizat pe parcursul a 30 zile de unul din membrii vechi ai firmei noastre,cu oexperienta puternica pe acest domeniu. Programul in sine presupuneurmatorii pasi: formular evaluare nevoi,formular evaluare

aptitudini/competente,sesiuni individuale cu fiecare membru, indrumarecatre domeniile in care fiecare dovedeste a avea inclinatii mai puternice. Consideram ca este necesar ca pentru obtinerea unei situatiide beneficiu reciproc, membrii echipelor noastre sa se dezvolte insensul incare o face si firma, prin programe specifice, altceva in afarade echipele de proiect. De asemenea, programele interne de dezvoltareale firmei noastre se axeaza si pe o puternica incurajare a membrilor nostri de a se implica activ in societate, de a promova spiritual civic, dea crea comunitati.

Consider ca pentru o sporire a gradului de implicare a tinerilor in programe de dezvoltare,sunt necesare cateva elemente cheie care sa iimotiveze (socializare, acumulare cunostinte noi, seri sociale, programeinteractive). Astfel,design-ul proiectului nostru se bazeaza in mare partesi pe aceste elemente, astfel:



-acumulare cunostinte noi:organzatia noastra ofera acele informatii carevin in sprijinirea absolventilor si a domeniilor pe care le-au invatat lascoalal; educatia non formala este realizata de asa maniera incat includemomente interactive, de destindere, de relaxare;

-seri sociale : in fiecare seara din desfasurarea proiectului, participantii petrec timp impreuna fie in cadrul hotelului in care sunt cazati, fievizitand puncte turistice din oras

-programe interactive :pentru a spori competitivitatea dar si pentru aaccentua munca in echipa, consideram ca un aspect important inconstituie acele activitati care se desfasoara sub forma unui joc, pe toatadurata desfasurarii proiectului (in afara sesiunilor de lucru) si care areun puternic substrat moralizator si motivant.

22 Alte informatiirelevante

Echipa de proiect este formata din angajati cu multa experienta incadrul firmei si sunt dispusi sa investeasca cat timp este necesar pentrurealizarea acestui proiect.

Ne dorim ca acest proiect sa devina unul de traditie, deoarece vine insprijinul echipelor exact in momentul in care au cel mai mult nevoie sianume dupa recrutarile noilor membrii. Astfel,reusim sa crestemcalitatea proiectelor realizate de fiecare echipa in parte dar si sarealizam puntea intre departamente pentru a putea implementa alte



proiecte regionale si nationale.

GraficulActivitatilor

Proiectului

23

-

Vă rugăm să realizati si sa anexati o diagrama de tip Gantt cuactivităţile previzionate a se realiza în vederea implementării proiectului, precum şi durata acestora, corelate cu metodologia deimplementare a proiectului.

Pachetul definantare aproiectului

24Buget

Vă rugăm să prezentaţi bugetul cererii de finanţare, conform tabeluluidin ghidul de completare a cererii.

25 Justificarea sidetalierea bugetului

1.Cheltuieli de protocol, cazare, masa si inchirierea salilor de lucru

Pentru buna desfasurare a acestor traininguri, este necesara asigurareaunei locatii separate de mediul de lucru obisnuit astfel incatreceptivitatea sa fie ridicata. In acest sens sunt acoperite costurile de

cazare si masa pentru toti participantii. De asemenea, este necesara osala de lucru conform specificatiilor date de traineri. Dat fiind faptul ca participantii vor lucra in sesiuni de lunga durata (toata ziua),consideram ca este necesar sa organizam timpul in asa fel incat acestorasa li se ofere pause de relaxare, in care sa oferim produse specifice.Astfel, pauzele de cafea precum, devin o necessitate in conditiile in care programul este destul de solicitant pentru participant.

2.Cheltuieli cu birotica si papetarie

Programul de formare al angajatilor este structurat sub forma unor traininguri de constientizare a resurselor de care acestea dispun si aacelora de care au nevoie. Avand in vedere faptul ca zilnic se va lucrain echipe de cate 20-30 de persoane, papetaria necesara bunei



desfasurari si organizari mentionata la buget reprezinta resursa carefaciliteaza aceste aspecte. Elementele de identitate vizuala, precum si jocurile de cunoastere, energizante se compun pe baza acestor resurse,f ara de care livrarea mesajului nu se poate face. Astfel, am introdus in buget elemente precum: markere, post-it-uri, hartie A4, tonner imprimanta, CD-uri, coli e flipchart, capsatoare, foarfece si scotch.

3.Cheltuieli generale de administrare

Desfasurarea unui asemnea eveniment presupune intotdeauna din parteaorganizatorilor o echipa numeroasa, care sa actioneze pe axe diferite.Astfel, se utilizeaza cartele telefonice pre paid, care, ulterior le suntdeconatate pe baza bonului stampilat. Timp de 24 luni, echipa de proiect contacteaza atat parteneri pentru cele mai sus mentionate, insacomunica si mult mai eficient atat cu invitatii, participantii, trainerii,etc.

4. Cheltuieli de informare si publicitate

Pentru a creste atat verosimilitatea proiectului cat si vizibilitateaacestuia, consideram ca este foarte necesar sa avem o campanile de promovare care sa raspunda acestor nevoi. In plus,in ceea ce inseamnamateriale personalizate oferite participantilor, reprezinta niste elemente



de rememorare atat a evenimentului in sine, cat si a efectelor pe careacesta il are. Astfel, in termeni de materiale promotionala vom utiliza:tricouri, pixuri, ecusoane si mape.

5. Cheltuieli privind formarea beneficiarilor

Pentru a avea o calitate deosebita a trainingurilor este necesar sa apelamla cei mai experti traineri in domeniu. De aceea am alocat resurse pentru a forma intr-un mod profesionist angajatii, atingand obiectivele proiectului in cauza.

6. Cheltuieli cu privire la plata echipei de management

Pentru ca intreg proiectul sa se desfasoare la potentialul lui maxim si sane atingem obiectivele, avem nevoie de o gestiune si un managementcat mai bun. Astfel, vom asigura plata managerului de proiect si acoordonatorilor ce se vor ocupa de gestionarea activitatilor. Consideram

ca numai asa vom reusi sa atingem in intregime obiectivele propuse.

Indicatori 26 Indicatori derealizare

imediata si derezultat

Vă rugăm să completaţi valoarea prognozată pentru finalul proiectului aindicatorilor (de realizare imediată (output) şi de rezultat) din tabel. Vărugăm să corelaţi informaţiile din această secţiune cu informaţiile



introduse de dumneavoastră privid Rezultate anticipate. În acest sens,indicatorii menţionaţi trebuie să fie corelaţi cu rezultatele preconizateale proiectului, cu activităţile şi obiectivele proiectului. – Conformformularului din ghidul de completare a propunerii de proiect.

28

Indicatoriaditionali

Vă rugăm să descrieţi şi să cuantificaţi alţi indicatori adiţional derealizare imediată sau de rezultat care nu sunt incluşi în tabelul de maisus, dar care pot aduce valoare adăugată pentru proiect (includeţimaxim 5 indicatori de realizare imediată şi maxim 5 indicatori derezultat).

Grup tinta29

-Identificati si descrieti grupurile tinta impreuna cu beneficiile aduse de proiect. (maxim 2000 bytes)

Asistenta

financiaranerambursabila primita inprezent sauanterior din

fonduripublice

30

-

Aţi beneficiat de asistenţă nerambursabilă din fonduri publice sau de

împrumut din partea Institutelor Financiare Internaţionale în ultimii 3ani, relevantă pentru domeniul proiectului?Daca DA, vă rugăm să specificaţi următoarele informaţii (proiectele vor fi selectate în ordinea descrescătoare a anului calendaristic în care s-asemnat contractul). – conform ghidului de completare a propunerii de proiect.

Profilulorganizatiei

(Solicitant)

31Date generale

de profil

Denumire organizatie, e-mail, cod de inreg. fiscala, nr. de inreg. inregistrul comertului, nr. de la registrul asociatiilor si fundatiilor, Anul

infiintari, Adresa postala, cod, localitate, regiune32 Tipul

solicitantului33 Reprezentantul

legalVă rugăm să completaţi datele de contact ale persoanei care are dreptulsă semneze şi să reprezinte organizaţia

34 Acord privindutilizarea



datelor 35 Alte informatii

ProfilulOrganizatiei

(Partener)(MINIM 3

PARTENERI)

36 Date generalede profil

Denumire organizatie, Numar inregistrare, Adresa postala, Persoana decontact.

37 Descriereaactivităţii

partenerului

max. 2000 bytes

38 Experientarelevanta a

partenerului pentru

domeniul

proiectului

max. 2000 bytes

39 Activitatea/activităţile din

cadrul proiectului în

care esteimplicat

max. 2000 bytes

40 TipulPartenerului

National, transnational

41 Regiune /Tara42

Alte informatii

Anul 1 – nr mediu de angajati; cifra de afaceri; profitul sau pierdereaneta a exercitiului financiar.Anul 2 - nr mediu de angajati; cifra de afaceri; profitul sau pierdereaneta a exercitiului financiar.

proiect fse formular vlad v3

Documents