Proiect didactic la limba i literatura romnInstituia de nvmnt: L.T. Gh. AsachiProfesor: Berzan TatianaData realizrii: 23.03.2013Clasa: a XI-a DUnitatea de studiu I: Limba i literatura romn-continuitate i integritate.Subiectul: Analiza evalurii i remedierea situaiei colare.Tipul leciei: mixtDurata demersului: 45 min.

Dispoziii generale:Competena: 5. Aplicarea normei ortografice, ortoepice, semantice , gramaticale, punctuaionale, stilistice a limbii romne literare n diverse situaii de comunicare oral i scris.Subcompetena: 5.1. Respectarea normei limbii literare n orice text scris sau rostit.Obiective operaionale:Obiectie cognitive:-s exemplifice regulile de punctuaie i ortografie n textele scrise;Obiective afective:-s-i dezvolte capacitatea de a ortografia corect cuvintele necesare in textele scrise;Obiective psihomotorii:-s automatizeze regulile de ortografie i punctuaie .Strategii didactice (metode/procedee): obsrvaia, explicaia, demonstrarea, argumentarea, analiza faptelor de limb.Mijloace de nvmnt: tabl, cret, anexa 1.

Etapele lecieiTimpActivitatea profesoruluiActivitatea elevilorStrategii didacticeEvaluarea etapei

Evocarea

Captarea ateniei

Actualizarea celor nvate anterior

Enunarea subiectului nou

6

4*Salut elevii.*Noteaz absenele.*Verific tema de acas.*Noteaz elevii care au rspuns tema de acas.*Scrie pe tabl greit urmtoarele sintagme: cares, ntro, limba romn, Maria unde ai fost?, Luceafrul de Mihai Eminescu.*Numete civa elevi din clas care vor trebui s stabileasc greeala ntr-un anumit cuvnt i s spun cum ar trebui s fie scris corect acesta, indicnd regula necesar.*Anun tema nou: Analiza evalurii i remedierea situaiei colare.*Enun obiectivele leciei.*Salut profesorul.

*Elevii numii de ctre profesor rspund tema de acas.*Analizeaz atent cuvintele scrise pe tabl.

*Elevii care au fost numii de ctre profesor vor analiza greeala fcut dintr-un anumit cuvint, aplicnd regula de scriere corect pentru acesta.*Noteaz tema nou n caiete.

Observaia

Analiza faptelor de limb

Evaluare oral

Realizarea sensului

Predarea noului coninut

Conducerea nvrii

Obinerea de performane1

2

7

10*mparte elevilor caietele de evaluri pentruca acetia s ia cunotin cu notele primite i greelile facute.

*Enumer elevilor toate greelile de ortografie i punctuaie pe care le-au fcut la scrierea testului de evaluare.*Dicteaz elevilor regulile de ortografie i punctuaie necesare, pe care tiindu-le nu vor repeta greelile anterioare.*Numete elevii care vor trece la tabl i vor scrie cte o propoziie n care sunt greeli i tot aceti elevi vor trebui s depisteze greeala, s numeasc regula necesar pentru scrierea corect a acestuia i s o aplice, scriind corect cuvntul sau punnd corect semnul de punctuaie.*Primesc caietele i iau cunotin cu notele i cu greelile comise de ordin ortografic ct i cu cele de punctuaie.*Urmresc greelile comise n caietul de evaluri.

*Noteaz n caiet regulile de ortografie i punctuaie dictate de ctre profesor.

*Elevii care au fost numii de ctre profesor trec la tabl, scriu cte o propoziie n care sunt greeli ortografice i de punctuaie, depisteaz aceste greeli, enun regulile necesare pentru scrierea corect a acestora, apoi le corecteaz aplicnd regulile.

Observaia

Demonstraia

Analiza faptelor de limb

Explicaia

Anexa 1

Argumentarea

Evaluare frontal

Actvitate individual

Autoevaluare

Reflecia

Feedback-ul

Evaluarea formativ

Retenie i transfer10

3*Propune elevilor s exemplifice fiecare regul scris n caiet cu cte 3 exemple personale, apoi numete elevii care vor citi exemplele scrise i i vor argumenta rspunsul.

*Analizeaz mpreun cu elevii exemplele enunate de ctre colegii lor.*Scriu n caiete cte 3 exemple de cuvinte/propoziii necesare pentru exemplificarea regulilor scrise anterior, acei elevi careaufost numii de ctre profesor, citesc exemplele scrie, dnd argumentele de rigoare.*Analizeaz mpreun cu profesorul exemplele enunate de ctre colegi.

Explicaia

Analiza faptelor de limb

Activitate individual

Extinderea2*Enun tema pentru acas: Cutai 2 poezii care valorific patriotizmul ca valoare naional.*Noteaz tema pentru acas.