proiect didactic asezarile umane

8/16/2019 PROIECT didactic asezarile umane

1/6

PROIECT DIDACTIC

A. ALGORITM INTRODUCTIV

Unitatea de învăţământ: Şcoala Gimnazială Miron Pompiliu SteiPr!e"r: Lazar Laura AndreeaC#a"a: a VIII – a DData: 12.0.201!Di"$i%#ina: Geo"ra#ia $om%nieiUnitatea de învăţare: A&e'ări#e (mane. Or)ani'area admini"trativ*teritria#ăLe$ţia: A&ezarile ur'aneTi%(# de #e$ţie: (mi)tă* de do'%ndire de cuno+tin,e- de #ormare de priceperi +i deprinderiL$(# de de"!ă&(rare: &ala de cla&ăCOMPETENTE GENERALE1. tilizarea lim'a/ului &peci#ic n prezentarea +i e)plicarea realită,ii "eo"ra#ice

. ranerarea unor elemente din matematică +tiin,e +i tenolo"ie n &tudierea mediului tere&tru3. $aportarea realită,ii "eo"ra#ice la un &uport carto"ra#ic +i "ra#ic4. Identi#icarea +i e)plicarea dimen&iunii &ociale- ci5ice +i culturale a caracteri&ticilor &pa,iului

"eo"ra#ic

6. Do'%ndirea unor deprinderi +i tenici de lucru pentru pre"ătirea permanentă

COMPETENTE +PECI,ICE-. De#inirea- n cu5inte proprii- a &en&ului termenilor "eo"ra#ici de 'ază/.0 Identi#icarea in#luen,elor tenolo"iilor a&upra caracteri&ticilor "eo"ra#ice ale $om%niei1.- Identi#icarea principalelor elemente naturale +i &ocio7economice reprezentate pe ăr,i1.1 Localizarea unor elemente din realitate pe reprezentări carto"ra#ice

0.. 8)plicarea di5er&ită,ii naturale- umane +i culturale a ,ării noa&tre- realiz%nd corela,ii cuin#orma,iile do'%ndite la alte di&cipline +colare2.- Aplicarea cuno+tin,elor +i deprinderilor n5ă,ate

O3IECTIVE OPERATIONALE. La sfarsitul lectiei toti elevii vor fi capabili :91 – &a de#inea&ca notiunea de a&ezare ur'ana pe 'aza in#ormatiilor din manual

92 – &a indenti#ice partile componente ale a&ezarilor ur'ane analizand te)tul din maual9 . &a enumere principalele criterii de cla&i#icare a ora&elor din $omania

93 – &a indenti#ice pe arta din manual &au pe arta murala di#erite tipuri de ora&e

O1 * &a completeze core&punzator itemii #i&ei de e5aluare

+TRATEGII DIDACTICE * diri/ata- co"niti5a- euri&ticaMETODE +I PROCEDEE * e)punerea &i e)plicatia- con5er&atia- comparatia- lucru cu arta &i manualul

MATERIALUL DIDACTIC * :arta admini&trati5a a $omaniei- 7 reprezentari "ra#ice-

7 atla&ul "eo"ra#ic- manualul7 arti &i #i&e de e5aluare indi5iduala-


2/6

3. Demer"(# dida$ti$

O b .

O p

e r t .

D o z

a r e Momentele

lectiei

Activ. de predare - invatare Strategii

didactice

Evaluare

Actv. prof. Actv. elevilor

1’ Organiz.

clasei

7 5eri#. prezentei

ele5ilor 7 aran/. materialului

nece&ar lectiei

Pre"atirea caietelor &i a

docum. &colare

9'&er5are

a

Atentionare

Aprecieri

10’ Verif. orala

a cunostint.

din lectia

anter. cutitlul

“A+ezările

rurale.ipur i de &ate ” prin

intreb.

scurte

Adre&eaza intero"atii

de control pri5itoare la

continuturile predade

&i in5atate anterior

A&culta- analizeaza-

"ande&c &i #ormuleaza

ra&pun&urile a&teptate-

#iind indrumati de pro#.

Dialo"ul Analiza

ra&pun&urilor

&timularea

ele5ilor &ie5aluarearezultatelor

in5atarii

1’ –

2’ regatirea

aperceptiva

Se ne reamintim #aptul

c; teritoriul ,;rii

noa&tre a #o&t populatdin cele mai 5eci

timpuri +i c; a+ez;rile

unel ur'ane &unt#oarte 5eci.inca din

perioada antica


3/6

manualului ele5ii e)plica notiunile

&e&izate- le mentioneaza

&i aplica in alte &ituatiicuno&tintele in5atate. De&coperir

ea

Lucru cu

manualul&i arta

Idem

O/

7 In #unctie de cecriteri iati cla&i#ica

ora&ele din $omania =

Pro#e&orul lecomunica ele5ilor ca

ora&ele din taranoa&tra #ormeaza un

&i&tem ur'an ce

numara 24? de ora&ecare au o in#luenta

ma/ora in re"iunile"eo"ra#ice unde &unt

a&ezate

8le5ii nume&c di#eritecriterii de cla&i#icare a

ora&elor

@oteaza caracteri&ticile"enerale ale ora&elor din

$omania


4/6

O4

10’ !sigurarea

si

intensificar

ea retentiei

si

transferulucunostintelo

r


5/6

,I+A DE EVALUARE

,i-area cunostintelor printr(o te"a de lucru:

Te"t C#a"a a VIII*aI. Identi#ica,i ră&pun&ul corect>1.

a. Ar"e+

'. Prao5a

c. Ialomi,a

d. D%m'o5i,a 2.


6/6

/. A e'ări#e (r6aneș- ora ul ș e&te unitatea adimin&trati5 teritorială cea mai mare cu o popula ie numeroa&ă i cu oț ș

#unc ie economică multiplăț7 n prezent $om%nia are 24! de ora eș7 componete> 7 componenta teritorială

7 popula iațClasificare:

1. dup nu"rul de locuitori: 7 ora metropolă – pe&te 2000.000 locuitori (Bucure ti*ș ș

7 pe&te 00.000 locuitori (imi oara- Slo'ozia- Ale)andria- Ale dș

7 miniere> Petro ani- Motruș

7 portuare>

proiect didactic asezarile umane

Documents