proiect didactic 6

2
Proiect didactic Propunator:prof. Fratila Constantin Aria curriculara "Om si Societate" Scoala: Grup Scolar Pancota Data: 17 noiembrie 2009 Disciplina: Istorie Clasa a VI a A Tipul lecţiei: Dobândire de cunoştinţe Subiectul lecţiei: Societatea feudala: nobilii si taranii Scopul lecţiei: Descoperirea caracteristicilor celor trei stari sociale si a relatiei dintre acestea Competenţe specifice 1.1. Utilizarea termenilor istorici specifici Evului Mediu în diferite situaţii de comunicare scrisă sau orală 3.1. Localizarea în timp şi în spaţiu a faptelor istorice din Evul Mediu, pe baza surselor istorice 3.2. Descrierea unui fapt istoric din Evul Mediu, utilizând informaţii din surse istorice, cunoscute sau la prima vedere 3.3. Compararea informaţiilor din surse istorice referitoare la un aspect al civilizaţiilor medievale, în vederea stabilirii unor asemănări şi a unor deosebiri Metode şi procedee Prelegerea interactivă ( expunere, conversaţie, explicaţie) Demonstraţia cu ajutorul imaginilor Învăţarea prin descoperire Mozaicul Resurse materiale( Mijloace didactice) Manual Corint, A., Pippidi, M., Dvorski, I., Grosu Desfăşurarea metodică a lecţiei 1.Evocarea – 10 min. : se va face frontal prin verificarea cunostintelor elevilor din lecţia Nasterea sistemului feudal – definiti urmatorii termeni: feuda, senior,vasal – descrieti feudalismul est- european 2. Realizarea sensului – 30 min Profesorul anunta subiectul lectiei , îl noteaza pe tabla şi cere elevilor să-l noteze în caiete Folosind metoda prelegerii interactive profesorul va trece la prezentarea noilor informaţii Societatea feudala: nobilii si taranii Nobilii

Upload: alexandru-ginga

Post on 16-Jan-2016

222 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

math

TRANSCRIPT

Page 1: Proiect Didactic 6

Proiect didactic Propunator:prof. Fratila ConstantinAria curriculara "Om si Societate" Scoala: Grup Scolar PancotaData: 17 noiembrie 2009Disciplina: IstorieClasa a VI a ATipul lecţiei: Dobândire de cunoştinţeSubiectul lecţiei: Societatea feudala: nobilii si taranii Scopul lecţiei: Descoperirea caracteristicilor celor trei stari sociale si a relatiei dintre acesteaCompetenţe specifice 1.1. Utilizarea termenilor istoricispecifici Evului Mediu în diferitesituaţii de comunicare scrisă sauorală3.1. Localizarea în timp şi în spaţiu afaptelor istorice din Evul Mediu, pebaza surselor istorice3.2. Descrierea unui fapt istoric dinEvul Mediu, utilizând informaţii dinsurse istorice, cunoscute sau laprima vedere3.3. Compararea informaţiilor dinsurse istorice referitoare la unaspect al civilizaţiilor medievale, învederea stabilirii unor asemănări şi aunor deosebiriMetode şi procedee

Prelegerea interactivă ( expunere, conversaţie, explicaţie)Demonstraţia cu ajutorul imaginilorÎnvăţarea prin descoperireMozaicul

Resurse materiale( Mijloace didactice)Manual Corint, A., Pippidi, M., Dvorski, I., Grosu

Desfăşurarea metodică a lecţiei1.Evocarea – 10 min. : se va face frontal prin verificarea cunostintelor elevilor din lecţia Nasterea sistemului feudal – definiti urmatorii termeni: feuda, senior,vasal – descrieti feudalismul est- european 2. Realizarea sensului – 30 minProfesorul anunta subiectul lectiei , îl noteaza pe tabla şi cere elevilor să-l noteze în caieteFolosind metoda prelegerii interactive profesorul va trece la prezentarea noilor informaţii

Societatea feudala: nobilii si taranii Nobilii- locuiau pe domeniu, in castel;castelul avea ziduri puternice, din piatra, era inconjurat de un sant cu apa;in interiorul zidurilor se aflau locuinta seniorului,tezaurul,locuintele slujitorilor, magaziile,- nobilul era stapan absolut pe domeniul sau:colecteaza dari, judeca taranii, putea bate moneda, putea interzice accesul oricui pe domeniu.- ocupatiile nobililor: razboiul ,vanatoarea, intrecerile cavaleresti(turnirele) Taranii- reprezentau partea cea mai numeroasa a societatii- erau impartiti in doua categorii: 1. taranii liberi: locuiau in sate libere, aveau pamantul in proprietate,datorau statului si Bisericii obligatii in bani, munca si serviciul militar 2. taranii dependenti: locuiau pe domeniul feudal, erau „legeti de glie”, datorau seniorului obligatii in bani, munca si produse, nu aveau libertate personala, urmasii lor aveau acelasi statut.

Page 2: Proiect Didactic 6

- abuzurile si exploatarea au determinat declansarea unor rascoale ale taranilor dependenti in toata Europa: 1358 in Franta, 1381 in Anglia, 1434 in Cehia, 1437 in Transilvania.

2.Profesorul solicita elevilor sa-si noteze in caiete informatiile.Reflecţia : - 10 minFixarea si sistematizarea : se face printr-un eseu de 5 minute cu titlul Nobilii si taranii