Proiect didacticProfesor coordonator: Romaşcu Virginia

Profesor metodist: Dumitraş Maria

Educatoare: Mareci Raluca

Colegiul Naţional “Mihai Eminescu” Suceava

Propunătoare: Matei Mihaela

Grădiniţa de aplicaţii a “C.N. Mihai Eminescu” Suceava

Unitatea: Unitatea: Grădiniţa de aplicaţii a C.N. Grădiniţa de aplicaţii a C.N. ““Mihai Eminescu” SuceavaMihai Eminescu” SuceavaData: Data: 6 decembrie 20076 decembrie 2007Grupa: Grupa: maremareEducatoare: Educatoare: Mareci RalucaMareci RalucaPropunătoare: Propunătoare: Matei MihaelaMatei MihaelaDomeniul cunoaşterii: Domeniul cunoaşterii: ArteArteActivitate: Activitate: Educaţie plasticăEducaţie plasticăTemaTema: ”Ciuboţica lui Moş Nicolae”: ”Ciuboţica lui Moş Nicolae”Tipul de activitateTipul de activitate: Formare de priceperi şi deprinderi: Formare de priceperi şi deprinderiMijloc de realizare: Mijloc de realizare: PicturăPicturăScop: Scop: Formarea capacitătii de a colora într-un contur datFormarea capacitătii de a colora într-un contur datObiective operaţionale:Obiective operaţionale:

*cognitive:*cognitive:- - să aplice corect tehnicile de lucru:amprentasă aplice corect tehnicile de lucru:amprenta- să analizeze lucrarea model- să analizeze lucrarea model- să respecte etapele de lucru ale picturii- să respecte etapele de lucru ale picturii*psihomotorii:*psihomotorii:- - să coloreze corect ciuboţicasă coloreze corect ciuboţica- să mânuiască corect materialul didactic (pensoane, acuarele)- să mânuiască corect materialul didactic (pensoane, acuarele)- s- să utilizeze pata de culoare ca element de limbaj plastică utilizeze pata de culoare ca element de limbaj plastic*afective:*afective:- - să se implice afectiv la activitatesă se implice afectiv la activitate- să finalizeze cu satisfacţie lucrarea pe baza indicatiilor date- să finalizeze cu satisfacţie lucrarea pe baza indicatiilor date

Strategii didactice:Strategii didactice:*Metode de învăţământ: *Metode de învăţământ: observaţia, demonstraţia, explicaţia, activitatea observaţia, demonstraţia, explicaţia, activitatea

practică, exerciţiulpractică, exerciţiul*Mijloace de învăţământ: *Mijloace de învăţământ: acuarele, pahar cu apă, pensoane, fişe cu contur dat, acuarele, pahar cu apă, pensoane, fişe cu contur dat,

Evenimente didacticeEvenimente didactice Activitatea propunătoareiActivitatea propunătoarei Activitatea Activitatea copiilorcopiilor

Strategii didacticeStrategii didactice

1.Momentul 1.Momentul organizatoricorganizatoric

- Asigurarea- Asigurarea condiţiilor optime condiţiilor optime pentru desfășurarea activității.pentru desfășurarea activității.

- - CCopiii se opiii se pregpregătesc ătesc de activitate.de activitate.

- Instructajul- Instructajul

2.Captarea atenţiei2.Captarea atenţiei - Se va realiza prin introducerea - Se va realiza prin introducerea elementului surpriză (prezentarea elementului surpriză (prezentarea a două mici planșe: o planşă a două mici planșe: o planşă reprezentată o ciuboţică cu reprezentată o ciuboţică cu cadouri, iar cealaltă o ciuboțică cadouri, iar cealaltă o ciuboțică cu o nuielușă)cu o nuielușă)

- Identificarea - Identificarea motivelor pentru motivelor pentru prezența, respectiv prezența, respectiv lipsa cadourilor din lipsa cadourilor din ciuboțicăciuboțică

- Conversația Conversația examinatoare;examinatoare;- Explicația.Explicația.

3.Anunţarea temei şi a 3.Anunţarea temei şi a obiectivelorobiectivelor

- Familiarizarea copiilor cu Familiarizarea copiilor cu sărbătoarea Sfântului Nicolaesărbătoarea Sfântului Nicolae- Prezentarea temei Prezentarea temei “C“Ciuboțica lui iuboțica lui Moș NicolaeMoș Nicolae””- Anunțarea recompenseiAnunțarea recompensei

- Copiii răspund la - Copiii răspund la întrebările adresate întrebările adresate de propunătoare.de propunătoare.

- Dialogul dirijat- Dialogul dirijat

4.Intuirea materialului 4.Intuirea materialului didacticdidactic

- Se prezintă materialul didactic- Se prezintă materialul didactic - Identificarea - Identificarea materialului didacticmaterialului didactic

- Conversația- Conversația

5.Prezentarea noului 5.Prezentarea noului conţinut conţinut (tema plastică)(tema plastică)

- Se prezintă și se analizează - Se prezintă și se analizează modelul modelul

- Copiii răspund la - Copiii răspund la întrebările adresate întrebările adresate de propunătoare.de propunătoare.

- ExplicațiaExplicația

- Observația- Observația

6.Dirijarea învăţării6.Dirijarea învăţării - Realizarea de exerciții pentru Realizarea de exerciții pentru încălzirea mâinilorîncălzirea mâinilor- Solicitarea copiilor de a realiza Solicitarea copiilor de a realiza tema plasticătema plastică

- Copiii fac exerciții Copiii fac exerciții de încălzire a de încălzire a mâinilormâinilor- Realizarea temei Realizarea temei plasticeplastice

- Activitate individuală- Activitate individuală

7.Evaluarea finală 7.Evaluarea finală (analiza lucrărilor) (analiza lucrărilor)

- - Se fac aprecieri generale şi Se fac aprecieri generale şi individuale analizând lucrările individuale analizând lucrările finalizate ale copiilorfinalizate ale copiilor..

- Evaluarea- Evaluarea