proiect de lectie domeniile de viata ale terrei

7/24/2019 Proiect de Lectie Domeniile de Viata Ale Terrei

http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-lectie-domeniile-de-viata-ale-terrei 1/8

PROIECT DE LECŢIE

DATA: 20.02. 2015

CLASA: a V-a B

DISCIPLINA: Geografie generală

UNITATEA DE ÎNVĂŢARE: Biosfera şi pedosfera

SUBIECTUL: Domeniile de viaţă ale Terrei

TIPUL LECŢIEI : de dobândire de noi !noş"inţe

PROFESOR: B!#ilă $eon

MOTIVAŢIA %

&eas"ă leţie es"e impor"an"ă deoaree elevii vor desoperi informaţii impor"an"e despre

domeniile de viaţă are se 'n"âlnes pe Terra.

COMPETENŢE GENERALE

1. ("ili#area limba)!l!i speifi 'n pre#en"area şi e*pliarea reali"ăţii geografie

+. Transferarea !nor elemen"e din ma"ema"iă ş"iinţe şi "e,nologie 'n s"!dierea medi!l!i "eres"r!

. apor"area reali"ăţii geografie la !n s!por" ar"ografi şi grafi

/. Dobândirea !nor deprinderi şi "e,nii de l!r! pen"r! pregă"irea permanen"ă



STRATEGIA DIDACTICĂ:

a) RESURSE PROCEDURALE:

onversaţia observare desoperirea e*p!nerea e*pliaţie problema"i#area

l!r!l ! ,ar"a e*p!nere me"ode moderne 6adranele7

b) RESURSE MATERIALE:

,ar"a fi#iă a $!mii al!la"or!l

videoproie"or

eran!l de proieţie

man!al!l

fise de l!r!

pre#en"ări po8er-poin"

imagini

leţii in"era"ive n"!i"e*

) S S O A 1



Doe!""#e de $"a%& a#e Te''e"

Sc("%a e *ab#&

epre#in"ă medi!l 'n are "răies vieţ!i"oarele de pe Terra. 9*is"ă + domenii de viaţă

Domeni!l ava"i Domeni!l apelor oeanie Domeni!l apelor on"inen"ale

Domeni!l s!b"eran Domeni!l "eres"r!

Doe!"+# ae#o' ocea!"ce

• es"e el mai boga" 'n vieţ!i"oare• ele mai m!l"e vieţ!i"oare se 'n"âlnes

până la 500 m• plan"ele 'n"âlni"e s!n" algele 6po" fi fi*a"e

sa! pl!"i"oare7• pre#enţa peş"ilor de diferi"e mărimi

forme şi !lori soii meli med!#e

mamifere mari 6delfini balene7

#a!c*o!+#,"o"ali"a"ea organismelor

marine are pl!"es 'n apă

co'a#"","răies 'n apele alde "ropiale şi

a! !n s,ele" alaros. &es"e s,ele"e

Doe!"+# -+b*e'a!

se referă la vieţ!i"oarele din peş"eri şial"e avi"ăţi din in"erior!l soarţei

"eres"revieţ!i"oarele s!n" adap"a"e la 'n"!neri

6vă#!l slab de#vol"a" 'n "imp e a!#!l

miros!l bine de#vol"a"e7

e*% lilia!l âr"iţa



NR0

CRT0

MOMENTELE

LECŢIEI

ACTIVITATEA PROFESORULUI ACTIVITATEA

ELEVULUI

RESURSE EVALUARE

MATERIALE PROCEDURAL

E1 MOMENT

ORGANIZATORIC

1.Verifiă pre#enţa2.regă"eş"e ma"erial!l neesar desfăş!rării orei

'n ondiţii op"ime

1.;om!niareaabsenţilor

2.regă"irea pen"r!leţie

;a"alog!l

;aie"ele elevilor

şi man!alele

<ar"a fi#iă a

$!mii

;onversaţia&"en"ionare

&preieri

20 REACTUALIZAREA

CUNO3TINŢELOR

ANTERIOARE

1. 4e desfăşoară pe ba#a !nei fişe de l!r!

elabora"e 'n aes" sens e !prinde diverşi i"emi

formaţi din leţiile an"erioare

9levii răsp!nd 'n

sris la 'n"rebări

ăsp!nd

ăsp!nd

=işă de l!r!

>an!al!l

<ar"a fi#iă a

$!mii

Videoproie"or

;onversaţia

9*p!nerea

3bservarea

ompor"amen"

!l!i elevilor

&nali#a

rasp!ns!rilor

no"area

40 ANUNŢAREA TEMEI3I AOBIECTIVELOR

? 4e prei#ea#ă obie"ivele leţiei

? 49 4;9 TT$($ 9 T&B$@

„Domeniile de viaţă ale Terrei”

4!n" a"enţi la

'n"rebări

Ao"ea#ă

<ar"a fi#iă a

$!mii

>an!al!l

;onversaţia

9*p!nerea&"en"ionare



50 DOB6NDIREA DENOI CUNO3TINŢE

• 4e defineş"e 'mpre!nă ! elevii

domeniile de viaţă ale Terrei

• 4e en!meră domeniile de viaţă% domeni!l

de viaţă ava"i 6domeni!l apelor

oeanie şi domeni!l apelor

on"inen"ale7 domeni!l de viaţă s!b"eran

şi domeni!l de viaţă "eres"r!

• 4e 'mpar"e "abla 'n pa"r! adrane

oresp!n#ă"oare domeniilor de viaţă.

mpre!nă ! elevii profesor!l va

menţiona aspe"ele prinipale

9*. Doe!"+# ae#o' ocea!"ce

• es"e el mai boga" 'n vieţ!i"oare• ele mai m!l"e vieţ!i"oare se 'n"âlnes

până la 500 m• plan"ele 'n"âlni"e s!n" algele 6po" fi fi*a"e

sa! pl!"i"oare• pre#enţa peş"ilor de diferi"e mărimi

forme şi !lori soii meli med!#e

mamifere mari 6delfini balene7

#a!c*o!+#,"o"ali"a"ea orgaismelor

marine are pl!"es 'n apă

co'a#"","râies 'n apele alde "ropiale şi

;i"es din man!al!l

şolar şi form!lea#ă

răsp!ns!ri la

'n"rebările adresa"e de

profesor s!b

'ndr!marea l!i

4!n" a"enţi la

'ndr!mările

profesor!l!i

!rmăres ,ar"a fi#iă

a $!mii şi no"ea#ă pe

aie"e

(rmăres a"en" ,ar"a

4!n" a"enţi la e ara"ă

profesor!l la ,ar"ă

Ao"ea#ă pe aie"e

ideile e*p!se

maginile din

pre#en"area

po8er-poin"

>an!al!l

magini la

videoproie"or

>an!al!l

$eţii n"era"iven"!i"e*

re#en"are po8er-poin"

9*p!nerea

roblema"i#area

9*eriţi!l

>e"oda adranelor

9*p!nerea

Desoperirea

;onversaţia

3bservarea

ompor"amen"

!l!i elevilor

4"im!larea

par"iiparii

elevilor

C

=işe de l!r!



a! !n s,ele" alaros. &es"e s,ele"e

prin a!m!lare vor forma ins!le

oraligene. 9*. 4e:,elles

• animalele de pe f!nd!l oean!l!i s!n"

p!ţine şi pre#in"ă adap"ări la aes" medi!

6n! a! o,i şi a! orp!l pla" din a!#a

presi!nii apei7

• $a fel se va proeda şi ! elelal"e

domenii

4!n" a"enţi la e ara"ă

profesor!l la ,ar"ă

;i"es din man!al!l

şolar şi form!lea#ă

răsp!ns!ri la

'n"rebările adresa"e de profesor s!b

'ndr!marea l!i

4!n" a"enţi la

pre#en"area po8er-

poin" şi no"ea#ă

;omple"ea#ă

adranele

Ao"ea#ă pe aie"e

prinipalele idei

Ao"ea#ă pe aie"e și

loali#ea#ă pe ,ar"ă

Ao"ea#ă pe aie"e

ideile e*p!se pe

videoproie"or

re#en"are po8er-poin"

>an!al!l

magini e*p!se

la videoproie"or

<ar"a fi#iă a

$!mii

Videoproie"or

>!na !man!al!l

$!r!l ! ,ar"a

;onversaţia

>e"oda adranelor

9*eriţi!l

>!na !man!al!l

&preieri

rovoaă

par"iiparea

"!"!ror

elevilor și 'i

de"ermină să

dialog,e#e să

se

a!"oeval!e#e

sa! să

eval!e#e

răsp!ns!l da"

de eilalți

olegi



70 OBŢINEREAPERFORMANŢEI

• 4e reali#ea#ă ! a)!"or!l !nei fişe de

l!r! e !prinde niş"e imagini şi 'n

f!nţie de aes"ea elevii "reb!ie să

re!noasă medi!l de viaţă din are fae

par"e

e#olvă=işă de l!r!

Videoproie"or

;al!la"or

9*eriţi!l =işe de l!r!

'n po8er-

poin"

8 TEMĂ DE CASĂINDICAŢII PENTRU

ÎNVĂŢARE

• regă"irea leţiei d!pă aie"!l de no"iţeman!al.

• ;omple"area aes"!i onţin!" din al"e

s!rse 6revis"e TV in"erne"7.

Ao"ea#ă. >an!al!l 9*p!nere

;onversaţie

3bservarea

ompor"amen"

!l!i elevilor

proiect de lectie domeniile de viata ale terrei

Documents