3/26/2014

Prof. Săndulescu Silviu-Mihăiță

PROIECT DE LECȚIE CLS A- VI - A

ȘCOALA GIMNAZIALĂ

GHEBOIENI

2 | P a g i n a

Date de identificare:

Data: 26.03.2014

Locul de desfasurare: Școala Gimnazială Gheboieni

Clasa: a VI – a

Cadrul didactic : Săndulescu Silviu Mihăiță

Construcția:

Aria curriculara: Tehnologii

Disciplina de invatamant : Informatică.

Subiectul: Formatarea textului – corp de literă, stil, mărime, culori, centrare, aliniere.

Tipul lectiei : Lecția de formare a priceperilor şi deprinderilor.

Tipul orei: Ora de laborator.

Scopurile lectiei : Dobândirea de abilități de lucru legate de formatarea textului.

3 | P a g i n a

• să implementeze prezentări electronice utilizând un soft adecvat.

• să urmarească toate etapele de realizare a unei prezentări electronice.

Obiective de referință

• realizarea de prezentări utilizând Microsoft Power Point

Obiective cadru

• Să scrie și să formateze un text.

• Să implementeze o prezentare ce conține formatări de text și imagini.

• Să modifice o prezentare Power Point.

Obiective operaționale

•COGNITIVE:

•să cunoasca rolul și eficiența utilizării prezentărilor electronice.

•să cunoasacă modul de utilizare a instrumentelor legate de formatarea textului.

•să-și formeze deprinderile de a mânui interfața Power Point .

•AFECTIVE:

•dispoziția de receptare,conștientizarea,satisfacția de a ști.

•PSIHOMOTORII:

•să gestioneze rapid și eficient orice proiect care se pretează a fi implementat utilizând Power Point.

Obiective cu efect asupra personalității/Competențe derivate:

4 | P a g i n a

• Elaborarea unor produse utilizabile care să dezvolte spiritul inventiv și creativitatea.

• Cunoaşterea modului de utilizare a unor medii informatice de lucru.

Competențe generale

• Aplicarea operațiilor de bază necesare realizării unei prezentări Power Point.

• Inserarea imaginilor şi altor obiecte într-o prezentare.

• Realizarea unor aplicații practice.

Competențe specifice

Strategii didactice :

Metode și procedee : explicație , exercițiu ,

conversație , expunere .

Mijloace de învăţământ:calculato

are ,proiector, Prezentare

PowerPoint, Faronics Insight.

Forma de organizare : frontal, grupal.

Durata :

50 minute.

Bibliografie specifică

Curs - Utilizarea calculatorului

personal.

Propunator :

Săndulescu Silviu-Mihăiță.

5 | P a g i n a

Asigurarea condițiilor didactico-materiale. Test funcționare calculatoare,

instalare proiector, Faronics Insight, Internet.

Verificarea prezenței și a aspectelor de disciplină școlară. Astăzi în data de

26.03.2014 avem următorii absenți..

1. Pentru ce este utilizată aplicația Power Point?

2. Cum se lansează în execuție aplicația Power Point?

3. Ce este afișat în zona centrală a ferestrei?

4. Cum se poate salva o prezentare?

Obiective:

O1 – să scrie/copieze un text.

O2 - să identifice grupurile de butoane Font și Paragraf.

O3 – să precizeze rezultatele execuţiei butoanelor din aceste grupuri.

O4 - să utilizeze corect butoanele din grupurile Font și Paragraf.

O5 - să implementeze o prezentare pentru o temă dată folosind formatările

textului.

Desfășurarea lecției

1. Moment organizatoric . (5 minute)

2. Verificarea cunoștințelor anterioare. (5 minute)

3. Anunțarea temei și a obiectivelor. (2 minute)

6 | P a g i n a

• Adăugarea unui text în diapozitiv

• Text într-un substituent (placeholder) de tip text

• Text într-o Formă automată (Shape)

• Text artistic – WordArt

• Formatarea textului

Adăugarea unui text în diapozitiv

Există câteva tipuri de text pe care aveţi posibilitatea să le adăugaţi unui diapozitiv:

Text de substituenţi (placeholder) – casete text propuse de anumite şabloane

pentru aspect diapozitiv, alese din galeria de aspecte (layout)

Text într-o casetă text (text box)

Text ce poate fi adăugat în orice formă desenată

Text WordArt- text decorativ introdus prin intermediul unor șabloane ce oferă

un aspect spectaculos.

Formatarea textului

4. Prezentarea noului conținut. (30 minute)

7 | P a g i n a

Formatarea textului se referă atât la alegerea tipului de font, a stilului fontului, a

dimensiunii sau culorii lui, cât şi la alegerea distanţei (spaţierii) dintre caractere.

Înainte de face orice formatare textul trebuie selectat. Dacă nu este selectat un

text, atunci formatările stabilite se vor aplica textului care se va introduce începând cu

poziţia curentă a cursorului text (punctului de inserţie).

Puteţi schimba apariţia oricărui text din componenţa prezentării. Pentru aceasta

trebuie mai întâi să-l selectaţi, după care lansaţi comanda de formatare dorită:

butoanele de comenzi vizibile din fila Pornire → grupurile Font şi Paragraf (fila

Home → grupurile Font şi Paragraph), precum şi comenzile din casetele de dialog

corespunzătoare care se deschid prin clic pe butonul lansator , asociat fiecărui grup.

Folosirea formatării de tip: Aldin (Bold), Cursiv (Italic), Subliniere (Underline)

Folosirea diferitelor culori în text

8 | P a g i n a

Modificarea textului în majuscule, minuscule etc.

9 | P a g i n a

Proiect : Realizați un proiect Power Point cu tema Rase de Caini

Proiectul va avea următoarea structură:

Diapozitiv 1:Titlul “Rase de câini” scris cu WordArt

O imagine de fundal

O imagine cu un cățel

Diapozitiv 2:Titlu “Grupe rase de câini” scris cu WordArt

Listă cu marcatori ce cuprinde grupele

Diapozitiv 3: Titlu cu numele categoriei scris cu WordArt

Subtitlul cu numele rasei scris în casetă text

O imagine cu un cățel din rasa rasa respectivă

Textele Origine, Inălțime, Greutate scrise îngroșat

Țara de origine – colorat roșu, Inățime – înclinat

Greutate - subliniat

Textul cu descrierea rasei aliniat Stanga- Dreapta

Diapozitiv 4:Imagine de fundal cu un cățel

O formă în care este inserat textul Vă Mulțumesc

10 | P a g i n a

11 | P a g i n a

Ce aţi învăţat în acestă prezentare ?

Să scrieți/copiați un text.

Să identificați grupurile de butoane Font și Paragraf.

5. Concluzii asupra lecției. (5 minute)

12 | P a g i n a

Să precizați rezultatele execuţiei butoanelor din aceste grupuri.

Să utilizați corect butoanele din grupurile Font și Paragraf.

Să implementați o prezentare pentru o temă dată folosind formatările textului.

Proiect:

La prezentarea realizată în laborator pentru fiecare grupă de câini mai adăugați încă un

diapozitiv cu o altă rasă corespunzătoare grupei.

6. Temă. (3 minute)