Centrul Carpato-Danubian de Geoecologie

(CCDG)  CCDG este o organizaţie neguvernamentalǎ

fondată în anul 1992, care furnizează programe educaţionale de calitate, în 

scopul unui mediu sustenabil.CCDG încurajează şcolile din România să desfăşoare diferite proiecte de mediu în scopul creşterii conştiinţei ecologice şi

pentru găsirea unor soluţii de conservare a biodiversităţii.

CCDG este membru al organizaţiei internaţionale Foundation of Environmental

Education (FEE) din 2006. FEE are sediul operaţional în Danemarca şi reuneşte  72 de organizaţii  din 63 de ţări,

care  acţionează la nivel naţional în domeniul educaţiei pentru o dezvoltare durabilă.

CCDG implementează în ţara noastră programele FEE:

Steagul Albastru (Blue Flag) Eco-Şcoala

Să învăţăm despre pădure (Learning about the forest-LEAF)

Tineri reporteri pentru mediu (YRE).

PROGRAMUL  MONDIAL

ECO-ŞCOALA (ECO-SCHOOLS)  

Eco-Şcoala este un program pentru managementul mediului şi certificarea şcolilor care-l implementează (prin obţinerea Steagului

Verde), coordonat la nivel internaţional de Fundaţia de Educaţie pentru Mediul Înconjurător

(FEE).În anul 2011, 50 de ţări membre ale FEE au implementat Programul mondial ECO-Şcoala.

Pe plan internaţional, Programul este susţinut de Uniunea Europeană şi UNEP (Programul

Naţiunilor Unite pentru Mediu)

 Programul Eco-Şcoala a debutat pe

mapamond ca program-pilot, în anul 1994, pornind de la necesitatea implicării tinerilor

în  găsirea de soluţii la provocările impuse de dezvoltarea durabilă la nivel local.

Astăzi participă 37 900 şcoli din lume, din care 12 900 deţin Certificat de Eco-Şcoală şi

Steagul Verde. Un număr de 11 000 000 de copiii şi tineri,

628 000 de cadre didactice şi 4 000 de autorităţi locale dezvoltă acest program în

lumea întreagă. 

NIVELUL NAŢIONAL        

În România, Programul Eco-Şcoala a debutat în anul 1999 cu doar 5 şcoli pilot, ajungându-se în

2009 la  424 de unităţi şcolare, sub coordonarea Centrului Carpato-Danubian de

Geoecologie,  în calitate de membru cu drepturi depline al FEE.

De-a lungul timpului, circa 600 de unităţi şcolare (grădiniţe, şcoli generale, licee, colegii,

grupuri şcolare, şcoli speciale, cluburi sau palate ale copiilor) din România au derulat

programul, la finalul anului şcolar 2009/2010 fiind active un număr de 366.

Premierea

Certificarea drept Eco-Şcoală se realizează prin înmânarea Steagului Verde la Seminarul Naţional al CCDG, după doi ani de activitate în program şi după

parcurgerea unei proceduri de evaluare.O dată obţinut, Steagul Verde poate fi arborat numai timp de 2 ani (cu condiţia ca unitatea şcolară să se reînscrie în program în fiecare din cei doi ani), după

care şcoala poate solicita reluarea procedurii de evaluare pentru reactualizarea titlului obţinut sau

poate renunţa la program.

       Şcoli cu steag verde din judeţul Cluj

1. ECO-GRUP ŞCOLAR DE PROTECŢIA MEDIULUI, CLUJ-NAPOCA

 3. ECO-ŞCOALA SPECIALĂ –CENTRU DE RESURSE ŞI DOCUMENTARE PRIVIND EDUCAŢIA INCLUZIVĂ/INTEGRATĂ, CLUJ-NAPOCA

 4. COLEGIUL NAŢIONAL PEDAGOGIC ,,GH. LAZĂR”, CLUJ-NAPOCA

5. ECO-ŞCOALA CU CLASELE I-VIII NR. 1, GHERLA

6. ECO-LICEUL TEORETIC “PETRU MAIOR”, GHERLA

TEMELE PROGRAMULUI  MONDIAL ECO-ŞCOALA

Programul solicită acordarea unui interes special uneia dintre următoarele teme, pe parcursul unui an şcolar:

1. Apa2. Natura şi Biodiversitatea3. Energia4. Perspective globale5. Viaţă sănătoasă6. Curtea şcolii7. Transportul / mobilitate sustenabilă8. Managementul deşeurilor9. Zgomotul10. Agenda Locală 2111. Schimbările climatice

Programul ECO-ŞOALAal Liceului Tehnologic de Protecţia

MediuluiAn şcolar 2012-2013

Scopul proiectului:

promovarea atitudinilor şi deprinderilor compatibile cu conceptele dezvoltării durabile

 

Temele : MANAGEMENTUL DEŞEURILOR PLANTĂRI DE ARBORI

• Eco-codul şcolii:

“Râurile mici formează marile fluvii” 

Obiective:

- stimularea unui comportament responsabil în legătură cu problemele de mediu;

-promovarea unor deprinderi eco-civice în scopul reducerii impactului negativ al deşeurilor asupra mediului;

- identificarea impactului deşeurilor asupra mediului înconjurător prin analize specifice;

- implicarea activă și constantă a elevilor pentru sensibilizarea comunităţii locale în privinţa problemelor de mediu;

- corelarea noţiunilor teoretice cu abilităţile practice şi creative

Comitetul Eco-Şcoala

Director: prof. ing. Livia-Stela Ardelean – coordonator program Prof. Bogdana Cătinean – coordonator program Cadre didactice:

•Prof. Corina Pop•Prof. Georgeta Popa •Prof. Cristina Feher

•Prof. Mădălina Fodor•Maistru Emil Moldovan

Reprezentanţii elevilor: •Marcela Cupşa - clasa a X-a B - coordonator;

•câte un reprezentant al fiecărei clase

reprezentantul părinţilor: d-na Monica Cubleşan reprezentantul autorităţilor locale - d-na Elena Uioreanu, consilier

local reprezentantul administraţiei şcolii: Chira Aridana alte persoane: d-na Laura Antal - SC Rosal SA

ActivitatiNr crt

Activitatea Termen Responsabil

1 Masă rotundă - brainstorming - analiza de nevoi

septembrie 2012

prof. Bogdana Cătinean

2 Stabilirea echipei de proiect şi a graficului de activităţi

septembrie 2012

prof. Bogdana Cătinean

3 Ziua Internaţională a Plantării Arborilor – plantare de puieţi în pădurea Făget

21 septembrie

2012

prof. Mădălina FodorRaul Oltean – clasa a X-a C

Nr crt

Activitatea Termen Responsabil

4 Ziua Internaţională a Curăţeniei – activitate de ecologizare

24 septembrie 2012

prof. Georgeta PopaMarcela Cupşa– clasa a X-a B

5 Diseminarea obiectivelor şi a proiectului la nivelul şcolii

octombrie 2012

prof. Cristina FeherSalomia Chiorean – clasa a XII-a B

6 Concurs între clase care promovează comportamentul ecologic;

noiembrie 2012 - 5 iunie

2013

prof. Cristina FeherLoredana Coldea – clasa a XI-a B

Nr crt

Activitatea Termen Responsabil

7 “Vinerea verde” - stabilirea zilei de vineri, ca zi în care elevii pot aduce deşeuri de hârtie şi baterii colectate selectiv

an şcolar 2012-2013

administrator Aridana ChiraRaul Grecu – clasa a XII-a A

8 “Eco-artă”- valorificarea deşeurilor în scopul confecţionării unor cadouri şi ornamente de Crăciun

decembrie

2012

prof. Corina PopLoredana Coldea - clasa a XI-a B

Nr Activitatea Termen Responsabil9 Realizarea unui scenariu şi

punerea în scenă a unui spectacol de promovare a eco-atitudinilor; prezentarea spectacolului în comunitate

decembrie 2012 –

iunie 2013

prof. Cristina FeherRaul Oltean – clasa a X-a C

10 Studiu privind gestionarea deşeurilor în pădurea Făget – aplicarea unor chestionare

februarie - martie

2013

prof. Georgeta Popa, prof. Bogdana CătineanLoredana Coldea, clasa a XI-a B

11 „Făgetul, încotro?”: realizarea unui material video menit a atrage atenţia elevilor şcolii şi comunităţii asupra problemelor de mediu din pădurea Făget

februarie 2013

prof. Bogdana Cătinean, Salomia Chiorean, clasa a XII-a B

Nr Activitatea Termen Responsabil12 Confecționarea și montarea

de suporturi și rame pentru realizarea unor panouri tematice de promovare a eco-atitudinilor în pădurea Făget

februarie – martie 2013

prof. Emil Moldovanadministrator Aridana Chira Gabriel Nechifor clasa a XI-a A

13 „Comportamentul responsabil față de pădure”: - elaborarea, pe suport de hârtie și electronic a unui ghid de bune practici în timpul excursiilor la pădure

mai – iunie 2013

prof. Cristina Feherprof Georgeta PopaAna Maria Ciocan – clasa a X-a A

Nr crt

Activitatea Termen Responsabil

14 „Punţi spre eco-creativitate” - festival-concurs de creativitate şcolară pentru promovarea conceptului de dezvoltare durabilă – ediţia a II-a

decembrie 2012 –

mai2013

director prof. Livia-Stela Ardelean

15 Activităţi de ecologizare a pădurii Făget

martie - iunie 2013

prof. Georgeta PopaLoredana Coldea, clasa a XI-a B

Nr Activitatea Termen Responsabil16 “Pădurea – partenerul meu de

joacă” – jocuri în naturămai 2013 prof. Corina Pop

Victor Boenciuc - clasa a IX-a A

17 “Alb şi negru” – organizarea unui concurs de fotografie pe tema ocrotirii pădurii

5 iunie 2013

prof. Bogdana CătineanMarcela Cupşa, clasa a X-a B

18 Activităţi de plantare de puieţi în pădurea Făget

septembrie 2012 -

iunie 2013

prof. Mădălina FodorRaul Oltean, clasa a X-a C

19 Diseminarea proiectului în cadrul Consiliului profesoral şi al Consiliului elevilor

semestrial prof. Bogdana Cătineanprof. Cristina FeherMarcela Cupşa – clasa a X-a B

20 Elaborarea raportului final al proiectului

30 iunie 2013

prof. Bogdana Cătinean