programul de studii postuniversitare de masterat ... 3... · sugeram pentru eseu urmatoarele teme...

19
UNIVERSITATEA SPIRU HARET FACULTATEA DE LIMBI ŞI LITERATURI STRĂINE . BUCURESTI, STR. ION GHICA NR. 13, SECTOR 3, CAMERA 411 TEL:0213140075 / 300 e-mail: [email protected] Programul de studii postuniversitare de masterat: Modernitatea în literatura şi cultura europeană: ariile franceză, italiană, engleză, germană – secolul XX –. Prezentarea programului Masteratul propus este o formă de studii aprofundate, întemeiate pe cerinţele europene actuale de încheiere a unui ciclu de învăţământ strict necesar ca etapă semnificativă între licenţă şi doctorat. El este expresia pregătirii superioare, a competenţei unei echipe de cadre didactice, preocupate permanent de perfecţionarea procesului de învăţământ, legat strâns de activitatea de cercetare specifică temei modernităţii. Considerăm ca stringentă abordarea interculturală la nivel european în acord cu parametrii integrării ţării noastre în Uniunea Europeană, în cadrul căreia multiculturalitatea şi dialogul între culturi cu interferenţele respective, ocupă un loc de prim rang. Se va face astfel un tablou semnificativ al domeniilor şi direcţiilor de bază ale modernităţii europene, aşa cum s-au manifestat ele de-a lungul secolului XX. In acest sens se vor trata orientările teoretice, platformele culturale precum şi mutaţiile survenite în cadrul unor mişcări multiple, dar de fapt complementare. Se are în vedere şi impactul acestora în literatura şi cultura română, centrate pe pivotul avangardei, curent plasat sub semnul sincroniei şi al contribuţiilor româneşti decisive în conturarea şi evoluţia modernismului european. In raport cu coerenţa logică dar şi cu specializările din cadrul Facultăţii se acoperă, pe lângă tabloul sinoptic, mişcări şi autori din spaţiul francez, italian, anglo-saxon şi german. Importantă este perspectiva interdisciplinară care merge de la filosofie la istoria artelor (pictură, teatru), în evidentă convergenţă cu literatura ca nucleu central. Cele două etape de bază luate în considerare sunt, pe de o parte, cea caracterizată de trăsăturile fundamentale distinctive ale modernităţii şi pe de altă parte, etapa care o continuă pe prima, delimitându-se totuşi de ea, etapă numită de unii postmodernitate şi de alţii (cum ar fi filosofii şcolii de la Frankfurt), a doua etapă a modernităţii, aceasta din urmă fiind şi ea legată de creaţiile generaţiei optzeci din literatura noastră.

Upload: lamthu

Post on 20-Mar-2018

215 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

UNIVERSITATEA SPIRU HARET

FACULTATEA DE LIMBI ŞI LITERATURI STRĂINE .

BUCURESTI, STR. ION GHICA NR. 13, SECTOR 3,

CAMERA 411 TEL:0213140075 / 300

e-mail: [email protected]

Programul de studii postuniversitare de masterat:

Modernitatea în literatura şi cultura europeană: ariile franceză, italiană,

engleză, germană – secolul XX –.

Prezentarea programului

Masteratul propus este o formă de studii aprofundate, întemeiate pe cerinţele europene actuale

de încheiere a unui ciclu de învăţământ strict necesar ca etapă semnificativă între licenţă şi doctorat.

El este expresia pregătirii superioare, a competenţei unei echipe de cadre didactice, preocupate

permanent de perfecţionarea procesului de învăţământ, legat strâns de activitatea de cercetare

specifică temei modernităţii.

Considerăm ca stringentă abordarea interculturală la nivel european în acord cu parametrii

integrării ţării noastre în Uniunea Europeană, în cadrul căreia multiculturalitatea şi dialogul între

culturi cu interferenţele respective, ocupă un loc de prim rang.

Se va face astfel un tablou semnificativ al domeniilor şi direcţiilor de bază ale modernităţii

europene, aşa cum s-au manifestat ele de-a lungul secolului XX.

In acest sens se vor trata orientările teoretice, platformele culturale precum şi mutaţiile

survenite în cadrul unor mişcări multiple, dar de fapt complementare.

Se are în vedere şi impactul acestora în literatura şi cultura română, centrate pe pivotul

avangardei, curent plasat sub semnul sincroniei şi al contribuţiilor româneşti decisive în conturarea

şi evoluţia modernismului european.

In raport cu coerenţa logică dar şi cu specializările din cadrul Facultăţii se acoperă, pe lângă

tabloul sinoptic, mişcări şi autori din spaţiul francez, italian, anglo-saxon şi german.

Importantă este perspectiva interdisciplinară care merge de la filosofie la istoria artelor

(pictură, teatru), în evidentă convergenţă cu literatura ca nucleu central. Cele două etape de bază

luate în considerare sunt, pe de o parte, cea caracterizată de trăsăturile fundamentale distinctive ale

modernităţii şi pe de altă parte, etapa care o continuă pe prima, delimitându-se totuşi de ea, etapă

numită de unii postmodernitate şi de alţii (cum ar fi filosofii şcolii de la Frankfurt), a doua etapă a

modernităţii, aceasta din urmă fiind şi ea legată de creaţiile generaţiei optzeci din literatura noastră.

2

Cursanţii îşi vor însuşi astfel volumul de cunoştinţe respective, precum şi o metodologie

proprie de cercetare în acord cu cele mai noi achiziţii din sfera teoriei limbajului şi a literaturii, cum

este, de pildă, analiza discursului.

Masteratul Modernitatea în literatura şi cultura europeană creează un cadru instituţional

pentru colaborarea cu alte universităţi europene în cadrul unor parteneriate deschise şi spre

eventuala cotutelă a doctoratelor.

Misiune

Misiunea acestui masterat o constituie abordarea fenomenului modernităţii literare europene şi

a condiţiilor intergrării prin salvgardarea şi potenţarea reciprocă a identităţilor culturale. Ca scop

practic, masteratul permite obţinerea abilităţilor teoretice şi practice pentru acreditarea naţională şi

internaţională ca specialist în modernitatea literară europeană.

Obiective

1. Formarea de specialişti care urmează să se încadreze în spaţiul cultural şi ştiinţific de la noi

şi din Europa.

2. Însuşirea unor modele de cercetare care să stimuleze activitatea creatoare a studenţilor.

3. Angrenarea în problematica artelor prin invitarea unor specialişti sau creatori în artele

plastice, dramatice etc.

4. Conectarea fenomenelor literare şi culturale studiate la contextul epistemologic şi ontologic

şi al perspectivelor oferite de ştiinţele omului.

5. Racordarea la standardele europene în materie, cu posibilitatea echivalării studiilor la nivel

european.

Disertaţia

Studiile din învatământul universitar ciclul II se încheie prin susţinerea unei disertaţii în

formele prevazute de planul de învăţământ şi în conditiile stabilite de Legea învatamântului.

Subiectul lucrarii de disertaţie este în concordanţă cu specializarea absolvită şi se alege de

candidat, în baza unei liste orientative, elaborate de catedre/departamente, la propunerea cadrelor

didactice şi aprobate de consiliul facultăţii. Aceasta nu exclude unele propuneri din partea

studenţilor, aprobate după aceeasi procedură. Cererea candidatului privind tema aleasă se aproba de

şeful de catedră sau de către directorul de departament, cel mai târziu cu 1 semestru înainte de

finalizarea studiilor de masterat.

Inserţia pe piaţa muncii

Cadrul oferit de programul de studii masterale Modernitatea în literatura şi cultura

europeană prin specializarea sa multiplă, permite integrarea absolvenţilor în structuri instituţionale

3

precum: învăţământ de toate gradele, ziaristică, relaţii internaţionale, organisme legate de integrarea

culturală europeană.

Metodologia admiterii în programul de masterat

Admiterea la programul de masterat se desfăşuară în perioada 2 iulie – 3 septembrie.

Admiterea la programul de masterat Modernitatea in literatura si cultura europeana se

realizează în trei etape:

I. – prima etapă constă într-o aplicaţie realizată pe baza unui curriculum vitae, a unei scrisori

de intenţie şi a unui eseu transmise prin e-mail la adresa [email protected]

II. - a doua etapă constă în depunerea unui dosar de înscriere la secretariatul Facultăţii de

Limbi şi Literaturi Străine a Universităţii Spiru Haret din Bucureşti sau la Centrele teritoriale ale

USH.

III. – a treia etapă constă în sustinerea unui interviu în prezenţa comisiei de admitere

ETAPA I

a) În curriculum vitae trebuie specificate:

- media de la examenul de licenţă (diplomă)

- media generală a anilor de studii universitare

- notele de la disciplinele legate de specializarea masteratului

- activitatea profesională şi ştiinţifică

b) În scrisoarea de intenţie (maximum 1 pagină, în formatul specificat mai jos) este important

să se arate:

• motivatia care a dus la optarea pentru acest program de masterat ;

• care sunt – după părerea candidatului - factorii care au contribuit la dezvoltarea interesului

pentru studiul limbilor străine în ultimii ani ;

• este sau nu importantă / neimportantă preocuparea pentru studiile de factură teoretică în

studiul limbii materne şi al limbilor străine .

Cerinţe:

• scrisoarea va fi redactată în limba română ;

• scrisoarea trebuie să fie redactată în următorul format: A4, Font Times New Roman

12, Line spacing 1,5 ; (maximum 1 pagină = aproximativ 30 de rânduri)

• scrisoarea va fi trimisă prin e-mail la adresa [email protected]

c) Eseul (minimum 2 pagini, în formatul specificat mai jos) va fi redactat în limba română

folosindu-se la alegere unul sau mai multe texte din următoarea bibliografie:

Miclau, Paul, Poètes français dans la modernité, Bucureşti, Editura Fundaţiei România de Mâine, 2004.

4

Miclau, Paul, Le poème moderne, Editura Universităţii din Bucureşti, 2002.

Mihalevschi, Mircea, Le renouvellement du discours littéraire au 20e siècle Bucureşti, Editura Fundaţiei

România de Mâine, 2006.

Bourdieu, Pierre, Regulile artei. Geneza şi structura câmpului literar, Univers, Bucureşti, 1998, p. 161-390.

Călinescu, Matei, Cinci feţe ale modernităţii, Univers, Bucureşti, 1995, p. 24-88, 222-257.

Eco, Umberto, Limitele interpretării, Pontica, Constanţa, 1996, p. 17-42, 372-386.

Marino, Adrian, Comparatism şi teoria literaturii, Polirom, Iaşi, 1998, p. 93-218.

David Lodge, The Practice of Writing, Secker and Warburg, London, 1996.

Wayne C. Booth, Retorica romanului, Univers, Bucureşti 1976.

Ion Pop, Avangarda în literatura română, Bucureşti, 1990.

Gadeanu, Sorin, Sprache auf der Suche. Zur Identitätsfrage des Deutschen in Rumänien am Beispiel der

Temeswarer Stadtsprache, Roderer Verlag, Regensburg, (Theorie und Forschung, Bd. 574;

Sprachwissenschaften, Bd. 8), 1988

Notă: Pot fi consultate şi enciclopediile, dicţionarele etc. existente la dispoziţia dumneavoastră pe

Internet

Sugeram pentru eseu urmatoarele teme posibile: - Trasaturi distinctive ale modernitatii in opera poetului (se va alege unul

dintre poetii reprezentativi pentru modernitatea europeana) - Trasaturi distinctive ale modernitatii in opera dramaturgului (se va alege

unul dintre dramaturgii reprezentativi pentru modernitatea europeana) - Trasaturi distinctive ale modernitatii in opera romancierului (se va alege

unul dintre romancierii reprezentativi pentru modernitatea europeana). - Raportarea unor trasaturi distinctive ale modernitatii la cadrul epistemologic

sau socio-economic al vietii moderne. Cerinţe:

• eseul va fi redactat în limba română ; • eseul trebuie să fie redactat în următorul format: A4, Font Times New Roman 12, Line

spacing 1,5 ; (minimum 2 pagini = aproximativ 60 de rânduri) • eseul va fi trimis prin e-mail la adresa [email protected]

ETAPA a II-a

Dosarul de înscriere va cuprinde:

- cerere tip de înscriere la studii masterat ;

- curriculum vitae ;

- copie legalizată după certificatul de naştere ;

- copie legalizată după certificatul de căsătorie (dacă este cazul) ;

- copie după buletinul de identitate sau cartea de identitate ;

- diploma de bacalaureat, în original sau copie legalizată :

- diploma de studii universitare de lungă durată şi foaia matricolă, în original;

- adeverinţă medicală ;

5

- 3 fotografii tip buletin.

- eseul

- scrisoarea de intenţie

Dosarul va fi depus la secretariatul Facultăţii de Limbi şi Literaturi Străine din Bucureşti sau

la Centrele teritoriale până la data de 3 spptembrie.

ETAPA a III-a

Interviul va avea loc la sediul Facultăţii de Limbi şi Literaturi Străine din Bucureşti la data de

29 septembrie 2008; interviul va urmări capacitatea de analiză, de sinteză şi de concentrare a

candidatilor.

Nota finală se calculează astfel: 35 puncte pentru eseu + 35 puncte pentru scrisoarea de

intenţie + 30 puncte pentru interviu. Vor fi declaraţi admişi candidaţii care au obţinut un toatal de

70 puncte

♦♦♦ Lista tuturor celor admişi la acest masterat va fi afişată la avizierul Facultăţii de limbi şi

Literaturi Străine a Universităţii Spiru Haret.

6

UNIVERSITATEA SPIR

U H

ARET

FACULTATEA DE LIMBI ŞI LITERATURI STRĂINE

Masterat: M

odernitatea în literatura şi cultura europeană

Durata studiilor: 3 semestre

PLANUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT AL PROGRAMULUI DE MASTERAT:

MODERNITATEA ÎN LITERATURA ŞI CULTURA EUROPEANĂ

Semestrul I – 14 săptămâni

Nr. de ore

Forme de evaluare

Nr.

crt.

Disciplină şi titular

Curs

Seminar

Nr. de

credite

E

C

V

1 Etapele m

odernităţii / Prof. univ. dr. Paul Miclău

2 1

8 E

- -

2 Com

ponente epistemice în m

utaţiile cultu

rale şi literare

moderne / Prof. univ. dr. Mircea Mihalevschi

2 1

8 E

- -

3 Interferenţe culturale şi literare europene / Prof. univ. dr.

Andreea Lupu

2 1

7 E

- -

4 Noile tehn

ici a

le reprezentării na

rative / Prof. univ. dr.

Rodica Locusteanu

2 1

7 E

- -

Total ore pe săptămână:

8 4

- 4

- -

Total general:

12

30

4

PREŞEDINTE ŞI RECTOR,

Prof. univ. dr. Aurelian Gh. BONDREA

DECAN,

Conf. univ. dr. Ruxandra Teodorescu

7

UNIVERSITATEA SPIR

U H

ARET

FACULTATEA DE LIMBI ŞI LITERATURI STRĂINE

Masterat: M

odernitatea în literatur

a şi cultura

eur

opea

Durata studiilor: 3 semestre

PLANUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT AL PROGRAMULUI DE MASTERAT:

MODERNITATEA ÎN LITERATURA ŞI CULTURA EUROPEANĂ

Semestrul II – 14 săptămâni

Nr. de ore

Forme de evaluare

Nr.

crt.

Disciplină şi titular

Curs

Seminar

Nr. de

credite

E

C

V

1 James Joyce / Conf. univ. dr. George Volceanov

4 2

14

E

- -

2 Postm

odernitatea ita

liană

: Umberto Eco şi Italo Calvino /

Prof. univ. dr. Rodica Locusteanu

4 2

16

E

- -

Total ore pe săptămână:

8 4

- 2

- -

Total general:

12

30

2

PREŞEDINTE ŞI RECTOR,

Prof. univ. dr. Aurelian Gh. BONDREA

DECAN,

Conf. univ. dr. Ruxandra Teodorescu

8

UNIVERSITATEA SPIR

U H

ARET

FACULTATEA DE LIMBI ŞI LITERATURI STRĂINE

Masterat: M

odernitatea în literatur

a şi cultura

eur

opea

Durata studiilor: 3 semestre

PLANUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT AL PROGRAMULUI DE MASTERAT:

MODERNITATEA ÎN LITERATURA ŞI CULTURA EUROPEANĂ

Semestrul II – 14 săptămâni

Nr. de ore

Forme de

evaluare

Nr.

crt.

Disciplină şi titular

Curs

Seminar

Lucrări

practice

Nr. de

credite

E

C

V

1 Avang

arda rom

ânească în con

textul european / Prof.

univ. dr. Valentina Curticeanu

2 -

- 6

E

- -

2 Discursul m

ediatic

şi cultura m

odernă

/ Prof. univ. dr.

Paul Miclău

2 1

- 6

E

- -

3 Discursul dramatic m

odern; Nou

l Teatru / Prof. univ. dr.

Mircea Mihalevschi

2 -

- 6

E

4 Interferenţe în

tre literatură şi arte / Conf. univ. dr.

George Volceanov

2 -

- 6

E

5 Modernitatea în spaţiu

l cultural g

erman

/ Conf. univ. dr.

Sorin Gădeanu

2 1

- 6

E

6 Cercetare şi documentare în vederea elaborii disertaţiei

- -

6 -

- -

V

7 Definitivarea disertaţiei

2 săptămâni (sâpt.13 şi 14)

- -

- -

-

Total ore pe săptămână:

10

2 5

- 1

Total general:

12

6 - 30

5

PREŞEDINTE ŞI RECTOR,

Prof. univ. dr. Aurelian Gh. BONDREA

DECAN,

Conf. univ. dr. Ruxandra Teodorescu

9

PERSONALUL DIDACTIC

Nr. crt.

Numele şi prenumele

Gradul didactic şi titlul ştiinţific

Specialitatea Facultatea

1. Paul Miclău Prof. univ. dr. Literatura franceză

FLLS - Univ. Spiru Haret

2. Mircea Mihalevschi

Prof. univ. dr. Literatura franceză

FLLS - Univ. Spiru Haret

3. Rodica Locusteanu

Prof. univ. dr. Literatura italiană

FLLS - Univ. Spiru Haret

4. Valentina Curticeanu

Prof. univ. dr. Literatura română

FLLS - Univ. Spiru Haret

5. Andreea Lupu Prof. univ. dr. Literatură comparată

FLLS - Univ. Spiru Haret

6. Monica Bottez Conf. univ. dr. Literatura engleză

FLLS - Univ. Spiru Haret

7. Narcis Zărnescu Conf. univ. dr. Literatura franceză

FLLS - Univ. Spiru Haret

8. Sorin Toma

Lector.univ. dr. sub îndrumarea prof. univ. dr. Mircea Mihalevschi

Literatura germană

FLLS - Univ. Spiru Haret

Coordonatorul programului de masterat este Prof. univ. dr. Mircea Mihalevschi

10

PREZENTAREA CADRELOR DIDACTICE

PAUL MICLĂU

Gradul didactic: PROFESOR

Vechimea în învăţământul superior: 52 ani

Doctorat în Franţa

Preşedinte pentru Europa nefrancofonă al Comitetului regional din cadrul AUPELF

(Association des Universités Partiellement ou Entièrement de Langue Française)

Preşedintele Grupului Român de Semiotică 1974-1989

Premii: Ministerul Învăţământului, Academia Română, Uniunea Scriitorilor, ADELF

(Association des Ecrivains de Langue Française)

Distincţii: Les Palmes Académiques etc.

Lucrări publicate legate de tematica masteratului:

Le Signe linguistique, Ed, Klincksieck, Paris, 1970;

Semiotica lingvistică, Ed. Facla, Timişoara, 1977;

Signes poétiques, Ed. Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1983;

Le poème moderne, Ed. Universităţii din Bucureşti, 2001;

Poètes français dans la modernité, Ed. Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2004.

MIRCEA MIHALEVSCHI

Gradul didactic: PROFESOR

Vechimea în învăţământul superior: 44 ani

Reprezintă Universitatea Spiru Haret în parteneriatul interguvernamental cu Walonie –

Bruxelles (cercetări francofone)

Specializări:

1999-2000: stagiu de 4 luni cercetări postdoctorale la Universitatea Lyon II

1973-1977: stagiu doctoral de 6 luni la Universitatea Paris III şi la Ecole Pratique de

Hautes Etudes (R. Barthes şi A. Ubersfeld)

Doctor în filologie

Activităţi ştiinţifice internaţionale

Conferinţe la Universitatea Lyon II (ian. 2000)

Universitatea Goethe din Frankfurt (dec. 2000)

Comunicare la Congresul Federaţiei Internaţionale de Cercetări Teatrale (Amsterdam

2003) – rezumat publicat în volum

11

Volume publicate ca unic autor:

Tragic vs Deriziune, Editura Ex Ponto, Constanţa, 2003

Les Dysfonctionnements metaphoriques, Editura Fundaţiei România de Mâine,

Bucureşti, 2002

Le Renouvellement du Discours littéraire au XXème siècle, Editura Fundaţiei România de

Mâine, Bucureşti, 2002

Le Discours théâtral en France, TUB, 1982

Coautor la alte volume, numeroase comunicări la colocvii şi simpozioane cu participare

internaţională.

NARCIS ZĂRNESCU

Gradul didactic: PROFESOR

Vechimea în învăţământul superior: 12 ani

2004 – Absolvent al cursului special: Abilitati de negociere in contextul Uniunii

europene (Ministerul Administratiei si Internelor, INA, 29.03-04.04)

2001 - Doctorat în ştiinţe economice cu teza Premise teoretice şi studii de caz privind

modelarea doctrinologică (283 p.)

1983 - Doctorat în filologie cu teza Dialectiva receptării literare, 1966-1971 -

Facultatea de Filologie, secţia franceză-română, Univ. Bucureşti)

Activitate profesională:

2006-1995 - Funcţionar parlamentar - Parlament (Camera Deputaţilor): Consilier

parlamentar - Direcţia Generală pentru Relaţii externe şi Protocol - Direcţia de Relaţii

cu Organizaţiile Parlamentare şi Integrare Europeană

Cadru didactic universitar

2005 – 2007 - conf.univ. Universitatea Spiru Haret

2001-2000 – prof. asociat - Univ. Bucureşti – SNSPA, REI

Cursuri universitare:

ştiinţe umaniste/filologie:

Istoria literaturii franceze (modele şi module) – (Univ. Spiru Haret, 1997-2003)

Introducere în francofonie (Univ. Spiru Haret, 2002, 2003)

Elemente fundamentale de cibercultură (Univ. Spiru Haret, 2002, 2003)

Traductologie. Limbaje speciale (Univ.Piteşti, Fac. de litere şi istorie – 2002-2003)

Conducere masterat :

12

2004-2002 – Univ. Piteşti, Fac. de limbi şi literaturi străine – masterat în traductologie,

curs şi seminar de limbaje speciale

Exegeze (istorie, critică literară):

tratat : Le Classicisme et l’Epoque des Lumières. Modèles et modules. (Ed. Fundaţiei

România de mâine, 2005; 357 p.)

tratat: Le siècle du Roi Soleil et L’Epoque des Lumières. Révisions et synthèses

modulaires. Instruments heuristiques et herméneutiques. (Ed. Fundaţiei România de Mâine,

2005; 220 p.)

monografie : La Francophonie ou la globalisation par la culture et la civilisation de

l’Ancienne Europe, Ed. Monitorul Oficial, Bucureşti, 2003

monografie (în colab): Flaubert. Un romancier pour le XXIe siècle, Bucureşti, 2002,

156 p.

monografie: Stendhal. Omul şi opera, Ed. Ştiinţifică, 1980; 380 p.

tratat: La Renaissance. La poésie française, Ed. Fundaţiei România de mâine, 1999;

157 p.

curs: Introduction à la cyber-culture (în curs de apariţie la Ed. Ars Docendi, 2007);

Traduceri, îngrijire ediţii, prefeţe, note şi comentarii, articole şi studii de filologie,

comunicări ştiinţifice

VALENTINA CURTICEANU

Gradul didactic: PROFESOR

Vechimea în învăţământul superior: 45 ani

2001-2007: Universitatea Spiru Haret, Facultatea de limbi şi literature străine şi

Facultatea de limba şi literatura română – profesor.

2001-2007 : asistent, lector şi conferenţiar la Universitatea din Bucureşti

1996-1997 : a predat cursul de literatură română la Secţia de Limbi Romanice a

Universităţii Jagellone din Cracovia

1990 : membru al Uniunii Scriitorilor din România

1981 : doctor în filologie

1977 – documentare (stagii) la Univ. din Bruxelles

Volume publicate:

Permanenţă şi modernitate, Ed. Eminescu, 1977.

13

Critica şi modelul, Ed. Eminescu, 1981.

E. Lovinescu, istoric şi critic literar, Ed. Univers, 1998.

Lingua e letteratura, Universita Jagellonica, Kracow, 1999 (în colaborare).

Dicţionar general al literaturii române, Ed. Academiei (colab.).

Poetica romanului românesc interbelic (coord. vol.), studiu introductiv, Ed. Academiei

Române, 2005.

MARILENA-ANDREEA LUPU (ANDREEA VLĂDESCU)

Gradul didactic: CONFERENŢIAR

Vechimea în învăţământul superior: 26 ani

Studii: Facultatea de Limbă şi Literatură Română a Universităţii din Bucureşti, 1977-

1981;

Invitaţii şi burse: Universitatea din Freiburg, Germania (august, 1990); Departamentul

de Cultură al Cataluniei (noiembrie, 1990); Paris, Sorbona (aprilie, 1991); Universitatea din

Barcelona, Spania (august - septembrie, 1991), Universitatea din Udine, Italia (aprilie- iulie,

1994).

1999 - DOCTORAT ÎN FILOLOGIE, Dialogue à travers le temps ; teza a fost

publicată la Editura LOGOS - Bucureşti, în septembrie 1999.

Conferenţiar titular la Universitatea Spiru Haret

Profesor univ. din 2004 la Universitatea Spiru Haret

LISTA LUCRĂRILOR PUBLICATE

Le théâtre roumain: du modèle à la réplique, Logos, Bucureşti, 1999, 287 p.

Marin Preda sau triumful conştiinţei, Cartea Românească, Bucureşti, 1993, 263 p.

Literatură comparată. Antichitatea. I. Epicul, Editura Fundaţiei “România de Mâine”,

Bucureşti, 2004, 182 p.

Spirit european în configuraţii dramaturgice autohtone, Editura Fundaţiei «România de

Mâine», Bucureşti, 2004, 255 p.

Continentele ficţiunii, Logos, Bucureşti, 2000, 204 p.

A publicat numeroase prefeţe, postfeţe, studii articole şi traduceri.

RODICA ADELINA LOCUSTEANU

Gradul didactic: PROFESOR

14

Vechimea în învăţământul superior: 30 ani

Specilaitatea principală: Limba şi literatura italiană - Limba şi literatura română

Specializări în străinătate:

2005 – Universitatea din Torino

1998 – Universitatea din Trento

1995 – Cercetare ştiinţifică de literatură şi didactica la Biblioteca Naţională din Roma

1973,1992 – Universitatea din Peruggia

1965 – Universitatea din Trieste

Doctor în filologie

VOLUME PUBLICATE:

Storia della letteratura italiana con antologia di testi (Il Duecento), Uranus, Bucureşti, 1999,

coautoare.

Storia della letteratura italiana con antologia di testi (Il Trecento), Uranus, Bucureşti, 2000,

coautoare.

Storia della letteratura italiana con antologia di testi (Il Quqttrocento), Uranus, Bucureşti,

2001, coautoare.

Elio Vittorini – crisi cuturale e la ricerca della verita, Uranus, Bucureşti, 2000.

La letteratura italiana del Rinascimento (Il Cinquecento), Uranus, Bucureşti, 2004.

MONICA BOTTEZ

GRAD DIDACTIC: PROFESOR

Vechimea în învăţământul superior: 35 ani

Cursuri şi arii de competenţă:

- literatură engleză victoriană, literatura britanică a secolului XX, cultura şi civilizaţie

britanică-secolele XIX şi XX, romanul contemporan american; naratologie; literatura

canadiană de expresie engleză (programele de masterat de Studii canadiane şi Studii culturale

britanice ale Universităţii Bucureşti).

Burse şi stagii de specializare

Universitatea Aberdeen , bursă British Council (1990)

Universitatea Princeton, bursă Fulbright (1992)

Institutul de studii Nordamericane J.F. Kennedy, Berlin

bursă de cercetare (1999)

15

Montreal, Ottawa, Toronto-burse de cercetere acordate de guvernul canadian (1998,

2002)

Doctor în filologie

Activitate stiinţifică.

- participare la peste 50 de congrese, conferinţe şi simpozioane naţionale şi

internaţionale

- turnee de conferinţe despre cultura romană , despre romanul american contemporan,

despre literatura canadiană în S.U.A.( 1992), Africa de Sud (1992-93) Germania(2001).

Publicaţii

Cărţi, studii şi articole

Recurrent Images in Dickens’s Work. Aspects of the Victorian Novel, T.U.B., 1985.

Motley Landscapes. Studies in American Post-War Fiction, E.U.B., 1997.

Infinite Horizons: Canadian Fiction in English, E.U.B., 2004.

Povestirea Cameristei de Margaret Atwood, traducere, note şi postfaţă, Bucureşti:

Univers, 1995; ediţie revăzută, Corint, 2006.

Analysing Fiction, E.U.B., 2007

43 studii , articole, contribuţii în volume colective, prefeţe sau postfeţe publicate în ţară

şi în străinătate (S.U.A., Africa de Sud, Austria, Ungaria, Republica cehă, Serbia, Polonia

despre autori englezi , americani, romaâni, canadieni .

Afilieri şi activitate în organisme ştiinţifice

- membră a filialei naţionale a Societăţii europenrepentru studiul limbii engleze

(ESSE)

- membră fondatoare a Societăţii române de studii de anglistică şi

americanistică

- membră fondatoare a Asociaţiei Central Europene de studii canadiene

- reprezentanta României în Comitetul de conducere a Reţelei Central Europene

de studii canadiene(1998-2004);organizator al celei de a II-a Conferinţe internaţionale a

canadianiştilor din Europa Centrală, Bucureşti 2001;coordonatorul şi editorul volumului

lucrărilor conferinţei

16

- membră în comitetul de referenţi al Jurnalului Central European de studii

canadiene

SORIN TOMA

GRAD DIDACTIC: LECTOR

Vechimea în învăţământul superior: 8

Specializări :

- Studii aprofundate în limba germană, Facultatea de filosofie, Bucureşti 1996-

1998.

- Bursa de cercetare Societatea Goethe, Weimar/Germania, aprilie-iunie 2001.

Doctorat în filosofie (susţinut n mai 2007, copie adeverinţă în anexa 11)

Activitate ştiinţifică :

- comunicări la congresele internaţionale ale Societăţii Germaniştilor din

România, în 2001,2003 şi 2006 ;

- comunicări la sesiunile ştiinţifice ale Societăţii Goethe din Weimar/Germania,

în 2003 şi 2006.

Lucrări publicate :

- Über Goethes Ansatz zu einer ganzheitlichen Naturauffassung, în Zeitschrift

der Germanisten Rumäniens, Ed. Paideia, Bucureşti, 1998 ;

- Despre cercetarea goetheană şi goethenistă a regimului animal, în Zeitschrift

der Germanisten Rumäniens, Ed. Paideia, Bucureşti, 1999.

Lucrări în curs de apariţie:

- Der Wechsel des Bild-Paradigmas in Goethes ästhethischen Schriften, în

Transcarpathica- Germanistisches Lahrbuch Rumänien, Ed. Paideia, Bucureşti;

- Die Identität des Bildes aus der Sicht von Goethes Ästhetik der bildenden

Künste, în Zeischrift der Germanisten Rumäniens, Ed. Paideia, Bucureşti.

Lucrări în curs de elaborare:

Eseu şi traducere Goethe – opere alese, vol. XVII, la Ed. Rao.

Afilieri : Societatea Goethe, din Weimar/Germania.

17

SORIN GĂDEANU

CURRICULUM VITAE

STUDII SUPERIOARE: � Universitatea de Vest din Timişoara (lic. fil.) � Universitatea „Heinrich Heine” din Düsseldorf (M.A.)

DOCTOR ÎN FILOLOGIE � Universitatea „Heinrich Heine” din Düsseldorf (Dr: Phil.) DIPLOMA DE Dr. Phil. A UNIVERSITATII HEINRICH HEINE DIN DÜSSELDORF ESTE ECHIVALATA PRIN ATESTATUL DE ECHIVALARE A DIPLOMEI DE DOCTOR SERIA C NR. 0001986 EMIS DE MINISTERUL EDUCATIEI NATIONALE SUB NUMARUL 1741 la 08. 12. 1999

ACTIVITATEA DIDACTICĂ

CONFERENTIAR DE LA 01. 10. 1999 – PANA IN PREZENT Facultatea de Limbi si Literaturi Straine, Catedra de limbi si literaturi germanice, UNIVERSITATEA SPIRU HARET BUCURESTI LECTOR 16. 02. 1997 - 30. 09. 1999 Facultatea de Filologie, Catedra de limba si literatura germana UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMISOARA ASISTENT 01. 10. 1991 – 15. 02. 1997 Facultatea de Filologie Catedra de limba si literatura germana UNIVERSITAEA DE VEST DIN TIMISOARA PROFESOR:

01. 03. 1990 - 30. 06. 1994 Engleza si Gemana ca limba materna LICEUL NIKOLAUS LENAU Timisoara PROFESOR:

01. 09. 1988 - 29. 02. 1990 Engleza si Germana ca limba straina SCOALA PROFESIONALA Chisineu Cris

DISCIPLINE PREDATE SAU SEMINARIZATE DUPĂ ANUL 2001

� ISTORIA LITERATURII GERMANE: Iluminism, Clasicism, Romantism, secolul XX, � LIMBA GERMANA CONTEMPORANA: Fonetica si Fonologie, Lexicologie

18

ACTIVITATEA ŞTIINŢIFICĂ

VOLUME PUBLICATE 1. Sprache auf der Suche. Zur Identitätsfrage des Deutschen in Rumänien am Beispiel der Temeswarer Stadtsprache, Roderer Verlag, Regensburg, (Theorie und Forschung, Bd. 574; Sprachwissenschaften, Bd. 8), 1988, 436 pagini 9 recenzii la acest volum apărute în reviste de specialitate din străinătate 2. Text- und Übungssammlung zur deutschen Sprache, Textsammlung, Editura Universitatii Mihai Eminescu, Timisoara, 1993, 112 pagini. 29 articole publicate Numeroase recenzii publicate în străinătate în limba germană

GEORGE VOLCEANOV

George Volceanov este absolvent al Facultăţii de Limbi şi Literaturi Străine (secţia engleză-

maghiară) a Universităţii Bucureşti. A obţinut titlul de doctor în filologie cu teza The shakespeare

Canon Revisited susţinută la Universitaea “Babeş-Bolyai” din Cluj-Napoca. În prezent este

conferenţiar universitar la Facultatea de Limbi şi Literaturi Străine a “Universităţii Spiru Haret”. A

tradus peste patruzeci de cărţi din limbile engleză şi maghiară, printre autorii traduşi numărându-se

Gore Vidal, Arnold Wesker, David Lodge, Lawrence Durrell, Philip Roth, Thomas Heywood, John

Webster şi William Shakespeare. Pentru traducerile sale a fost recompensat cu premii decernate de

Asociaţia scriitorilor din Bucureşti (1998), British Council (2001) şi Fundaţia “Andrei Bantaş”

(2004). Este, de asemenea, autorul mai multor dicţionare monolingve şi bilingve, remarcându-se

mai ales prin extinderea corpusului lexicografic dedicat argoului românesc. A public două

monografii dedicate oprei shakespeariene, Methinks Yuo’re Better Spoken: A Study in the

Language of Shakespeare Characters (Institutul European, Iaşi, 2004) şi The Eye Sees Not Itself but

by Reflection: A study in Shakespeare’s Catoptrics and Other Essays (Editura Universală, Bucureşti,

2006). A publicat numeroase articole şi studii de shakespeareologie; prin scrieri teoretice a

contribuit la extinderea canonului shakespearian în limba română.

19

Consultaţii şi activităţi tutoriale – vor fi stabilite după începerea cursurilor

Indrumători de studii

Semestrul I : Prof. univ. dr. Andreea Lupu

Semestrul II : Prof. univ. dr. Rodica Locusteanu

Semestrul III : Prof. univ. dr. Paul Miclău

DECAN, Conf. univ.dr. RUXANDRA TEODORESCU

COORDONATOR, Prof. univ. dr. MIRCEA MIHALEVSCHI

Facultatea de Limbi şi Literaturi Străine

marţi, 3 iunie 2008