procedurĂ privind evaluarea ... -...
TRANSCRIPT
Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013. Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013 Axa prioritară 2 „Corelarea învățării pe tot parcursul vieții cu piata muncii” Domeniul major de intervenţie 2.1 „Tranziția de la școală la viața activă” Titlul proiectului: „A învăța practicând - a practica pentru a învăța!” Contract POSDRU/161/2.1/G/141194
PROCEDURĂ PRIVIND EVALUAREA STAGIULUI DE PRACTICĂ
EFECTUAT PRIN INTERMEDIUL PROIECTULUI
„A ÎNVĂȚA PRACTICÂND – A PRACTICA PENTRU A ÎNVĂȚA!”,
POSDRU/161/2.1/G/141194
Desfăşurarea stagiilor de practică prin proiectul „A învăța practicând – a practica
pentru a învăța!”, POSDRU/161/2.1/G/141194, se realizează conform reglementărilor,
normelor şi metodologiilor în vigoare:
Legea Educaţiei Naţionale nr. 1/2011
Legea nr. 258/2007 privind practica elevilor şi studenţilor
Cadrul general de organizare a stagiilor de practică în cadrul programelor de studii
universitare de licenţă şi de masterat aprobat prin OMECT nr. 3955/2008
metodologiile privind organizarea şi desfăşurarea practicii de specialitate în cadrul
programelor de studii universitare de licenţă şi masterat ale univeristăţilor partenere
ale proiectului;
contractul de finanțare.
Practica este activitatea desfăşurată de student/masterand în conformitate cu
planul de învăţământ, care are drept scop verificarea aplicabilităţii cunoştinţelor teoretice
însuşite de aceştia în cadrul programului de instruire. În vederea efectuării practicii,
studenţii efectuează stagiul la baze de practică, în departamente al căror profil este
compatibil cu cerinţele cuprinse în programa analitică.
Stagiul de practică se finalizează cu un colocviu, promovarea colocviului certificând
îndeplinirea de către student/masterand a cerinţelor din programa analitică a disciplinei
Practica de specialitate.
La baza evaluării stagiului de practică stau o serie de documente, care se regăsesc
în cadrul dosarului de practică. Acesta cuprinde:
1. Fişa de identificare a studentului/masterandului
2. Descrierea de ansamblu a activităţii de practică
3. Obiectivele stabilite de tutore şi cadru didactic supervizor
4. Convenţia cadru
5. Portofoliul de practică (anexa la convenţia cadru)
6. Adeverinţa de practică
7. Raport tutore
8. Caietul de practică
9. Proiectul de practică
10. Fişa de evaluare a rezultatelor stagiului de practică
Dosarul de practică al studentului/masterandului va conţine şi Chestionarul de
evaluare a stagiului de practică de către studenţi, acesta nereprezentând însă un
document care să stea la baza evaluării competenţelor dobândite de student/masterand.
Înainte de începerea stagiului de practică, la dosarul de practică al fiecărui
student/masterand care face parte din grupul ţintă trebuie să se regăsească Convenţia
cadru şi portofoliul de practică (anexa la convenţie).
Pe măsura desfăşurării stagiului de practică, studentul/masterandul va completa:
Fişa de identificare a studentului/masterandului;
Descrierea de ansamblu a activităţii de practică;
Caietul de practică;
Proiectul de practică.
Acestea trebuie să fie însoţite și de următoarele documente, prezentate de
asemenea de către student/masterand cu ocazia susţinerii colocviului de practică:
Adeverinţa de practică (completată pe modelul proiectului „A învăța
practicând - a practica pentru a învăța!”, POSDRU/161/2.1/G/141194 sau pe
modelul instituţiei care este bază de practică);
Raportul tutorelui (tutorele supervizează și monitorizează activitatea
desfășurată de student/masterand în cadrul stagiului de practică, la baza de
practică);
Obiectivele stabilite de tutore şi cadru didactic supervizor;
Chestionarul de evaluare a stagiului de practică de către studenţi.
Evaluarea stagiului de practică se va face de către o comisie de evaluare, din care
fac parte experții GT din ASE sau FUH, după caz. Managerul de proiect, respectiv
coordonatorul FUH, după caz, vor superviza activitatea de evaluare.
În procesul de evaluare se vor parcurge 2 etape:
1. Evaluarea prin colocviu a stagiului de practică;
2. Evaluarea documentelor rezultate ca urmare a derulării stagiului, prin luarea în
considerare a aprecierii tutorelui de la baza de practică.
Pentru evaluare se iau în considerare următoarele:
Raportul tutorelui, cu o pondere de 20% în nota finală;
Caietul de practică, cu o pondere de 20% în nota finală;
Proiectul de practică, cu o pondere de 30% în nota finală;
Susţinerea colocviul de practică, cu o pondere de 30% în nota finală.
Pentru fiecare dintre criteriile de evaluare se acordă note de la 1 la 10, cu excepţia
Raportului tutorelui, unde corespondența între calificativul acordat și notă este
următoarea: foarte bine - 10, bine – 8, satisfăcător – 6, nesatisfăcător – 4.
Nota finală se va stabili prin rotunjirea la întreg a notei ponderate obţinute pe baza
criteriilor menţionate anterior. Dacă nota ponderată are după virgulă până în 50 de sutimi
rotunjirea se face în jos, iar dacă după virgulă nota are mai mult sau egal cu 50 de sutimi,
rotunjirea se face la următoarea notă întreagă.
Rezultatele evaluării stagiului de practică se vor consemna în Fişa de evaluare a
rezultatelor stagiului de practică, aceasta fiind ataşată dosarului de practică.
Activitatea de practică derulată prin intermediul proiectului va fi recunoscută şi
echivalată de universităţile partenere în proiect cu activitatea de practică prevăzută în
planul de învăţământ. Astfel, obţinerea unei note de promovare în cadrul colocviului
derulat prin proiect va echivala cu promovarea disciplinei de practică din planul de
învăţământ al programului de studii urmat de student/masterand şi cu recunoaşterea
numărului de puncte credit aferent disciplinei de practică.
Un proiect al ASE Bucureşti în parteneriat cu Fundaţia Universitară Hyperion şi ASPIT&C
ASE FUH ASPI
ANEXE
Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013. Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013 Axa prioritară 2 „Corelarea învățării pe tot parcursul vieții cu piata muncii” Domeniul major de intervenţie 2.1 „Tranziția de la școală la viața activă” Titlul proiectului: „A învăța practicând - a practica pentru a învăța!” Contract POSDRU/161/2.1/G/141194
Universitatea ............................................. Facultatea ...............................
DOSAR DE PRACTICĂ
STUDENT/MASTERAND ……………………………………… Un proiect al ASE Bucureşti în parteneriat cu Fundaţia Universitară Hyperion şi ASPIT&C
ASE FUH ASPI
Anul ......
Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013. Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013 Axa prioritară 2 „Corelarea învățării pe tot parcursul vieții cu piata muncii” Domeniul major de intervenţie 2.1 „Tranziția de la școală la viața activă” Titlul proiectului: „A învăța practicând - a practica pentru a învăța!” Contract POSDRU/161/2.1/G/141194
FIŞA DE IDENTIFICARE A STUDENTULUI
Numele studentului: ……………………….......................……………………. Prenumele studentului: ……………………………….......................…………. Prenumele tatălui: …………………………………......................……………. Instituţia de învăţământ superior: ……………………………………………… Facultatea: ……………………………………………………………………... Forma de învăţământ: ………….............……. Anul: .......... Seria: ........... Grupa: .................
Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013. Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013 Axa prioritară 2 „Corelarea învățării pe tot parcursul vieții cu piata muncii” Domeniul major de intervenţie 2.1 „Tranziția de la școală la viața activă” Titlul proiectului: „A învăța practicând - a practica pentru a învăța!” Contract POSDRU/161/2.1/G/141194
DESCRIEREA DE ANSAMBLU A ACTIVITĂŢII DE PRACTICĂ
Total ore de practică: .......... ore Perioada de desfăşurare: de la …….………….. până la …………………… Program de practică: zilnic, de la ora …….… până la ora ………. Total ore/zi: ......... Instituţia în care s-a efectuat practica de specialitate: ………………………………………………… Adresa: ………………………………………………………………………..................................
Nume şi prenume tutore.......................................................................................................... Nume şi prenume cadru didactic supervizor ……................................................………........
Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013. Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013 Axa prioritară 2 „Corelarea învățării pe tot parcursul vieții cu piata muncii” Domeniul major de intervenţie 2.1 „Tranziția de la școală la viața activă” Titlul proiectului: „A învăța practicând - a practica pentru a învăța!” Contract POSDRU/161/2.1/G/141194
OBIECTIVE STABILITE DE TUTORE ŞI CADRU DIDACTIC SUPERVIZOR:
Cunoaşterea instituţiei unde se desfăşoară stagiul de practică
Însuşirea prevederilor legale pentru desfăşurarea stagiului de practică
Desfăşurarea activităţii de practică
Dezvoltarea abilităţilor de relaţionare (comunicare, lucru în echipă)
Adaptarea la mediul profesional
Întocmirea dosarului de practică
Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013. Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013 Axa prioritară 2 „Corelarea învățării pe tot parcursul vieții cu piata muncii” Domeniul major de intervenţie 2.1 „Tranziția de la școală la viața activă” Titlul proiectului: „A învăța practicând - a practica pentru a învăța!” Contract POSDRU/161/2.1/G/141194
CONVENŢIE CADRU privind efectuarea stagiului de practică
în cadrul programelor de studii universitare de licență sau masterat
Prezenta convenţie - cadru se încheie între: Academia de Studii Economice din Bucureşti (denumită în continuare organizator de practică), reprezentată prin rector dl prof.univ.dr. Pavel Năstase, adresa organizatorului de practica: Piaţa Romană nr 6, sector 1, cod postal 010374, Bucureşti, România, email:[email protected], telefon 021/319.19.00, fax 021.319.18.99, beneficiar al proiectului POSDRU/161/2.1/G/141194 „A invata practicand - a practica pentru a invata!” şi ___________________________________________________, (denumită în continuare partener de practică) reprezentată de dl/dna _______________________, functia ___________ adresa partenerului de practica__________________________________, adresa unde se va desfasura stagiul de practica ____________________________________________, şi Student/masterand ___________________________________________________________________, (denumit/ă în continuare practicant) CNP ____________________________________________, data naşterii _____________, locul naşterii _________________________________________________, cetăţean român/pasaport (daca e cazul)/permisul de sedere (daca este cazul), adresa de domiciliu ______________________________________________________, adresa unde va locui pe durata desfasurarii stagiului de practica__________________________________________, înscris în anul universitar _______________ la Academia de Studii Economice din Bucureşti, Facultatea FABBV, seria____________________, grupa ______________, anul ________, email____________________________________, telefon____________,.
ARTICOLUL 1
Obiectul convenţiei cadru (1) Convenţia cadru stabileşte cadrul în care se organizează şi se desfăşoară stagiul de practică în
vederea consolidării cunoştinţelor teoretice şi pentru formarea abilităţilor, spre a aplica în concordanţă cu specializarea pentru care se instruieşte, efectuat de practicant.
(2) Stagiul de practică este realizat de practicant în vederea dobândirii competenţelor profesionale menţionate în portofoliul de practică, parte integrantă a prezentei convenţii-cadru.
(3) Modalităţile de derulare şi conţinutul stagiului de pregătire practică sunt descrise în prezenta convenţie - cadru şi în portofoliul de practică, cuprins în Anexa la prezenta convenţie-cadru.
ARTICOLUL 2
Statutul practicantului
Practicantul rămâne, pe toată durata stagiului de pregătire practică, student/masterand al institutuţiei de învăţământ superior.
ARTICOLUL 3 Durata şi perioada desfăşurării stagiului de practică
(1) Stagiul de practică va avea durata de .................................. (2) Perioada desfăşurării stagiului de practică este de la (zi/luna/an): …................… pana la (zi/luna/an)
…....................…..
ARTICOLUL 4 Plata şi obligaţiile sociale
(1) Stagiul de pregătire practică (se bifează situaţia corespunzătoare): □ Se efectuează în cadrul unui contract de muncă, cei doi parteneri putând să beneficieze de
prevederile Legii nr. 72/2007 privind stimularea încadrării în muncă a elevilor şi studenţilor. □ Nu se efectuează în cadrul unui contract de muncă. ■ Se efectuează în cadrul unui proiect finanţat prin Fondul Social European
■ Se efectuează în cadrul proiectului POSDRU/161/2.1/G/141194 „A invata practicand - a practica pentru a invata!” (2) In cazul angajării ulterioare, perioada stagiului nu va fi considerată ca vechime în situaţia în care
convenţia nu se derulează în cazul unui contract de muncă. (3) Practicantul nu poate pretinde un salariu din partea partenerului de practică, cu excepţia situaţiei în care
practicantul are statut de angajat. (4) Partenerul de practica poate totusi acorda practicantului o indemnizatie, gratificare, prima sau avantaje
in natura, specificate la art 12
ARTICOLUL 5 Responsabilităţile practicantului
(1) Practicantul are obligaţia ca, pe durata derulării stagiului de practică, să respecte programul de lucru stabilit şi să execute activităţile specificate de tutore în conformitate cu portofoliul de practică, în condiţiile respectării cadrului legal cu privire la volumul şi dificultatea acestora.
(2) Pe durata stagiului, practicantul respectă regulamentul de ordine interioară al partenerului de practică. In cazul nerespectării acestui regulament, conducătorul partenerului de practică îşi rezervă dreptul de a anula convenţia-cadru, după ce, în prealabil, a ascultat punctul de vedere al practicantului şi al tutorelui şi a înştiinţat conducătorul instituţiei de învăţământ unde practicantul este înscris şi după primirea confirmării de primire a acestei informaţii.
(3) Practicantul are obligaţia de a respecta normele de securitate şi sănătate în muncă, pe care şi le-a însuşit de la reprezentantul partenerului de practică înainte de începerea stagiului de practică.
(4) De asemenea, practicantul se angajează să nu folosească, în nici un caz, informaţiile despre partenerul de practică sau clienţii acestuia la care are acces în timpul stagiului despre partenerul de practica sau clientii sai, pentru a le comunica unui terţ sau a le publica, chiar după terminarea stagiului, decât cu acordul respectivului partener de practică.
ARTICOLUL 6
Responsabilităţile partenerului de practică (1) Partenerul de practică va stabili un tutore pentru stagiul de practică, selectat dintre salariaţii proprii şi
ale cărui obligaţii sunt menţionate în portofoliul de practică, parte integrantă a convenţiei-cadru. (2) In cazul nerespectării obligaţiilor de către practicant, tutorele va contacta cadrul didactic supervizor,
aplicându-se sancţiuni conform regulamentului de organizare şi funcţionare al instituţiei de învăţământ superior.
(3) Inainte de începerea stagiului de practică, partenerul are obligaţia de a face practicantului instructajul cu privire la normele de securitate şi sănătate în muncă, în conformitate cu legislaţia în vigoare. Printre responsabilităţile sale, partenerul de practică va lua măsurile necesare pentru securitatea şi sănătatea în muncă a practicantului, precum şi pentru comunicarea regulilor de prevenire asupra riscurilor profesionale.
(4) Partenerul de practică trebuie să pună la dispoziţia practicantului toate mijloacele necesare pentru dobândirea competenţelor precizate în portofoliul de practică.
(5) Partenerul de practică are obligaţia de a asigura practicanţilor accesul liber la serviciul de medicină a muncii, pe durata derulării pregătirii practice.
ARTICOLUL 7
Obligaţiile organizatorului de practică (1) Organizatorul de practică desemnează un cadru didactic supervizor, responsabil cu planificarea,
organizarea şi supravegherea desfăşurării pregătirii practice. Cadrul didactic supervizor, împreună cu tutorele desemnat de partenerul de practică, stabilesc tematica de practică şi competenţele profesionale care fac obiectul stagiului de practică.
(2) In cazul în care derularea stagiului de pregătire practică nu este conformă cu angajamentele luate de către partenerul de practică în cadrul prezentei convenţii, conducătorul instituţiei de învăţământ superior (organizator de practică) poate decide întreruperea stagiului de pregătire practică, conform convenţiei-cadru, după informarea prealabilă a conducătorului partenerului de practică şi după primirea confirmării de primire a acestei informaţii.
(3) In urma desfăşurării cu succes a stagiului de practică, organizatorul va acorda practicantului numărul de credite specificate în prezentul contract, ce vor fi înscrise şi în Suplimentul la diplomă, potrivit reglementărilor Europass (Decizia 2.241/2004/CEE a Parlamentului European şi a Consiliului).
ARTICOLUL 8 Persoane desemnate de organizatorul de practică şi partenerul de practică
(1) Tutorele (persoana care va avea responsabilitatea practicantului din partea partenerului de practică): Dl/Dna ______________________________________________________________________________ Funcţia ______________________________________________________________________________ Telefon/Fax/Email _____________________________________________________________________ (2) Cadrul didactic supervizor, responsabil cu urmărirea derulării stagiului de practică din partea organizatorului de practică: Dl/Dna ______________________________________________________________________________ Funcţia ______________________________________________________________________________ Telefon/Fax/Email _____________________________________________________________________
ARTICOLUL 9 Evaluarea stagiului de pregătire practică prin credite transferabile
Numărul de credite transferabile ce vor fi obţinute în urma desfăşurării stagiului de practică este de .........................
ARTICOLUL 10
Raportul privind stagiul de pregătire practică (1) In timpul derulării stagiului de practică, tutorele împreună cu cadrul didactic supervizor vor evalua
practicantul in permanenţă pe baza unei fişe de observaţie/evaluare. Vor fi evaluate atât nivelul de dobândire a competenţelor profesionale, cât şi comportamentul şi modalitatea de integrare a practicantului în activitatea partenerului de practică (disciplină, punctualitate, responsabilitatea în rezolvarea sarcinilor, respectarea regulamentului de ordine interioară al întreprinderii/instituţiei publice).
(2) La finalul stagiului de practică, tutorele elaborează un raport, pe baza evaluării nivelului de dobândire a competenţelor de către practicant. Rezultatul acestei evaluări va sta la baza notării practicantului de către cadrul didactic supervizor.
(3) Periodic şi după încheierea stagiului de practică, practicantul va prezenta un caiet de practică, care va cuprinde:
Denumirea modulului de pregătire; Competenţe exersate; Activitaţi desfăşurate pe perioada stagiului de practică; Observaţii personale privitoare la activitatea depusă.
(4) Caietul de practica va fi insotit de portofoliul de practica (prezentat in anexa la conventia cadru).
ARTICOLUL 11 Sănătatea şi securitatea în muncă. Protecţia socială a practicantului
(1) In cazul stagiilor externe, practicantul anexează prezentului contract dovada asigurării medicale valabilă în perioada şi pe teritoriul statului în care se desfăşoară stagiul de practică.
(2) Partenerul de practică are obligaţia respectării prevederilor legale cu privire la sănătatea şi securitatea în muncă a practicantului pe durata stagiului de practică. (3) Practicantului i se asigură protecţie socială conform legislaţiei in vigoare. Ca urmare, conform dispoziţiilor Legii nr. 346/2002 privind asigurările pentru accidente de muncă şi boli profesionale, cu modificările şi completările ulterioare, practicantul beneficiază de legislaţia privitoare la accidentele de muncă pe toată durata efectuării pregătirii practice. (4) In cazul unui accident suportat de practicant, fie în cursul lucrului, fie în timpul deplasării la lucru, partenerul de practică se angajează să înştiinţeze asiguratorul cu privire la accidentul care a avut loc.
ARTICOLUL 12 Condiţii facultative de desfăşurare a stagiului de practică
(1) Indemnizaţii, gratificări sau prime acordate practicantului (2) Avantaje eventuale (3) Alte precizari
ARTICOLUL 13 Prevederi finale
Aceasta conventie-cadru s-a incheiat in trei exemplare la data............................
Rector – Academia de Studii Economice din Bucuresti (Organizator de practică)
Reprezentant – Societate comercială, instituţie centrală ori locală, persoană juridică (Partener de practică)
Student/ masterand - (Practicant)
Numele şi prenumele Prof.univ. dr. Pavel Năstase
Data
Semnătura
Stampila
Am luat cunoştinţă:
Nume şi prenume Funcţie Semnătura
Cadru didactic supervizor
Tutore
Data
ANEXA la convenţia-cadru
PORTOFOLIU DE PRACTICĂ la Convenţia-cadru privind efectuarea stagiului de practică în cadrul programelor de studii universitare de licenţă sau masterat
1. Durata totală a pregătirii practice: .............
Calendarul pregătirii practice: Conform planului de pregătire practică întocmit în cadrul proiectului POSDRU/161/2.1/G/141194 „A invata practicand - a practica pentru a invata!”
2. Perioada stagiului, timpul de lucru şi orarul (de precizat zilele de pregătire practică în cazul timpului de lucru parţial): ........... – ................, respectiv .............. – ............., timpul de lucru şi orarul se stabilesc în funcţie de planul de pregătire practică întocmit în cadrul proiectului POSDRU/161/2.1/G/141194 „A invata practicand - a practica pentru a invata!”
3. Adresa unde se va desfăşura stagiul de pregătire practică: Sediul partenerului de practică. 4. Deplasarea în afara locului unde este repartizat practicantul vizează următoarele locaţii: Conform
planului de pregătire practică întocmit în cadrul proiectului POSDRU/161/2.1/G/141194 „A invata practicand - a practica pentru a invata!”.
5. Condiţii de primire a studentului / masterandului în stagiul de practică: Nu este cazul. 6. Modalităţi prin care se asigură complementaritatea între pregătirea practică dobândită de
studentul/masterandul în instituţia de învăţământ superior şi în cadrul stagiului de practică: Conform planului de pregătire practică întocmit în cadrul proiectului POSDRU/161/2.1/G/141194 „A invata practicand - a practica pentru a invata!”
7. Numele şi prenumele cadrului didactic care asigură supravegherea pedagogică a practicantului pe perioada stagiului de practică:
8. Drepturi şi responsabilităţi ale cadrului didactic în unitatea de învăţământ-organizator al practicii, pe perioada stagiului de practică: Conform legislaţiei în vigoare, Regulamentului de Organizare şi funcţionare al Academiei de Studii Economice din Bucureşti, Regulamentului de Organizare internă, Codului de Etică Universitară, precum şi regulamentelor şi metodologiilor de desfăşurare a activităţilor didactice şi sociale cu studenţii, şi Acordului Cadru de Practică nr. ________________/_____________________.
9. Numele şi prenumele tutorelui desemnat de întreprindere care va asigura respectarea condiţiilor de pregătire şi dobândirea de către practicant a competenţelor profesionale planificate pentru perioada stagiului de practică:
10. Drepturi şi obligaţii ale tutorelui de practică desemnat de partenerul de practică: Conform legislaţiei în vigoare, Regulamentului de Organizare şi funcţionare al partenerului de practică, precum şi Acordului Cadrul de practică nr. _________________/ ______________
11. Definirea competenţelor care vor fi dobândite pe perioada stagiului de practică:
Nr. Competenţa Modulul de pregătire
Locul de muncă
Activităţi planificate
Observaţii
1
2
Nume şi prenume Funcţie Semnătura
Cadru didactic supervizor
Tutore
Practicant
Data
CONVENŢIE CADRU privind efectuarea stagiului de practică
în cadrul programelor de studii universitare de licenta sau masterat
Prezenta convenţie - cadru se încheie între: Fundaţia Universitară Hyperion, reprezentată prin Preşedinte Executiv, d-na prof.univ.dr. Anca Gheorghiu, adresa organizatorului de practica: Calea Călăraşilor 169, sector 3, cod postal 030615, Bucureşti, România, email:[email protected] 0314328995, fax 021.3238309, partener nr.1 al proiectului POSDRU/161/2.1/G/141194„A invata practicand - a practica pentru a invata!” şi Instituţia de învăţământ superior Universitatea Hyperion din Bucureşti, cu sediul în Bucureşti, sector 3, Calea Călăraşilor 169, tel. 0213237287, fax. 0213216425, cod fiscal 2836240, reprezentată prin, prof. Univ. Dr. Sever-Irin Spânulescu, (denumită în continuare organizator de practică) şi Compania (partenerul de practică) ............................................................... reprezentată legal de ......................................... cu sediul social în.................................................................. nr. ........... punct de lucru în.............................. nr............ CIF/CUI................. denumită în continuare partener de practică. şi Student/masterand _____________________________________________________________________, (denumit/ă în continuare practicant)CNP ____________________________________________, data naşterii _____________, locul naşterii _________________________________________________, cetăţean român/pasaport (daca e cazul)/permisul de sedere (daca este cazul), adresa de domiciliu ______________________________________________________, adresa unde va locui pe durata desfasurarii stagiului de practica__________________________________________, înscris în anul universitar _______________ la Universitatea Hyperion din Bucureşti, Facultatea de Ştiinţe Economice, seria____________________, grupa ______________, anul ________, email____________________________________, telefon____________,.
ARTICOLUL 1
Obiectul convenţiei cadru (4) Convenţia cadru stabileşte cadrul în care se organizează şi se desfăşoară stagiul de practică în
vederea consolidării cunoştinţelor teoretice şi pentru formarea abilităţilor, spre a aplica în concordanţă cu specializarea pentru care se instruieşte, efectuat de practicant.
(5) Stagiul de practică este realizat de practicant în vederea dobândirii competenţelor profesionale menţionate în portofoliul de practică, parte integrantă a prezentei convenţii-cadru.
(6) Modalităţile de derulare şi conţinutul stagiului de pregătire practică sunt descrise în prezenta convenţie-cadru şi în portofoliul de practică, cuprins în Anexa la prezenta convenţie-cadru.
ARTICOLUL 2
Statutul practicantului Practicantul rămâne, pe toată durata stagiului de pregătire practică, student/masterand al institutuţiei de învăţământ superior.
ARTICOLUL 3 Durata şi perioada desfăşurării stagiului de practică
(3) Stagiul de practică va avea durata de ..................................
(4) Perioada desfăşurării stagiului de practică este de la (zi/luna/an): …................… pana la (zi/luna/an) …....................…..
ARTICOLUL 4
Plata şi obligaţiile sociale (2) Stagiul de pregătire practică(se bifează situaţia corespunzătoare): □ Se efectuează în cadrul unui contract de muncă, cei doi parteneri putând să beneficieze de
prevederile Legii nr. 72/2007 privind stimularea încadrării în muncă a elevilor şi studenţilor. □ Nu se efectuează în cadrul unui contract de muncă. ■ Se efectuează în cadrul unui proiect finanţat prin Fondul Social European
■ Se efectuează în cadrul proiectului POSDRU/161/2.1/G/141194„A invata practicand - a practica pentru a invata!” (2) In cazul angajării ulterioare, perioada stagiului nu va fi considerată ca vechime în situaţia în care
convenţia nu se derulează în cazul unui contract de muncă. (3) Practicantul nu poate pretinde un salariu din partea partenerului de practică, cu excepţia situaţiei în care
practicantul are statut de angajat. (4) Partenerul de practica poate totusi acorda practicantului o indemnizatie, gratificare, prima sau avantaje
in natura, specificate la art 12
ARTICOLUL 5 Responsabilităţile practicantului
(5) Practicantul are obligaţia ca, pe durata derulării stagiului de practică, să respecte programul de lucru stabilit şi să execute activităţile specificate de tutore în conformitate cu portofoliul de practică, în condiţiile respectării cadrului legal cu privire la volumul şi dificultatea acestora.
(6) Pe durata stagiului, practicantul respectă regulamentul de ordine interioară al partenerului de practică. In cazul nerespectării acestui regulament, conducătorul partenerului de practică îşi rezervă dreptul de a anula convenţia-cadru, după ce, în prealabil, a ascultat punctul de vedere al practicantului şi al tutorelui şi a înştiinţat conducătorul instituţiei de învăţământ unde practicantul este înscris şi după primirea confirmării de primire a acestei informaţii.
(7) Practicantul are obligaţia de a respecta normele de securitate şi sănătate în muncă, pe care şi le-a însuşit de la reprezentantul partenerului de practică înainte de începerea stagiului de practică.
(8) De asemenea, practicantul se angajează să nu folosească, în nici un caz, informaţiile despre partenerul de practică sau clienţii acestuia la care are acces în timpul stagiului despre partenerul de practica sau clientii sai, pentru a le comunica unui terţ sau a le publica, chiar după terminarea stagiului, decât cu acordul respectivului partener de practică.
ARTICOLUL 6 Responsabilităţile partenerului de practică
(6) Partenerul de practică va stabili un tutore pentru stagiul de practică, selectat dintre salariaţii proprii şi ale cărui obligaţii sunt menţionate în portofoliul de practică, parte integrantă a convenţiei-cadru.
(7) In cazul nerespectării obligaţiilor de către practicant, tutorele va contacta cadrul didactic supervizor, aplicându-se sancţiuni conform regulamentului de organizare şi funcţionare al instituţiei de învăţământ superior.
(8) Inainte de începerea stagiului de practică, partenerul are obligaţia de a face practicantului instructajul cu privire la normele de securitate şi sănătate în muncă, în conformitate cu legislaţia în vigoare. Printre responsabilităţile sale, partenerul de practică va lua măsurile necesare pentru securitatea şi sănătatea în muncă a practicantului, precum şi pentru comunicarea regulilor de prevenire asupra riscurilor profesionale.
(9) Partenerul de practică trebuie să pună la dispoziţia practicantului toate mijloacele necesare pentru dobândirea competenţelor precizate în portofoliul de practică.
(10) Partenerul de practică are obligaţia de a asigura practicanţilor accesul liber la serviciul de medicină a muncii, pe durata derulării pregătirii practice.
ARTICOLUL 7 Obligaţiile partenerului 1
Partenerul 1 se obligă să desemnează un expert supervizor (cadru didactic), responsabil cu planificarea, organizarea şi supravegherea desfăşurării pregătirii practice. Expertul supervizor (cadrul
didactic), împreună cu tutorele desemnat de partenerul de practică, stabilesc tematica de practică şi competenţele profesionale care fac obiectul stagiului de practică. (4) In cazul în care derularea stagiului de pregătire practică nu este conformă cu angajamentele luate de
către partenerul de practică în cadrul prezentei convenţii, Partenerul 1 poate decide întreruperea stagiului de pregătire practică, conform convenţiei-cadru, după informarea prealabilă a conducătorului partenerului de practică şi după primirea confirmării de primire a acestei informaţii.
(5) In urmadesfăşurării cu succes a stagiului de practică, Instituţia de învăţământ superior va acorda practicantului numărul de credite specificate în prezentul contract, ce vor fi înscrise şi în Suplimentul la diplomă, potrivit reglementărilor Europass (Decizia 2.241/2004/CEE a Parlamentului European şi a Consiliului).
ARTICOLUL 8 Persoane desemnate de Partenerul 1 şi partenerul de practică
(3) Tutorele (persoana care va avea responsabilitatea practicantului din partea partenerului de practică): Dl/Dna ______________________________________________________________________________ Funcţia ______________________________________________________________________________ Telefon/Fax/Email ______________________________________________________________________ (4) Cadrul didactic supervizor, responsabil cu urmărirea derulării stagiului de practică din partea organizatorului de practică: Dl/Dna _______________________________________________________________________________ Funcţia _______________________________________________________________________________ Telefon/Fax/Email ______________________________________________________________________
ARTICOLUL 9 Evaluarea stagiului de pregătire practică prin credite transferabile
Numărul de credite transferabile ce vor fi obţinute în urma desfăşurării stagiului de practică este de .........................
ARTICOLUL 10 Raportul privind stagiul de pregătire practică
(5) In timpul derulării stagiului de practică, tutorele împreună cu expertul (cadrul didactic) supervizor vor evalua practicantul in permanenţă pe baza unei fişe de observaţie/evaluare. Vor fi evaluate atât nivelul de dobândire a competenţelor profesionale, cât şi comportamentul şi modalitatea de integrare a practicantului în activitatea partenerului de practică (disciplină, punctualitate, responsabilitatea în rezolvarea sarcinilor, respectarea regulamentului de ordine interioară al întreprinderii/instituţiei publice).
(6) La finalul stagiului de practică, tutorele elaborează un raport, pe baza evaluării nivelului de dobândire a competenţelor de către practicant. Rezultatul acestei evaluări va sta la baza notării practicantului de către expertul (cadrul didactic) supervizor.
(7) Periodic şi după încheierea stagiului de practică, practicantul va prezenta un caiet de practică, care va cuprinde:
Denumirea modulului de pregătire; Competenţe exersate; Activitaţi desfăşurate pe perioada stagiului de practică; Observaţii personale privitoare la activitatea depusă.
(8) Caietul de practica va fi insotit de portofoliul de practica (prezentat in anexa la conventia cadru).
ARTICOLUL 11 Sănătatea şi securitatea în muncă. Protecţia socială a practicantului
(5) In cazul stagiilor externe, practicantul anexează prezentului contract dovada asigurării medicale valabilă în perioada şi pe teritoriul statului în care se desfăşoară stagiul de practică.
(6) Partenerul de practică are obligaţia respectării prevederilor legale cu privire la sănătatea şi securitatea în muncă a practicantului pe durata stagiului de practică. (7) Practicantului i se asigură protecţie socială conform legislaţiei in vigoare. Ca urmare, conform dispoziţiilor Legii nr. 346/2002 privind asigurările pentru accidente de muncă şi boli profesionale, cu modificările şi completările ulterioare, practicantul beneficiază de legislaţia privitoare la accidentele de muncă pe toată durata efectuării pregătirii practice. (8) In cazul unui accident suportat de practicant, fie în cursul lucrului, fie în timpul deplasării la lucru, partenerul de practică se angajează să înştiinţeze asiguratorul cu privire la accidentul care a avut loc.
ARTICOLUL 12 Condiţii facultative de desfăşurare a stagiului de practică
(1) Indemnizaţii, gratificări sau prime acordate practicantului (2) Avantaje eventuale (3) Alte precizari
ARTICOLUL 13 Prevederi finale
Aceasta conventie-cadru s-a incheiat in patru exemplare la data............................
Preşedinteexecutiv – FundaţiaUniversitară
Hyperion (Organizator de practică)
Rector - Universitatea Hyperion din Bucureşti (Partener de
practică)
Compania Partener de
practică
Student/ masterand– (Practicant)
Numeleşiprenumele
Prof.univ. dr. AncaGheorghiu
Prof. univ.dr. Sever-IrinSpânulescu
Data
Semnătura
Stampila
Am luat cunoştinţă:
Nume şi prenume Funcţie Semnătura
Expert (Cadru didactic)supervizor
Tutore
Data
ANEXA la convenţia-cadru
PORTOFOLIU DE PRACTICĂ la Convenţia-cadru privind efectuarea stagiului de practică în cadrul
programelor de studii universitare de licenţă sau masterat
12. Durata totală a pregătirii practice: .............
Calendarul pregătirii practice: Conform planului de pregătire practică întocmit în cadrul proiectului
POSDRU/161/2.1/G/141194„A invata practicand - a practica pentru a invata!”
13. Perioada stagiului, timpul de lucru şi orarul (de precizat zilele de pregătire practică în cazul timpului de lucru parţial): ........... – ................, respectiv .............. – ............., timpul de lucru şi orarul se stabilesc în funcţie de planul de pregătire practică întocmit în cadrul proiectului POSDRU/161/2.1/G/141194„A invata practicand - a practica pentru a invata!”
14. Adresa unde se va desfăşura stagiul de pregătire practică: Sediul partenerului de practică.
15. Deplasarea în afara locului unde este repartizat practicantul vizează următoarele locaţii: Conform planului de pregătire practică întocmit în cadrul proiectului POSDRU/161/2.1/G/141194„A invata practicand - a practica pentru a invata!”.
16. Condiţii de primire a studentului / masterandului în stagiul de practică: Nu este cazul.
17. Modalităţi prin care se asigură complementaritatea între pregătirea practică dobândită de studentul/masterandul în instituţia de învăţământ superior şi în cadrul stagiului de practică: Conform planului de pregătire practică întocmit în cadrul proiectului POSDRU/161/2.1/G/141194„A invata practicand - a practica pentru a invata!”
18. Numele şi prenumele cadrului didactic care asigură supravegherea pedagogică a practicantului pe perioada stagiului de practică:
19. Drepturi şi responsabilităţi ale cadrului didactic în unitatea de învăţământ-organizator al practicii, pe perioada stagiului de practică: Conform legislaţiei în vigoare, Regulamentului de Organizare şi funcţionare al Academiei de Studii Economice din Bucureşti, Regulamentului de Organizare internă, Codului de Etică Universitară, precum şi regulamentelor şi metodologiilor de desfăşurare a activităţilor didactice şi sociale cu studenţii, şi Acordului Cadru de Practică nr. ________________/_____________________.
20. Numele şi prenumele tutorelui desemnat de întreprindere care va asigura respectarea condiţiilor de pregătire şi dobândirea de către practicant a competenţelor profesionale planificate pentru perioada stagiului de practică:
21. Drepturi şi obligaţii ale tutorelui de practică desemnat de partenerul de practică: Conform legislaţiei în vigoare, Regulamentului de Organizare şi funcţionare al partenerului de practică, precum şi Acordului Cadrul de practică nr. _________________/ ______________
22. Definirea competenţelor care vor fi dobândite pe perioada stagiului de practică:
Nr. Competenţa Modulul de pregătire
Locul de muncă
Activităţiplanificate
Observaţii
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Numeşiprenume Funcţie Semnătura
Expert (Cadru didactic) supervizor
Tutore
Practicant
Data
Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea
Resurselor Umane 2007-2013.
Investeşte în oameni!
FONDUL SOCIAL EUROPEAN
Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013
Axa prioritară 2 „Corelarea învățării pe tot parcursul vieții cu piata muncii”
Domeniul major de intervenţie 2.1 „Tranziția de la școală la viața activă”
Titlul proiectului: „A învăța practicând - a practica pentru a învăța!”
Contract POSDRU/161/2.1/G/141194
Adeverinţă de practică
Prin prezenta se adevereşte că ………………………………………………………………………………,
student/studentă la Facultatea …………………………………………………………… Universitatea
........................................., anul ........, a efectuat un număr de ……… ore de practică în cadrul
departamentului ………………………………………………….. în cadrul companiei
…………………………………………… în perioada …………………………………….. sub îndrumarea
tutorelui …………………………………………………….
Pentru activitatea desfăşurată studentul/studenta a obţinut calificativul ………………….
Semnătura
Ştampila
Data
Un proiect al ASE Bucureşti în parteneriat cu Fundaţia Universitară Hyperion şi ASPIT&C
ASE FUH ASPI
Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013. Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013 Axa prioritară 2 „Corelarea învățării pe tot parcursul vieții cu piata muncii” Domeniul major de intervenţie 2.1 „Tranziția de la școală la viața activă” Titlul proiectului: „A învăța practicând - a practica pentru a învăța!” Contract POSDRU/161/2.1/G/141194
Raport cu privire la activitatea desfăşurată în cadrul stagiului de practică de către
………………………………………
În urma evaluării realizate pe perioada stagiului de practică cu privire la:
- dobândirea competenţelor profesionale:
- disciplină:
- punctualitate:
- responsabilitate în rezolvarea sarcinilor:
- capacitate de integrare în activitatea desfăşurată de baza de practică
calificativul acordat este ………………………………………………….
Nune şi prenume tutore: Semnătura: Data:
ASE FUH ASPI
Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013. Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013 Axa prioritară 2 „Corelarea învățării pe tot parcursul vieții cu piata muncii” Domeniul major de intervenţie 2.1 „Tranziția de la școală la viața activă” Titlul proiectului: „A învăța practicând - a practica pentru a învăța!” Contract POSDRU/161/2.1/G/141194
CAIET DE PRACTICĂ Notă: Va fi completat de student(ă) cu activităţile desfăşurate în cadrul fiecărei zile în care a desfăşurat practica.
Data Activităţi desfăşurate
Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013. Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013 Axa prioritară 2 „Corelarea învățării pe tot parcursul vieții cu piata muncii” Domeniul major de intervenţie 2.1 „Tranziția de la școală la viața activă” Titlul proiectului: „A învăța practicând - a practica pentru a învăța!” Contract POSDRU/161/2.1/G/141194
PROIECTUL DE PRACTICĂ Notă: Proiectul de practică în domeniul financiar trebuie să conţină următoarele elemente: - o scurtă prezentare a instituţiei/societăţii unde se realizează practica; - documentaţia care a stat la baza realizării practicii (se face referire la legislaţie, regulamente, documente financiar - contabile; nu se vor include în proiectul de practică fotocopii după legislaţie, regulamente, etc.); - prezentarea unui studiu aplicativ (sau mai multor studii aplicative, după caz), referitor la activitatea desfăşurată pe parcursul practicii.
Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea
Resurselor Umane 2007-2013.
Investeşte în oameni!
FONDUL SOCIAL EUROPEAN
Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013
Axa prioritară 2 „Corelarea învățării pe tot parcursul vieții cu piata muncii”
Domeniul major de intervenţie 2.1 „Tranziția de la școală la viața activă”
Titlul proiectului: „A învăța practicând - a practica pentru a învăța!”
Contract POSDRU/161/2.1/G/141194
FIȘA DE EVALUARE A REZULTATELOR STAGIULUI DE PRACTICĂ
Student:
Baza de practică:
Criterii de evaluare pondere nota Media ponderată
1. Raport tutore 20%
2. Caietul de practică 20%
3. Proiectul de practică 30%
4. Susținere colocviu de practică 30%
TOTAL
Observație: Pentru fiecare din criteriile de evaluare se acordă note de la 1 la 10. Corespondența între calificativul
tutorelui și notă este următoarea: foarte bine - 10, bine – 8, satisfăcător – 6, nesatisfăcător – 4.
Nota finală:
Data:
Manager proiect: Prof. univ. dr. Mariana Vuță Comisie:
Un proiect al ASE București în parteneriat cu Fundația Universitară Hyperion și ASPIT&C
ASE FUH ASPI
Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea
Resurselor Umane 2007-2013.
Investeşte în oameni!
FONDUL SOCIAL EUROPEAN
Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013
Axa prioritară 2 „Corelarea învățării pe tot parcursul vieții cu piata muncii”
Domeniul major de intervenţie 2.1 „Tranziția de la școală la viața activă”
Titlul proiectului: „A învăța practicând - a practica pentru a învăța!”
Contract POSDRU/161/2.1/G/141194
Chestionar de evaluare a stagiilor de practică de către studenți
Acest chestionar reprezintă un instrument important în procesul de evaluare a activităţii desfăşurate
în cadrul stagiului de practică. După completarea datelor personale şi a datelor legate de stagiul de practică,
studenţii sunt rugaţi să răspundă la întrebările din chestionar.
1. Date personale:
Nume și prenume Facultatea Anul de studii
2. Descrierea stagiului de practică:
Acordați un punctaj între 1 și 5 pentru următoarele afirmații/întrebări: Punctaj
1. Tutorele de practică mi-a oferit informații despre companie la începutul stagiului 1 2 3 4 5
2. Tutorele mi-a comunicat clar sarcinile de lucru, criteriile de evaluare au fost cunoscute
1 2 3 4 5
3. Tutorele mi-a oferit sprijin pe perioada stagiului de practică 1 2 3 4 5
4. În ce măsură ți-au folosit cunoștintele dobândite în timpul facultății în timpul stagiului de practică
1 2 3 4 5
5. Condițiile de lucru puse la dispoziție de partenerul de practică au corespuns sarcinilor stabilite
1 2 3 4 5
6. Sunteti multumiți de cunoștințele dobândite în cadrul stagiului de practică? 1 2 3 4 5
7. Ați dori să colaborați în viitor cu compania /instituția la care ați făcut stagiul de practica? Da / Nu
8. Ați recomanda colegilor compania/instituția la care ați făcut stagiul de practică? Da / Nu
Vă multumim!