ppt-abordarea apreciativă În educarea propriilor copii

Upload: ion-emilia

Post on 22-Feb-2018

226 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 7/24/2019 PPT-Abordarea Apreciativ n Educarea Propriilor Copii

    1/12

    ABORDAREAAPRECIATIV

  • 7/24/2019 PPT-Abordarea Apreciativ n Educarea Propriilor Copii

    2/12

    Motto:

    Dac exist ceva ce dorim s schimbmla copilul nostru, ar trebui s ne uitmmai nti la noi nine dac nu existceva ce ar trebui schimbat la noi.

    C.G. Jun

  • 7/24/2019 PPT-Abordarea Apreciativ n Educarea Propriilor Copii

    3/12

    1. a valoriza, aciunea de recunoatere aa!ectelor !ozitive "n oa#eni, lu#ea

    "ncon$ur%toare& a'r#area !unctelor tari trecutei !rezente, identi'carea !otenialit%ilor,!erce!erea acelor lucruri care dau via%(%n%tate, vitalitate, e)celen%* ite#elor vii&

    +. a crete valoarea,. -inoni#e a valoriza, a onora, a !reui

    (Coo!errider, D. / 0itne2, D., 1333*.

    4A a!recia5

  • 7/24/2019 PPT-Abordarea Apreciativ n Educarea Propriilor Copii

    4/12

    A a!%rut ca o tranlaie din!re #odelul interventieicentrate !e !ro6le#% (!aradi7#a de'cienei*, "n!re

    un #odel al interveniei centrat !e identi'carea ivalorizarea a!ectelor !ozitive ale ite#elor vii&Pro!une o !roiectare interactiv% ce reuete dizolvarea!ro6le#ei !rin ci#6area ite#ului care o7enereaza (-t. Co$ocaru, +889*.Pornete de la o viziune !ozitiv% au!ra realit%ii(5$u#atatea !lin%5* i caut% % deco!ere a!ectele!ozitive, valorizand ce#e de aciune 7eneratoare deucce, "n 6aza c%rora !roiecteaza un viitor o!ti#it.

    ABORDAREA APRECIATIV

  • 7/24/2019 PPT-Abordarea Apreciativ n Educarea Propriilor Copii

    5/12

    Este utilizat o metodologie de tip nvare prin

    descoperire colaborativ. Elevul este privit ca

    parteneper educaional al profesorului.

    Parteneriatul educaional are n vedere nu att

    transmiterea unui sistem de informaii (coninut de

    cunotine), ci formarea unor comtene

    comunicaionale i atitudinale att la nivelul elevului

    ct i al cadrului didactic.

    Peda7o7ia a!reciativ% :

  • 7/24/2019 PPT-Abordarea Apreciativ n Educarea Propriilor Copii

    6/12

    Centrarea !e ele#enele !ozitive din

    e)!eriena !ro!rie a celui educat i a;or#atorului Centrarea !e uccee i trate7ii de

    "nvin7%tor,

    Relaia de !arteneriat educaional.

    Princi!iile educaionale a!reciative

  • 7/24/2019 PPT-Abordarea Apreciativ n Educarea Propriilor Copii

    7/12

    Detinit2

    Decover2Drea#

    Dei7n

    Ciclul = D

  • 7/24/2019 PPT-Abordarea Apreciativ n Educarea Propriilor Copii

    8/12

    Cont% "n ;or#ularea unor"ntre6%ri !ozitive necondiionate

    re;eritoare la cele #ai ;ru#oae#o#ente !etrecute "#!reun%.

    4Care unt a!ectele din relaiacu co!ilul #eu care #% ;ac 6ucuro>5

    1. DISCOVER (DESCOPER)

  • 7/24/2019 PPT-Abordarea Apreciativ n Educarea Propriilor Copii

    9/12

    Cu a$utorul 7?ndirii alternative @ 4ieirea din

    cutie5@ , e contureaza o viziune a!reciativ%

    au!ra viitorului, o i#a7ine ideal% !re care etinde. I#a7inile e)ce!ionale ale trecutului

    !ot ' !roiectate "n viitor , ca i cu# acetea arcontitui nor#a (nu e)ce!ia*.

    4Cu# ar !utea ' relaiacu co!ilul #eu la #odul ideal>5

    2. DREAM (VISEAZ)

  • 7/24/2019 PPT-Abordarea Apreciativ n Educarea Propriilor Copii

    10/12

    -e contruiete noua tructur% !oi6il%,

    con'7urat% "n ra!ort cu viziunea i#a7inat% in

    eta!a anterioara i cu e)!erienta !ozitiva de$a!ro6at%

    4Ce tre6uie % ;ac ca

    relaia cu co!ilul #eu% 'e cea ideal%>5

    3. DESIGN

  • 7/24/2019 PPT-Abordarea Apreciativ n Educarea Propriilor Copii

    11/12

    Pe 6aza eta!elor anterioare, e

    i#!le#enteaz% !lanul conce!ut !rin

    #o6ilizarea actorilor i a reurelor neceareo6inerii rezultatelor.

    4. DESTINY (DESTIN)

  • 7/24/2019 PPT-Abordarea Apreciativ n Educarea Propriilor Copii

    12/12

    V% #ulu#i#