poiectare de lungă durată cl.9

Soltan Angela, profesoară de geografie, grad didactic doi LT Puhoi, s. Puhoi, r. Ialoveni ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

MINISTERUL EDUCAŢIEI AL REPUBLICII MOLDOVADIRECŢIA GENERALĂ EDUCAŢIE, TINERET ŞI SPORT

LICEUL TEORETIC PUHOI

CATEDRA ŞTIINŢE SOCIO-UMANE

„APROBAT”_______ ______ ________________________, director al liceului ________________________ 2011

„COORDONAT”__________ _____________________, director-adjunct ________________________ 2011

PROIECT DIDACTIC DE LUNGĂ DURATĂla Geografie pentru clasa a IX-a

Anul de studii 2011 – 2012 Profesor : Soltan Angela , grad didactic: II

Semestrul I Semestrul II Anual

Numărul de ore 16 ore 18 ore 34 ore

Lucrări practice 1 ore 1 ore 2 ore

Evaluare 1 1 2 ore

Proiectul este elaborat conform Curriculumului disciplinar modernizat, 2010

Discutat la şedinţa catedrei

Proces - verbal nr. ___ din ___________ 2011

Şeful catedrei _________________________

Unităţi de Competenţe Subcompetente Conţinuturi Nr. Data Observatii


învăţare specifice de ore

Poziţia economico-geogra fi că şi organizarea teritoriului ( 2 ore )

1. Utilizarea termenilor specifici în prezentarea şi explicarea informaţiei geografice;

7. Raportarea conţinuturilor geografice la un suport cartografic şi grafic. Citirea şi interpretarea hărţii geografice;

1. Comunicarea corectă în limba maternă cu utilizarea principalelor noţiuni geografice.

2. Caracterizarea particularităţilor poziţiei economico-geografice a Republicii Moldova.

3. Interpretarea hărţii administrativ-teritoriale;

Noţiuni cheie: poziţieeconomico-geografică, comună, oraş, municipiu, raion, unitate administrativ-teritorială;

-Teritoriul şi poziţia economico-geografică a Republicii Moldova.

-Organizarea administrativ-teritorială.Evaluare initiala.

1

1

Resursele naturale (5ore)

5.Identificarea relaţiilor dintre componente, fenomene şi procese naturale. Formarea comportamentului în

4. Evaluarea gradului de asigurare a teritoriului ţării cu diferite tipuri de resurse naturale.

Noţiuni cheie: condiţii naturale, resurse naturale, resurse agroclimatice.

-Clasificarea resurselor naturale Resurselor minerale utile

1


raport cu natura pe baza cunoaşterii relaţiei cauză – efect;

-Resurselor climatice. -Resurselor de apă.

-Resurselor de sol

-Resurselor biologice.

11

1

1Populaţia (7 ore)


5. Analiza materialelor statistice ,grafice şi cartografice la caracterizarea indiculor demografici

6. Utilizarea schemelor, tabelelor, organizatorilor grafici în clasificarea populaţiei după diferite criterii;

7. Interpretarea hărţii populaţiei Republicii Moldova;Caracterizarea aşezărilor urbane şi rurale;

– Noţiuni cheie: natalitate, mortalitate, bilanţ natural al populaţiei, migraţia populaţiei, resurse umane de muncă, urbanizare.

-Evoluţia numerică a populaţiei.

-Mişcarea naturală a populaţiei

-Repartiţia şi densitatea populaţiei.

-Migraţia populaţiei. Resursele umane de muncă.

-Structura populaţiei -Lucrare practică - Evalurea dinamicii şi structurii populaţiei din localitate în baza algoritmului

1

1

1

1

1

1


-Aşezările umane Aşezările urbane.Aşezările rurale.

-Evaluare sumativa

1

1

Economia naţională (15 ore)

4. Explicarea fenomenelor şi proceselor specifice mediului la nivel local , regional şi global;

8. Caracterizarea economiei naţionale;

9. Specificarea formelor de relaţii economice;

Noţiuni cheie: economie naţională, produs intern brut, trafic de mărfuri,trafic de călători, nod de transport, export, import.

-Noţiuni generale despre economia naţională. Structura pe sectoare a economiei naţionale.

-Agricultura şi industria alimentară Factorii de dezvoltare şi de repartiţie.

-Cultura cerealelor şi industriile de prelucrare.

-Cultura plantelor tehnice şi industriile de prelucrare

1

1

1

1


-Legumicultura, pomicultura şi industria conservelor.

-Viticultura şi industria vinicolă.

-Creşterea animalelor şi industriile producţiei animaliere

-Industria grea. Industria energetică.

-Industria constructoare de maşini şi de prelucrare a metalelor.

-Industria chimică.

-Industria de prelucrare a lemnului.

-Industria materialelor de construcţie.

-Industria uşoară. Lucrare practică Caracterizarea unei unităţi economice din localitate în baza algoritmului

1

1

1

1

1

1

1

1

1


-Sectorul serviciilor.Transportul şi căile de comunicaţie.

-Relaţiile economice externe.

-Evaluare sumativa

1

1

1

Caracteristicile economico-geogra fi ce regionale (3ore)


10. Analiza materialelor statistice,grafice şi cartografice la caracterizarea particularităţilor specific ale regiunilor economico-geografice;

-Regiunea economico-geografică de Nord.

-Regiunea economico-geografică Centrală.

-Regiunea economico-geografică de Sud.Regiunea economico-geografică de Sud-Est.

1

1

1

poiectare de lungă durată cl.9

Documents