planificari nou
Embed Size (px)
DESCRIPTION
planificari scoalaTRANSCRIPT
PLANIFICARE CALENDARISTICA
PLANIFICRI CALENDARISTICE LIMBA I LITERATURA
ROMN
~ AN COLAR 2015 2016 ~
PROFESOR: ROXANA VASILIUCOALA CU CLS. I VIII ANGHEL SALIGNY
FOCANI, JUD. VRANCEA PLANIFICAREA CALENDARISTIC LA LIMBA I LITERATURA ROMN
SEMESTRUL I i II
CLASA a V -a
AN COLAR 2015 2016MANUAL ED. HUMANITAS , AUTORI ALEXANDRU CRIAN, SOFIA DOBRA, FLORENTINA SMIHIAN
PROFESOR: ROXANA VASILIUPLANIFICARE CALENDARISTICA Clasa a V-a
Semestrul I *In fiecare or, 3 minute vor fi alocate momentului ortografic.Nr.
Crt.UNIT DE NVAARECompetene specificeContinuturi asociate
Nr.
oreSapt.Obs
I.CARTEA I BIBLIOTECA1.13.5
1.1,1.2
1.4,2.1
2.3
1.2
1.1
- Ce-am citit n vacan ? Personajul ndrgit ?
Recapitularea cunotinelor din clasa a IV-a .Analiz morfologic.
EVALUARE INIIAL Text suport Cele dinti lecturi, de M. Eliade Cartea-ob.cultural.Elementele componente ale crii Titlul. Autorul. Tabla de materii. Aezarea n pagin.Volumul. Biblioteca Lectur suplimentar: Povestea fr sfrit, de Michael Ende Noiuni elementare de sintax. Propoziia i prile de propoziie. Prop. simpl i dezvoltat. Dezvoltarea unei prop. simple. Prop. afirmativ i negativ. Propoziia enuniativ i interogativ.Fraza Ora de lectur;-Situaia de comunicare dialogat. Cadrul i modalitile comunicrii. Condiii i componente. Aplicaii. EVALUARE I
551
2
112211
(21)IIIIIIIII IVIV - V*
II.CUVNTUL I CONTEXTUL
1.31.3
3.3
4.2
1.2, 3.2
3.1,3.3
3.1, 1.11.3
Vocabularul limbii romne : fundamental i masa vocab.
Cuvntul n comunicare. Forma i coninutul. Cuvnt de baz. Cuvntul derivat. Rdcina. Sufixe i prefixe. Sinonime. Antonime. Cmpuri lexico-semantice. Aplicaii.
Or de lectur;
TEXT SUPORT : O furnic , de T. Arghezi . Raportul dintre realitate i literatur. Personificarea.
Lectur suplimentar : Crile cu Apolodor, de G. Naum
Ora de lectur;
Cuvntul n comunicare structurarea textului oral
EVALUARE II
233121( 12 )V
V-VIVIVII*
III.TIPURI DE TEXTE. TEXTUL LITERAR N VERSURI1.2,3.23.3
3.1
1.3
1.4
1.4
1.4
4.1
4.1
4.3 TEXT SUPORT : Sfrit de toamn, de V. Alecsandri
Opera literar. Comparaia. Strofa i versul. Rima( prezent gen) Lectur suplimentar : Ce te legeni..., de M. Eminescu
Textul nonliterar utilitar : articolul de dicionar, reclama Noiuni de fonetic: sunetul i litera, corespondena ntre ele. Vocale, consoane, semivocale, silaba. Grupuri de sunete : diftong , triftong. Hiatul .
Ora de lectur
Organizarea textului scris . Prile componente ale unei compuneri : introducere, cuprins, ncheiere.Aezarea corect a textului n pagin. Elemente auxiliare n scriere : sublinieri, paranteze ). Notiele . Lucrarea semestrial.
Semne de punctuaie : punct, virgul, dou puncte, ghilimele, linia de dialog, semnele ntrebrii, exclamrii, cratima.
EVALUARE III
21212
22221( 17 )VII-VIIIVIIIVIIIIXIX-X
X*
IV.V.NARAIUNEAAUTOR. NARATOR. PERSONAJ
2.23.2
3.1
3.1
2.3
3.4
4.33.1
3.2
3.3
3.1
1.1,2.1,1.5
2.3
3.4
4.3
TEXT SUPORT : Cprioara, de E. Grleanu .
Naraiunea ca mod de expunere. Structura textului narativ. Ce i cum se povestete ? Ideea principal i ideea secundar. Planul simplu i planul dezvoltat de idei.
Or de lectur;
Lectur suplimentar : Fram, ursul polar, de Cezar Petrescu
Verbul . Timp, persoan, numr. Modurile personale i nepersonale ( recunoatere ). Timpurile modului indicativ. Verbele auxiliare. Funciile sintactice ale verbului : PV i PN ( vb. cop a fi + np) RECAPITULARE PENTRU TEZ (SAPT. 13) LUCRARE SCRIS SEMESTRIAL Corectarea tezei
EVALUARE IV TEXT SUPORT : Amintiri din copilrie, de Ion Creang Autorul, naratorul, personajul literar.
Enumeraia, repetiia.
Lectur suplimentar: Amintiri din copilrie, de Ion Creang (partea I integral)
Rezumatul oral
Or de lectur;Substantivul. Substantive comune i proprii. Genul, numrul. Articolul.Articolul hotrt, nehotrt.
Or de lectur;
Cazurile substantivului. Cazul N (S, np ) , Prepoziia. Ac ( C, At ), D ( C ), G ( At . ) Articolul posesiv genitival. Acordul n gen i numr al art pos genit cu subst determinat. Utilizarea corect a substantivelor proprii n G-D. Cazul V.
EVALUARE V Recapitulare final
52
112 ( 20 )
2
1
1
3
1
8
21
1
(20)XIXIXIIXIIXII-XIII-XIVXIVXV
XVI
XVI
XVII-XVIII
XVIIIXVIII
*
*
PLANIFICARE CALENDARISTICA -Clasa a V-a
Semestrul al II-lea*In fiecare or, 3 minute vor fi alocate momentului ortografic.
Nr.
Crt.Unitatea de invatareCompetene specificeContinuturi asociateNr.de oreSapt.Obs
I.
DIALOGUL .
SCHIA
1.2,3.2
2.4
2.5
3.1
2.4
2.5
2.3
3.4
4.3
2.3,3.4,4.3
- TEXT SUPORT: Vizit, de I. L. Caragiale . Schia.
- Dialogul. Dialogul ca mod de expunere . Organizarea dialogului . Emitor, receptor, mesaj, cod, canal. Formule de meninere i de ncheiere a dialogului. Acte de vorbire diferite. Formule de salut, de prezentare, de identificare, de permisiune i de solicitare ; iniierea sau ncheierea unui schimb verbal; cererea sau oferirea unor informaii
- Lectur suplimentar : schie din literatura romn i universal.
- Or de lectur;
- Transformarea textului dialogat n text narativ ( transformarea vorbirii directe n vorbire indirect) - Pronumele personal: pers, nr, gen. Forme accentuate i neaccentuate. Alte forme : dnsul, dnsa... . Pronumele personal de politee. Funcii sintactice : S, A, C.
-Or de lectur;- Numeralul. Num. cardinal i ordinal. Funcii sintactice : S, A, C- EVALUARE I
3
2
2
2
4
4
1
( 18 )III
II-III
III-IVIV*
II.
DESCRIEREA
3.23.3
3.5
4.1
2.3
3.4
4.3
3.1
4.1
2.3
3.4,4.3
2.3,3.4,4.3 -TEXT SUPORT n pdurea Petriorului, de M. Sadoveanu
- Descrierea literar. Epitetul.
- Descrierea unui obiect sau a unui ansamblu de obiecte. Descrierea oral i scris. - Or de lectur;- Adjectivul. Adj propriu-zis i adj prov din participiu Adjective variabile i invariabile. Acordul cu substantivul n gen, numr i caz. Topica adjectivului. Funcii sintactice : At , np. - Lectur suplimentar : Mihai Viteazul,de N. Blcescu sau Domnu Trandafir , de M. Sadoveanu- Portretul literar. Caracterizarea sumar a personajului literar : portret fizic i moral.
- Or de lectur;
-Adverbul. Adverbe de loc, de timp, de mod, provenite din adjective. Funcii sintactice : complement.
- Interjecia . Tipuri de interjecii. Rolul n comunicare.
- EVALUARE II3
2
4
1
3
2
2
2
1( 20 )IV-VVV-VIVIVI-VIIVIIVIIVIII
*
III.BASMUL - CREAIE POPULAR3.13.3
3.2
3.1
2.3,3.4
4.3
4.1,4.4
2.3
3.4
4.3
3.1
3.1
3.2, 3.5
4.1
2.3,3.4,4.3
2.3,3.4,4.3
2,1
2.3
4.3
TEXT SUPORT : Prslea cel Voinic i merele de aur, cules de Petre Ispirescu
- Basmul popular
- Lectur suplimentar: basme din literatura popular romn i universal S tii mai multe, s fii mai bun!- Activiti extracolare
- Predicatul. Predicatul verbal i nominal ( vb cop a fi + np simplu i multiplu ). Valorile sintactice si semantice ale verbului a fi - Povestirea unor ntmplri reale sau imaginare
- Subiectul. Subiectul exprimat ( simplu i multiplu ) . Pri de vorbire prin care se exprim : substantiv, numeral, pronume.Subiectul neexprimat : inclus, subneles
RECAPITULARE PENTRU TEZ (spt.12)- LUCRARE SCRIS SEMESTRIAL
- Acordul predicatului cu subiectul ( n persoan i numr )
- Lectur suplimentar: creaia eminescian : Ce te legeni , de M. Eminescu
-Or de lectur;
- Textul literar cult , textul literar popular. Aprecieri sumare referitoare la textul liric i epic
- Atributul. Elemente regente
- Or de lectur;
- Complementul . Elemente regente ( doar verbul ).
- Fraza. Sintaxa frazei. Propoziia principal i secundar. Fraza format din prop princip i secundare.Elemente de relaie n fraz : conjunciile ( simple i compuse ). Coordonarea copulativ i prin juxtapunere. Subordonarea.
- EVALUARE III
452
3
33
12
1
1
21
2
51
3
431
( 47) IXIXIXIXX
XIXIXIIXIIXIIXIIXIIIXIIIXIIIXIIIXIVXV
XVIXVII
*
IV.RECAPITULARE FINAL3.1,3.2,3.33.2
2.3
3.4
4.3
3.1
2.3
3.2 Operele epice: schi, basm Modurile de expunere: naraiune, descriere, dialog Prile de vorbire flexibile
Conjugarea verbelor
Cazurile exerciii
Operele lirice
Prile de propoziie
Recapitularea mijloacelor artistice i a figurilor de stil (personificare, comparaie, enumeraie, repetiie, epitet )
Analiz sintactic i morfologic
Lectura obligatorie i suplimentar pentru anul viitor 1
1
1
1
1
( 5 )
T 90
XVIII*
coala Anghel Saligny, Focani, Jud. Vrancea
Disciplina: Limba i literatura romn Director, Responsabil Comisie metodic,
Prof .Roxana Vasiliu Prof. Florentina OLTEANU Prof. Roxana Raveica Planificare calendaristicClasa a V-aStructura anului colar: 2015/2016
Cursuri: 35 de sptmni+1 ; 175 de ore/an , 5 ore / sptmnSemestrul I: 18 sptmni, 5 ore/sptmn ( 90 de oreSemestrul al II-lea: 17 sptmni 5 ore / sptmn ( 85 de ore (5 ore S tii mai multe, s fii mai bun!)Sptmna 18 22 aprilie 2016: COALA ALTFEL (activiti extracolare i extracurriculare, avnd orar specific);
Teze: sem. I, pn pe 18 decembrie 2015; sem. II, pn pe 20 mai 2016
Texte propuse pentru dezvoltarea competenelor de lectur:1. Povestea fr sfrit (fragmente), de Michael Ende
2. Crile cu Apolodor, de Gelu Naum
3. n bibliotec, de Ana Blandiana
4. Gndcelul ,de Emil Grleanu
5. Voinicul, de Otilia CazimirTexte propuse pentru dezvoltarea competenelor de lectur:1. Ninge ,de Ion Agrbiceanu
2. Povestea lui Astor, puiul zmeului de vgun, de Mircea Crtrescu
3. Sebestyen, spaima balaurilor 4. Ft-Frumos din lacrim, de Mihai Eminescu
5.Zna mri, ,de Hans Christian Andersen
6.Rapsodii de primvar de George Toprceanu
7. Caisul de Magda Isanoscoala Anghel Saligny, Focani, Jud. Vrancea
Disciplina: Limba i literatura romn Director, Responsabil Comisie metodic,
Prof .Roxana Vasiliu Prof. Florentina OLTEANU Prof. Roxana RaveicaPlanificare calendaristicClasa a VII-aStructura anului colar: 2015/2016
Cursuri: 35 de sptmni+1 ; 140 de ore/an, 4 ore / sptmnSemestrul I: 18 sptmni, 4 ore/sptmn ( 72 de oreSemestrul al II-lea: 17 sptmni 4 ore / sptmn ( 68 de ore (4 ore S tii mai multe, s fii mai bun!)Sptmna 18 22 aprilie 2016: COALA ALTFEL (activiti extracolare i extracurriculare, avnd orar specific);
Teze: sem. I, pn pe 18 decembrie 2015; sem. II, pn pe 20 mai 2016
Texte propuse pentru dezvoltarea competenelor de lectur:1.Petrua, de Mircea Crtrescu
2.James, de Ioana Prvulescu
3.Linite, de Barbu Stefnescu - Delavrancea
coala Anghel Saligny, Focani, Jud. Vrancea
Disciplina: Limba i literatura romn Director, Responsabil Comisie metodic,
Prof .Roxana Vasiliu Prof. Florentina OLTEANU Prof. Roxana Raveica Planificare calendaristicClasa a VI-aStructura anului colar: 2015/2016
Cursuri: 35 de sptmni+1 ; 140 de ore/an, 4 ore / sptmnSemestrul I: 18 sptmni, 4 ore/sptmn ( 72 de oreSemestrul al II-lea: 17 sptmni 4 ore / sptmn ( 68 de ore (4 ore S tii mai multe, s fii mai bun!)Sptmna 18 22 aprilie 2016: COALA ALTFEL (activiti extracolare i extracurriculare, avnd orar specific);
Teze: sem. I, pn pe 18 decembrie 2015; sem. II, pn pe 20 mai 2016
Texte propuse pentru dezvoltarea competenelor de lectur:1. Vulpea i bursucul, de Alexandru Donici
2. Malul Siretului, de Vasile Alecsandri
3. Unde fugim de-acas, de Marin Sorescu
coala Anghel Saligny, Focani, Jud. Vrancea
Disciplina: Limba i literatura romn Director, Responsabil Comisie metodic,
Prof .Roxana Vasiliu Prof. Florentina OLTEANU Prof. Roxana Raveica Planificare calendaristicClasa a VIII-aStructura anului colar: 2015/2016
Cursuri: 34 de sptmni+1 ; 136 de ore/an, 4 ore / sptmnSemestrul I: 18 sptmni, 4 ore/sptmn ( 72 de oreSemestrul al II-lea: 16 sptmni 4 ore / sptmn ( 64 de ore (4 ore S tii mai multe, s fii mai bun!)Sptmna 18 22 aprilie 2016: COALA ALTFEL (activiti extracolare i extracurriculare, avnd orar specific);
Teze: sem. I, pn pe 18 decembrie 2015; sem. II, pn pe 20 mai 2016
Texte propuse pentru dezvoltarea competenelor de lectur:1. Vulpea i bursucul, de Alexandru Donici
2. Malul Siretului, de Vasile Alecsandri
3. Unde fugim de-acas, de Marin Sorescu
COALA CU CLS I - VIII ANGHEL SALIGNY, FOCANI
JUD. VRANCEA
PLANIFICAREA CALENDARISTIC LA LIMBA I LITERATURA ROMN
CLASA a VIII-a SEMESTRUL I i II
AN COLAR 2015 2016MANUAL ED. HUMANITAS EDUCAIONAL , AUTORI: ALEXANDRU CRIAN, SOFIA DOBRA
PROF. ROXANA VASILIU
PLANIFICARE CALENDARISTICA-cls a VIII-a
Semestrul I*In fiecare or, 3 minute vor fi alocate momentului ortografic.
Nr.
Crt.Unitatea de invatareCompetene specifice Continuturi asociate Nr.de oreSpt.Obs.
I.GENUL LIRIC
1.1
3.3
1.1,
2.1
2.2
3.1
3.2
3.3
4.1
4.1
1.3
2.2
3.2
1.3
2.2
3.2
3.2
- Recapitularea cunotinelor nsuite n clasa a VII a
-EVALUARE INIIAL
- Cartea obiect cultural
- Text suport:Lacul de Mihai Eminescu. Aliteraia. Asonanaa.
- Text suport:Izvorul noptii de Lucian Blaga
- Text suport:Emotie de toamna de Nichita Stanescu
- Elemente de versificaie: msura, rima, pic metric, ritmul, versul, strofa. Versul liber.
- Comentarea unui grupaj de texte. Eul liric.-Or de lectur;- Vocabularul lb. rom. Vocabularul fund si masa vocabularului. Dinamica vocab. Mijl interne de mbog a vocab. Familia de cuvinte. Mijl externe de mbog a vocab: mprumuturile, neologismele. Evitarea greelilor n utilizarea neologismelor.
- Cuvntul i contextul. Sensul propriu i sensul figurat
- Categorii semantice: sinonime, ant, omonime, cuvinte polisemantice, paronime, pleonasm. -Or de lectur;- Fonetica. Val stilistice ale nivelului fonetic intr-un text lit.
- Evaluare unitatea I 452
2
2
1
4
1
2
2
2(27)IIIIIIIVV
VIVI-VIIVII
*
II.GENUL EPIC
POVESTIREA S.F.3.1
1.4,2.3
3.2,4.2
3.1
3.2
1.4,2.3
3.2,4.2
1.4,3.2
2.3,4.2
4.3
3.1 Povestirea S.F-Or de lectur;- Lectura suplimentara-literatura S.F.
-Nivelul gramatical . Enuntul. Fraza.Sintaxa frazei si a propozitiei. Rel sint in prop si in fraza.
- Anacolutul. Cuvinte si constructii incidente
- Predicatul. PV i PN, PN incomplet. Probleme ale acordului ( dup neles, prin atracie) . Propozitia predicativa( contragere i expansiune)-Or de lectur; - Subiectul. Propozitia subiectiva. Natura elementului regent al prop. SB
- Evaluare unitatea II
2
1
2
1
4
42
1
1
(18)VIIVIIIVIIIIXX
XI*
IIIIV.GENUL EPIC
NUVELAIMBINAREA GENURILOR LITERARE
3.1
1.1,2.1,2.2,3.2
1.4,2.3,3.2
4.2
4.3
3.11.1,2.1,2.2,3.1
3.2,3.3,4.1
3.1
3.1
4.3,4.1 Nuvela lectur suplimentar-Or de lectur;- Text suport:Popa Tanda de Ioan Slavici- Evaluare unitatea IIIRecapitulare pentru tez
Lucrare semestrial (spt. 13)- Balada populara
- Text suport: Miorita . Alegoria.
- Or de lectur: Poezii popularede V.Alecsandri- Conspectul.- Organizarea formala a mesajului dialogat
Romanul
Text suport:Baltagul de Mihail Sadoveanu
Comunicare : analiza de text -Or de lectur;Recapitulare final
Evaluare final
3
2
2
4
4
2
7
2
1
(27)XIIXII-XIIIXIIIXIII-XIVXIVXV
XVI
XVI-XVIII
XVIII*
PLANIFICARE CALENDARISTICA-cls a VIII-a
Semestrul al II - lea *In fiecare or, 3 minute vor fi alocate momentului ortografic.
Nr.
Crt.Unitatea de invatareCompetene specificeContinuturi asociate Nr.
oreSapt.Obs
I.GENUL EPIC .
ROMANUL
1.1,2.1,2.2,3.1
3.2,3.3,4.1
1.4,2.3
3.2,4.2
4.1
Baltagul, de M. SadoveanuAtributul. Propozitia atributiva. Ex de utilizare corect a pr relativ care introduce AT.- Texte functionale: cererea, invitaia. Texte public: art de ziar/ revista
- Ora de lecyur;-Ivanhoede W.Scott
- Texte functionale:Curriculum vitae.Evaluare unitatea I.
Notiuni de sintaxa
- Complementul direct. Propozitia completiva directa.
431
3
3
2
8(24)
IIIIIIIIIIV-VVI
*
III.GENUL DRAMATIC
1.1,2.1,2.2
3.1,3.2
3.3,4.1,1.5
3.1
1.4
2.3,4.2,3.2
1.4,2.3,
3.2,4.2
4.3
4.1
4.1,4.3
2.4,2.5
- Complementul indirect.Propozitia completiva indirecta- Notiuni de sintaxa Complementele circumstantiale si propozitiile circumstantiale: CCL, CCT, CCM.- Evaluare sumativ II- Complementele circumstantiale si propozitiile circumstantiale:CCZ, CCS. Subordonatele C, CV, CNSS tii mai multe, s fii mai bun! (spt. 10)-4 ore-Alocutiunea. Opera dramatic. Trsturi generale; lectur de text i vizionare de spectacolRecapitulare pentru tez
Evaluare semestrial (spt. 12)- Text suport:O scrisoare pierduta de I.L Caragiale
- Lectura suplimentara Boul si viteii de Ion Baiesu- Invocatia,exclamatia i interogaia retoric
- Situatia de comunicare diaologat si monologat Monologul: text narativ, descriptiv, informativ, argumentativ)
- Evaluare sumativ IIIRecapitulare pentru tez
Evaluare semestrial2649
1621
11
124(40)VI-VIIVIII-IXIX -XXXI-XIIXIIIXIIIXIIIXIII
XIV
XV
XVI*
IV.RECAPITULA-RE FINAL1.2
2.3
1.2
3.2
2.3
1.2
4.3
Genul liric .
Vocabular
Fonetic
Genul epic romanul
Prile de propoziie
Genul dramatic comedia
Balada popular
Sintaxa frazei
Sintaxa propoziiei
Analize complexe la nivelul propoziiei i a frazei
Prile de vorbire flexibile i neflexibile
Evaluare final Lectura obligatorie i suplimentar pentru anul viitor4 (4)
XVII
COALA CU CLS I - VIII ANGHEL SALIGNY, FOCANI
JUD. VRANCEA
PLANIFICAREA CALENDARISTIC LA LIMBA I LITERATURA ROMN
CLASA a VII-a SEMESTRUL I I II
AN COLAR 2015 2016MANUAL ED. HUMANITAS EDUCAIONAL, AUTORI: ALEXANDRU CRIAN, SOFIA DOBRA
PROF. ROXANA VASILIU
PLANIFICARE CALENDARISTICA-clasa a VII-a
Semestrul I*In fiecare or, 3 minute vor fi alocate momentului ortografic.
Nr. crt.UNITATEA DE NVARECOMPETENE SPECIFICECONINUTURI ASOCIATENr. de oreSPT.OBS.
Ore la dispoziia profesorului pentru prezentarea i ndrumarea lecturii.
Recapitulare iniial
Evaluare iniial4I
I.Cartea1.1 nelegerea semnificaiei generale a unui mesaj oral;
1.3 integrarea categoriilor semantice n structuri lexicale proprii;
1.4 sesizarea abaterilor de la normele limbii literare ntr-un mesaj ascultat;
2.2 valorificarea categoriilor se-mantice nvate, n contexte diferite;
2.3 respectarea normelor morfo-sintactice n propoziii i n fraze;
3.2. recunoaterea modalitilor specifice de organizare a textului epic i a procedeelor de expresivitate n textul liric;
3.3 sesizezarea corectitudinii i valorii expresive a categoriilor gramaticale i lexicale nvate, ntr-un text citit;
4.2 utilizarea corect i nuanat a categoriilor semantice nvate.Cartea - obiect cultural. Cuvnt de Tudor ArgheziOr de lecturNoiuni de sintax
Vocabularul. Sensul cuvintelor n context
Derivarea. Or de lecturCompunerea. Conversiunea.
mprumuturile
Pleonasmul. Paronimele
Sinonimele. Antonimele
Omonimele. Cuvintele polisemantice
Unitile frazeologice
Fonetica
Fia de lectur
Evaluare I3411
121
21
2
2
2
1
1
(24)II-III
III
IV
IV
IV-V
V
V
V
VI
VI
VI
VII
VII*
II.Structuri narative1.5 aplicarea principiilor ascultrii active n manifestarea unui comportament comunicativ adecvat;
2.1 asigurarea coerenei ideilor exprimate ntr-un mesaj oral;
2.3 respectarea normelor morfo-sintactice n propoziii i n fraze;
2.5 cooperarea n interaciunile de grup;
3.1 citirea unei varieti de texte literare sau nonliterare, demonstrnd nelegerea sensului acestora;
3.2 recunoaterea modalitilor specifice de organizare a textului epic i a procedeelor de expresivitate n textul liric;
3.3 sesizarea corectitudinii i valorii expresive a categoriilor gramaticale i lexicale nvate, ntr-un text citit;
4.1 exprimarea n scris a propriilor opinii i atitudini;
4.3 organizarea secvenelor textuale n funcie de o cerin specific;
4.4 utilizarea corect a flexiunii nominale i verbale n textul scris, utiliznd corect semnele ortografice i de punctuaie.Iapa lui Vod de Mihail Sadoveanu Or de lectur
Verbul (actualizare)
Verbele auxiliare i copulative
Conjugrile
Modurile personale. Timpurile verbale
Modurile nepersonale. Funciile sintactice
Diatezele: activ, pasiv (complementul de agent), reflexiv (pronumele reflexiv marc a diatezei pasive)Verbele personale i impersonale. Propoziia fr subiect
Locuiunea verbalOr de lecturValori expresive ale verbului n diferite contexte (aplicativ)Comentarea unor secvene ale textului literar
Evaluare II4
1
2
1
2
2
31
21
1
1
1
(22)VII-VIII
VIII
VIII-IX
IX
IX
X
X-XI
XI
XI
XII
XII
XII
XII**
III.IV.Autor. Narator. Personaj Descrierea
1.2 sesizarea modalitilor de organizare a secvenelor textuale ale unui mesaj oral;
2.3 respectarea normelor morfo-sintactice n propoziii i n fraze;
2.4 adaptarea vorbirii la situaiile speciale sau neprevzute de dialog sau monolog;
3.2 recunoaterea modalitilor specifice de organizare a textului epic i a procedeelor de expresivitate n textul liric;
4.3 organizarea secvenelor textuale n funcie de o cerin specific;
4.4 utilizarea corect a flexiunii nominale i verbale n textul scris, utiliznd corect semnele ortografice i de punctuaie;
4.5 folosirea modalitilor variate pentru realizarea expresivitii textului.1.1 nelegerea semnificaiei generale a unui mesaj oral;
1.2 sesizarea modalitilor de organizare a secvenelor textuale ale unui mesaj oral;
1.5 aplicarea principiilor ascultrii active n manifestarea unui comportament comunicativ adecvat;
2.1 asigurarea coerenei ideilor exprimate ntr-un mesaj oral;
2.3 respectarea normelor morfo-sintactice n propoziii i n fraze;
3.2 recunoaterea modalitilor specifice de organizare a textului epic i a procedeelor de expresivitate n textul liric;
3.3 sesizarea corectitudinii i valorii expresive a categoriilor gramaticale i lexicale nvate, ntr-un text citit;
4.1 exprimarea, n scris, a propriilor opinii i atitudini;
4.4 utilizarea corect a flexiunii nominale i verbale n textul scris, utiliznd corect semnele ortografice i de punctuaie.
Recapitulare pt. tez (sapt.13)Lucrare semestrial
Florin scrie un roman de Mircea CrtrescuOr de lecturSubstantivul (actualizare)
Locuiunea substantival
Cazuri i funcii sintactice
Cum povestim?
Evaluare IIIRecapitulare final
Florin scrie un roman de Mircea Crtrescu
Substantivul (actualizare)
Locuiunea substantival
Cazuri i funcii sintactice
Evaluare IV
Recapitulare final
444
4
4
4
(24)
4
521(12)
XIIIXIV
XV
XVIXVII
XVIIIXVIXVII
XVII-XVIII*
PLANIFICARE CALENDARISTICA-clasa a VII-a
Semestrul al II-lea
*In fiecare or, 3 minute vor fi alocate momentului ortografic.Nr. crt.UNITATEA DE NVARECOMPETENE SPECIFICECONINUTURI ASOCIATENr. de oreSPT.OBS.
I.Metafora1.1 nelegerea semnificaiei generale a unui mesaj oral;
2.1 asigurarea coerenei ideilor exprimate ntr-un mesaj oral;
2.3 respectarea normelor morfo-sintactice n propoziii i n fraze;
2.5 cooperarea n interaciunile de grup;
3.1 citirea unei varieti de texte literare sau nonliterare, demonstrnd nelegerea acestora;
3.2 recunoaterea modalitilor specifice de organizare a textului epic i a procedeelor de expresivitate n textul liric;
3.3 sesizarea corectitudinii i valorii expresive a categoriilor gramaticale i lexicale nvate, ntr-un text citit;
4.1 exprimarea, n scris, a propriilor opinii i atitudini;
4.3 organizarea secvenelor textuale n funcie de o cerin specific;
4.5 folosirea modalitilor variate pentru realizarea expresivitii textului.Amintiri din copilrie de Ion Creang
Funcionarea descrierii n naraiune.
Or de lecturPronumele (actualizarea pronumelor studiate). Pronumele i adjectivul pronominal nehotrt. Forme, cazuri i funcii sintacticePronumele i adjectivul pronominal negativ. Forme, cazuri i funcii sintacticePronumele i adjectivul pronominal interogativ. Forme, cazuri i funcii sintacticeOr de lecturPronumele i adjectivul pronominal relativ. Pronumele relativ compus ceea ce. Acordul pronumelui relativ. Forme, cazuri i funcii sintacticeAdjectivul pronominal de ntrire.
Evaluare I
83222
2
31
1
(24)I-IIIIIIII-IVIVIV-VVV-VIVIVI
*
II.DescriereaHiperbola1.2 sesizezarea modalitilor de organizare a secvenelor textuale ale unui mesaj oral;
2.3 respectarea normelor morfo-sintactice n propoziii i n fraze;
2.4 adaptarea vorbirii la situaiile speciale sau neprevzute de dialog sau monolog;
3.2 recunoaterea modalitilor specifice de organizare a textului epic i a procedeelor de expresivitate n textul liric;
4.3 organizezarea secvenelor textuale n funcie de o cerin specific;
4.4 utilizarea corect a flexiunii nominale i verbale n textul scris, utiliznd corect semnele ortografice i de punctuaie;
4.5 folosirea modalitilor variate pentru realizarea expresivitii textului.Clin (file din poveste) de Mihai Eminescu
Descrierea. Redactarea unei descrieriNumeralul
Or de lectur
Evaluare IIIPaa Hassan de George Cobuc
Adjectivul (actualizare).
Mijloace expresive de redare a superlativului absolut
Locuiunea adjectival Evaluare II21
1242(12)VIIVIIIVIIIVIIIIX
*
III.Nuvela1.5 aplicarea principiilor ascultrii active n manifestarea unui comportament comunicativ adecvat;
2.1 asigurarea coerenei ideilor exprimate ntr-un mesaj oral;
2.3 respectarea normelor morfo-sintactice n propoziii i n fraze;
3.1 citirea unei varieti de texte literare sau nonliterare, demonstrnd nelegerea acestora;
3.2 recunoaterea modalitilor specifice de organizare a textului epic i a procedeelor de expresivitate n textul liric;
3.3 sesizarea corectitudinii i valorii expresive a categoriilor gramaticale i lexicale nvate, ntr-un text citit;
4.3 organizezarea secvenelor textuale n funcie de o cerin specific;
4.4 utilizarea corect a flexiunii nominale i verbale n textul scris, utiliznd corect semnele ortografice i de punctuaieS tii mai multe, s fii mai bun!
Dou loturi de I.L. Caragiale
Rezumatul oral. Rezumatul scris
Caracterizarea personajuluiOr de lecturAdverbul (actualizare). Adverbele interogative i relative
Locuiunea adverbialRecapitulare pt. Tez (sapt.12)Lucrare semestrial
Adverbele predicative i locuiunile adverbiale predicative
Funciile sintactice ale adverbului i ale locuiunii adverbialeOr de lecturAdverbe fr funcie sintactic
Prepoziia (actualizare)
Locuiunea prepoziional. Regimul cazual
Cererea
Evaluare III
42
1
1
11
1
1
1
1
1
1
(16)XXIXIXIXI-XIIXIIXIIXIIXIIIXIIIXIIIXIII*
IV.Imnul1.1 nelegerea semnificaiei generale a unui mesaj oral;
1.2 sesizarea modalitilor de organizare a secvenelor textuale ale unui mesaj oral l;
1.5 aplicarea principiilor ascultrii active n manifestarea unui comportament comunicativ adecvat;
2.1 asigurarea coerenei ideilor exprimate ntr-un mesaj oral;
2.3 respectarea normelor morfo-sintactice n propoziii i n fraze;
2.4 adaptarea vorbirii la situaiile speciale sau neprevzute de dialog sau monolog;3.2 recunoaterea modalitilor specifice de organizare a textului epic i a procedeelor de expresivitate n textul liric;
3.3 sesizarea corectitudinii i valorii expresive a categoriilor gramaticale i lexicale nvate, ntr-un text citit;
folosirea modalitilor variate pentru realizarea expresivitii textuluiImn lui tefan cel Mare de Vasile AlecsandriOr de lectur
Recapitulare pt. tez
Lucrare semestrial
Formularea de argumente i contraargumente
Psalmul 145 (O cntare de laud a lui David)
Conjuncia (actualizare)
Conjunciile i locuiunile conjuncionale coordonatoare i subordonatoare
Interjecia (actualizare).
Structura dialoguluiEvaluare IVRecapitulare final
Evaluare final22
1
1
1
2
1
11
3
14(20)XIVXIVXVXVXVXV-XVIXVIXVIXVIIXVIIXVIIXVIII*
COALA CU CLS I-VIII ANGHEL SALIGNY, FOCANI
JUD. VRANCEA
PLANIFICAREA CALENDARISTIC LA LIMBA I LITERATURA ROMN
CLASA A VI -a SEM I i II
AN COLAR 2015 - 2016MANUAL ED. ALL , AUTORI: ANCA I SERGIU ERBAN
PROF. ROXANA VASILIUPLANIFICARE CALENDARISTICA clasa a VI-a, semestrul I
*In fiecare or, 3 minute vor fi alocate momentului ortografic.
Nr.
Crt.Unitatea de invatareCompetene specifice Continuturi asociateNr.
de oreSapt.
RECAPITULAREA CUNOTINELOR DIN CLASA
a V - a3.1
3.3
- Verificarea lecturii suplimentare
- lectura de vacan
- recapitularea cunotinelor din clasa a V-a . Exerciii de analiz
- EVALUARE INIIAL
1
1
1
2( 5 )
I-II
I.CARTEA- OBIECT
CULTURAL3.1
3.3
4.3
3.3
3.1,3.2
4.3
4.3
3.2
- Cartea-obiect cultural Anexele crii. Structura crii: cuprins, prefa, postfa, note . Cartea i biblioteca. Lectur: "Cea dintai invatatura" de N. Iorga- Notiuni de fonetica. Vocale, semivocale, consoane. Silaba si accentul. Desprirea cuvintelor n silabe. Reguli. Grupuri de sunete: diftong, triftong, hiat-Or de lectur;- Lectur suplimentar :Basmul toamnei de I.Teodoreanu Universul operei .Personificarea
- Semnele de punctuatie:punctul i virgula, linia de pauz,linia de dialog
- Semnele de ortografie: apostroful, punctul, cratima-Or de lectur;- Lexicul. Forma cuvintelor.
- Evaluare I
1
22
1
1
1
( 8 ) II
III
IV
II.OPERA EPIC.1.3,1.4
2.1,2.4,2.5
3.2,3.3
4.1,4.4
3.2,4.1
3.2,4.1
1.1,1.2
1.1,1.2
3.3,4.2
2.2,4.2
- Text suport:D-l Goede I.L.Caragiale
- Dialogul. Organizarea replicilor ntr-un dialog complex. Adapatarea la interlocutor i la particularitile emiterii ( directe sau mediate).
- Dialogul ca mijloc de caracterizare a personajelor.
-Monologul: text narativ,descriptiv, informativ Relatarea unor ntmplri
- Narator,naratiune. Trsturile operei epice.
-Or de lectur;- Vocabularul fundamental si masa vocabularului: arhaisme, regional.
- Mijloace interne de imbogatire a vocabularului: derivare ( sufixe diminutivale, augmentative ); compunerea( prin alturare, subordonare, abreviere); conversiunea ( subst prov din alte p de v, adj prov din vb la part, adv prov din adj i din subst).
- Familia lexical ( deriv, compuse, obt prin convers). Cmpuri lexicale.
- Evaluare II
2
1
1
1
2
3
1
1
(12) IVV
VI
VI
VII
III.OPERA LIRIC3.2
3.3,3.1
2.2,3.1,3.3
3.1
3.1,3.2,4.1,4.2- Text suport "Peste vrfuri" , de Mihai Eminescu - Elemente de versificaie : rima ( tipuri de rim) i msura.- Semantica :sinonime,antonime ,omonime
- Or de lectur: " Creion", de T. Arghezi
- Comunicare: aprecieri personale referitoare la textul liric.
- Evaluare III
2
1
4
1
2
1
(11)
VII
VII
VIII
IX
IV.OPERA LIRIC DESCRIPTIV: PASTELUL 3.1,3.2
3.3
3.1,3.2,4.1
3.1,3.2
4.1
3.4
4.3
3.1- Textul suport:Iarna de Vasile Alecsandri. Pastelul. Descrierea literara. - Or de lectur: pasteluri ( Cobuc, Alecsandri, Goga, Pillat)
- Scrierea imaginativa. Compunerea cu caracter descriptiv. Descrierea unui tablou. - Noiuni de sintax . Propozitia si felurile ei. Elementul regent. Propoziia regent. Coordonarea i subordonarea
- Or de lectur:Vestitorii de Mihail Sadoveanu
- Evaluare IV
2
2
2
3
1
1
(11)
X
X
XI
XI-XII
XII
XII
V.
STRUCTURA OPEREI
EPICE.
3.1,3.2,3.3
3.1,3.2
2.3,3.4
4.3
3.1,3.2
4.1,4.2,4.4
- Text suport:Sobieski si romaniide Costache Negruzzi.- Naraiunea. Subiectul operei literare. Momentele subiectului. Timp i spaiu n naraiune.Recapitulare pt. tezLUCRARE SCRISA SEMESTRIALA (spt. 13)- Verbul. Verbe predicative i nepredicative ( copulative- a fi, a deveni + auxiliare ) . Modurile personale ale verbului. Timpuri.
Modurile nepersonale.- Comunicare: rezumatul oral. Texte nonliterare: anunul . Organizarea unui text in functie de destinatie: scrisoarea.Evaluare V
Recapitulare final
2
2
1
2
24
4
4
4
(25)
T 72XII-XIII
XIII
XIII
XIV
XIV
XV
XVI
XVII
XVIII
PLANIFICARE CALENDARISTIC clasa a VI-a, semestrul al II -lea
*In fiecare or, 3 minute vor fi alocate momentului ortografic.
Nr.
Crt.Unitatea de invatareCompetene specificeContinuturi asociate
Nr.de ore
Sapt.Obs
I.OPERA LIRIC POPULAR . DOINA. 3.1,3.23.3
3.1
2.3
3.4
4.1,4.2- Text suport: Mai badita, floare dulce. Epitetul. Doina popular -trsturi. -Or de lectur: Doin, de M. Eminescu; alte doine populare- Substantivul . Substantive defective de singular sau plural. Substantive simple, compuse, colective. Cazurile i funciile sintactice. Articolul .
- Comunicarea : relatarea.- Evaluare I443(11)I-II
II-III
*
II.OPERA EPIC POPULAR N VERSURI3.1,3.23.3
2.3
3.4
4.3
4.1,4.2- Text suport: Toma Alimos. Antiteza. Moduri de expunere. Portretul literar.- Pronumele personal
- Pronumele posesiv si adjectivul pron posesiv. Forme, cazuri i f. s. - Pronumele demonstr si adjectivul pron demonstr. Forme,cazuri i f. s. - Comunicare : descrierea de tip portret.- Evaluare II322211(11)III-IVIVIV-VVVVI*
III. NARAIUNEA LA PERSOANA I3.33.1
4.1,4.2,4.4
2.3
3.4
4.3- Text suport : Amintiri din copilrie , de I. Creang. Autor, narator, personaj. Naraiunea la pers I i a III-a.
- Or de lectur:Aventurile lui Tom Sawer de M.Twain
- Povestirea, rezumatul.S tii mai multe, s fii mai bun!- Numeralul. Valoarea substantival i adjectival a numeralului. Numeralul cardinal i ordinal - forme, valori i f s.- Adjectivul. Forme flexionare. Gradele de comparaie. Funcii sintactice. Articolul demonstrativ adjectival.- Evaluare III11
134(10)VIVIVIIVII-VIIIVIII-
*
IV.OPERA EPIC N VERSURI. FABULA3.13.2,3.3
2.3,3.4
4.3
2.3,3.4,4.3
2.3,3.4,4.3
2.3,3.4,4.3
3.1,3.3
2.3
3.4
4.3
2.3
3.4
4.3
2.3,3.4,4.3
3.34.1,4.2,4.3
4.4
- Text suport:Cainele si catelulde G .Alexandrescu. Fabula. -Or de lectur : fabule n lit rom i universal.- Adverbul. Gradele de comparaie. Funcii sintactice ( CCL,CCM,CCT AT adv) . S tii mai multe, s fii mai bun!
- Prepoziia . Regimul cazual- Conjuncia . Conjuncii coordonatoare i subordonatoare. Exerciii de folos corect a adv, prep, conj.- Interjecia . Interjecii predicative.
- Recapitulare pentru lucrarea scrisa
- LUCRARE SCRISA SEMESTRIALA (spt. 12)- Sintaxa propozitiei
- Predicatul. Predicatul verbal i predicatul nominal.( numai cu vb cop a fi i a deveni )
- Subiectul . Subiectul exprimat i neexprimat ( inclus, subneles) . Acordul predicatului cu subiectul.- Atributul. Atributul adjectival, substantival ( prepoziional, genitival) , pronominal ( prepoziional, genitival), adverbial.
- Recapitulare pentru lucrarea scrisa
- LUCRARE SCRISA SEMESTRIALA- Complementele necircumstantiale ( CD i CI ) si circumstantiale (CCL,CCT,CCM )- Scrierea reflexiv inspirata din experienta personala. Jurnalul- Comunicare : motivarea unei opinii privitoare la fapte / persoane din realitate.- Evaluare IV
44
1
1
1
11
3
2
1
335222(36)IXX
XIXIXIXIXIIXII-XIIIXIIIXIII-XIVXIVXV-XVIXVIXVIIXVII*
V.RECAPITULARE FINAL2.3,3.41.1
3.1
2.3
3.4 Morfologia
Opera epic - modurile de expunere. Opera liric mijloace artistice i figuri de stil ( epitet, personificare, enumeraie, comparaie, repetiie, hiperbola, antiteza )
Propoziia. Fraza. Prile de propoziie. Analiz sintactic i morfologic
Lectura obligatorie i tema pentru vacan Evaluare final1
1
1
1
(4)
T- 72XVIII*