coala cu clasele I-VIII, Ladauti

Profesor: Dragan Magdalena

Clasa a IV-a, 2 ore /spt

Manual: Corint

Planificare pe uniti

Unitatea de nvare nr 1: REVISION

Numr de ore alocate:2

ConinuturiCPActiviti de nvareResurse

materialeEvaluareNr

oreObs.

Recapitularea noiunilor din clasa a III-a

Tema: Copilul despre sine/Animale

Vocabular: insusiri fizice si morale, partile corpului, imbracaminte, culori,animale salbatice si animale domestice Gramatica: prezentul simplu (every day), prezentul continuu (now), can/cant, have got, substantivul (nr plural), articolul nehotarat si hotarat, adjectivul posesiv (singular) Functii comunicative: a saluta si a raspunde la salut, a se prezenta si a prezenta pe cineva, a identifica elemente din universaul familiar, a descrie persoane, animale, locuri, a exprima ceea ce iti place1.1

1.2

1.3

2.3- exerciii de corelare;

- rspunsuri la ntrebri de control;

- exerciii de confirmare a nelegerii globale a unui text audiat, prin ndeplinirea unei sarcini simple (de ex. bifeaz, ncercuiete, mimeaz, deseneaz etc.);

- exerciii de rspuns la comenzi/ntrebri/formule de comunicare n societate;

- dialoguri, conversaii;

- joc de rol;

- activiti de simulare;Postere

Jocuri

Fise

Jucarii

manualulEvaluare frontala

Test predictiv2

Unitatea de nvare nr 2: NICE TO SEE YOU AGAIN!

Numr de ore alocate: 8

ConinuturiCPActiviti de nvareResurse

materialeEvaluareNr

oreObs.

Lesson1: Back to school

Tema: Copilul despre sine

Vocabular: nume, sex, varsta Gramatica: Verbul to be

timpul prezent simplu (afirmativ, negativ, interogativ) actualizare Functii comunicative: a saluta si a raspunde la salut, a se prezenta si a prezenta pe cineva1.11.2

2.1

2.2

2.3

3.2

4.1- exerciii de corelare;

- rspunsuri la ntrebri de control;

- exerciii de confirmare a nelegerii globale a unui text audiat, prin ndeplinirea unei sarcini simple (de ex. bifeaz, ncercuiete, mimeaz, deseneaz etc.);

- exerciii de repetare dup model;

- exerciii de corectare a pronuniei i intonaiei;

- alctuire de enunuri cu elementele de vocabular i structuri noi;

- joc-concurs pentru alctuirea de propoziii coerente coninnd mai multe cuvinte noi;

- dialoguri, conversaii;

- joc de rol;

- activiti de simulare;

- exerciii de copiere;

-completare de text lacunar;ManualFise de lucru

ilustratiiEvaluare frontala2

Lesson2: Meet Sarah and her family

Tema: Familia: membrii familie, ocupaii Cultur i civilizaie: nume i prenume tipice Gramatica: Adjectivul posesiv (singular i plural), This/That is These/Those are

Funcii comunicative- a se prezenta i a prezenta pe cineva

- a angaja i a ncheia un schimb verbal

- a descrie persoane

- a cere i a da informaii (de ordin personal)1.11.2

2.1

2.2

2.3

3.2

4.1- exerciii de corelare;

- rspunsuri la ntrebri de control;

- exerciii de confirmare a nelegerii globale a unui text audiat, prin ndeplinirea unei sarcini simple (de ex. bifeaz, ncercuiete, mimeaz, deseneaz etc.);

- exerciii de repetare dup model;

- exerciii de corectare a pronuniei i intonaiei;

- alctuire de enunuri cu elementele de vocabular i structuri noi;

- joc-concurs pentru alctuirea de propoziii coerente coninnd mai multe cuvinte noi;

- dialoguri, conversaii;

- joc de rol;

- activiti de simulare;

- execiii de completare de informaii;

- exerciii de copiere;

-completare de text lacunar;ManualPoster

Ilustratii

Fise de lucru

Evaluare frontala2

Lesson 3: Countries and nationalities

Tema: Copilul despre sine Vocabular: adresa, nationalitate Gramatica: This, that, these, those Functii comunicative: a descrie persoane,locuri

1.1

1.2

2.1

2.2

2.3

3.2

4.1- exerciii de corelare;

- rspunsuri la ntrebri de control;

- exerciii de confirmare a nelegerii globale a unui text audiat, prin ndeplinirea unei sarcini simple (de ex. bifeaz, ncercuiete, mimeaz, deseneaz etc.);

- exerciii de repetare dup model;

- exerciii de corectare a pronuniei i intonaiei;

- alctuire de enunuri cu elementele de vocabular i structuri noi;

- joc-concurs pentru alctuirea de propoziii coerente coninnd mai multe cuvinte noi;

- dialoguri, conversaii;

- joc de rol;

- activiti de simulare;

- execiii de completare de informaii;

- exerciii de copiere;

-completare de text lacunar;Manual

Poster

Ilustratii

Fise de lucru

Evaluare frontala2

Lesson4: Enjoy English!

-diverse exercitii de aprofundare a notiunilor invatateFise individuale si pe grupeEvaluare frontala1

Evaluation- exercitii de verificare a notiunilor si competentelor acumulateFisa individualaEvaluare scrisa1

Unitatea de nvare nr 3: NICE JOBS

Numr de ore alocate: 6

ConinuturiCPActiviti de nvareResurse

materialeEvaluareNr

oreObs.

Lesson1: This is my family Tema: Familia/Activitati

Vocabular: membrii familiei

Gramatica: prezentul simplu (afirmativ), genitivul

Functii comunicative: a angaja si a incheia un schimb verbal,a cere si a da informatii de ordin personal, a relata activitati la prezent

1.1

1.2

2.1

2.2

2.3

3.2

4.1- exerciii de corelare;

- rspunsuri la ntrebri de control;

- exerciii de confirmare a nelegerii globale a unui text audiat, prin ndeplinirea unei sarcini simple (de ex. bifeaz, ncercuiete, mimeaz, deseneaz etc.);

- exerciii de repetare dup model;

- exerciii de corectare a pronuniei i intonaiei;

- alctuire de enunuri cu elementele de vocabular i structuri noi;

- joc-concurs pentru alctuirea de propoziii coerente coninnd mai multe cuvinte noi;

- dialoguri, conversaii;

- joc de rol;

- activiti de simulare;

- exerciii de copiere;

-completare de text lacunar;Manual

Poster

Ilustratii

Fise de lucru

Evaluare frontala1

Lesson2: Jobs Tema: Familia/Activitati

Vocabular:ocupatii,

Gramatica: prezentul simplu (afirmativ)

Functii comunicative: a angaja si a incheia un schimb verbal,a cere si a da informatii de ordin personal, a relata activitati la prezent

1.1

1.2

2.1

2.2

2.3

3.2

4.1- exerciii de corelare;

- rspunsuri la ntrebri de control;

- exerciii de confirmare a nelegerii globale a unui text audiat, prin ndeplinirea unei sarcini simple (de ex. bifeaz, ncercuiete, mimeaz, deseneaz etc.);

- exerciii de repetare dup model;

- exerciii de corectare a pronuniei i intonaiei;

- alctuire de enunuri cu elementele de vocabular i structuri noi;

- joc-concurs pentru alctuirea de propoziii coerente coninnd mai multe cuvinte noi;

- dialoguri, conversaii;

- joc de rol;

- activiti de simulare;

- exerciii de copiere;

-completare de text lacunar;Manual

Poster

Ilustratii

Fise de lucru

Evaluare frontala1

Lesson3: Holidays Tema: Familia/Activitati

Vocabular: sarbatori in familie:Ziua Recunostintei/zilele saptamanii, momentele zilei

Gramatica: to have, genitivul

Functii comunicative: a angaja si a incheia un schimb verbal,a cere si a da informatii de ordin personal, a relata activitati la prezent

1.1

1.2

2.1

2.2

2.3

3.2

4.1- exerciii de corelare;

- rspunsuri la ntrebri de control;

- exerciii de confirmare a nelegerii globale a unui text audiat, prin ndeplinirea unei sarcini simple (de ex. bifeaz, ncercuiete, mimeaz, deseneaz etc.);

- exerciii de repetare dup model;

- exerciii de corectare a pronuniei i intonaiei;

- alctuire de enunuri cu elementele de vocabular i structuri noi;

- joc-concurs pentru alctuirea de propoziii coerente coninnd mai multe cuvinte noi;

- dialoguri, conversaii;

- joc de rol;

- activiti de simulare;

- exerciii de copiere;

-completare de text lacunar;Manual

Poster

Ilustratii

Fise de lucru

Evaluare frontala2

Lesson4: Enjoy English!

-diverse exercitii de aprofundare a notiunilor invatateFise individuale si pe grupeEvaluare frontala2

Revision 1Lesson1: Lets remember!

Lesson2: Lets practice!

Tema: Copilul despre sine/ Activitati

Vocabular: nume, sex, varsta, insusiri fizice si morale, partile corpului/zilele saptamanii, momentele zilei

Gramatica: prezentul simplu (afirmativ), adjectivul posesiv, adjectivul demonstrativ

Functii comunicative: a saluta si a raspunde la salut, a se prezenta si a prezenta pe cineva, a relata activitati la prezent, a relata ceea ce iti place 13

23

31

41

43-diverse exercitii de aprofundare a notiunilor invatate

- exercitii de verificare a notiunilor si competentelor acumulateFise individuale si pe grupe

Fisa individualaEvaluare frontala1

Evaluation- exercitii de verificare a notiunilor si competentelor acumulateFisa individualaEvaluare scrisa1

Unitatea de nvare nr 4: HOME SWEET HOME

Numr de ore alocate: 8ConinuturiCPActiviti de nvareResurse

materialeEvaluareNr

oreObs.

Lesson1: Where do you live? Tema: Casa

Vocabular: cladiri

Gramatica: Prepoziia de loc

Where's the...?

It's over/across/above/at/in/on

Functii comunicative: a descrie locuri1.1

1.2

2.1

2.2

2.3

3.2

4.1- exerciii de corelare;

- rspunsuri la ntrebri de control;

- exerciii de confirmare a nelegerii globale a unui text audiat, prin ndeplinirea unei sarcini simple (de ex. bifeaz, ncercuiete, mimeaz, deseneaz etc.);

- exerciii de repetare dup model;

- exerciii de corectare a pronuniei i intonaiei;

- alctuire de enunuri cu elementele de vocabular i structuri noi;

- joc-concurs pentru alctuirea de propoziii coerente coninnd mai multe cuvinte noi;

- dialoguri, conversaii;

- joc de rol;

- activiti de simulare;

- exerciii de copiere;

-completare de text lacunar;Manual

Poster

Ilustratii

Fise de lucru

Evaluare frontala2

Lesson2: This is my home!

Tema: Casa

Vocabular: Casa: ncperi, mobil, activiti specifice

Gramatica: Verbul timpul prezent continuu, adverbs of frequency Functii comunicative: a identifica elemente din universal familiar, a descrie locuri, a relata activitati la prezent

1.1

1.2

2.1

2.2

2.3

3.2

4.1- exerciii de corelare;

- rspunsuri la ntrebri de control;

- exerciii de confirmare a nelegerii globale a unui text audiat, prin ndeplinirea unei sarcini simple (de ex. bifeaz, ncercuiete, mimeaz, deseneaz etc.);

- exerciii de repetare dup model;

- exerciii de corectare a pronuniei i intonaiei;

- alctuire de enunuri cu elementele de vocabular i structuri noi;

- joc-concurs pentru alctuirea de propoziii coerente coninnd mai multe cuvinte noi;

- dialoguri, conversaii;

- joc de rol;

- activiti de simulare;

- exerciii de copiere;

-completare de text lacunar;Manual

Poster

Ilustratii

Fise de lucru

Evaluare frontala2

Lesson3: Thats my room!

Tema: Casa

Vocabular: Casa: ncperi,

mobil, activiti specifice

Gramatica: Substantivul numrul plural

Functii comunicative: a identifica elemente din universal familiar, a descrie locuri, a relata activitati la prezent

1.1

1.2

2.1

2.2

2.3

3.2

4.1- exerciii de corelare;

- rspunsuri la ntrebri de control;

- exerciii de confirmare a nelegerii globale a unui text audiat, prin ndeplinirea unei sarcini simple (de ex. bifeaz, ncercuiete, mimeaz, deseneaz etc.);

- exerciii de repetare dup model;

- exerciii de corectare a pronuniei i intonaiei;

- alctuire de enunuri cu elementele de vocabular i structuri noi;

- joc-concurs pentru alctuirea de propoziii coerente coninnd mai multe cuvinte noi;

- dialoguri, conversaii;

- joc de rol;

- activiti de simulare;

- exerciii de copiere;

-completare de text lacunar;Manual

Poster

Ilustratii

Fise de lucru

Evaluare frontala2

Lesson4: Enjoy English

1.1

1.2

2.1

2.2

2.3

3.2

4.1- exerciii de corelare;

- rspunsuri la ntrebri de control;

- exerciii de confirmare a nelegerii globale a unui text audiat, prin ndeplinirea unei sarcini simple (de ex. bifeaz, ncercuiete, mimeaz, deseneaz etc.);

- exerciii de repetare dup model;

- exerciii de corectare a pronuniei i intonaiei;

- alctuire de enunuri cu elementele de vocabular i structuri noi;

- joc-concurs pentru alctuirea de propoziii coerente coninnd mai multe cuvinte noi;

- dialoguri, conversaii;

- joc de rol;

- activiti de simulare;

- exerciii de copiere;

-completare de text lacunar;Manual

Poster

Ilustratii

Fise de lucru

Evaluare frontala1

Evaluation- exercitii de verificare a notiunilor si competentelor acumulateFisa individualaEvaluare scrisa1

Unitatea de nvare nr 4: CHRISTMAS MAGIC

Numr de ore alocate: 6

ConinuturiCPActiviti de nvareResurse

materialeEvaluareNr

oreObs.

Lesson1: The holiday season Tema: Familia: srbtori n familie

Vocabular: ocupatii, jucarii

Gramatica: pluralul substantivelor, , months of the week Functii comunicative: a cere si a da informatii de ordin personal, a exprima dorinte, a face o urare, a relata activitati la prezent

1.1

1.2

2.1

2.2

2.3

3.2

4.1- exerciii de corelare;

- rspunsuri la ntrebri de control;

- exerciii de confirmare a nelegerii globale a unui text audiat, prin ndeplinirea unei sarcini simple (de ex. bifeaz, ncercuiete, mimeaz, deseneaz etc.);

- exerciii de repetare dup model;

- exerciii de corectare a pronuniei i intonaiei;

- alctuire de enunuri cu elementele de vocabular i structuri noi;

- joc-concurs pentru alctuirea de propoziii coerente coninnd mai multe cuvinte noi;

- dialoguri, conversaii;

- joc de rol;

- activiti de simulare;

- exerciii de copiere;

-completare de text lacunar;Manual

Poster

Ilustratii

Fise de lucru

Evaluare frontala2

Lesson2: Let it snow!Tema: Vremea: anotimpuri, caracteristici climatice

Vocabular: ocupatii, zilele saptamanii, momentele zilei

Gramatica: pluralul substantivelor, viitorul (afirmativ. negativ interogativ)

Functii comunicative: a cere si a da informatii de ordin personal, a exprima dorinte, a face o urare, a relata activitati la viitor

1.1

1.2

2.1

2.2

2.3

3.2

4.1- exerciii de corelare;

- rspunsuri la ntrebri de control;

- exerciii de confirmare a nelegerii globale a unui text audiat, prin ndeplinirea unei sarcini simple (de ex. bifeaz, ncercuiete, mimeaz, deseneaz etc.);

- exerciii de repetare dup model;

- exerciii de corectare a pronuniei i intonaiei;

- alctuire de enunuri cu elementele de vocabular i structuri noi;

- joc-concurs pentru alctuirea de propoziii coerente coninnd mai multe cuvinte noi;

- dialoguri, conversaii;

- joc de rol;

- activiti de simulare;

- exerciii de copiere;

-completare de text lacunar;Manual

Poster

Ilustratii

Fise de lucru

Evaluare frontala2

Lesson3: Winter funTema: Familia/Activitati

Vocabular: imbracaminte, Gramatica: pluralul substantivelor, prezentul simplu (afirmativ. negativ interogativ), scrisoareaFunctii comunicative: a cere si a da informatii de ordin personal, a exprima dorinte, a face o urare, a relata activitati la prezent

1.1

1.2

2.1

2.2

2.3

3.2

4.1- exerciii de corelare;

- rspunsuri la ntrebri de control;

- exerciii de confirmare a nelegerii globale a unui text audiat, prin ndeplinirea unei sarcini simple (de ex. bifeaz, ncercuiete, mimeaz, deseneaz etc.);

- exerciii de repetare dup model;

- exerciii de corectare a pronuniei i intonaiei;

- alctuire de enunuri cu elementele de vocabular i structuri noi;

- joc-concurs pentru alctuirea de propoziii coerente coninnd mai multe cuvinte noi;

- dialoguri, conversaii;

- joc de rol;

- activiti de simulare;

- exerciii de copiere;

-completare de text lacunar;Manual

Poster

Ilustratii

Fise de lucru

Evaluare frontala1

Lesson4: Enjoy English

1.1

1.2

2.1

2.2

2.3

3.2

4.1- exerciii de corelare;

- rspunsuri la ntrebri de control;

- exerciii de confirmare a nelegerii globale a unui text audiat, prin ndeplinirea unei sarcini simple (de ex. bifeaz, ncercuiete, mimeaz, deseneaz etc.);

- exerciii de repetare dup model;

- exerciii de corectare a pronuniei i intonaiei;

- alctuire de enunuri cu elementele de vocabular i structuri noi;

- joc-concurs pentru alctuirea de propoziii coerente coninnd mai multe cuvinte noi;

- dialoguri, conversaii;

- joc de rol;

- activiti de simulare;

- exerciii de copiere;

-completare de text lacunar;Manual

Fise individuale si pe grupe

Fisa individualaEvaluare frontala1

Unitatea de nvare: REVISION 2Numr de ore alocate: 2

ConinuturiCPActiviti de nvareResurse

materialeEvaluareNr

oreObs.

Revision2

Lesson1: Revision

Lesson2: Some Practice

Tema: Casa/Familia/Activitati Vocabular: incaperi si mobila, cladiri, familie,

Gramatica: pluralul substantivelor, prezentul simplu (afirmativ. negativ interogativ), prezentul continuu, adjectivul demonstrativ, adjectivul posesiv Functii comunicative: a descrie persoane,locuri, a exprima o dorinta, a relata activitati la prezent, a propune si a cere cuiva sa faca ceva, a exprima ceea ce iti place sau ceea ce nu iti place1.1

1.2

2.1

2.2

2.3

3.2

4.1- exerciii de corelare;

- rspunsuri la ntrebri de control;

- exerciii de confirmare a nelegerii globale a unui text audiat, prin ndeplinirea unei sarcini simple (de ex. bifeaz, ncercuiete, mimeaz, deseneaz etc.);

- exerciii de repetare dup model;

- exerciii de corectare a pronuniei i intonaiei;

- alctuire de enunuri cu elementele de vocabular i structuri noi;

- joc-concurs pentru alctuirea de propoziii coerente coninnd mai multe cuvinte noi;

- dialoguri, conversaii;

- joc de rol;

- activiti de simulare;

- exerciii de copiere;

-completare de text lacunar;Manual

Poster

Ilustratii

Fise de lucru

Evaluare frontala2

Evaluation- exercitii de verificare a notiunilor si competentelor acumulateFisa individualaEvaluare scrisa1

Unitatea de nvare nr 5: SEASON CHANGENumr de ore alocate: 6

ConinuturiCPActiviti de nvareResurse

materialeEvaluareNr

oreObs.

Lesson1: I dont like rainTema: Vremea/Activitati

Vocabular: anotimpurile caracteristici climatice.

Gramatica: prepozitiile de loc (at, in, on) numeralul cardinal (13-20)

Functii comunicative: a identifica elemente din universul, familiar, a cere si a da informatii, a propune si a cere cuiva sa faca ceva, a exprima ceea ce iti place sau ceea ce nu iti place, a localiza obiecte 1.1

1.2

2.1

2.2

2.3

3.2

4.1- exerciii de corelare;

- rspunsuri la ntrebri de control;

- exerciii de confirmare a nelegerii globale a unui text audiat, prin ndeplinirea unei sarcini simple (de ex. bifeaz, ncercuiete, mimeaz, deseneaz etc.);

- exerciii de repetare dup model;

- exerciii de corectare a pronuniei i intonaiei;

- alctuire de enunuri cu elementele de vocabular i structuri noi;

- joc-concurs pentru alctuirea de propoziii coerente coninnd mai multe cuvinte noi;

- dialoguri, conversaii;

- joc de rol;

- activiti de simulare;

- exerciii de copiere;

-completare de text lacunar;Manual

Poster

Ilustratii

Fise de lucru

Evaluare frontala1

Lesson2: My favourite season

Tema: Vremea/Activitati

Vocabular: anotimpurile caracteristici climatice, momentele zilei

Gramatica: I like, I dislike

Functii comunicative: a identifica elemente din universul, familiar, a cere si a da informatii, a propune si a cere cuiva sa faca ceva, a exprima ceea ce iti place sau ceea ce nu iti place, a localiza obiecte 1.1

1.2

2.1

2.2

2.3

3.2

4.1- exerciii de corelare;

- rspunsuri la ntrebri de control;

- exerciii de confirmare a nelegerii globale a unui text audiat, prin ndeplinirea unei sarcini simple (de ex. bifeaz, ncercuiete, mimeaz, deseneaz etc.);

- exerciii de repetare dup model;

- exerciii de corectare a pronuniei i intonaiei;

- alctuire de enunuri cu elementele de vocabular i structuri noi;

- joc-concurs pentru alctuirea de propoziii coerente coninnd mai multe cuvinte noi;

- dialoguri, conversaii;

- joc de rol;

- activiti de simulare;

- exerciii de copiere;

-completare de text lacunar;Manual

Poster

Ilustratii

Fise de lucru

Evaluare frontala1

Lesson3: Whats the weather like?Tema: Vremea/Activitati

Vocabular: anotimpurile caracteristici climatice/ ceasul, momentele zilei

Gramatica: prepozitiile de loc (at, in, on) , when, where, who

Functii comunicative: a identifica elemente din universul, familiar, a cere si a da informatii, a propune si a cere cuiva sa faca ceva, a exprima ceea ce iti place sau ceea ce nu iti place, a localiza obiecte

1.1

1.2

2.1

2.2

2.3

3.2

4.1- exerciii de corelare;

- rspunsuri la ntrebri de control;

- exerciii de confirmare a nelegerii globale a unui text audiat, prin ndeplinirea unei sarcini simple (de ex. bifeaz, ncercuiete, mimeaz, deseneaz etc.);

- exerciii de repetare dup model;

- exerciii de corectare a pronuniei i intonaiei;

- alctuire de enunuri cu elementele de vocabular i structuri noi;

- joc-concurs pentru alctuirea de propoziii coerente coninnd mai multe cuvinte noi;

- dialoguri, conversaii;

- joc de rol;

- activiti de simulare;

- exerciii de copiere;

-completare de text lacunar;Manual

Poster

Ilustratii

Fise de lucru

Evaluare frontala1

Lesson 4: Enjoy English

1.1

1.2

2.1

2.2

2.3

3.2

4.1- exerciii de corelare;

- rspunsuri la ntrebri de control;

- exerciii de confirmare a nelegerii globale a unui text audiat, prin ndeplinirea unei sarcini simple (de ex. bifeaz, ncercuiete, mimeaz, deseneaz etc.);

- exerciii de repetare dup model;

- exerciii de corectare a pronuniei i intonaiei;

- alctuire de enunuri cu elementele de vocabular i structuri noi;

- joc-concurs pentru alctuirea de propoziii coerente coninnd mai multe cuvinte noi;

- dialoguri, conversaii;

- joc de rol;

- activiti de simulare;

- exerciii de copiere;

-completare de text lacunar;Manual

Poster

Ilustratii

Fise de lucru

Evaluare frontala2

Lesson5: Lets practice!1.1

1.2

2.1

2.2

2.3

3.2

4.1- exerciii de corelare;

- rspunsuri la ntrebri de control;

- exerciii de confirmare a nelegerii globale a unui text audiat, prin ndeplinirea unei sarcini simple (de ex. bifeaz, ncercuiete, mimeaz, deseneaz etc.);

- exerciii de repetare dup model;

- exerciii de corectare a pronuniei i intonaiei;

- alctuire de enunuri cu elementele de vocabular i structuri noi;

- joc-concurs pentru alctuirea de propoziii coerente coninnd mai multe cuvinte noi;

- dialoguri, conversaii;

- joc de rol;

- activiti de simulare;

- exerciii de copiere;

-completare de text lacunar;Manual

Poster

Ilustratii

Fise de lucru

Evaluare frontala1

Unitatea de nvare nr 6: ABOUT ANIMALSNumr de ore alocate: 8ConinuturiCPActiviti de nvareResurse

materialeEvaluareNr

oreObs.

Lesson1: The pet shop

Tema: Animale

Vocabular: animale salbatice si animale domestice, caracteristici

Gramatica: may/may not.

Functii comunicative: a identifica elemente din universul familiar, a descrie animale, a exprima ceea ce iti place sau ceea ce nu iti place1.1

1.2

2.1

2.2

2.3

3.2

4.1- exerciii de corelare;

- rspunsuri la ntrebri de control;

- exerciii de confirmare a nelegerii globale a unui text audiat, prin ndeplinirea unei sarcini simple (de ex. bifeaz, ncercuiete, mimeaz, deseneaz etc.);

- exerciii de repetare dup model;

- exerciii de corectare a pronuniei i intonaiei;

- alctuire de enunuri cu elementele de vocabular i structuri noi;

- joc-concurs pentru alctuirea de propoziii coerente coninnd mai multe cuvinte noi;

- dialoguri, conversaii;

- joc de rol;

- activiti de simulare;

- exerciii de copiere;

-completare de text lacunar;Manual

Poster

Ilustratii

Fise de lucru

Evaluare frontala1

Lesson2: In the jungleTema: Animale

Vocabular: animale salbatice si animale domestice, caracteristici

Gramatica: can/cant, numarul plural al substantivelor.

Functii comunicative: a identifica elemente din universul familiar, a descrie animale, a exprima ceea ce iti place sau ceea ce nu iti place

1.1

1.2

2.1

2.2

2.3

3.2

4.1- exerciii de corelare;

- rspunsuri la ntrebri de control;

- exerciii de confirmare a nelegerii globale a unui text audiat, prin ndeplinirea unei sarcini simple (de ex. bifeaz, ncercuiete, mimeaz, deseneaz etc.);

- exerciii de repetare dup model;

- exerciii de corectare a pronuniei i intonaiei;

- alctuire de enunuri cu elementele de vocabular i structuri noi;

- joc-concurs pentru alctuirea de propoziii coerente coninnd mai multe cuvinte noi;

- dialoguri, conversaii;

- joc de rol;

- activiti de simulare;

- exerciii de copiere;

-completare de text lacunar;Manual

Poster

Ilustratii

Fise de lucru

Evaluare frontala1

Lesson3: Wild animals

Tema: Animale

Vocabular: animale salbatice si animale domestice, caracteristici

Functii comunicative: a identifica elemente din universul familiar, a descrie animale, a exprima ceea ce iti place sau ceea ce nu iti place1.1

1.2

2.1

2.2

2.3

3.2

4.1- exerciii de corelare;

- rspunsuri la ntrebri de control;

- exerciii de confirmare a nelegerii globale a unui text audiat, prin ndeplinirea unei sarcini simple (de ex. bifeaz, ncercuiete, mimeaz, deseneaz etc.);

- exerciii de repetare dup model;

- exerciii de corectare a pronuniei i intonaiei;

- alctuire de enunuri cu elementele de vocabular i structuri noi;

- joc-concurs pentru alctuirea de propoziii coerente coninnd mai multe cuvinte noi;

- dialoguri, conversaii;

- joc de rol;

- activiti de simulare;

- exerciii de copiere;

-completare de text lacunar;Manual

Poster

Ilustratii

Fise de lucru

Evaluare frontala2

Lesson4: Enjoy English

1.1

1.2

2.1

2.2

2.3

3.2

4.1- exerciii de corelare;

- rspunsuri la ntrebri de control;

- exerciii de confirmare a nelegerii globale a unui text audiat, prin ndeplinirea unei sarcini simple (de ex. bifeaz, ncercuiete, mimeaz, deseneaz etc.);

- exerciii de repetare dup model;

- exerciii de corectare a pronuniei i intonaiei;

- alctuire de enunuri cu elementele de vocabular i structuri noi;

- joc-concurs pentru alctuirea de propoziii coerente coninnd mai multe cuvinte noi;

- dialoguri, conversaii;

- joc de rol;

- activiti de simulare;

- exerciii de copiere;

-completare de text lacunar;Manual

Poster

Ilustratii

Fise de lucru

Evaluare frontala2

Lesson5: Lets practice!1.1

1.2

2.1

2.2

2.3

3.2

4.1- exerciii de corelare;

- rspunsuri la ntrebri de control;

- exerciii de confirmare a nelegerii globale a unui text audiat, prin ndeplinirea unei sarcini simple (de ex. bifeaz, ncercuiete, mimeaz, deseneaz etc.);

- exerciii de repetare dup model;

- exerciii de corectare a pronuniei i intonaiei;

- alctuire de enunuri cu elementele de vocabular i structuri noi;

- joc-concurs pentru alctuirea de propoziii coerente coninnd mai multe cuvinte noi;

- dialoguri, conversaii;

- joc de rol;

- activiti de simulare;

- exerciii de copiere;

-completare de text lacunar;Manual

Poster

Ilustratii

Fise de lucru

Evaluare frontala2

Revision 3

Tema: Vremea/Activitati/Animale

Vocabular: anotimpuri/zilele saptamanii, momentele zilei/ animale salbatice si animale domestice

Gramatica: prezentul simplu, may, numarul plural al substantivelor

Functii comunicative: a descrie persoane, animale, locuri, a cere si a da informatii, a relata activitati la prezent, a exprima ceea ce iti place sau ceea ce nu iti place 1.1

1.2

2.1

2.2

2.3

3.2

4.1- exerciii de corelare;

- rspunsuri la ntrebri de control;

- exerciii de confirmare a nelegerii globale a unui text audiat, prin ndeplinirea unei sarcini simple (de ex. bifeaz, ncercuiete, mimeaz, deseneaz etc.);

- exerciii de repetare dup model;

- exerciii de corectare a pronuniei i intonaiei;

- alctuire de enunuri cu elementele de vocabular i structuri noi;

- joc-concurs pentru alctuirea de propoziii coerente coninnd mai multe cuvinte noi;

- dialoguri, conversaii;

- joc de rol;

- activiti de simulare;

- exerciii de copiere;

-completare de text lacunar;Manual Evaluare frontala1

Evaluation- exercitii de verificare a notiunilor si competentelor acumulateFisa individualaEvaluare scrisa1

Unitatea de nvare nr 7: PLACES WHERE WE LIVENumr de ore alocate: 8

ConinuturiCPActiviti de nvareResurse

materialeEvaluareNr

oreObs.