S1 12.09-16.09 MINISTERUL EDUCAȚIEI, CERCETĂRII, TINERETULUI ȘI SPORTULUIS2 19.09-23.09 LICEUL „ION HELIADE RĂDULESCU” TÎRGOVIȘTES3 26.09-30.09 Anul școlar 2011 - 2012S4 03.10-07.10S5 10.10-14.10S6 17.10-21.10S7 24.10-28.10S8 31.10-04.11S9 07.11-11.11

S10 14.11-18.11S11 21.11-25.11S12 28.11-02.12S13 05.12-09.12S14 12.12-16.12S15 19.12-23.12S16 16.01-20.01S17 23.01-27.01S18 30.01-03.02S19 06.02-10.02S20 13.02-17.02S21 20.02-24.02S22 27.02-02.03S23 05.03-09.03S24 12.03-16.03S25 19.03 -23.03S26 26.03-30.03S27 02.04-06.04S28 23.04-27.04S29 30.04-04.05S30 07.05-11.05S31 14.05-18.05S32 21.05-25.05S33 28.05-01.06S34 04.06-08.06S35 11.06-15.06S36 18.06-22.06

Pagina 2 din 5

MINISTERUL EDUCAȚIEI, CERCETĂRII, TINERETULUI ȘI SPORTULUI Aprobat Director,LICEUL „ION HELIADE RĂDULESCU” TÎRGOVIȘTEPROFESORI: Stănculete Maria TeodoraDISCIPLINA: Tehnologia Informației și a Comunicațiilor (Sisteme de gestiune a bazelor de date) Vizat Şef Catedră,CLASA: a XI-a D (Științe ale naturii)

PLANIFICARE ANUALĂAnul colar 2011 - 2012ș

DISCIPLINA Clasa Observaţii

XI

Nr. de ore din trunchiul comun 2 30 42 72Nr. de ore de aprofundare - - - -Nr. de ore de extindere - - - -

TOTAL 2 30 42 72

Resurse umane - elevi Resurse materialeNivel de cunoştinţe, motivaţia învăţării, atitudini, aptitudini: Dotarea clasei (laboratorului):

Nr. de ore săptămână

Nr. de ore sem. I

Nr. de ore sem. II

Nr. de ore anual

Tehnologia Informației și a Comunicațiilor (Sisteme de

gestiune a bazelor de date)

Pagina 3 din 5

Competenţe generale Competenţe specifice Unități de învățare

com

unic

are

reca

pitu

lare

2 0 0 1 1

22 4 14 2 2

1.3. Identificarea operaţiilor specifice datelor structurate

2.1. Identificarea datelor de prelucrat 22 4 14 2 22.2. Identificare operaţiilor curente de prelucrare

3.1. Identificarea unor teme utile şi stabilirea echipelor 26 4 16 2 4

3.3. Finalizarea şi prezentarea proiectelor

Nr. ore

Instrumente de evaluare

Repartizarea orelor pe tipuri de lecţie

form

are

depr

inde

ri

verifi

care

şi

eval

uare

Recapitulare și evaluare inițială

Teste scrise cu itemi obiectivi și semiobiectivi

1. Identificare tipurilor de date utilizate curent în prelucrări practice

1.1. Identificarea tipurilor de valori utilizate în codificarea informaţiilor

1. Tipuri de date utilizate în codificarea informaţiilor şi operaţii asupra acestora

Teste scrise cu itemi obiectivi și semiobiectivi;Probe practice1.2. Identificarea operaţiilor elementare efectuate asupra

datelor

2. Utilizarea instrumentelor specifice de prelucrare a tabelelor şi bazelor de date, utilizând programe specializate

2. Analiza unei probleme ce necesită o bază de date

Teste scrise cu itemi obiectivi și semiobiectivi;Probe practice2.3. Utilizarea operaţiilor pentru liste/ tabele, folosind

Word

2.4 Utilizarea operaţiilor pentru liste/ baze de date folosind Excel

3. Aplicarea cunoştinţelor asimilate pentru realizarea unui proiect cu tabele şi prelucrări de baze de date

3. Realizarea proiectelor în echipă

Teste scrise cu itemi obiectivi și semiobiectivi;Probe practice3.2.Documentarea şi pregătirea materialelor

Pagina 4 din 5

MINISTERUL EDUCAȚIEI, CERCETĂRII, TINERETULUI ȘI SPORTULUI Aprobat Director,COLEGIUL "GHEORGHE TATARESCU" ROVINARIPROFESOR:TOGOE GRIGOREDISCIPLINA: Tehnologia Informației și a Comunicațiilor (Sisteme de gestiune a bazelor de date) Vizat Şef Catedră,CLASA: a XI-a A (Științe ale naturii)

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ2012 - 2013

Unități de învățare Competenţe specifice Conţinuturi Data Observaţii

2 S1

• Date numerice 4 S2-S3• Şiruri de caractere• Dată şi oră• Codificări pentru alte tipuri de informaţii • Validarea datelor• Operaţii de intrare-ieşire 4 S4-S5• Operaţii aritmetice 4 S6-S7• Operaţii logice, comparări, decizii• Prelucrări structurate (noţiuni de programare) 4 S8-S9• Căutări; tehnici de căutare 4 S10-S11• Sortări; metode de sortare• Actualizări: adăugare, ştergere, editare• Evaluare sumativă 2 S12

2.1. Identificarea datelor de prelucrat • Formularea corectă a titlului temei 2 S13• Analiza datelor ce intervin în prelucrări• Analiza tipurilor de date adecvate• Securitatea datelor (protecţii, parole etc.)• Denumirea operaţiilor 4 S14-S15• Identificarea instrumentelor specifice• Identificarea operaţiilor posibile utilizând Word

Nr. ore

• Prelucrarea regulamentului de protecţia muncii şi conduită, specifice laboratorului de informatică• Recapitulare și evaluare iniţială

1. Tipuri de date utilizate în codificarea informaţiilor şi operaţii asupra acestora

1.1. Identificarea tipurilor de valori utilizate în codificarea informaţiilor

1.2. Identificarea operaţiilor elementare efectuate asupra datelor

1.3. Identificarea operaţiilor specifice datelor structurate

2. Analiza unei probleme ce necesită o bază de date

2.2. Identificare operaţiilor curente de prelucrare

Pagina 5 din 5

Unități de învățare Competenţe specifice Conţinuturi Data ObservaţiiNr. ore

• Identificarea operaţiilor posibile folosind Excel

4 S14-S15

• Rânduri de titlu (header) 4 S16-S17• Formule de calcul; funcţii şi repere în tabel• Sortări

10 S18-S22

• Funcţii statistice şi financiare• Meniul Date (Data)• Formular de date• Sortare şi filtrare• Grupări de date; tabele pivot• Evaluare sumativă 2 S23• Alegerea temelor în funcţie de specificul clasei 4 S24-S25• Elaborarea unui plan de lucru• Stabilirea rolurilor în cadrul echipelor• Alegerea mijloacelor de documentare 4 S26-S27• Stabilirea formatelor de lucru

• Culegerea materialelor3.3. Finalizarea şi prezentarea proiectelor • Concatenarea materialelor după structura stabilită 14 S28-34

• Finalizarea proiectelor• Realizarea sintezelor de prezentare• Prezentarea, publicarea materialelor.• Evaluare sumativă 4 S35-S36

2. Analiza unei probleme ce necesită o bază de date

2.2. Identificare operaţiilor curente de prelucrare

2.3. Utilizarea operaţiilor pentru liste/ tabele, folosind Word

2.4 Utilizarea operaţiilor pentru liste/ baze de date folosind Excel

• Formule de calcul; adrese, definire de variabile (define), categorii de funcţii

3. Realizarea proiectelor în echipă

3.1. Identificarea unor teme utile şi stabilirea echipelor

3.2.Documentarea şi pregătirea materialelor

• Stabilirea unei identităţi vizuale a proiectului: siglă, motto, imagine reprezentativă pentru proiect