Centrul de Resurse şi Asistenţă Educaţională „Speranţa” ROMÂNIA – 300561, TIMIŞOARA, FAGULUI 17, TEL/FAX: +40-256-495005, Email: office@csperanta.ro www.craes.ro CONT IBAN: RO37 TREZ 6212 4650 220X XXXX TREZORERIA TIMIŞOARA COD FISCAL 9050142

PLANIFICARE ANUALĂ

LOGOPEDIE

Nr. Crt.

Domeniul organizării activității

Obiective Activități Termen Observații

I.

II.

Organizarea activității

Activitate terapeutică

1) Evaluarea inițială

2) Întâlniri cu părinții

Amenajarea cabinetului, pregătirea materialelor de lucru, a mijloacelor didactice

Evaluarea copiilor pe terapii

Elaborarea Planului de Intervenție Individualizat

Prezentarea rezultatelor evaluării și a Planului de Intervenție Individualizat

Elaborarea Planului de Intervenție Personalizat

1-14.09. 2012

17.09-15.10.2012 / 1 lună pentru cazurile noi

în perioada de întâlniri cu părinții și în zilele de luni și joi

1 lună de la intrarea copiilor în terapie

PII valabil pentru managerul de caz

3) Intervenția terapeutică

Obiectivele cadru:1. Exersarea abilității de

receptare a mesajului verbal și nonverbal

2. Formarea și exersarea abilității de structurare a mesajului oral

3. Formarea abilităților în plan lexico-grafic

Activități pe etape:- receptarea stimulilor din mediul apropiat- educarea și exersarea auzului fonematic - ascultarea și înțelegerea mesajelororale scurte exprimate de terapeut- utilizarea în comunicare a modelelor de exprimare nonverbal- dezvoltarea abilităților de imitare a unor activități/modele acționale oferite de către terapeut

- exersarea aparatului fonoarticulator- exersarea inspire-expirului- exersarea vocii- formarea abilităților de vorbire reflectată și independent (la nivel fonematic, la nivel de cuvânt, la nivel propozițional)- corectarea pronunției sunetelor deficitare și a tulburărilor de voce

- pregătirea actului grafic- însușirea schemei corporale și a lateralității- formarea structurilor perceptive-motrice de culoare, mărime, formă, orientare spațială- corectarea dislexico-disgrafiei

pe tot parcursul anului școlar

III.

4) Întâlniri cu cadrele didactice

5) Evaluarea finală

6) Întâlniri cu părinții

4. Dezvoltarea comunicării în context social-integrator

1. Orientarea școlară a copiilor care au împlinit vârsta de 7 ani

2. Raportul final pe terapie

- formarea comportamentului de ascultare a unor mesaje formulate de persoane cu statut diferit/decodificate de simboluri vizuale cu semnificație socială- dezvoltarea abilității de a comunica adecvat în diverse context situaționale, utilizând ambele tipuri de limbaj (verbal și nonverbal)

consilierea și consultanţa psihopedagogică şi metodologică în întâlniri individuale cu cadrele didactice din grădiniţe şi şcoli

evaluarea finală pe terapieraportul final pe activitate

consilierea părinților în vederea orientării școlare

prezentarea raportului final pe terapie

pe tot parcursul anului școlar în zilele de luni și joi

în ultimele două săptămâni a anului școlar

iunie 2012în zilele de luni și joi

în ultima săptămână a anului școlar

Prof. psihopedagog Ileana Dumitru