planificare clasa 5
DESCRIPTION
planificare scolaraTRANSCRIPT
PLANIFICAREA ANUALĂ a MATERIEI
ANUL ŞCOLAR : ......................................CLASA a V-a ;5 ore \ săptămânăManual de LIMBA şi LITERATURA ROMẦNĂ ;Editura ALL ;Autori : Victoria Pădureanu, Matei Cerkez, Flori Lupu ;Profesor : Gîdea Sofia.
UNITATEA O.R.VIZATE
CONŢINUTURI NUMĂRORE
SĂPTĂ-MẦNA
OBSERVAŢII
Cartea-obiect
cultural(1 .)
2.2, 2.3,2.6 ;3.1, 3.2,3.4, 3.5 ;4.1, 4.3 ;
1. Bibliografie: Lecturi obligatorii \ lecturi supli-mentare. Prezentarea manualului de Limba română.
2. Cartea- obiect cultural. Concepte operaţionale:autor, titlu, tablă de materii ; aşezarea în pagină.
3. Text-suport : Anii de ucenicie, de Mihail Sadoveanu . Lectură, vocabular, comentarii.
4. Comunicare : Situaţia de comunicare.Comunicarea scrisă \ comunicarea orală.
5. Compunerea. Părţile unei compuneri.
6. Noţiuni elementare de sintaxă. Propoziţia. Părţile de propoziţie. Actualizare.
7. EVALUARE. Testul de (auto)evaluare dinmanual ( pagina 17).
1
1
2
2
1
3
1
I \ III SEM. I
11 ore
Operaliterară.
( 2.)
2.1, 2.2,2.4, 2.6;3.1,3.2,3.3 ;4.2 ;
1. Text-suport: Descoperind râul , de FănuşNeagu. Modurile de expunere: naraţiunea, descrierea, dialogul.
2. Vocabularul. Dinamica vocabularului. Cuvân-
3
1
tul. Structura cuvântului. Arhaisme. Regiona-lisme. Neologisme.
3. Cuvânt de bază. Cuvânt derivat.
4. EVALUARE. Exersare, fixare, aprofundare.(pagina 30).
2
2
1 8 ore
Figuri destil.(3.)
2.1,2.4 ;3.3, 3.5 ;4.1,4.3 ;
1. Text-suport : Copilărie, de Victor Eftimiu.Epitetul, comparaţia, repetiţia, enumeraţia.
2. Noţiuni de fonetică.Corespondenţa sunet-literă. Grupuri de sunete. Silaba. Accentul.
3. Semnele de ortografie.
4.Text-suport: Hotarul nestatornic, de IonelTeodoreanu. Lectură, vocabular. Întrebări pemarginea textului.
5. Câmpul lexical. Antonimele.
6. EVALUARE.
3
7
1
3
1
1
V \ VIII
16 ore
Noţiunide
versificaţie.( 4.)
1.3,2.1, 2.2,2.3 ,2.4 ;3.1,3.4 ;4.3,4.4 ;
1. Text-suport : Toamna, de Octavian Goga.Concepte operaţionale : vers, strofă, rimă.
2. Planul de idei. Text-suport : Ciobănilă, deVasile Voiculescu.
3. Noţiuni de morfologie. Verbul (actualizare).Modurile personale ale verbului.
4. EVALUARE. Exersare, fixare, aprofundare( pagina 71).
2
4
3
1
VIII \ X
10 ore
Procedeestilistice.
( 5.)
1.3, 1.4;2.1, 2.2,2.3, 2.4 ;3.1, 3.4 ;4.3 ;
1. Text-suport: Balada unui greier mic, deGeorge Topârceanu. Concept operaţional :Personificarea. Lectură suplimentară.
3 X \ XI
2
2. Morfologie. Verbul- moduri nepersonale.Formele verbului la indicativ, timpul prezent.
3. EVALUARE. Exersare, fixare, aprofundare.(pagina 84).
3
17 ore
Basmul( 6.)
1.3 ;2.1, 2.3,2.4 ;3.1, 3.2,3.4 ;4.3, 4.4 ;
1. Text-suport: Prâslea-cel-Voinic şi merelede aur. Basmul popular. Basmul cult.
2. Morfologie. Formele verbului la indicativ,timpul prezent. Timpul viitor. Verbe auxiliare : a avea şi a vrea.Un verb foarte important: a fi.
3. EVALUARE. Testul de (auto)evaluare dinmanual ( pp. 106-107).
4. Poezia obiceiurilor de CRĂCIUN şi deANUL NOU : Colindele, Pluguşorul, Sorcova,Capra, etc.
4
5
1
1
1
XII \
XIV
12 ore
Textulliric.( 7.)
2.2 ,2.3 ;3.1, 3.3,3.4 ,3.5 ;
1. Text-suport: O, rămâi... , de MihaiEminescu.
2. Morfologie : Substantivul (actualizare). Ca-zurile nominativ şi acuzativ.Articolul. Prepoziţia.
3.EVALUARE.
2
6
19 ore
Legendapopulară.
( 8. )
2.1 ,2.2 ,2.3 ;3.1, 3.2,3.4 ;
1. Text-suport: Dreptatea lui Ţepeş.Rezumatul oral.
2. Morfologie. Substantivul. Cazurile dativ, genitiv, vocativ.
3. EVALUARE. Testul de (auto)evaluare dinmanual ( pagina 138).
2
6
1 9 ore
Evocarea.( 9.)
1.4 ;2.1, 2.2 ,
1. Text-suport: Domnu Trandafir, de MihailSadoveanu.
4
3
2.3 ;3.2, 3.3 ,3.4 , 3.5,3.6 ;4.4 ;
2. Comunicare : Caracterizarea personajului literar.
3. Morfologie. Pronumele (actualizare).Formele pronumelui ( acc. \ neacc. ). Altepronume personale.
4. EVALUARE. Testul de (auto)evaluare dinmanual ( pagina 156).
1
6
1
SEM. II
12 ore
Descriereasubiectivă
(10. )
2.1, 2.2 ;3.2, 3.3 ,3.4, 3.5 ;4.4 ;
1. Text-suport: Gândăcelul ,de Emil Gârleanu.
2. Comunicare : Redactarea unui textdescriptiv.
3. Morfologie. Adjectivul. Actualizare.Felul adjectivelor. Acordul adjectivului cusubstantivul.
4. EVALUARE: Testul de (auto)evaluare dinmanual. (pagina 171).
2
1
5
1 9 ore
Snoava(11.)
2.1, 2.2 ,2.3 ;3.1 , 3.2,3.3 ;4.1 ;
1. Text-suport: Despre minciuni şi flecării, de Anton Pann. Transformarea textului dia-logat în text narativ.
2. Parabola biblică : Pilda pomului bun şi a pomului rău.
3. Morfologie: Numeralul. Felul numeralelor.Funcţia sintactică a numeralului. Ortografie.
4. EVALUARE.Testul de (auto)evaluare dinmanual (pagina 183).
2
1
3
17 ore
Textulliric( 12.)
2.1, 2.2 ,2.3 ;3.1 , 3.2 ,3.3 ;
1. Text-suport: Mama , de Nicolae Labiş.
2. Comunicare : Descrierea de tip portret.Aplicaţie.
2
2
4
4.4 ;3. Morfologie. Adverbul. Adverbe provenitedin alte părţi de vorbire. Funcţia sintactică aadverbului. Ortografie.
4 . EVALUARE.
3
1 8ore
Autor.Narator.Personaj.
(13.)
1.4 ;2.1, 2.2 ;3.6 ;4.1, 4.2 ,4.3 ,4.6 ;
1. Text-suport: Amintiri din copilărie, de IonCreangă. Lectură, vocabular. Întrebări pe marginea textului. Planul simplu de idei.Evocarea.
2. Morfologie. Interjecţia. Rolul interjecţieiîn comunicare.
3.EVALUARE.
4
2
17 ore
Schiţa(14.)
1.3 ;2.1, 2.2 ,2.3 ;3.1, 3.2,3.4 ,3.5 ;4.3 ,4.4 ;
1. Text-suport: Vizită... , de I.L.Caragiale.Lectură, vocabular. Planul de idei.Rezumatul.
2. Noţiuni de sintaxă. Sintaxa propoziţiei.Predicatul.Subiectul.Acordul predicatului cusubiectul.
3. EVALUARE. Testul de (auto)evaluare dinmanual (pagina 220).
5
7
1 13 ore
Dialogul(15.)
1.3 , 1.4 ;2.1, 2.2 ;3.4 ,3.5 ;4.4 ;
1. Text-suport: Bunica , de Barbu Delavrancea.
2. Noţiuni de sintaxă. Atributul. Complementul.FRAZA. Coordonarea şi subordonarea.
3. Comunicare. Scrisoarea.
4. Lectură suplimentară.
5. EVALUARE.
2
11
1
1
116 ore
16. EVALUARE FINALĂ 10 10 ore
5