plan operaŢional an şcolar 2018-2019 -...

1

PLAN OPERAŢIONAL an şcolar 2018-2019

TINTE STRATEGICE

T.1.Cresterea calitatii procesului instructiv-educativ pentru dezvoltarea armonioasa a personalitatii elevilor prin formarea şi dezvoltarea competenţelor acestora.

T.2.Asigurarea conditiilor optime de studiu si de siguranta necesare desfasurarii unui invatamant de calitate.

T.3. Cresterea interesului elevilor si cadrelor didactice pentru realizarea de activitati educative care sa contribuie la promovarea practicilor

democratice.

T.4. Reconsiderarea managementului la nivelul scolii si al clasei in scopul eficentizarii activitatilor si al adecvarii la nevoile exprimate de

beneficiari.

T.5.Dezvoltarea dimensiunii europene a scolii prin derularea de proiecte si parteneriate locale, nationale si internationale.

2

PROGRAMUL: Calitatea procesului instructiv-educativ

ŢINTA STRATEGICĂ: Creşterea calităţii procesului instructiv-educativ pentru dezvoltarea armonioasă a personalităţii elevilor, prin formarea şi dezvoltarea competenţelor acestora.

ACTIVITATEA I: Centrarea procesului instructiv-educativ pe elev, prin implicarea activă a acestuia în propria formare

Obiectiv Rezultate aşteptate Termen/ Resurse

materiale si financiare

Responsabilităţi /

resurse umane

Indicatori de performanță / Modalităţi de evaluare a

obiectivelor

Implementarea de strategii didactice care să faciliteze formarea de competențe

Proiectarea demersului didactic s- a realizat in conformitate cu documentele de politică educațională

Septembrie 2018

Februarie 2019

Programele scolare

Director

Director adjunct

Responsabili comisii

metodice

Planificările anuale și ale unităților de învățare respectă în proporție de 90% cerințele metodologice impuse de curriculumul national/programele pe discipline. Verificarea si avizarea de catre responsabilii comisiilor metodice si de director

Utilizarea în procesul didactic a informațiilor Extra-curriculare obținute de elevi din alte surse decât școala (presa, radio, TV, internet, lecturi diverse), făcând apel și la experiența lor de viață

Elevii devin participanți activi la procesul de instruire

Permanent

Platforme educationale/

calculator/internet/mass

media


metodice

Director

Director adjunct

În proiectarea didactică a cadrelor

didactice se regăsesc în proporție

de cel puțin 50% secvențe de

valorificare a informațiilor elevilor

si a experiențelor de viață ale

acestora.

Verificarea planurilor si schitelor

de lectie de responsabili si

director.

Valorificarea tuturor oportunităţilor de formare şi dezvoltare a competentelor de lectură la toate disciplinele

Îmbunătățirea competențelor de bază la lectură Creșterea interesului pentru lectură

Permanent

Biblioteca scolara

Biblioteca virtuala


metodice.

Invatatori/ profesori pe

În proiectele didactice ale cadrelor

didactice, la toate disciplinele, se

regăsesc secvențe de lectură în

proprție de cel puțin 60%.

3

specialitate/ diriginti

Existenta Fiselor de lectura ale

elevilor/ listele de carti pe

specialitate. Centrarea demersului didactic din cadrul lecţiilor către dialogul participativ stimulat de observare, analiză, comparare, sinteză şi gândire critică, instruire diferenţiată, utilizarea TIC;

Activizarea predării-

învățării.

Permanent

Salile de clasa/ cabinet

de specialitate


metodice

Invatatori/ profesori pe

specialitate/ diriginti

Creșterea mediei fiecărei clase

față de semestrul trecut cu cel

puțin 5%.

Asistente/inter-asistente/inspectii la

clasa. Propunerea prin lecţiile demonstrative, mese rotunde de exemple de buna practica susţinute în cadrul comisiilor metodice, de variante de activităţi de învăţare centrate pe elev, care să asigure atingerea obiectivelor şi standardelor cerute;

Activizarea predării-

învățării

Octombrie 2018

Martie 2019

Salile de clase/Sali de

lucru


metodice

Cadre didactice

În proiectele didactice existente în

mapele comisiilor metodice și ale

profesorilor există variante de

activități de învățare centrate pe

elev.

Verificarea mapelor cadrelor

didactice.

Abordarea evaluării din perspectiva metodelor alternative de evaluare a rezultatelor şcolare : observare sistematică, analiza produselor activităţii, proiect, portofoliu etc. ;

Prin utilizarea

metodelor alternative

elevii demonstrează

ceea ce stiu , dar mai

ale ceea ce pot să facă

Permanent


metodice

Cadre didactice

În planificarile unităților de

învățare este prevăzută evaluarea

prin metode alternative.

Asistențe la ore/ verificarea

planificarilor evaluarilor si a

metodelor folosite la evaluare.

Personalizarea predării-învăţării în funcţie de nivelul fiecărei clase şi la gradul de receptivitate a acesteia;

Creșterea interesul elevilor pentru ore, măsurat în rezultate școlare bune și foarte bune, procent de promovabilitate în creștere si scăderea ratei absenteismului.

Permanent


metodice

Cadre didactice

10% dintre elevi și-au îmbunătățit

performanțele școlare față de

evaluarea anterioară.

Verificare prin teste de evaluare si

analiza acestora.

Aplicarea unor strategii de Ameliorarea Permanent Responsabili comisii Elevii cu probleme de învățare au

4

învățare diferențiată pentru elevii cu cerințe educaționale speciale și pentru cei cu ramanere in urma la invatatura.

rezultatelor școlare ale elevilor cu dificultăți de învățare. Cunoașterea nivelului real al elevului și adaptarea la particularitățile sale. Inregistrarea de progress minim si o evolutie constanta.

Cabinete de

consiliere/salile de

clasa/ PIP-uri

metodice

Profesorul itinerant

Cadrele didactice

înregistrat progrese minime.

Verificarea de PIP-uri pentru

fiecare elev.

Aplicarea de probe de evaluare scrisă cu subiect unic (iniţiale şi finale).

Evaluare unitară la nivel de școală a performanțelor școlare.

Septembrie 2018 Iunie 2019 Teste/coli/xerox

Director

Director adjunct


metodice

Cadre didactice

Existenta la mapele comisiilor

metodice a fișelor de analiză a

probelor de evaluare.

Verificarea fiselor de analiza.

Informarea tuturor elevilor în legătură cu calendarul de evaluare.

Rezultate mai bune la evaluări.

Permanent. Calendarul de evaluare.

Director Director adjunct Cadre didactice/diriginti

Toți elevii cunosc datele probelor

de evaluare.

Verificarea proceselor verbale de

instruire la clasa a elevilor si

parintilor.

Utilizarea rezultatelor

evaluărilor ca feed-back în

proiectarea procesului

instructive-educativ.

Cunoașterea nivelului real al elevului și adaptarea la particularitățile sale.

Permanent


metodice

Cadre didactice.

10 % dintre elevi și-au îmbunătățit performanțele școlare față de evaluarea anterioară. Verificarea proiectelor de lectie/schitelor.

Valorificarea elevilor

capabili de performanţă în

vederea participării lor la

olimpiade şi concursuri –

selectarea din timp a

acestora şi realizarea

programelor de pregătire.

Creșterea interesului elevilor pentru activitatea de performanță.

Octombrie 2018 -

Martie 2019

Centre de excelenta.

Director

Director adjunct

Coordonatorul de

proiecte si programe


metodice

Cadre didactice

Cresterea cu 10% numărului elevilor care obțin premii și mențiuni la olimpiadele și concursurile județene fată de anul școlar trecut. Verificarea mapei Comisiei de olimpiade si concursuri.

5

ACTIVITATEA II: Monitorizarea progresului în procesul intructiv-educativ

Obiectiv Rezultate aşteptate

Termen/ Resurse

materiale si

financiare

Responsabilităţi/resurse

umane

Indicatori de performanţă/ Modalităţi de evaluare a

obiectivelor

Monitorizarea calității activităţii comisiilor şi colectivelor de lucru şi realizarea de rapoarte statistice pentru verificarea atingerii obiectivelor.

Îmbunătățirea calității activității comisiilor şi colectivelor de lucru.

Permanent Coli/bibliorafturi

Director Director adjunct Responsabili comisii metodice

Existența fișelor de

monitorizare.

Rapoartele comisiilor.

Verificarea si prezentarea

rapoartelor in CP si CA.

Verificarea aplicării corecte a formelor de evaluare.

Optimizarea evaluării elevilor.

Periodic

Baremele de

corectare.

Director Director adjunct Responsabili comisii metodice. Cadre didactice.

aplicarea corectă a formelor de

evaluare/baremelor de corectare.

Verificarea borderourilor de

evaluare.

Organizarea de interasistențe, în vederea schimbului de experiență între membrii comisiei.

Îmbunătățirea prestației didactice a membrilor comisiei

Periodic

Salile de clasa.

Graficul de

interasistente.


metodice

Cadrele didactice.

Realizarea a 3 interasistențe pe

disciplina.

Verificarea graficului de

interasistenta.

Informarea periodică a părinților despre situația școlară și disciplinară a elevilor

Părinții au luat cunoștință despre situația școlară și disciplinară a copiilor lor, în cadru organizat sau nu (ședințe, întâlniri la solicitarea școlii sau a părintelui)

Lunar

Periodic

Procese verbale

Consilierul educative

Învățători/ diriginți

Creșterea numărului de părinți

care iau legătura cu școala față

de anul școlar anterior.

Verificare de procese verbale

din cadrul sedintelor si a orelor

de consiliere.

Realizarea graficului de asistenţe, participarea la ore împreună cu responsabilii de comisii/catedre

O bună pregătire metodică și în specialitate a personalului didactic de predare din școală

Decembrie 2018

Mai 2019

Graficul de

asistente

Director

Director adjunct

Se vor asista o dată pe semestru

toate cadrele didactice.

Verificarea Fiselor de asistente

si a graficului de asitente.

6

Informarea CP si a CA

prin rapoarte de analiza

despre progresului școlar

al elevilor şi

performantele acestora la

olimpiadele și

concursurile școlare, alte

activități educative în care

sunt implicați elevii

școlii.

Toți cei care au fost implicate în procesul educational cunosc rezultatele elevilor școlii.

Cel puțin o data

pe semestru.

Rapoarte scrise.

Coordonator de proiecte si

programe


metodice

Realizarea de rapoarte de

analiza/ prezentarea lor in

CP/CA

Existenta rapoartelor statistice /

din procesele verbale de la CP si

CA.

Verificarea rapoartelor.

7

ACTIVITATEA III: Organizarea eficientă a procesului instructiv-educativ


Termen/ Resurse

materiale si

financiare


umane

Indicatori performanţă/ Modalităţi de evaluare a

obiectivelor

Pregătirea metodică pentru lecţii reflectată în proiectarea didactică pe unităţi de învăţare sau schiţe de proiect de lecţie pentru toate cadrele didactice, indiferent de grad didactic sau vechime

Cadrele didactice realizează proiectarea demersului didactic in conformitate cu cerințele curriculumului

Permanent Planuri de lectie


Cel puțin 80% din cadrele

didactice proiectează corect

demersurile didactice.

Verificarea proiectelor de

responsabilii de comisie si

directori.

Construirea unitară a probelor de evaluare, pe an de studiu şi obiect de învățământ.

Evaluarea elevilor se realizează pe bază de probe de evaluare ce respectă standardele de evaluare.

Permanent.

Teste de evaluare


metodice

Documentele din protofoliile

cadrelor didactice.

Verificarea portofoliilor de

responsabili si directori.

Conceperea şi aprobarea proiectului Să știi mai multe, să fii mai bun şi implementarea lui în bune condiţii.

Activitățile din proiectul Să știi mai multe, să fii mai bun au fost apreciate atât de elevi, cât și de părinți.

Februarie 2019 Aprilie 2019

Director Director adjunct Consilier educativ

Activitățile propuse vor fi

realizate.

Verificarea proiectului “Să știi

mai multe, să fii mai bun”.

Realizarea unor proiecte educationale privind dezvoltarea armonioasa a elevilor – prin sport, miscarea si alimentatie sanatoasa.

Dezvoltarea armonioasa a elevilor si formarea competentelor.

Permanent Terenul scolii Salile de clasa Diplome Premii/distinctii

Consilierul educativ Profesorii de sport Profesorii de biologie.

Cresterea numarului de elevi

implicati active in asfel de

proiecte.

Verificarea proiectelor de

consilierul educativ.

Elaborarea ofertei educaţionale pentru anul școlar 2019-2020 pe baza studierii planului cadru, în raport cu interesele şi aptitudinile elevilor şi

Oferta educațională reflectă atât așteptările beneficiarilor direcți, cât și ale comunității.

Martie 2019 Oferta educationala. Panoul cu oferta

educațională

Director Director adjunct Responsabilul comisiei de curriculum. Responsabili comisii

Realizarea ofertei educationale.

Verificarea existentei ofertei

educationale la dosarul comisiei

de curriculum.

8

nevoile comunității. Pliante de

prezentare.

metodice.

Dezvoltarea unor programe de educaţie diferenţiată (pentru copiii cu cerinţe educative speciale , precum şi pentru copii capabili de performanţe).

Creșterea gradului de satisfacție al elevilor și părinților față de metodele utilizate în predare- învățare

Permanent Cabinet de consiliere Centrul de excelenta

Director Director adjunct Profesor itinerant


metodice

Progresul elevilor măsurat prin

rezultatele la învățătură.

Verificarea matricelor de

evaluare.

9

ACTIVITATEA IV: Formarea şi perfecţionarea continuă a cadrelor didactice


Termen/ Resurse

materiale si

financiare


umane

Indicatori performanţă/Modalităţi de

evaluare a obiectivelor

Perfecţionarea prin examenele de grad didactic sau cursuri de perfecționare metodică şi în specialitate (la 5 ani).

O bună pregătire metodică și în Specialitate a personalului didactic de predare din școală, demonstrată prin lecțiile susținute la clasă și prin rezultatele elevilor.

Permanent

Oferta de cursuri.

Metodologia de

perfectionare a

cadrelor didactice.

Ordinul 5561

Director

Responsabilul comisie

perfecționare.

Participarea la perfecționare a

cadrelor didactice in proportie de

80%, indiferent de formă.

Existenta la dosarul de

perfectionare a diplomelor,

atestatelor de perfectionare. Perfecţionarea personalului prin studiu individual, documentare ştiinţifică, participare la cercurile metodice, sesiuni de comunicare metodico-ştiinţifică, simpozioane, schimburi de experienţă, seminarii de formare

O bună pregătire metodică și în specialitate a personalului didactic de predare din școală, demonstrată prin lecțiile susținute la clasă și prin rezultatele elevilor

Permanent Oferta de simpozioane, seminarii Diplome Adeverințe de participare

Responsabili comisii metodice Cadrele didactice

Perfectionarea continua a cadrelor didactice. Verificarea existentei in portofoliul personal de Diplome si Adeverințe de participare.

Prezentarea ofertelor în vederea formării continue din partea CCD şi altor instituţii abilitate.

Cadrele didactice cunosc oferta în domeniul formării profesionale.

De câte ori apar oferte. Site-ul CCD

Responsabil comisie perfecționare Cadre didactice

Insusirea ofertei de programe

de perfecționare.

Afisarea de oferte si

transmiterea acestora pe site-ul

scolii si grupul scolii.

Reactualizarea situației perfecționării cadrelor didactice din școală

Exista o situație la zi a perfecționării cadrelor didactice

Semestrial

Director

Responsabil comisie

perfecționare

Toate cadrele didactice au

completat machete și au depus

documentele solicitate.

Verificarea dosarului de

perfectionare.

Participarea cadrelor didactice la Programele

Creșterea numărului de cereri de participare la

În termenul dat de

organizatori

Responsabil de proiecte

Existenţa a cel puțin 5 cadre

didactice participante în

10

Erasmus+, alte programe europene, precum şi realizarea de programe de cooperare cu școli din alte țări

programele europene din partea cadrelor didactice ale școlii

Periodic

Anunturi cursuri

europene.

europene

Responsabil comisie

perfecționare

programele europene.

Verifcarea diplomelor de

participare.

11

ACTIVITATEA V: Pregătirea evaluărilor naţionale la clasele a II-a, a IV-a, a VI-a şi a VIII-a şi a admiterii în învăţământul liceal


Termen/ Resurse

materiale si

financiare


umane



Prelucrarea metodologiei de desfăşurare a evaluărilor naționale, prezentarea calendarului evaluărilor și admiterii 2019, a programelor și a metodologiei de înscriere în învățământul liceal, a rețelei de unități liceale din județ, elevilor și părinților acestora.

Toţi elevii se vor înscrie și vor fi admiși în învățământul liceal/ profesional si dual.

octombrie-iunie

2018-2019

Metodologia de

evaluare pentru

clasele II-IV-VI-

VII

Calendarul

desfasurarii

evaluarilor.

Director/

Director adjunct

Diriginții claselor a VIII-a,

profesorii de lb. rom., lb.

engleză, matematică,

fizică, biologie, învăţătorii

claselor a II-a şi a IV-a

Cunoasterea modului de

desfasurare a evaluarilor nationale

si a modului de admitere in

invatamantul liceal, professional

si dual.

Verificarea afisarii calebdarului si

metodologiilor.

Verificarea proceselor verbale de

intruire a elevilor si parintilor

existente la dosarele dirigintilor si

invatatorilor.

Realizarea programului

de pregătire pentru

evaluarea națională la

disciplinele limba şi

literatura română și

matematică

Creșterea numărului de

elevi cu medii peste 5 la

cele două probe ale

evaluării naționale.

Pe parcursul

anului școlar în

fiecare săptamana

cate o oră la

fiecare disciplină

de examen.

Salile de clasa

Modele de teste de

evaluare.

Responsabilii catedrelor de

limba română şi

matematică.

Cresterea procentului de note

peste 5 sa fie de 50%.

12

PROGRAMUL: Condiţii de studiu şi de siguranţă

ŢINTA STRATEGICĂ: Asigurarea condiţiilor optime de studiu şi de siguranţă necesare desfăşurării unui

învăţământ de calitate

ACTIVITATEA I: Asigurarea resurselor pentru începerea în bune condiții a anul şcolar 2018-2019


Termen/ Resurse

materiale si

financiare


umane



Asigurarea cu manuale ,

cu documentele

curriculare oficiale ale

manualelor şi materiale

auxiliare (caiete de

exerciţii , culegeri de

teste şi de probleme,

planşe, hărţi, seturi de

diapozitive)

Toți elevii au manuale

la toate disciplinele.

Septembrie 2018

Manuale

Auxiliare

Director

Director adjunct


metodice.

Cadre didactice

Existenta manualelor la toate

disciplinele.

Existența documentelor

curriculare oficiale, manualelor

și materialelor.

Verificarea existentei manualelor

la clasa de responsabilii

comisiilor metodice.

Definitivarea încadrării personalului didactic, constituirea catedrelor şi a posturilor, acoperirea orelor vacante.

Toate orele și posturile vacante sunt încadrate cu personal calificat.

Septembrie 2018

Director Director adjunct.

Încadrarea cu personal cu

pregătire de specialitate 100%.

Verificarea incadrarii adecvate de

catre director.

Realizarea şi aprobarea orarelor și schemelor orare şi comunicarea acestora elevilor şi părinţilor.

Orarul și schemele orare sunt realizate în termenul stabilit și sunt communicate elevilor si părinților

Septembrie 2018

Orarul

Afisarea in clase si

la avizierul scolii.

Responsabili comisia de

elaborare a orarelor

Realizarea unui orar correct cu

respectarea curbei de effort a

elevilor.

Verificarea orarului de director

conform planurilor cadru.

Realizarea lucrărilor de reparaţii la instalaţiile sanitare și termice, igenizarea localului și

La 31.08.2019 școala este pregătită pentru începerea anului școlar.

August 2019

Director Director adjunct Administrator

Baza materială funcțională.

13

recondiţionarea mobilierului şcolar în vederea începerii anului școlar.

Verificarea bazei materiale a

scolilor de catre director.

Pregătirea şcolii pentru sezonul rece (verificarea instalaţiei termice) si asigurarea combustibilului necesar.

Școala este pregătită pentru sezonul rece din punct de vedere termic.

Septembrie 2018 Combustibil solid asigurat din luna mai 2019. Buget aproximativ – 100 000 mii lei

Director Director adjunct. Administrator

Functionarea la parametri

normali a instalatiilor termice.

Verificarea periodica a

instalatiilor termice de firme

autorizate.

Amenajarea corespunzătoare a sălilor de clasă, a laboratoarelor, a cabinetelor, a bazei sportive şi predarea inventarului clasei către fiecare învățător/ diriginte

Începerea școlii în condiții optime.

Septembrie 2018 Director Director adjunct. Administrator

Crearea unui ambient placut pentru inceperea cursurilor. Verificarea salilor de clasa.

Exercitarea controlului documentelor specifice prin: constatarea evidenţei documentelor la fiecare comisie, păstrarea, arhivarea şi inventarierea documentelor din anul şcolar trecut şi anul şcolar curent.

Ș-a realizat arhivarea și inventarierea documentelor din anul școlar trecut și anul current.

Octombrie 2018 Februarie 2019 Bibliorafturi Dosare Coli

Director Director adjunct. Secretar șef

Existența documentelor si

asigurarea arhivarii.

Inventarierea documentelor.

Obţinerea de mijloace financiare prin autofinanţare, sponsorizări, donaţii, colectarea de material refolosibile etc. cu respectarea legislației în vigoare.

Îmbunătățirea bazei material a școlii și a ambientului clasei.

Permanent Donatii Sponsorizari Contracte

Director Director adjunct. Contabilul Toate cadrele didactice.

Incheierea contractelor de

sponzorizare, donatii, procese

verbale, facturi.

Verificarea inregistrarii in

contabilitate a contractelor si

facturilor.

14

ACTIVITATEA II: Analiza si diagnoza activității educaționale pentru anul școlar 2016-2017


Termen/ Resurse

materiale si

financiare

Responsabilităţi/resurse umane

Indicatori performanţă/Modalităţi

de evaluare a obiectivelor

Realizarea analizei şi

diagnozei activităţii

desfăşurate în cadrul

comisiilor metodice şi pe

probleme, activităţii

educative, în cadrul altor

compartimente din cadrul

şcolii/

Analiza și diagnoza

activității desfășurate în

cadrul comisiilor

metodice și pe probleme,

activități educative, în

cadrul altor

compartimente din cadrul

școlii se realizează în

termenele stabilite.

Octombrie 2018

Rapoarte de

analiza a

comisiilor.

Director

Director adjunct

Responsabili comisii metodice

Prezentarea rapoartelor de

analiză.

Verificarea existentei

rapoartelor comisiilor

metodice.

Realizarea Raportului

de Analiză pentru

Şcoala Gimnazială Merei

în anul scolar 2017-2018,

prezentarea lui în ședință

de analiză a consiliului

profesoral și stabilirea

orientărilor prioritare ale

procesului instructiv-

educativ în anul școlar

2018-2019.

Raportul privind starea

învățământului stabilește,

împreună cu planul

operational și planul

managerial semestrial,

orientarea procesului

instructiv-educativ în

anul şcolar 2018-2019

Octombrie 2018

Director

Director adjunct


Raportul de analiză

privind starea

invatamantului pe anul

2017-2018.

Verificarea si avizarea

raportului de analiză

privind starea

invatamantului pe anul

2017-2018 de catre C.P si

C.A.

15

ACTIVITATEA III: Proiectarea si organizarea activității pentru anul școlar 2018-2019


Termen/ Resurse

materiale si

financiare


Indicatori performanţă/Modalităţi

de evaluare a obiectivelor

Constituirea comisiilor şi repartizarea atribuțiilor și sarcinilor pentru membrii colectivelor de lucru

Toate cadrele didactice își cunosc sarcinile și atribuțiile în comisiile din care fac parte.

Septembrie 2018

Director

Director adjunct

Fişele posturilor


fiselor posturilor.

Realizarea în termen a

proiectării semestriale și

depunerea la timp a

planificărilor după ce au

fost vizate de

responsabilii de comisii .


depus planificările în

termenul stabilit.

Septembrie 2018

Planificarile

anuale si

semestriale.


Director

Director adjunct

Existenţa planificărilor

vizate.

Verificarea planificarilor

in cadrul comisiilor

metodice.

Elaborarea şi aprobarea documentelor de planificare şi organizare a activității la nivelul C.A., organizare a C.P., comisii metodice, comisii pe probleme, CEAC

Toate documentele sunt elaborate și aprobate în termenul stabilit.

Octombrie 2018

Planuri

manageriale

Documente de

planificare si

organizare.

Director

Director adjunct


Realizarea planurilor

manageriale ale

comisiilor si a

documentelor de

planificare si organizare.


acestor documente de

catre director.

Proiectarea și aplicarea

testărilor inițiale.

Aplicarea testelor inițiale

la toate disciplinele și

analizarea acestora în

cadrul comisiilor.

Octombrie 2018

Teste initiale

Realizarea PIP –

urilor.

Director

Director adjunct


Cadre didactice

Analiza testelor initiale.


analizei testelor initiale de

responsabilii comisilor

metodice.

Prezentarea CDS ,

aprobarea în Consiliul

CDS oferă elevilor

posibilitatea satisfacerii

Februarie 2019

Director

Director adjunct

Stabilirea CDS-urilor in

functie de dorintele

16

de administrație şi

avizarea din partea

inspectorilor de

specialitate.

dorinței de informare și

de cunoaștere în diferite

domenii de activitate.

Fisele de avizare

Programele CDS

Responsabilul comisiei pentru

curriculum.


Cadre didactice

elevilor si a parintilor.

Avizul conducerii scolii si

a inspectorilor de

specialitate.

Revizuirea și aprobarea

Proiectului de Dezvoltare

Instituțională 2017-2021,

a Planului operațional

al școlii şi a altor

documente manageriale

pentru anul școlar 2018-

2019.

Planul operational

realizează orientarea

procesului instructiv-

educativ în anul școlar

2018-2019 ținînd cont de

țintele și strategia PDI

2017-2021

Octombrie 2018

Director

Director adjunct

Echipa de PDI

Realizarea PDI –ului si a

Planul Manageriala pentru

anul 2018-2019.

Avizarea in C.A si C.P.

Întocmirea și aprobarea

planului de școlarizare

pentru anul școlar 2019-

2020.

Realizarea planului de

scolarizare pentru anul

școlar 2019-2020

Ianuarie-februarie

2019

Director

Director adjunct

Responsabilul de comisie de

curriculum

Realizarea corecta a

recansamantului din

circumscriptiile scolare in

toate structurile.

Corelarea cu stategia ISJ,

cu criteriile de evaluare

cu nevoile specific

comunitatii locale.

Verificarea si avizarea

planului de scolarizare de

C. A si Consiliul Local.

17

ACTIVITATEA IV: Organizarea resurselor umane



Responsabilităţi/

Resurse umane

Indicatori de performanţă /

Modalităţi de evaluare a obiectivelor

Încadrarea personalului didactic conform pregătirii şi continuităţii.

Personalul didactic este încadrat conform pregătirii și continuității.

Septembrie 2018

Salarizarea conform grilei de

salarizare MEN

Director Director adjunct. Contabil

Realizarea statelor de functii.

Avizarea de catre CP si CA.

Verificarea si avizarea de ISJ.

Normarea personalului didactic auxiliar şi nedidactic conform normativelor şi volumului de muncă.

Personalului didactic auxiliar şi nedidactic este normat conform normativelor şi volumului de muncă

Septembrie 2018

Finantarea bugetara conform

grilelor de salarizare aprobate

de MEN.

Director Director adjunct Contabil

Secretar

Personal nedidactic

Realizarea statelor de funcţii/fişe de normare.

Avizarea de C.P si C.A. Verificarea si avizarea de ISJ.

Cuprinderea elevilor în colective în conformitate cu normativele în vigoare in ceea ce privește numărul de elevi la clasă.

Elevii sunt încadrați în colective în conformitate cu normativele în vigoare în

ceea ce privește numărul de elevi la clasă.

Septembrie 2018

Director Director adjunct C.P C.A

Înscrierea elevilor în registrele matricole şi în cataloage.

Verificarea registrelor matricole si a

cataloagelor.

Identificarea elevilor cu CES

Părinții elevilor diagnosticați cu CES au depus documentele la școală pentru a fi luați în evidența, învățătorului de sprijin și învățătorului / dirigintelui clasei

A doua jumătate a lunii septembrie 2018

Director Director adjunct Profesor de sprijin

Dosare și fișe de evidență

Completarea fisei postului pentru tot personalul şi asigurarea corectitudinii şi transparentei în relaţiile cu acesta

Toate fișele au fost completate corect și în termen

Septembrie 2018 Director Director adjunct


completat fișa postului

Fişele postului completate sunt corecte.

18

Mobilizarea cadrelor didactice în scopul cuprinderii copiilor în școală şi grădiniţele arondate

Evidența clară a copiilor din circumscripție

Lunile mai- iunie 2019 Director Director adjunct

Numărul de elevi înscrisi la clasa

pregătitoare și clasa I.

19

ACTIVITATEA V: Menținerea în spațiul şcolar a unui climat de siguranţă fizica și psihică pentru elevi şi personalul didactic şi nedidactic




resurse umane

Indicatori de performanţă / Modalităţi de evaluare a

obiectivelor

Aplicarea procedurii privind ţinuta vestimentară a elevilor

Respectarea de către elevi a procedurii privind ținuta vestimentară

Zilnic ROI RI

Director Director adjunct Diriginti Coordonatorul serviciului pe școală

Tinuta scolara a elevilor este uniforma si emblema scolii. Verificarea elevilor la intrarea in scoala de profesorul de serviciu.

Menţinerea în bună stare de funcţionare a sistemului de monitorizare video si alarmare pentru holurile şi curtea şcolii.

Creșterea gradului de securitate din școală

Permanent Camera video/calculatoare

Director Director adjunct

Sistemul de monitorizare video

functioneaza in parametri normali.

Verificarea existentei sistemului de

monitorizare si verificarea periodica a

acestora de personalul autorizat.

Constructia si amenajarea salilor de sport si a bazelor sportive la nivelul tuturor structurilor.

Finalizarea lucrarilor in

anul scolar 2018-2019

Permanent

Buget conform proiectului

salii de sport = 25 000 mii

lei

Director

Director adjunct

Profesori de sport

Asigurarea spatiului pentru

desfasurarea in conditii optime a orele

de educatie fizica si sport.

Verificarea lucrarilor investitiei de

catre comisia de receptie.

Cunoașterea de către tot personalul școlii a normelor de securitate si sănătate a muncii si semnarea fişelor specifice .

Tot personalul școlii cunoaște normele de securitate și sănătate în spațiul școlar şi nu există incidente pe parcursul anului școlar.

Septembrie 2018 Permanent Normele de sanatate si securitate in munca RI

Director Director adjunct Administrator Responsabil SSM

Existenta fiselor de instruire individuala privind sesuritatea si sanatatea in munca. Verificarea semnarii fiselor SSM si a Proceselor verbale ale comisiei SSM.

20

Instruirea tuturor elevilor în legătură cu normele de securitate și sănătate a muncii în clase, laboratoare, sala de sport și semnarea de către aceștia a proceselor verbale

Toți elevii cunosc normele de securitate şi sănătate a muncii în clase, laboratoare, sala de sport şi nu există incidente pe parcursul anului școlar

Septembrie 2018 ROI RI

Director Director adjunct Administrator Diriginti Profesorii pe specialitate

Instruirea elevilor privind normele de

sanatate si securitate in munca.

Verificarea existentei proceselor

verbale de intruire in portofoliul

dirigintilor si la dosarul comisiei

metodice.

Cunoașterea de către elevi și părinți a prevederilor RI și a procedurilor de acces în perimetrul școlar.

Creșterea gradului de securitate din școală.

Septembrie 2018 Permanent ROI RI Procedura privind accesul in scoala.

Învățători/diriginți

Insusirea prevederilor RI si a

procedurilor de acces in perimetrul

scolar de elevi si parinti.

Verificarea instruirii prin analiza

proceselor verbale ale ședințelor.

Asigurarea spaţiilor necesare arhivării şi păstrării documentelor şcolare.

Păstrarea în siguranță a documentelor școlare.

Permanent Arhiva

Director Director adjunct Secretar

Documentele sunt păstrate în condiții de siguranță – fișete metalice, cu cheie

Asigurarea condiţiilor necesare privind iluminatul, încălzirea , alimentarea cu apa, canalizare, etc.

Condiții Optime de desfășurare a activității școlare.

Permanent

Director Director adjunct Administrator

Condiţii bune de funcţionare, fără incidente. Verificarea conditiilor de catre administrator.

Asigurarea respectării normelor de igienă şcolară, de protecţie civilă şi P.S.I.

Condiții optime de desfășurare a activității scolare si semnarea

fiselor individuale de

instructaj in domeniul

situatiilor de urgenta.

Permanent Fise de instruire Legislatia in domeniu

Director Director adjunct Administrator Responsabil PSI

Existenta fiselor individuale de instructaj in domeniul situatiilor de urgenta si insusirea normelor de elevi si profesori. Verificarea existentei fișelor de instruire şi proceselor verbale.

21

Creşterea eficienței serviciilor medicale pentru elevi, prin parteneriatul scolii cu institutiile de sanatate locale.

Servicii medicale pentru elevi, prompte și eficiente.

Permanent. Protocoale/ proiecte Truse medicale

Director Director adjunct Responsabilii comisiei pentru sanatate.

Cel puţin un curs de prim ajutor şi 2 lecţii de educaţie sanitară pe an Se face periodic verificarea stării de sănătate a elevilor cu sprijinul cabinetului medical

Colaborarea cu organele de poliţie şi poliţia comunitară în vederea asigurării pazei şi siguranţei elevilor şi pentru prevenirea actelor de violenţă, abandonului şcolar şi combaterea delincvenţei juvenile

O mai bună asigurare a pazei şi siguranţei elevilor, prevenirea actelor de violenţă, abandonului şcolar şi combaterea delincvenţei juvenile

Permanent Protocoale de colaboarare

Director Director adjunct Administrator Politia locala Responsabilul comisiei pentru prevenirea violentei in mediul scolar

Siguranta elevilor si eleminarea violentei, a abandonului scolar si a delicventei juvenile. Asistente la orele de dirigentie. Verificarea existentei proceselor verbale si a proiectelor.

Realizarea de activităţi de consiliere şi în cadrul Consiliului elevilor cu participarea poliţistului de proximitate.

Scăderea numărului de acte de indisciplină și prevenirea absenteismului și abandonului școlar.

Semestrial Salile de clasa

Învățători/diriginți

22

ACTIVITATEA VI: Organizarea şi desfăşurarea în bune condiții și în acord cu reglementările legislative în vigoare a examenelor de corigenţă




Indicatori de performanţă / Modalităţi de evaluare a

obiectivelor

Stabilirea comisiilor pentru

examenul de corigenţă

Comisiile pentru examenul de corigentă fac evaluarea

conform procedurii de corigenta

Iulie – septembrie 2019


Membrii comisiei de corigenta

Realizarea corecta a procedurii de corigenta. Existenta Deciziei comisiei de Corigență si a procedurii.

Realizarea programului de pregătire suplimentară a elevilor

corigenţi Pregatirea elevilor corigenti

Sfârșitul lunii iulie si august 2019


Participarea elevilor corigenti la acest program.

Verificarea proceselor verbale

si a prezentei.

Susţinerea examenelor de corigenţă la clasele a VIII şi II-

VII în conformitate cu Regulamentul de organizare si funcționare a învăţământului

preuniversitar.

Examenul de corigență se va derula fără problem.

08- 09.2019 Director

Director adjunct Membrii comisiei de corigenta

Participarea la examenul de corigență de

100%

Verificarea cataloagelor de

corigenta.

23

ACTIVITATEA VII: Monitorizarea mişcării elevilor şi frecvenţei pe parcursul anului şcolar

Obiectiv

Rezultate aşteptate

Termen/ Resurse

materiale si

financiare


Indicatori de performanţă/

Modalităţi de evaluare a

obiectivelor

Monitorizarea frecvenței și prezentarea lunară către ISJ de informări privind frecvenţa elevilor la ore.

Existența unei statistici la nivel de școală în ceea ce privește frecvența.

Permanent


Secretar-șef Responsabilul comisiei privind

ritmicitatea si frecventa elevilor.

Evidenta frecventei lunare.

Verificarea raportarilor lunare

catre ISJ. Monitorizarea mişcării elevilor pe parcursul

anului şcolar.

Situație privind mișcarea elevilor.

Permanent


Secretar Diriginti/invatatori/educatori

Evidenta miscarii elevilor pe

parcursul anului scolar.

Verificarea documentelor

completate la zi în ceea ce

privește mișcarea elevilor. Completarea corectă a

documentelor şcolare în ceea ce priveşte frecvenţa.

Completarea corectă a absențelor și motivarea în termenul legal acestora conform ROFUIP.

Permanent.

Cataloage Caietul dirigintilor si

invataorilor.


Responsabilul comisiei privind ritmicitatea si frecventa elevilor

Diriginti/invatatori/educatori

Documente scolare completate corect.

Verificarea cataloagelor de

Responsabilul comisiei privind ritmicitatea si

frecventa elevilor

Analizarea periodică în Consiliul de

administraţie a şcolarizării şi frecvenţei.

Scăderea numărului de absențe în urma măsurilor luate la nivelul școlii.

Semestrial

Raport al comisiei privind ritmicitatea si frecventa elevilor


Responsabilul comisiei privind ritmicitatea si frecventa elevilor

Membrii CA

Înregistrarea unui număr mai mic de absențe.

Verifcarea procesului vebal

al C.A.

24

PROGRAMUL: Realizarea de activităţi educative pentru exersarea în şcoală a calităţii de cetăţean

ŢINTA STRATEGICĂ:

Creşterea interesului elevilor şi cadrelor didactice pentru realizarea de activităţi educative care să contribuie la

promovarea practicilor democratice.

ACTIVITATEA I: Întărirea rolului Consiliului Şcolar al Elevilor în viaţa şcolii


Termen/ Resurse

materiale si

financiare


Indicatori de

performanţă/Modalităţi de


Reorganizarea Consiliului Şcolar al Elevilor.

Implicarea activă a Consiliului elevilor în viaţa şcolii, pe tot parcursul anului şcolar.

Octombrie 2018


Imbunatatirea activitatilor elevilor prin implicarea Consiliului elevilor. Verificarea dosarului Consiliului Şcolar al Elevilor.

Implementarea de proiecte la nivelul Consiliului elevilor în vederea dezvoltarii sentimentului de apartenenţă la şcoală

Îmbunătăţirea relaţiilor dintre elevi si elevi – cadre didactice în cadrul şcolii

Semestrial

Director Director adjunct Consilier educativ Presedintele Consiliului elevilor

Colaboararea elevilor si elevi – cadre didactice. Existenta unei Arhive foto Verificarea Proiectelor implementate.

Promovarea activităţilor

Consiliului Elevilor pe site-ul

şcolii, la panourile special

destinate, în cadrul şedinţelor Consiliului Profesoral,

Consiliului de Administraţie şi Consiliului Reprezentativ al

Părinţilor.

Vizibilitatea implicarii

Consiliului elevilor in scoala Semestrial

Director Director adjunct Consilier educativ Presedintele Consiliului elevilor

Cresterea prestigiului scolii prin

implicarea Consiliului elevilor in

scoala .

Existenta de Articole publicate in

revista scolii.

Arhiva foto

Verificarea site-ului scolii/

25

ACTIVITATEA II: Crearea cadrului potrivit manifestării personalităţii elevilor şi dezvoltarea valorilor morale

Obiectiv Rezultate așteptate

Termen/ Resurse

materiale si

financiare


resurse umane


obiectivelor

Susţinerea de activităţi de consiliere şi orientare în conformitate cu programa

pentru Consiliere şi orientare, cu scopul educării elevilor în spiritul valorilor morale autentice.

Creşterea interesului elevilor şi cadrelor didactice pentru activităţile de consiliere şi orientare.

Permanent

Director Director adjunct Responsabil comisie

diriginți Diriginti

Creşterea interesului elevilor pentru activităţile extracurriculare la nivelul şcolii: concursuri şcolare, proiecte educationale de la nivelul scolii, concursuri artistice şi sportive, activităţi cultural-artistice şi sportive, excursii, vizite

Îmbunătăţirea

performanţelor elevilor la

concursurile extracurriculare

si la proiecte.

Permanent Proiecte Concursuri Excursii

Director Director adjunct Consilier educativ Coordonatori de proiecte de la nivelul scolii

Elevii vor participa in numar cat mai mare la activitatile proiectelor, la concursuri, excursii, etc Existenta la dosarul coordonatorului educativ de proiecte, concursuri scolare si a

diplomelor obţinute, rapoarte, etc

Implicarea elevilor şcolii în acţiuni de voluntariat, pentru întreţinerea şi curăţarea spaţiilor verzi ale şcolii, a mobilierului din clasă, a terenului de sport Valorificarea evenimentelor istorice şi culturale, a evenimentelor din viaţa elevilor, pentru cultivarea respectului faţă de om, faţă de proprietatea publică şi privată , pentru respectarea şi protejarea frumuseților patriei şi a echilibrului ecologic, în spiritul dezvoltării durabile

Menţinerea curăţeniei în perimetrul şcolii şi păstrarea în condiţii bune a mobilierului din clasă Schimbarea atitudinii elevilor faţă de ceilalţi şi faţă de mediul înconjurător, prin adoptarea unei atitudini potrivite situaţiei date

lunar

Director Director adjunct Învățători/diriginți

Consilier educativ

Numar mare de elevi implicate in actiuni de voluntariat. Existenta la dosarul consilierului educativ a : Arhivei foto

Programele de activitate

Procese verbale

Acorduri de participare

Produsele activităţii

26

PROGRAMUL: Managementul la nivelul şcolii şi al clasei

ŢINTA STRATEGICĂ: Reconsiderarea managementului la nivelul şcolii şi al clasei în scopul eficientizării activităţilor şi al

adecvării la nevoile exprimate de beneficiari

ACTIVITATEA I: Îndeplinirea atribuţiilor manageriale la nivelul clasei şi al şcolii

Obiectiv


Termen/

Resurse

materiale si

financiare

Responsabilităţi/re

surse umane

Indicatori de performanţă/Modalităţi de


Constituirea comisiilor şi repartizarea atributiilor şi sarcinilor pentru membrii colectivelor de lucru în vederea valorificării potenţialului individual prin consultare şi implicare.

Imbunatatirea activitatii

comisiilor

Septembrie 2018


Respectarea atributiilor si sarcinilor din

fisele posturilor.

Verificarea Fişelor de post si a mapelor

comisiilor.

Aplicarea de către personalul şcolii a documentelor de politică educaţională elaborate extern şi intern, a regulamentelor în vigoare, a ordinelor, notelor şi precizărilor ISJ, respectiv M.E.N.

Personalul școlii aplică documentele de politică Educațională elaborate extern şi intern, a regulamentelor în vigoare, ordinele, notele şi precizările ISJ, respective M.E.N.

Permanent Legislatia in vigoare


Cunoașterea si respectarea documentelor/ legislatiei in domeniu. Verificarea existentei la mapele comisiilor si dosarele cadrelor didactice a legislatiei in vigoare.

Reorganizarea Consiliilor claselor, a comitetelor de părinți şi a programelor de activitate cu obiective specifice fiecărui colectiv.

Eficientizarea activității consiliilor claselor, a comitetelor de părinți.

Septembrie 2018

Responsabil comisia diriginți Director Director adjunct Diriginti/invatatori/ educatori

Functionarea corecta a Consiliile claselor si a comitetelor de parinti la nivelul scolii. Verificarea Existenţei mapelor învățătorilor/diriginților şi afișarea în fiecare clasă a componenței CC şi a programelor de activitate.

27

Prelucrarea legislației şi a regulamentelor școlare în vigoare, a metodologiilor de evaluare, de admitere în învățământul liceal elevilor şi părinţilor acestora.

Cunoașterea de către elevi, părinți a legislaţiei şcolare.

La începutul anului școlar și când apar noutăți Mai-iunie 2019

Director Director adjunct Diriginti/invatatori/ educatori

Cel puţin 90% dintre elevi și părinții acestora cunosc metodologiile de evaluare de admitere în învățământul liceal. Verificarea proceselor verbale din mapele dirigintilor.

Completarea bazelor de date necesare unei bune desfășurări a procesului educațional ( elevi cu părinți plecați în străinătate, elevi navetiști, elevi cu CES)

Crearea bazei de date cu elevii ai căror părinți sunt plecați în străinătate, elevi navetisti, elevi cu CES.

Octombrie 2018

Director Director adjunct Consilier educativ Diriginti/invatatori/ educatori Secretar şef Profesor itinerant

Functionarea bazei de date.

Verificarea completarii si existentei

bazei de date.

Valorificarea traditiilor şcolii şi promovarea lor în comunitate, prin organizarea de activităţi, prezentarea rezultatelor in revista scolii, site-ul școlii și al comunei, etc. si la nivel nivel județean, național, international.

Promovarea imaginii școlii și a rezultatelor ei la nivelul comunității și în afara acesteia.

Permanent

Echipa managerială Responsabilul comisiei pentru promovarea scolii

Creșterea numărului de copii ce se înscriu la Școala Merei fața de anul scolar anterior. Verificarea mapei comisiei pentru promovarea scolii si existent de articole din presa, materiale pe internet, site-ul scolii. Aprecieri ale activității scolii materializate prin diplome, parteneriate, prezenţa pozitivă a școlii în mass-media, pe internet.

Monitorizarea, imbunatatire si cresterea calității activităţii comisiilor şi colectivelor de lucru.

Îmbunătățirea activității comisiilor și colectivelor de lucru.

Semestrial


Activitatea comisilor si colectivelor de lucru sa fie de calitate . Verificarea existentei rapoartelor de monitorizare, existența fișelor de monitorizare, procese verbale ședințe CP și CA.

28

Evaluarea diriginților prin asistente la ore, realizarea de ore demonstrative de dirigenție.

Proiectarea demersului didactic în conformitate cu cerințele programei de catre diriginti.

Semestrial Planificari Programe


Realizarea de ore de dirigentie attractive

pentru elevi

Evaluarea se face prin:

Asistente la ore.

Lecții demonstrative

29

ACTIVITATEA II: Monitorizarea corectitudinii întocmirii şi eliberării actelor de studii şi a documentelor şcolare


Termen/

Resurse

materiale si

financiare


surse umane

Indicatori de performanţă/Modalităţi de


Verificarea corectitudinii completării cataloagelor, registrelor matricole şi a altor documente şcolare în conformitate cu Regulamentul privind actele de studii şi documentele şcolare în învăţământul preuniversitar – ORDIN Nr. 3844/2016 din 24 mai 2016

Completarea corecta a cataloagelor, registrele matricole şi alte documente şcolare

31.08.2019 cataloagele, registrele matricole documente şcolare

Director Director adjunct Consilier educativ Diriginti/invatatori/ educatori Secretar şef

Scaderea numarului de greseli față de anul anterior. Verificarea cataloagelor, registrelor matricole si a documentelor scolare.

30

ACTIVITATEA III: Desfăşurarea şedinţelor Consiliului de Administraţie şi Consiliului Profesoral

Obiectiv


Termen/

Resurse

materiale si

financiare


surse umane

Indicatori deperformanţă/ Modalităţi de evaluare a

obiectivelor

Respectarea legislaţiei pentru efectuarea

şedinţelor de lucru.

Desfășurarea sedintelor

respectând legislația și

normativele în vigoare.

Lunar sau

extraordinar

Director

Director adjunct

secretar CA si CP

membrii CA si CP

Decizii corecte aprobate de CP si CA.

Verificarea Proceselor verbale CP și

CA.

Stabilirea unei tematicii lunare realiste şi

utile, pentru luarea deciziilor în cadrul

şedinţelor

Desfășurarea sedintelor

respectând legislația și

normativele în vigoare.

Lunar

Director

Director adjunct

secretar CA si CP

membrii CA si CP

Existent unei tematici realista si utila.

Verificarea existentei tematicii. Procese

verbale CP și CA

Convocarea în timp util, cu facilitarea

accesului la documentele supuse dezbaterii

Respectarea convocarii

conform legislatiei.

Lunar

Director

Director adjunct

secretar CA si CP

membrii CA si CP

Informarea in timp util pentru luarea

deciziilor.

Verificarea convocatoarelor.

31

ACTIVITATEA IV: Completarea Raportului anual de evaluare internă de către CEAC


materiale si

financiare

Responsabilităţi/

resurse umane


obiectivelor

Finalizarea Raportului de evaluare internă

pentru anul 2017-2018

Raportul de evaluare internă

este finalizat la timp

Octombrie 2018 Coordonator CEAC Realizarea Raportului CEAC.

Verifcarea existentei Raportului de

evaluare interna.

Propunerea şi discutarea Planului de

îmbunătăţire a calităţii pentru anul şcolar

2018-2019

Prezentarea si aprobarea in

CA a Planului de îmbunătăţire

a calității pentru anul școlar

2018-2019

Octombrie 2017 Director

director adjunct

Membrii CA

Coordonator CEAC

Realizarea Planului de îmbunătățire

a calitatii.

Verificarea existentei a Planului de

îmbunătățire a calitatii.

Monitorizarea activităţii CEAC Colectarea datelor necesare

completării Raportului

Semestrial Director

Director adjunct

Coordonator CEAC

Membrii CEAC

Receptivitate si promtitudine in

colectarea de date.

Verificarea Fişelor de monitorizare

si a raportului.

Prezentarea stadiului de completare a

Raportului de evaluare internă a calităţii

pentru anul 2018-2019

Competarea RAEI August 2019 Coordonator CEAC Finalizarea raportului de evaluare

interna a calitatii.

Verficarea completarii raportului.

32

ACTIVITATEA V: Completarea Raportului anual al SCIM

Obiectiv Rezultate aşteptate Termen/

Resurse

materiale si

financiare

Responsabilităţi/

resurse umane


obiectivelor

Finalizarea Raportului de comisiei de control

managerial intern pentru anul 2017-2018

Raportului de comisiei de

control managerial intern

este finalizat la timp

Octombrie

2018

Coordonator SCIM Realizarea Raportului SCIM.

Verifcarea existentei Raportului de

comisiei de control managerial

intern

Propunerea şi discutarea Planului managerial al

comisiei SCIM si realizarea de proceduri pentru anul

şcolar 2018-2019

Prezentarea si aprobarea in

CA a Planului managerial

SCIM pentru anul școlar

2018-2019

Octombrie

2018

Director

director adjunct

Membrii CA

Coordonator SCIM

Realizarea Planului Managerial

SCIM si a procedurilor.

Verificarea existentei a Planului

Managerial SCIM si a procedurilor.

Monitorizarea implementarii standardelor de control

intern la nivelul scolii.

Implementarea

standardelor.

Permanent Director

Director adjunct

Coordonator SCIM

Membrii SCIM

Imbunatatirea responsabilitatii si

raspunderii manageriale.

Evaluarea sistemului de control

managerial intern.

Aplicarea procedurilor de evaluare.

Audit intern.

33

PROGRAMUL: Dimensiunea europeană a şcolii

ŢINTA STRATEGICĂ: Dezvoltarea dimensiunii europene a şcolii prin derularea de parteneriate la nivel local,

naţional şi european

ACTIVITATEA I: Implicarea cadrelor didactice în programul Erasmus+


Termen/

Resurse

materiale si

financiare


surse umane


obiectivelor

Participarea tuturor cadrelor didactice la şedinţele de informare în legătură cu programul Erasmus+

Informarea corectă a cadrelor didactice în legătură cu posibilităţile de finanţare a proiectelor europene.

Ianuarie 2019 Sali de clasa

Director Director adjunct Responsabil proiecte europene

Imbunatatirea cunostintelor

legate de programul Erasmus +

Verificarea Proceselor verbale de

la instruire.

Conceperea de proiecte de mobilitate şi parteneriate strategice în cadrul programului Erasmus+, în vederea aplicării la termenele stabilite pentru aprobarea finanţării.

Cadrele didactice se implică în realizarea de proiecte europene.

Ianuarie 2019 Proiecte

Director Responsabil proiecte europene

Obtinerea aporbarii a cel putin un proiect Erasmus+/ parteneriate. Verificarea de aplicatie pentru proiect si parteneriate.

34

ACTIVITATEA II: Dezvoltarea relaţiei cu comunitatea


Termen/

Resurse

materiale si

financiare


surse umane

Indicatori de performanţă/ Modalităţi de


Programe comunitare şi activităţi extraşcolare cu participarea tuturor cadrelor didactice şi a elevilor

Permanent Director Director adjunct Consilier educativ

Existenta unui numar cat mai mare de proiecte. Verificarea proiectelor si a programului de activități.

Arhiva foto

Organizarea zilelor școlii Prezentarea școlii în

comunitate Februarie 2019


Imbunatatirea relatiilor de parteneriat cu comunitatea. Verificarea proiectului Zilele Scolii Merei. Articole în ziarul local şi alte publicaţii Cartea de impresii

Arhiva foto Armonizarea ofertei educaţionale cu cerinţele comunităţii locale (se va ţine cont de resurse umane şi materiale, solicitările părinţilor şi elevilor, domeniile actuale de interes, probleme legate de apartenenţa la Comunitatea Europeană)

Realizarea Ofertei educaționale in raport cu asteptarile beneficiarilor direcți, cât și ale comunității

Mai 2019 Director Director adjunct Consilier educativ

O oferta educaționala atractiva pentru beneficiari. Verificarea ofertei educationale.

Promovarea rezultatelor obţinute de elevii şcolii la olimpiade, concursuri şcolare, concursuri sportive în revista şcolii, pe site-ul și pe blogul școlii

Cunoașterea școlii și a rezultatelor ei la nivelul comunității și în afara acesteia

periodic Director Director adjunct Consilier educativ

Promovarea Unui numar ridicat de rezultate deosebite la concursuri si olimpiade scolare. Articole

Diplome obținute

35

ACTIVITATEA III: Extinderea si eficientizarea parteneriatelor


Termen/

Resurse

materiale si

financiare


surse umane

Indicatori de performanţă/ Modalităţi de


Continuarea parteneriatelor Educaţionale cu Palatul copiilor, Centrul Cultural Francofon, Biblioteca judeteana, centrul de cultura si de arta Buzau, etc şi Iniţierea altora cu instituţii sau şcoli din ţară sau străinătate

Activități comune cu cat mai multe instituțiile partenere

Permanent


Consilier educative Coordonatori de

proiecte

Sporirea numarului de parteneriate educationale.

Verificarea existentei numarului de Contracte de parteneriat.

Continuarea proiectului si concursului interjudetean si

regional „Vesnicia s-a nascut la sat ….” a proiectului, concursului si

simpozionului interjudețean „In armonia exprimarii”

proiectul judetean Dansam, cantam romaneste!

Proiectul judetean Toleranta versus violenta

Simpozionul regional Traditii in secolul XXI

Cunoașterea școlii la nivel national si implicarea elevilor în activități de creație cultural artistice.

Permanent/ Iunie 2019



proiecte

Un numar de participanti cat mai ridicat in desfasurarea

acestor proiecte.

Verificarea rapoartelor proiectelor.

Colaborarea cu O.N.G. – uri, asociaţii, fundaţii, instituţii de cultură şi artă.

Activități de colaborare cu ONG.–uri, asociaţii, fundaţii, instituţii de cultură şi artă partenere

Permanent



proiecte

Cel puțin 5 colaborări pe parcursul anului.

Verificarea protocoalelor de colaborare si a perteneriatelor.

36

ESTIMARE BUGET :

Monitorizarea şi evaluarea planului operational Implementarea planului operational va fi realizata de personalul scolii.

Se va urmari sistematic :

corespondenta intre ceea ce s-a facut si ceea ce s-a planificat

realizarea de actiuni corective in cazul nerespectarii termenelor sau neindeplinirii unor indicatori de calitate.

Procentul de promovabilitate

Situaţii comparative ale rezultatelor obţinute de elevi la cele două testări (iniţială şi finală)

Rezultatele obtinute de elevi la evaluările naţionale;

Gradul de integrare a absolvenţilor în licee;

Rezultatele obţinute de elevi la olimpiade şi concursuri şcolare, concursuri artistice şi sportive

Gradul de formare a a cadrelor didactice prin cursuri de formare continuă şi obţinere de grade

didactice;

Starea bazei didactico-materiale a şcolii;

Gradul de implicare în proiecte comunitare.

Instrumente:

-rapoarte si procese verbale ale responsabililor

-fise de monitorizare

-chestionare aplicate beneficiarilor directi si indirecti

-sondaje de opinie

Procesul de evaluare va fi asigurat de echipa de proiect prin :

-intalniri si sedinte de lucru pentru informare, feedback, actualizare

37

-includerea de actiuni specifice in planul de activitate al Consiliului de administratie, al Consiliului

profesoral, al tuturor comisiilor

-prezentarea de rapoarte semestriale in Consiliul profesoral si Consiliul de administratie

-revizuire periodica si corectii

Activitatile de monitorizare si evaluare vor consta in :

-realizarea procedurilor de monitorizare a tintelor si obiectivelor operationale

-discutii cu cadrele didactice si elevii asupra schimbarilor care au avut loc in procesul de predare-invatare-evaluare

-realizarea periodica a unor fise referitoare la implementarea actiunilor individuale

-comunicarea actiunilor corective prin raportare la rezultatele obtinute

-interpretarea datelor privind nivelul de atingere a tintelor

-stabilirea impactului asupra comunitatii.

Echipa de proiect care se va ocupa de monitorizarea şi evaluarea planului operational

Nr.crt Nume si prenume Functia

1. Anton Maria Director

2. Gramer Elena Director adjunct

3. Cioboata Aurelia Coordonator de proiecte si programe

4. Stanciu Andriana Responsabil C.E.A.C

5. Ignatescu Alina Responsabil S.C.I.M

Director adjunct,

Gramer Elena

Director,

Aprobat de Consiliul de Administratie 28.09.2018 Prof. Anton Maria

plan operaŢional an şcolar 2018-2019 -...

Documents