plan evaluare
TRANSCRIPT
Proiect de tehnologie didactic
Data: 26.05.2015
Clasa: a XII-a E
coala: Liceul Tehnologic Urziceni
Propuntor: Ramona Daniela Blatu
Aria curricular: Tehnologii Resurse Naturale i Protecia Mediului
Calificare: Tehnician ecolog si protectia calitatii mediului
Disciplina: Supravegherea si controlul calitatii apelor naturale
Tema: Indicatori fizico-chimici de calitate ai apelor naturale
Tipul lectiei: de evaluare
Obiectivul cadru: evaluarea nsuirii noiunilor cu privire la indicatorii fizico-chimici ai apelor naturale
Competene specifice:
La sfritul leciei, elevii trebuie s fie capabili s realizeze urmtoarele:
C1: sa defineasca indicatorii
C2: sa enumere principali indicatori folositi in determinarile chimice
C3: sa diferentieze metodele fizice de cele chimice
STRATEGIA DIDACTICMETODE I PROCEDEE:
Evaluare scrisa
MIJLOACE DE NVMNT:Test de evaluare
FORME DE ORGANIZARE:Individual;LOCUL DE DESFURARE:
Sala de clasa.
BIBLIOGRAFIE:
Stoica Marin Pedagogie i Psihopedagogie, 2005, Editura Gheorghe Alexandru.
Rodica Ciarnau, Maria Bud, Aurelia Buchman, Mihaela Marincescu- Ecologie si protectia mediului, manual clasa a X-a, Editura Economica Preuniversitaria
DESFURAREA LECIEI
i. MOMENTUL ORGANIZATORIC
Se creeaz mediul propice evaluarii.
Profesorul stabilete linistea n clas i noteaz absenii.
ii. COMUNICAREA COMPETENELOR
Astzi voi evalua cunostintele voastre insusite despre indicatorii fizico-chimici ai apelor naturaleiii. DESFURAREA LECIEI PROPRIU- ZISE
Profesoara mparte testele de evaluare si precizeaza timpul de lucru: 50 de min
Dup expirarea timpului, profesorul verific daca toti elevii au predat testeleiv. NOTAREA
Se face conform baremului de corectare