Unicef şi Kaufland România - parteneriat pentru educaţia parentală

Contează cum ne creştem copiii!"A fi părinte este ceva natural, vine de la sine", iată un comentariu pe care l-am auzit de foarte multe ori. Într-adevăr, este firesc ca părinţii să aibă grijă de copiii lor, dar majoritatea dintre ei s-ar descurca probabil şi mai bine dacă ar beneficia de sprijin şi sfaturi adecvate. Pentru a fi un bun părinte nu ajunge să te bazezi doar pe instinct şi pe obiceiuri învechite.A fi părinte este cea mai importantă meserie a vieţii noastre şi, asemenea oricărei alte meserii, trebuie să o învăţăm, iar uneori avem nevoie de sprijin pentru aceasta.

RESPONSABILITATE SOCIALĂ

Nu există o reţetă universală pentru cum să creşti un copil. În fiecare clipă, putem învăţa ceva nou care ne ajută să devenim

părinţi mai buni. Principiul de bază al programelor de educaţie parentală este că, indiferent de statutul nostru social sau de starea noastră materială, de nivelul de educaţie ş.a.m.d., cu toţii ne putem îmbunătăţi stilul parental. Participarea la un program de educaţie parentală nu trebuie etichetată ca o lipsă a abilităţilor parentale, ci trebuie privită ca un lucru realizat din dorinţa de îmbunătăţire şi dezvoltare a competenţelor parentale. Participarea părinţilor la programe de educaţie parentală contribuie la îmbunătăţirea relaţiilor de familie, dar şi la modul în care părinţii se privesc pe ei înşişi ca indivizi. Cu cât părinţii ştiu mai multe, cu atât pot acţiona mai eficient şi pot rezolva cu succes problemele de familie.

„Avem nevoie de patru îmbrăţişări pe zi pentru a supravieţui“

Sebastian are 8 ani şi trăieşte alături de fratele lui mai mic, Claudiu şi de tatăl său. Mama lui a plecat să muncească în Spania pentru a le oferi un trai mai bun. A uitat de ce a plecat şi nu a mai venit de 3 ani acasă. Tatăl încearcă din răsputeri să joace cu succes şi rolul de tată dar şi de mamă. Cursurile de educaţie parentală urmate l-au ajutat foarte mult. Înainte de a face cursurile era mai tot timpul nervos. După ce a urmat cursurile a învăţat să se calmeze şi să se gândească ce făcea el când era de vârsta copiilor. Într-o atmosferă caldă şi prietenoasă – în sala de curs este prezent citatul Virginiei Satir „Avem nevoie de patru îmbrăţişări pe zi pentru a supravieţui. Avem nevoie de opt

îmbrăţişări pe zi pentru a ne menţine pe linia de plutire. Avem nevoie de douăsprezece îmbrăţişări pe zi pentru a creşte.” – Constantin şi colegii săi (majoritatea femei) au fost încurajaţi să găsească soluţii, altele decât stresul şi plânsul. „Orice se poate rezolva”, aceasta e concluzia. Sfatul lui ar fi ca toţi părinţii să urmeze cursurile de educaţie parentală.

„Un părinte bun învaţă împreună cu şi de la copilul său“

Fiecare copil este unic şi are ritmul său propriu de dezvoltare. La rândul său, fiecare părinte este unic. Părinţii trebuie să înveţe să îşi cunoască copilul şi personalitatea lui şi să răspundă individualizat nevoilor sale. A fi un bun părinte presupune întâlnirea fericită a două individualităţi, părinte şi copil, pe drumul parcurs de copil în dezvoltarea sa împreună cu părintele, care învaţă împreună cu şi de la copilul său, astfel încât acesta din urmă să se poată dezvolta la potenţialul său maxim.

De ce să nu urmăm o şcoală a părinţilor şi să obţinem un „carnet de părinte“

înainte de a avea un copil?

S-au adus argumente clare în favoarea programelor de educaţie parentală şi nici un părinte nu trebuie să se simtă ruşinat că ia parte la un astfel de curs. Trebuie să facem şcoala de şoferi şi să dăm examen pentru a obţine carnetul înainte de a conduce maşina. De ce să nu urmăm o şcoală a părinţilor şi să obţinem un „carnet de părinte“ înainte de a avea un copil? Sau chiar să urmăm un astfel de curs în orice moment al copilăriei copiilor noştri, adică până când aceştia

împlinesc 18 ani? A fi părinte de adolescent poate fi o provocare la fel de mare ca şi creşterea unui copil de 5 ani, după cum constată orice părinte. În consecinţă, sfaturile, îndrumarea şi sprijinul sunt binevenite oricând, iar cursurile pentru părinţi sunt concepute pe măsură: în mod normal, sunt disponibile module de curs pentru vârstele: 0 - 3 ani, 3 - 6 ani, 6 - 10 ani şi adolescenţi. Se caută permanent noi modalităţi şi mijloace prin care să se ofere părinţilor mai multe oportunităţi de a obţine cunoştinţele şi competenţele necesare pentru a asigura dezvoltarea optimă a copiilor lor. Aceasta reprezintă un drept al copilului şi pune bazele unui viitor mai bun pentru fiecare individ, familie, comunitate şi naţiune.

În viziunea Kaufland România educaţia, în toate formele ei, are un rol esenţial în viaţa unui copil şi este deopotrivă

un drept fundamental, alături de dreptul la copilărie.

Fiecare copil doreşte să înveţe ceva, să descopere şi să înţeleagă lumea, să fie alături de cei dragi şi să se poată juca.

Kaufland România sprijină în acest an proiectul de interes comunitar „EDUCAŢIA PARENTALĂ, factor determinant al eficienţei contractului tripartit Şcoală – Copil - Părinte” derulat de UNICEF în parteneriat cu Holt România şi Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului.

Proiectul va promova educaţia parentală în zona educaţiei formale pentru a deveni liantul tripartit şcoală-elev-părinte. 150 de profesori şi diriginti vor fi formaţi ca educatori parentali urmând ca apoi să susţină cursurile de educaţie parentală cu 1.500 de părinţi.

Proiectul se va desfăşura în 18 judeţe din România. Kaufland este prezent în 16 din aceste judeţe.

Misiunea noastră este să sprijinim dezvoltarea comunităţilor din România în semn de apreciere şi recunoştinţă faţă de încrederea acordată de către clienţii, angajaţii şi partenerii noştri.

UNICEF România / Pirozzi / O mamă îşi ajută fetiţa la teme

UNICEF România / Laura Petculeţ / Sebastian (stânga) şi Claudiu încântaţi de clipele petrecute cu tatăl lor