1

PASAPORT DE ROMANIA

Proiect educational

Scopul proiectului

Dezvoltarea unor competenţe cheie care să acţioneze ca fundament pentru învăţare ca parte a

educaţiei pe tot parcursul vieţii.

Obiectivele specifice ale proiectului

Dezvoltarea competenţelor de comunicare în limbi străine

Dezvoltarea competenţelor în utilizarea noilor tehnologii informaţionale şi de

comunicaţie

Dezvoltarea competenţelor de exprimare artistică prin creaţie literară, plastică, şi

abilităţi manuale

Dezvoltarea competenţelor sociale, de relaţionare interpersonală

Argument

Aflati la varsta cautarii propriei identitati, adolescentii au nevoie, in aceasta perioadaa

vietii lor, de sprijinul si indrumarea noastra, a cadrelor didactice, care avem bucuriade a lucra

in acest domeniu foarte important de activitate. Proiectul educational “Paşaport de România”

isi propune sa formeze la copii acele abilitati care le vor permite mai tarziu sa se adapteze in

contexte variate si sa faca fata provocarilor. Ne dorim ca viitorii adulti sa fie pregatiti pentru

o lume in care sa aiba incredere ca pot lua cuvantul in public, sa indrazneasca sa isi exprime

punctul de vedere si sa il argumenteze, sa spuna ca anume ii nemultumeste intr-o situatie data,

sa nu le fie jena sa isi recunoasca emotiile si sa isi accepte propriile puncte slabe.

Proiectul vizează cei patru pioni fundamentali ai educaţiei care implică atât pregătirea

pentru carieră cât şi pregătirea pentru viaţa personală: „a învăţa să ştii” , „a învăţa să faci” ,

„a învăţa să trăieşti împreună cu alţii” şi „a învăţa să fii”.

Formele principale de activitate vor fi jocul si actiunea. Incurajam lucrul in echipa,

prietenia si acceptarea greselii ca pe o experienta de invatare. Vom folosi principiile

constructivismului pentru a construi activitatile cu elevii.

Eficienta proiectului va fi sustinuta de participarea parintilor a activitatile comune

parinte- copil unde vor avea ocazia isi cunoasca si ,,altfel” copiii , sa experimenteze cate

,,ceva” din viata de copil.

Grupul ţintă

Proiectul se adreseaza elevilor din ciclul gimnazial- clasele V- VII. Vor fi beneficiari si:

Profesorii Scolii Gimnaziale “Ecaterina Teodoroiu”Braila

Profesorii Scolii Gimnaziale Ciresu, judetul Braila

2

Părinţii elevilor;

Membrii comunităţilor locale;

Instituţiile locale.

Durata

-semestrul al II lea din anul scolar 2015- 2016

Resurse umane

Elevi;

Cadre didactice;

Părinţii elevilor şcolilor implicate;

Membri ai comunităţilor locale.

Resurse financiare și materiale:

- Cheltuieli privind transportul elevilor de la Ciresu la Scoala Gimnaziala “Ecaterina

Teodoroiu”Braila - două micorbuze transport şcolar – 300 lei;

- Cheltuieli cu consumabile (Xerox, coli A4, creioane) – 50 lei;

- Cheltuieli privind achiziţionarea diplomelor de participare la activităţile proiectului de

parteneriat educaţional – 150 lei;

- Cheltuieli privind acordarea de premii elevilor implicaţi în activităţile proiectului de

parteneriat educaţional – 100 lei.

Echipa de proiect

Prof. Sabina Tanase– coordonator proiect, Scoala Gimnaziala “Ecaterina Teodoroiu” Braila

Prof. Anisoara Beizadea – coordonator proiect, Scoala Gimnaziala Ciresu Braila

Prof. Neculai Carnaru – Director- Scoala Gimnaziala “Ecaterina Teodoroiu” Braila

Prof. Daniela Toba – Director- Scoala Gimnaziala Ciresu Braila

Prof. Oprea Oana – consilier educativ Scoala Gimnaziala “Ecaterina Teodoroiu” Braila

Prof. Alina Vlad – Scoala Gimnaziala “Ecaterina Teodoroiu”Braila

Rezultate aşteptate

Cunoasterea a cel putin 5 caracteristici ale orasului Braila – asezare geografica,

momentul infiintarii orasului, structura populatiei, dispunerea strazilor, monumente ;

Formarea unor atitudini responsabile la elevi;

Asumarea de roluri şi responsabilităţi în viaţa socială de către elevi;

Dezvoltarea gândirii critice la elevi;

Implicarea elevilor, cadrelor didactice şi a părinţilor în activităţile organizate;

Dezvoltarea în şcoală a programelor educative specifice pentru proprii elevi şi pentru

comunitate.

Evaluare

o Numărul şi tipul activităţilor organizate la nivelul unităţilor de învăţământ;

o Calitatea activităţilor organizate;

3

o Numărul participanţilor la diverse activităţi (elevi, cadre didactice, părinţi,

reprezentanţi ai comunităţii locale);

o Calitatea participării (prezenţă activă sau pasivă);

o Produsele finale ale activităţilor (referate, prezentări powerpoint, desene, afişe,

postere);

o Întâlniri săptămânale;

o Chestionare aplicate elevilor

o Diseminare în mass-media

Activităţi şi modalităţi de desfăşurare

Constituirea comitetului de acţiune;

Anunţarea elevilor şi a comitetului de părinţi despre intenţia desfăşurării proiectului,

de atragere de fonduri;

Masă rotundă cu tema „Pasaport de Romania”;

Elevii vor fi implicaţi în concursuri pentru identificarea aspectelor reprezentative

pentru orasul Braila;

Distribuirea premiilor şi diplomelor pentru elevi;

Organizarea de spectacole şi alte programe artistice;

Echipa de proiect împreună cu elevii implicaţi în activităţi se vor orienta dupa

algoritmul: PARTICIPAREA TINERILOR + PASIUNE + EDUCAŢIE = CHEIA

SCHIMBĂRII; Realizarea unei expoziţii fotografice cu poze din cadrul activităţii.

Calendarul activităţilor Activitatea nr.1

Titlul activităţii: „Mândria de a fi român”

Descrierea activităţii: vizita la Muzeul de istorie si la Centrul de creatie; realizarea a cel

putin 4 postere si a unui material ppt pentru prezentarea orasului – in limba engleza

Produs: cel putin 4 postere si 1 material ppt

Instrumente si resurse TIC: Microsoft Office pentru crearea ppt; Prezi - http://prezi.com/-

pentru crearea de prezentări non-lineare, cu posibilităţi ca: zoom, itinerar al prezentării,

inserare de legături, imagini, videoclipuri, texte, fişiere pdf, desene

Data/perioada de desfăşurare: ianuarie, 2016

Locul desfăşurării: Braila; Scoala Gimnaziala “Ecaterina Teodoroiu”

Numărul de participanţi pentru fiecare categorie: 14 elevi din clasele a V-a, a VI-a şi a

VII-a si 2 profesori de la fiecare scoala;

Responsabili: Sabina Tanase, Anisoara Beizadea

Activitatea nr.2

Titlul activităţii: „Parfumul strazilor”

Descrierea activităţii: concurs de orientare in zona veche a orasului Braila

Produs: album de fotografii realizate in centrul vechi

Instrumente si resurse TIC: Skype-pentru comunicare intre grupe; Fotobabble-

http://www.fotobabble.com/ -permite adăugarea unui comentariu sau a unei naraţiuni la o

imagine sau fotografie;

4

Data/perioada de desfăşurare: februarie, 2016

Locul desfăşurării: Braila; Scoala Gimnaziala “Ecaterina Teodoroiu”

Numărul de participanţi pentru fiecare categorie: 14 elevi din clasele a V-a, a VI-a şi a

VII-a si 2 profesori de la fiecare scoala;

Responsabili: Sabina Tanase, Anisoara Beizadea

Activitatea nr.3

Titlul activităţii: „Istoria e langa noi”

Descrierea activităţii: elevii se vor imparti in echipe; fiecare echipa va alege o cladire din

oras si va realiza un portofoliu despre aceasta- datare, arhitectura, descrierea strazii pe care se

gaseste, evenimente care au avut loc in cladire- in limba engleza

Produs: portofoliu

Instrumente si resurse TIC: internet- www.google.com

Data/perioada de desfăşurare: martie, 2016

Locul desfăşurării: Braila; Scoala Gimnaziala “Ecaterina Teodoroiu”

Numărul de participanţi pentru fiecare categorie: 14 elevi din clasele a V-a, a VI-a şi a

VII-a si 2 profesori de la de la fiecare scoala;

Responsabili: Sabina Tanase, Anisoara Beizadea

Activitatea nr.4

Titlul activităţii: „Cântecele neamului nostru”

Descrierea activităţii: sezatoare

Produs: DVD cu filmarea activitatii

Instrumente si resurse TIC: Teachertube - http://www.teachertube.com - găzduire de

videoclipuri create de profesori în scopuri educaţionale – se va posta filmul creat

Data/perioada de desfăşurare: aprilie, 2016

Locul desfăşurării: Ciresu, judetul Braila

Numărul de participanţi pentru fiecare categorie: 14 elevi din clasele a V-a, a VI-a şi a

VII-a si 2 profesori de la fiecare scoala;

Responsabili: Sabina Tanase, Anisoara Beizadea

Activitatea nr.5

Titlul activităţii: „Frumosul din casele noastre”

Descrierea activităţii: realizarea de obiecte ornamentale in stil traditional

Produs: expozitie

Instrumente si resurse TIC: Fotobabble- http://www.fotobabble.com/ -permite adăugarea

unui comentariu sau a unei naraţiuni la o imagine sau fotografie;

Data/perioada de desfăşurare: mai, 2016

Locul desfăşurării: Ciresu, judetul Braila

Numărul de participanţi pentru fiecare categorie: 14 elevi din clasele a V-a, a VI-a şi a

VII-a si 2 profesori de la fiecare scoala;

Responsabili: Sabina Tanase, Anisoara Beizadea

Activitatea nr.6

Titlul activităţii: „Suntem creatorii vieţii noastre”

Descrierea activităţii:

Produs: diplome şi premii

5

Instrumente si resurse TIC: http://www.google.com/google-ds/hpp/hpp_ro_ro.html -

pentru crearea unui chestionar de satisfactie

Data/perioada de desfăşurare: iunie, 2016

Locul desfăşurării: Braila- Scoala Gimnaziala “Ecaterina Teodoroiu”

Numărul de participanţi pentru fiecare categorie:

Responsabili: Sabina Tanase, Anisoara Beizadea

Popularizarea proiectului

o În rândul grupului ţintă prin postere;

o În vederea stabilirii unor colaborări viitoare, verbal, prin întâlniri directe cu parteneri,

prin pliante prezentate sau expediate celor vizaţi;

o Presă.

Sustenabilitate:

-Proiectul va lasa in urma albume, Dvd, expozitie de lucrari, portofolii; acestea pot constitui

material auxiliar pentru lectii de limba romana, limba engleza, educatie muzicala, istorie.

-Pornind de la acest proiect se pot organiza: un cerc despre traditii; un CDS transdisciplinar

despre orizontul local.