Studiu Obiective Metode / descriere proba / masuri

Rezultate Concluzii / comentarii

Xie et al.(2010)

Pentru a investiga prevalenta / corelatiila cu IA in randul elevilor din Guangzhou, China

Ancheta transversala cu metodele de esantionare dispersie depind de auto-rapoartele adolescentilor. Proba a constat in toate clasele 7, 8, 10 si 11 din gimnaziu/ liceu intr-o zona urbana si alti de elevi de la o scoala gimnaziala si un liceu din mediul rural din Guangzhou. Au fost distribuite 1639 anchete; 98,8% au fost finalizate. Mage = 15,0 (SD = 1,8). 734 au fost baieți; 884 au fost fete. Un chestionar evaluat datele demografice, depinzand de a fi unicul copil si nivelul de educatie parentala. IA a fost evaluata cu IAT. Elevii cu scoruri de 20-49 au fost diagnosticati ca de obicei; cu scoruri de 50-70 au fost diagnosticati cu IA moderat, iar scoruri de 80-100 au fost diagnosticati cu IA severa. Evenimentele stresante din viata au fost evaluate cu SLEQ, o scala de 6 puncte.Scala TCSQ, de 5 puncte, a fost utilizata pentru a evalua stilurile de coping.

158 de (10,2%) elevi au avut moderat IA; 10 (0,6%) au avut IA severa. Acesti 168 elevi au fost atribuiti la un grup IA. Elevii cu IA au mai multe sanse de a fi baieti, iar nivelul de educatie tatalui lor a fost semnificativ mai mic in comparatie cu studentii fara IA. Elevii cu IA au avut scoruri semnificativ mai mari la scorul total si fiecare din cele 4 dimensiuni ale SLEQ. Elevii cu IA au fost semnificativ mai probabil de a utiliza stiluri de coping negativ, si semnificativ mai putin probabil de a utiliza stiluri de coping pozitiv, decat studentii fara IA. Analizele au indicat ca stilurile de coping negative, baietii, evenimentele stresante din viata, legate de familiile lor zi interactiunile interpersonale au fost semnificativ corelate pozitiv cu IA, si stilurile de adaptare pozitive a fost semnificativ corelate negativ cu IA

Elevii cu IA au mai multe sanse de a fi baieti, au evenimente stresante in viata, in ceea ce priveste familia, scoala si interactiunile interpersonale, au stiluri de coping negative, iar parintii lor au avut tendinta de a avea niveluri de studii mai mici comparativ cu studentii fara IA. Studiu bazat pe masuri de auto-raport. Masurile SLEQ si TCSQ nu au fost descrise adecvat. Prezentarea analizei regresiei si testele de diferente in stiluri de coping nu au fost detaliate in mod clar. Proiectarea studiului transversal exclude inferente cauzale

Yu et al. Pentru a investiga Ancheta transversala 41 de elevi (4,9%) Elevii cu

(2009) corelarea de jocuri online si adictia in randul adolescentilor chinezi

cu grup de esantionare aleatorie, bazandu-se pe auto-rapoartele elevilor. 900 de elevi din 5 scoli gimnaziale din Guangzhou au fost chestionati; 845 au raspuns. 56,3% au fost baieti; 43,7% au fost fete. Dependenta de jocuri de noroc online a fost evaluata cu OGAT. Elevii raspuns afirmativ la 7+ intrebari au fost diagnosticati cu dependenta de jocuri de noroc on-line. Nivelul de sprijin social a fost evaluata cu SSRS. Identitatea ego-ului studentilor a fost evaluata cu KEISS. Frecventa/intensitatea conflictului parinte-copil a fost evaluat cu FES-C. Coeziunea parinte-copil a fost evaluat cu FACES.

au fost diagnosticati cu dependenta de jocuri de noroc on-line. Baietii au avut o rata semnificativ mai mare de dependenta, decat fetele. Studentii care provin din familiile cele mai sarace si care au avut cel mai putin educati parint au avut rate ridicate ale dependentei de jocuri de noroc on-line. Elevii cu dependenta de jocuri au avut scoruri semnificativ mai mici la punctajul total, subscala sprijin subiectiv si comportament ce cauta sprijin, subscala a SSRS; scoruri semnificativ mai mici la scor total, subscala de angajament prezent ; si scoruri semnificativ mai mari pe scara intensitatii de conflict de FES-C. Sexul, sprijinul subiectiv, intensitatea conflictelor parinte-copil, angajamentul prezent, nivelul de educatie tatalui si statutul economic al familiei au fost semnificativ asociate cu

dependenta de jocuri de noroc online au avut un nivel scazut de suport social, identitatea ego si angajamentulul prezent; si un nivel ridicat de intensitate al conflictului parinte-copil. Fiind baiat, lipsit de sprijin social si angajament prezent, provenind din cele mai bogate sau mai sarace familii si avand parintii cu nivel scazut de educatie, au fost factori de risc pentru dependenta de jocuri de noroc online. Cateva studii din China Continentala s-au axat pe relatiile dintre suportul social, relatiile parinte-copil si dependenta de jocuri de noroc on-line in randul adolescentilor. Acest studiu s-a bazat pe masuri de auto-raport de valabilitate necunoscuta. Multe dintre masuri nu au fost descrise in mod adecvat. Protocolul de esantionare nu a fost detaliat. Nu este clar modul in care datele lipsa au fost manipulate

dezvoltarea de dependenta de jocuri de noroc on-line

analitic.

Zhang,Huang,et al.(2009),Zhang,Hao,et al.(2009)

Pentru a investiga prevalenta/corelatia IA printre studentii liceeni in Beijing

Ancheta transversala cu grup stratificat cu protocol de esantionare aleatorie, bazandu-se pe auto-rapoartele adolescentilor. 5100 de chestionare au fost distribuite aleatoriu la tineri din 3 clase in 17 licee din Beijing. 4877 (49,7% baieti; 50,3% fete) au raspuns. Mage = 16,0 (SD = 1,00), gama de 14-20. Informatii demografice, factorii de familie, nivelul de educatie al parintilor au fost colectate. IAS; PDQ; & EMBU, versiunea chineza a fost administrata .EMBU evalueaza 4 tipuri de stiluri de crestere parentale

427 tineri (8,8%) au indeplinit criteriile pentru IA. Fiind de sex masculin, care merg la scolile din mediul urban, de regula regulat, fiind in clasele mai mici, fiind singurul copil, venind dintr-o gospodarie cu parinti divortati si avand parinti cu un nivel mai ridicat de educatie au fost asociati cu rate mai mari IA . Tineretul care au folosit internetul pentru a cauta site-uri porno, pentru a juca jocuri on-line, socializeaza si cumpara online si asculta muzica sau vizioneaza filme au fost mai susceptibil de a avea IA, comparativ cu tinerii care au folosit internetul pentru a cauta informatii. Tinerii cu IA au avut rate semnificativ mai mari de a-si respingetatal, supra-protectia tatalui, respingerea mamei, supra-protectia mamei si au fost mai des copilul favorit al mamei; tinerii cu

Nicio teorie sau functionae a familiei nu a fost incorporata pentru a explica ipoteza relatiilor intre practicile parentale si IA. Masurile nu au fost descrise adecvat. Proiectarea sectiunii transverssale exclude interpretari cauzale. Studiu bazat pe autorapoarte de valabilitate necunoscuta. Analiza de regresie logistica nu a fost detaliata tn mod adecvat

IA primit, de asemenea, un nivel semnificativ mai mic de caldura emotionala de la ambii parinti, comparativ cu tinerii fara IA. Fiind de sex masculin, cu o tulburare de personalitate, provenind dintr-o gospodarie cu un singur parinte, respingerea parentala si supra-protectia parintilor au fost factori de risc pentru IA. Caldura emotionala de la ambii parinti a fost un factor de protectie