ORDINEA DE ZI:

1.DIAGNOZA PROCESULUI EDUCAȚIONAL PENTRU

DISCIPLINA CONSILIERE ȘI ORIENTARE/DIRIGENȚIE

2.PRIORITĂȚI LA NIVEL JUDEȚEAN PENTRU DISCIPLINA

CONSILIERE ȘI ORIENTARE

- MĂSURI ȘI RECOMANDĂRI GENERALE CARE

TREBUIE ÎNTREPRINSE LA NIVELUL UNITĂȚII DE

ÎNVĂȚĂMÂNT

3.CADRUL NORMATIV PRIVIND ORGANIZAREA

PROCESULUI DE ÎNVĂȚĂMÂNT ÎN ANUL ȘCOLAR 2016-2017

1.DIAGNOZA PROCESULUI EDUCAȚIONAL

PENTRU DISCIPLINA CONSILIERE ȘI

ORIENTARE/DIRIGENȚIE

PROIECTE DIN CAEN 2015-2016

Nr. crt. Denumirea proiectului Nr. part. Perioada Organizator Loc desfăşurare Jud. Domeniul

1. Festival național de creație și

interpretare Ana Blandiana 350 iunie

Liceul tehnologic „Anghel

Salgny”, Școala „C. Sandu

Aldea” Brăila

Brăila BR Cultural Artistic:

Literatură

2. Concurs de creaţie literară şi

reviste şcolare Mihai

Eminescu

500 iunie Şcoala „Mihai Eminescu”

Brăila Brăila BR

Cultural Artistic:

Literatură

3. Concurs național de creație

literară Ars Nova 1000 noiembrie Liceul de Arte „H. Darclee” Brăila BR

Cultural Artistic:

Literatură

4. Concurs naţional de dans

modern Să fii dinamic 550 aprilie Palatul Copiilor Brăila Brăila BR

Cultural Artistic:

Dans

5. Festivalul naţional de folclor

Lină, Chiralină 600 august Palatul Copiilor Brăila Brăila BR

Cultural Artistic:

Folclor, Tradiții,

Obiceiuri

6.

Concursul național de creație

literară și plastică Istoria

noastră văzută prin ochii

cititorilor români

280 aprilie Școala Gimnazială „Mihai

Viteazu” Brăila Brăila BR Culturi Și Civilizații

7. Concursul naţional de

ecoturism „Danubius” 150 iulie Palatul Copiilor Brăila Brăila BR Sport

CAER 2015-2016 Nr.

crt. Denumire proiect

Perioada de

desfăşurare Organizator Localitatea Jud.

1 Concurs național Și noi suntem flori iunie Liceul Tehnologic „Anghel Saligny”

Brăila Brăila BR

2 Proiectul național În unire stă puterea aprilie Școala Gimnazială „Alexandru Ioan

Cuza” Brăila Brăila BR

3 Concursul național de protecția mediului Viață, verde,

viitor iunie Palatul Copiilor Brăila Brăila BR

4 Proiect social - expoziție De la Dunăre la mare septembrie Grădinița cu Program Prelungit nr.51

Brăila Brăila BR

5 Proiect social Bucuria Sărbătorilor Creștine mai Liceul Teoretic „Panait Cerna” Brăila Brăila BR

6 Concurs național Paștele - obiceiuri și tradiții aprilie Școala Gimnazială „M.Sadoveanu”

Brăila Brăila BR

7 Concurs Popas la Poarta Neagră aprilie Școala gimnazială specială Tichilești

Penitenciar Tichilești BR

8 Concurs naţional de karting Cupa Brăilei august Palatul Copiilor Brăila Brăila BR

9 Proiect educational interjudețean Asta-i datina străbună octombrie Colegiul Tehnic „C. D. Neniţescu”

Brăila Brăila BR

10 Proiectul regional Lumină şi culoare în Sărbătorile

Pascale aprilie Şcoala Gimnazială „Al. I. Cuza” Brăila Brăila BR

11 Concurs regional interdisciplinar de reviste şi creaţii

literare Lectura ca abilităţi de viaţă ale elevilor februarie Şcoala Gimnazială „Al. I. Cuza” Brăila Brăila BR

12 Proiect regional Printre florile anotimpurilor mai Liceul Pedagogic „D. P. Perpessicius”

Brăila Brăila BR

13 Concurs interjudețean Opincuța de aur iunie Școala Gimnazială „Fănuș Neagu”

Brăila Brăila BR

14 Proiect interjudețean Suflet de copil iunie Școala Gimnazială Unirea Unirea BR

15 Concursul interjudețean de karting Așii volanului august Palatul Copiilor Brăila Brăila BR

16 Concurs regional științific de geografie Europa, casa

mea mai

Școala Gimnazială „Vlaicu Vodă”

Brăila Brăila BR

17 Concurs interjudețean Bilingual=Best decembrie Colegiul Național „Gh. M. Murgoci”

Brăila Brăila BR

18 Concurs interjudețean de creație plastică Timpul liber ianuarie Școala Gimnazială „M. Eminescu”

Brăila Brăila BR

19 Concursul interjudețean de traduceri CNNB_150 aprilie Colegiul Național „N. Bălcescu” Brăila Brăila BR

20 Concurs regional All the world`s stage mai Liceul de Arte „H. Darclee” Brăila Brăila BR

21 Proiect educational regional Copiii, tinerii și învățătura

creștin-ortodoxă decembrie

Școala Gimnazială „E. Teodoroiu”

Brăila Brăila BR

22 Proiect regional Grădi, atelierul creației iunie Grădinița cu Program Prelungit nr.39

Brăila Brăila BR

23 Concurs interjudețean Praznicul Învierii aprilie Școala Gimnazială „Sf. Andrei” Brăila Brăila BR

24 Proiectul interjudețean Nicolae Iorga - Omul și epoca! noiembrie Liceul Teoretic „N. Iorga” Brăila Brăila BR

25 Proiect educațional național Verde către-o viață

sănătoasă iunie

Școala Gimnazială „M. Eminescu”

Brăila Brăila BR

26 Simpozion național Școala și familia împreună mai Școala Gimnazială „M. Eminescu”

Brăila Brăila BR

27 Proiect regional Educația interculturală în contextul

educației timpurii iunie Grădinița nr. 11 Brăila Brăila BR

28 Concurs interjudețean Infojunior iunie Liceul de Arte „H. Darclee” Brăila Brăila BR

29 Proiect educațional interjudețean Hora prieteniei mai Grădinița nr. 47 Brăila Brăila BR

30 Concurs regional Testul celor 4 întrebări aprilie Colegiul Național „Gh. M. Murgoci”

Brăila Brăila BR

31 Proiect educațional interjudețean Să cresc mare și voinic aprilie Grădinița nr. 48 Brăila Brăila BR

32 Proiect educaţiona național Tradiţii şi obiceiuri româneşti aprilie Școala Gimnazială Movila Miresii Movila Miresii BR

33 Concurs interjudeţean de economie Florian Urs aprilie Colegiul Economic „I. Ghica” Brăila Brăila BR

34 Proiect educaţional interjudeţean Extemporal și la

dirigenţie mai Colegiul Economic „I. Ghica” Brăila Brăila BR

35 Proiect interjudeţean Fii părintele de care ai tu nevoie mai Şcoala Gimnazială „Ion Băncilă”

Brăila Brăila BR

36 Proiect interjudeţean Şcoala prieteniei mai Şcoala Gimnazială „Ion Băncilă”

Brăila Brăila BR

CALENDARUL ACTIVITĂŢILOR EDUCATIVE

CAEN – Calendarul Activităţilor Educative Naţionale

CAERI – Calendarul Activităţilor Educative Regionale şi Interjudeţene

CAEJ – Calendarul Activităţilor Educative Judeţene

CAES – Calendarul Activităţilor Educative pe Şcoală

1.1. ACTE NORMATIVE

OMECTS nr 3035/10.01.2012 privind aprobarea metodologiei cadru de organizare și desfășurare a competițiilor școlare și a Regulamentului de organizare a activităților cuprinse în calendarul activităților educative, școlare și extrașcolare (Anexa 2)

Activităţile educative de bază

(prioritare) sunt cele înscrise în

calendarul ministerului, respectiv

CAEN, CAERI sau CAEJ (la nivel

judeţean) sau CAES (centralizarea

activităţilor educative la nivelul şcolii).

Toate proiectele care se depun pentru înscrierea

în Calendarul activităților educative ( CAEN,

CAER sau CAEJ) respectă aceeași structură,

conform formularului de aplicație pentru CAEN.

Toate proiectele se depun în prima jumătate a

lunii octombrie.

REGULAMENT DE ORGANIZARE A ACTIVITĂȚILOR CUPRINSE ÎN CALENDARUL ACTIVITĂȚILOR EDUCATIVE, ȘCOLARE ȘI EXTRAȘCOLARE

Art. 8. (1) Se consideră că un proiect este de nivel internațional dacă participă reprezentanți din minimum 4 țări invitate și minimum 10 județe. •Se consideră că un proiect este de nivel național (CAEN), dacă la activitate participă un număr de județe, după cum urmează: •pentru proiectele la care participarea este individuală sau pe echipaje formate din 2-4 participanți, reprezentanți din minimum 25 județe; •pentru proiectele la care participă echipaje formate din 5 – 7 elevi, reprezentanți din minimum 20 județe; •pentru proiectele la care participă echipaje/formații formate din mai mult de 8 elevi, reprezentanți din minimum 15 județe; •pentru festivaluri de folclor, minimum 10 ansambluri din cel puțin 5 zone folclorice ale țării (Banat, Crișana, Maramureș, Moldova, Dobrogea, Muntenia, Oltenia, Transilvania). •Se consideră că un proiect este de nivel regional (CAER) dacă la activități participă reprezentanți din minimum 5 județe. •Se consideră că un proiect este de nivel interjudețean (CAEI) dacă la activități participă reprezentanți din minimum 3 județe.

Art. 11. (1) Pentru a fi inclus în CAEN/CAER, un proiect trebuie să fi desfășurat anterior minimum o ediție locală și una județeană sau interjudețeană

(6) Aprobarea unui proiect/concurs/festival este valabilă pentru un an calendaristic. (7) La nivel de unitate de învățământ preuniversitar, pot fi aprobate și înaintate spre avizarea ISJ/ISMB maximum 2 proiecte de nivel național/internațional.

CALENDARUL ACTIVITĂȚILOR EDUCATIVE

Atentie! Nu se admit activități cu taxe, iar simpozioanele ca și activitate principală sunt permise doar pentru elevi.

CAEJ

Un proiect este de nivel judeţean (CAEJ) dacă se derulează între cel

puţin 3 unităţi de învăţământ, se recomandă şi implicarea unui

partener extern, în funcţie de specificul activităţii principale

CINE APROBĂ PROIECTELE?

C A E S ( A C T I V I T Ă Ţ I Î N Ş C O A L Ă S A U C U D O I

P A R T E N E R I ) – C O N S I L I U L D E A D M I N I S T R A Ţ I E A L

Ş C O L I I , C U AV I Z U L C O N S I L I E R U L U I E D U C AT I V

C A E J – I S J , I N S P E C T O R Ş C O L A R G E N E R A L ,

I N S P E C T O R P E N T R U E D U C A Ţ I E P E R M A N E N T Ă

C A E N , C A E R I – S E D E P U N L A I S J Ș I S E

E V A L U E A Z A L A N I V E L J U D E Ț E A N , R E S P E C T I V L A

N I V E L N A Ţ I O N A L

PREMII ACORDATE LA CONCURSURILE DIN

CAEN/CAERI/CAEJ Conform OMECTS nr. 3035/2012 Metodologia cadru de organizare şi desfăşurare

competiţiilor şcolare

Art. 17.

(1) La toate proiectele organizate sub formă de concurs se pot acorda premii (I, II, III), menţiuni şi premii speciale.

(2) Modul de jurizare şi modul în care se acordă premiile vor fi precizate în regulamentul concursului sau al festivalului

concurs.

(3) Se vor acorda un premiu I, un premiu II, un premiu III şi două menţiuni pentru fiecare categorie de concurs. Fac

excepţie situaţiile în care 2 sau mai mulţi participanţi obţin acelaşi punctaj în concurs, fără posibilitatea susţinerii

unor probe de departajare, caz în care se poate acorda acelaşi premiu/menţiune pentru punctaje egale, fără a

depăşi numărul total de premii şi menţiuni. Decizia de acordare a mai multor premii I, II, III sau menţiuni revine

juriului concursului.

(4) Numărul total de premii I, II, III şi menţiuni nu poate depăşi 25% din numărul de concurenţi (individuali sau

echipaje/formaţii/ansambluri) pentru fiecare categorie de concurs.

(5) Instituţia organizatoare, respectiv partenerii sau sponsorii pot acorda şi premii speciale.

(6) În cadrul fiecărui proiect pot fi eliberate diplome de participare şi diplome pentru premii şi menţiuni, cu număr de

înregistrare al instituţiei iniţiatoare, respectiv al inspectoratului şcolar.

(7) Instituţia organizatoare poate elibera adeverinţe pentru profesorii implicaţi în organizare, precum şi documente de

mulţumire pentru parteneri sau sponsori.

(8) Pe diplomele pentru premii, acordate copiilor sau elevilor ori echipajelor, se precizează şi numele profesorului

coordonator.

2.PRIORITĂȚI LA NIVEL JUDEȚEAN

PENTRU DISCIPLINA CONSILIERE ȘI

ORIENTARE

2.1. Priorități ale educației pentru anul școlar 2016-2017 - învățământ preuniversitar.

Propuneri de activități de monitorizare și consiliere, în scopul îmbunătățirii calității

educației, la nivelul inspectoratului școlar județean și la nivel național;

2.2. Măsuri care trebuie întreprinse la nivelul unității de învățământ în scopul asigurării

calității procesului instructiv-educativ, cu accent pe:

- aspectele vizând reducerea absenteismului,

- tratarea diferențiată și individualizarea predării - învățării - evaluării astfel încât să

se asigure progresul școlar al tuturor elevilor,

- parcurgerea integrală a programei școlare, în vederea atingerii standardelor

naționale și a susținerii cu succes de către elevi a examenelor naționale,

- evaluarea continuă a elevilor și aplicarea evaluării cu scopul orientării și optimizării

procesului de învățare.

2.3. Elaborarea și implementarea de programe/proiecte/activități de abilitare curriculară

pe discipline de studiu/niveluri de studiu, cu accent pe: proiectare curriculară,

evaluarea la clasă, evaluarea la examenele naționale și la competițiile școlare

3.CADRUL NORMATIV PRIVIND

ORGANIZAREA PROCESULUI DE

ÎNVĂȚĂMÂNT ÎN ANUL ȘCOLAR 2016-2017

3.1 OMENCS NR. 4577-20.07.2016 PRIVIND STRUCTURA ANULUI ŞCOLAR 2016-2017

3.2 REGULAMENTE , METODOLOGII SPECIFICE ACTIVITĂŢII EDUCATIVE ŞCOLARE ŞI

EXTRAŞCOLARE

-OMENCS 5.079/31.08.2016 privind aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și

funcționare a unităților de învățământ preuniversitar

-OMECS 5.132/2009 privind activităţile specifice funcţiei de diriginte

-OMENCS 5547/2011 privind aprobarea Regulamentului de inspecţii a unităţilor de

învăţământ preuniversitar

-OMECTS 3035/2012 privind aprobarea Metodologiei cadru de organizare şi desfăşurare a

competiţiilor şcolare şi a Regulamentului de organizare a activităţilor cuprinse în calendarul

activităţilor educative, şcolare şi extraşcolare

-OMENCS 3673/2016 privind modificarea anexei OMEN nr. 3060/2014 pentru aprobarea

condiţiilor de organizare a taberelor, excursiilor, expediţiilor şi a altor activităţi de timp liber în

sistemul de învăţământ preuniversitar

-Ordinul nr. 4472/2016 - Statutul Elevului

Structura anului școlar 2016-2017 (OM 4577 / 20.07.2016)

35 de săptămâni de cursuri, 169 de zile lucrătoare

- semestrul I (12 septembrie 2016 - 3 februarie 2017)

- semestrul al II-lea (13 februarie 2017 - 16 iunie 2017)

- 26 mai 2017 – încheierea cursurilor pentru clasa a XII-a

- 9 iunie 2017 – încheierea cursurilor pentru clasa a VIII-a

- 6 iunie 2017 – încheierea cursurilor

Structura anului școlar (OM 4577 / 20.07.2016)

Vacanța de primăvară – două săptămâni

Flexibilizarea perioadei programului național “Școala altfel”

1 Iunie - Activități de Ziua Internațională a Copilului

Corelarea perioadelor de vacanță / cursuri pentru optimizarea calendarelor examenelor și a concursurilor naționale

Examenele naționale

Bacalaureat – OM 5070 / 31.08.2016

Evaluare Națională a elevilor de clasa a VIII-a – OM 5071 / 31.08.2016

Examenele naționale: noutăți în 2017 S-au optimizat calendarele pentru evitarea

suprapunerilor și a suprasolicitării activităților de organizare S-a eliminat prevederea conform căreia nota finală

după contestații se modifică numai în cazul în care, între nota inițială și nota de la contestații, există o diferență de minimum 0,5 puncte

Admiterea în învățământul liceal (OM 5079 / 31.08.2016)

În calculul mediei de admitere, ponderea mediei

claselor V – VIII reprezintă 20% în comparație cu 25% în anul școlar actual Admiterea în liceu se va realiza într-o singură

etapă computerizată, urmată de o etapă în care se vor analiza cazuri speciale. Astfel, admiterea se va finaliza mai repede.

Definitivat

Titularizare Metodologiile sunt în lucru, în etapa de consultare cu

partenerii de dialog social, cu care deja s-au agreat calendarele de organizare și desfășurare

Examenul pentru definitivare în învățământ se va organiza în perioada vacanței de primăvară (luna aprilie)

Concursul pentru ocuparea posturilor didactice va avea loc în data de 12 iulie 2017

5. Programe naționale

Programul național “Școala altfel”

Programul național de acordare a unui suport alimentar (“Masa caldă”)

Fiecare copil în grădiniță

Dezvoltarea învățământului profesional dual

În lucru

Elaborarea programelor școlare pentru gimnaziu

Învățământul profesional- dual

Debirocratizarea muncii profesorului

Codul de etică pentru învățământul preuniversitar

Standarde de evaluare și asigurare a calității în învățământul preuniversitar

Metodologia de acordare a gradației de merit