MINISTERUL EDUCAIEI I CERCETRII TIINIFICE

O R D I N

privind structura anului colar 20152016

n temeiul art. 94 alin. (2) lit. r) din Legea educaiei naionale nr. 1/2011, cu modificrile i completrile ulterioare,

n temeiul prevederilor Hotrrii Guvernului nr. 26/2015 privind organizarea i funcionarea Ministerului Educaiei i

Cercetrii tiinifice,

ministrul educaiei i cercetrii tiinifice emite prezentul ordin.

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 573/30.VII.2015

6

Art. 1. (1) Anul colar 20152016 are 36 de sptmni de

cursuri, nsumnd 177 de zile lucrtoare.

(2) Prin excepie de la prevederile alin. (1), se stabilesc

urmtoarele:

a) pentru clasele terminale din nvmntul liceal, anul

colar are 37 de sptmni, din care durata cursurilor este de

33 de sptmni, 4 sptmni fiind dedicate desfurrii

examenului naional de bacalaureat. Cursurile claselor terminale

din nvmntul liceal se ncheie n data de 27 mai 2016;

b) pentru clasa a VIII-a, anul colar are 36 de sptmni, din

care durata cursurilor este de 35 de sptmni, o sptmn

fiind dedicat desfurrii evalurii naionale. Cursurile claselor

a VIII-a se ncheie n data de 10 iunie 2016;

c) pentru clasele din nvmntul liceal filiera tehnologic,

cu excepia claselor terminale, durata cursurilor este cea

stabilit prin planurile-cadru de nvmnt n vigoare;

d) pentru clasele din nvmntul profesional, durata

cursurilor este cea stabilit prin planurile-cadru de nvmnt n

vigoare;

e) pentru nvmntul special clasele a IX-aa XI-a,

ciclul inferior al liceului, filiera tehnologic, durata cursurilor este

de 37 de sptmni, nsumnd 181 de zile;

f) stagiile de pregtire practic pentru care au optat

absolvenii ciclului inferior al liceului, filiera tehnologic, cuprind

720 de ore care se desfoar n perioada propus de unitatea

de nvmnt organizatoare i aprobat de inspectoratul colar,

conform structurii anului colar, cu respectarea vacanelor;

g) pentru nvmntul postliceal (coal postliceal i coal

de maitri), durata cursurilor este cea stabilit prin planurile-

cadru de nvmnt n vigoare.

Art. 2. Anul colar 20152016 ncepe la data de

1 septembrie 2015, se ncheie la data de 31 august 2016 i se

structureaz pe dou semestre, dup cum urmeaz:

Semestrul I

Cursuri luni, 14 septembrie 2015vineri, 18 decembrie

2015

n perioada 31 octombrie8 noiembrie 2015, clasele din

nvmntul primar i grupele din nvmntul precolar sunt

n vacan.

Vacana de iarn smbt, 19 decembrie 2015

duminic, 3 ianuarie 2016

Cursuri luni, 4 ianuarie 2016vineri, 29 ianuarie 2016

Vacana intersemestrial smbt, 30 ianuarie 2016

duminic, 7 februarie 2016

Semestrul al II-lea

Cursuri luni, 8 februarie 2016vineri, 22 aprilie 2016

Vacana de primvar smbt, 23 aprilie 2016mari,

3 mai 2016

Cursuri miercuri, 4 mai 2016vineri, 17 iunie 2016

Vacana de var smbt, 18 iunie 2016duminic,

4 septembrie 2016

Art. 3. (1) n zilele libere prevzute de lege nu se

organizeaz cursuri.

(2) Unitile de nvmnt i inspectoratele colare vor

marca prin manifestri specifice, organizate n timpul

programului de lucru, ziua de 5 octombrie Ziua internaional

a educaiei i ziua de 5 iunie Ziua nvtorului, conform

planificrilor existente la nivelul fiecrei uniti de nvmnt

preuniversitar.

Art. 4. (1) Sptmna 1822 aprilie 2016 din semestrul

al II-lea este sptmn dedicat activitilor extracurriculare i

extracolare, n cadrul programului numit coala altfel: S tii

mai multe, s fii mai bun!, avnd un orar specific.

(2) Prin excepie de la prevederile alin. (1), la clasele de

nvmnt precolar i primar, programul coala altfel: S tii

mai multe, s fii mai bun! poate fi organizat n alt perioad din

semestrul al doilea, dar nu mai trziu de data de 27 mai 2016,

la decizia consiliului de administraie al unitii de nvmnt,

dup consultarea cadrelor didactice i a beneficiarilor primari i

secundari ai educaiei.

(3) Tipurile de activiti care se organizeaz n sptmna

menionat la alin. (1), modalitile de organizare i

responsabilitile se stabilesc conform anexei care face parte

integrant din prezentul ordin.

Art. 5. (1) Tezele din semestrul I al anului colar 2015

2016 se susin, de regul, pn la data de 11 decembrie 2015.

(2) Tezele din semestrul al II-lea al anului colar 20152016

se susin, de regul, pn la data de 20 mai 2016.

Art. 6. (1) n situaii deosebite, bine fundamentate, n

funcie de condiiile climaterice locale speciale i de specificul

colii, inspectoratele colare pot aproba, la cererea conducerii

unitilor de nvmnt, modificri ale structurii anului colar

stabilite prin prezentul ordin.

(2) Solicitarea de modificare a structurii anului colar se face

dup consultarea consiliului reprezentativ al prinilor din

unitatea/unitile de nvmnt respectiv/respective.

(3) Aprobarea modificrii structurii anului colar, menionat

la alin. (1), se acord n condiiile asigurrii unui numr de zile

de cursuri cel puin egal cu cel stabilit la art. 1, precum i a

posibilitii ca toi elevii s participe, fr restricii, la examenele

i evalurile naionale: evaluarea naional pentru absolvenii

clasei a VIII-a, examenul de bacalaureat, examenele de

certificare a calificrii profesionale, examenele de atestare a

competenelor, examenele de absolvire.

Art. 7. Calendarul examenelor/evalurilor naionale, al

examenelor de absolvire, respectiv de certificare/atestare a

calificrii profesionale/a competenelor, precum i calendarul

admiterii n clasa a IX-a se aprob prin ordine distincte ale

ministrului educaiei i cercetrii tiinifice.

Art. 8. Direcia general nvmnt preuniversitar,

Direcia pentru nvmnt n limbile minoritilor, Direcia

general management i reea colar, inspectoratele colare

judeene i al municipiului Bucureti, precum i conducerile

unitilor de nvmnt duc la ndeplinire prevederile

prezentului ordin.

Art. 9. Prezentul ordin se public n Monitorul Oficial al

Romniei, Partea I.

Ministrul educaiei i cercetrii tiinifice,

Sorin Mihai Cmpeanu

Bucureti, 13 iulie 2015.

Nr. 4.496.

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 573/30.VII.2015

7

ANEX

Programul coala altfel: S tii mai multe, s fii mai bun!

Prevederi generale

1. Programul numit coala altfel: S tii mai multe, s fii mai

bun! este dedicat activitilor educative extracurriculare i

extracolare. n perioada alocat acestui program nu se

organizeaz cursuri conform orarului obinuit al unitii de

nvmnt, iar programul coala altfel: S tii mai multe, s fii

mai bun! se va desfura n conformitate cu un orar special.

2. Scopul acestui program este implicarea tuturor copiilor

precolari/elevilor i a cadrelor didactice n activiti care s

rspund intereselor i preocuprilor diverse ale copiilor

precolari/elevilor, s pun n valoare talentele i capacitile

acestora n diferite domenii, nu neaprat n cele prezente n

curriculumul naional, i s stimuleze participarea lor la aciuni

variate, n contexte nonformale.

3. n perioada 1822 aprilie 2016, Ministerul Educaiei i

Cercetrii tiinifice organizeaz, de regul, etapele naionale

ale olimpiadelor colare pe discipline de nvmnt i, dup

caz, ale concursurilor colare.

4. n programul coala altfel: S tii mai multe, s fii mai

bun!, elaborat i organizat de fiecare unitate de nvmnt, vor

fi inclui toi copiii precolari/elevii i toate cadrele didactice care

nu particip la etapele naionale ale olimpiadelor i concursurilor

colare.

Planificarea i aprobarea programului

5. n vederea elaborrii programului de activiti, n timpul

primului semestru, se vor solicita propuneri elevilor, la orele de

dirigenie, i cadrelor didactice, n cadrul edinelor comisiilor

metodice, prinilor, n cadrul edinelor cu prinii, precum i

reprezentailor autoritilor administraiei publice locale/ai

comunitii, n cadrul edinelor consiliului de administraie.

6. Dup colectarea propunerilor se vor desfura dezbateri

n colectivele de elevi, n consiliul elevilor, n consiliul profesoral

i n comitetul reprezentativ al prinilor, n vederea adoptrii

programului agreat de majoritatea elevilor i a cadrelor

didactice.

7. Modalitatea de selecie a activitilor propuse se decide la

nivelul unitilor de nvmnt i presupune implicarea, n egal

msur, a elevilor, a cadrelor didactice, a prinilor, astfel nct

proiectele i activitile selectate s corespund obiectivelor

educaionale specifice comunitii colare, fiind un rezultat al

opiunilor acesteia.

8. Tipurile de activiti care se organizeaz n sptmna

menionat, durata acestora, modalitile de organizare i

responsabilitile se stabilesc n consiliul profesoral i se aprob

de ctre consiliul de administraie al unitii de nvmnt pn

la data de 19 februarie 2016.

9. Consilierul educativ din unitatea de nvmnt

centralizeaz propunerile agreate, n vederea includerii acestora

n Calendarul activitilor educative al unitii de nvmnt, ca

domeniu distinct: programul coala altfel: S tii mai multe, s

fii mai bun!.

10. Conducerile unitilor de nvmnt vor asigura

popularizarea programului coala altfel: S tii mai multe, s

fii mai bun! la nivel local pentru crearea unui impact pozitiv al

activitilor organizate att la nivelul unitii de nvmnt, ct

i la nivelul comunitii.

11. Unitile de nvmnt sunt ncurajate s permit

participarea prinilor, a voluntarilor, a reprezentanilor

mass-mediei i a publicului larg la activitile care se preteaz

la acest tip de deschidere spre comunitate.

Coninutul i organizarea programului

12. Se recomand elaborarea unor proiecte la nivelul

grupelor de precolari/claselor, al grupurilor de clase sau al

unitii de nvmnt, care s urmreasc i s permit

realizarea unor obiective educaionale prin activiti care, n

programul normal din perioada cursurilor, nu se pot derula.

13. Proiectele se pot organiza i n consoriile colare, n

parteneriat cu alte uniti de nvmnt, cu organizaii

neguvernamentale, cu palatele i cluburile copiilor, cu cluburile

sportive colare, cu direciile de tineret i sport, cu taberele

colare, cu instituii culturale i tiinifice (institute de cercetri,

instituii de nvmnt superior etc.), cu poliia, jandarmeria,

inspectoratele pentru situaii de urgen, cu direciile de sntate

public, ageniile pentru protecia mediului etc.

14. Att elevii, ct i cadrele didactice vor alege activitile la

care doresc s participe, din lista celor propuse. De asemenea,

se va avea n vedere posibilitatea implicrii prinilor care doresc

acest lucru, precum i a altor parteneri.

15. Fiecare activitate la care particip copiii precolari/elevii

trebuie s fie coordonat de un numr corespunztor de cadre

didactice. Indiferent de tipurile de activiti organizate,

conducerea unitii de nvmnt i cadrele didactice vor lua

toate msurile pentru asigurarea supravegherii copiilor

precolari/elevilor i a securitii acestora.

16. Tipurile de activiti care pot fi organizate n cadrul

programului coala altfel: S tii mai multe, s fii mai bun! pot

include:

activiti culturale;

activiti tehnico-tiinifice;

activiti sportive;

activiti de educaie pentru cetenie democratic, pentru

promovarea valorilor umanitare (inclusiv voluntariat, caritate,

implicare activ n societate, responsabilitate social, relaii i

comunicare etc.);

activiti de educaie pentru sntate i stil de via

sntos (inclusiv referitoare la dependena de calculator,

sigurana pe internet etc.);

activiti de educaie ecologic i de protecie a mediului

(inclusiv colectare selectiv, economisirea energiei, energie

alternativ etc.);

activiti de educaie rutier, PSI, educaie pentru reacii

corecte n situaii de urgen etc.;

altele.

Aceste activiti se vor organiza sub diferite forme, de

exemplu:

ateliere de teatru, dans, muzic, arte plastice, educaie

media i cinematografic;

competiii organizate la nivelul colii, al grupurilor de coli,

al localitii sau al judeului;

mese rotunde, dezbateri;

activiti de voluntariat sau de interes comunitar;

campanii antitutun/antialcool/antipoluare/de prevenire a

delincvenei juvenile/de prevenire a traficului de persoane etc.;

proiecte comunitare, de responsabilitate social;

peer-education;

schimburi de experien;

vizite de studii;

tabere/coli de creaie sau de cercetare;

parteneriate educaionale i tematice la nivel de uniti de

nvmnt, pe plan intern i internaional, pentru dezvoltarea

aptitudinilor pentru lucrul n echip i n proiecte.

Monitorizare i evaluare

17. Activitile vor fi organizate n fiecare zi lucrtoare a

sptmnii menionate, acoperind cel puin numrul de ore

prevzut n orarul obinuit al colii, att pentru elevi, ct i pentru

cadrele didactice.

18. Dup aprobarea de ctre consiliul de administraie,

programul adoptat devine obligatoriu att pentru elevi, ct i

pentru cadrele didactice.

19. Elevii au obligaia de a participa la activitile pentru care

s-au nscris, absenele fiind nregistrate n catalog la rubrica

Purtare.

20. Activitile aprobate se vor meniona n condica de

prezen a cadrelor didactice i vor fi monitorizate de

conducerea unitii de nvmnt.

21. Fiecare unitate de nvmnt va elabora instrumente i

criterii de evaluare a activitilor desfurate n sptmna

coala altfel: S tii mai multe, s fii mai bun!. Elaborarea

criteriilor se va realiza printr-o procedur transparent, prin

implicarea elevilor, prinilor i a cadrelor didactice, cu

consultarea, dup caz, a partenerilor din afara unitii de

nvmnt implicai n program. Instrumentele i criteriile de

evaluare vor fi avizate de ctre consiliul profesoral, aprobate de

ctre consiliul de administraie i anunate comunitii colare i

publicului larg cu cel puin 3 sptmni nainte de nceperea

activitilor propriu-zise.

22. Directorul unitii de nvmnt, consilierul educativ i

eful comisiei pentru evaluarea i asigurarea calitii vor

monitoriza i vor evalua activitile din cadrul programului

coala altfel: S tii mai multe, s fii mai bun!, folosind

instrumentele i criteriile aprobate.

23. Inspectoratele colare vor delega reprezentani pentru a

monitoriza activitile organizate de ctre unitile de nvmnt

n cadrul programului coala altfel: S tii mai multe, s fii mai

bun!.

24. Dup ncheierea vacanei de primvar, n fiecare unitate

de nvmnt, n cadrul primului consiliu profesoral se vor

analiza calitatea activitilor organizate, rezultatele educaionale

ale acestora, precum i modalitile de ameliorare a planificrii

i organizrii programului coala altfel: S tii mai multe, s fii

mai bun!. La activitatea de analiz din cadrul consiliului

profesoral vor participa i reprezentani ai elevilor i prinilor,

care vor prezenta puncte de vedere asupra activitilor derulate

n program. Directorul unitii de nvmnt va prezenta un

raport de monitorizare a calitii activitilor planificate.

25. La sfritul anului colar, inspectoratele colare vor include

n raportul privind starea nvmntului un capitol referitor la

relevana i valoarea formativ a tuturor activitilor desfurate

n cadrul programului coala altfel: S tii mai multe, s fii mai

bun!, evideniind nivelul interesului manifestat de elevi i cadrele

didactice fa de organizarea i desfurarea acestuia.

Valorificarea exemplelor de bun practic

26. n baza instrumentelor i criteriilor de evaluare aprobate,

activitile desfurate pot fi premiate la nivelul unitii de

nvmnt, cu sprijinul autoritilor administraiei publice locale,

al partenerilor educaionali, din resurse proprii etc.

27. Unitile de nvmnt sunt ncurajate s i promoveze

cele mai bune activiti prin metode variate, care s asigure

informarea publicului larg i implicarea unui procent mare de

membri ai comunitii n evaluarea i stabilirea celor mai

valoroase aciuni: chestionare aplicate elevilor, cadrelor

didactice i prinilor, un jurnal al sptmnii programului

coala altfel: S tii mai multe, s fii mai bun! fcut public,

prezentarea activitilor pe site-ul propriu, pe cel al partenerilor

implicai n activiti, informri/articole n mass-media local sau

central, fotografii, filme, organizarea unui vot direct al elevilor,

prinilor, cadrelor didactice, organizarea unui vot electronic

pentru publicul larg etc.

28. n baza instrumentelor i criteriilor de evaluare aprobate,

fiecare unitate de nvmnt poate seleciona o singur

activitate din cele desfurate, cu care s participe la competiia

celor mai interesante activiti desfurate la nivel judeean/al

municipiului Bucureti n cadrul sptmnii coala altfel: S tii

mai multe, s fii mai bun!.

29. Pentru a participa la competiia organizat la nivel

judeean/al municipiului Bucureti, unitatea de nvmnt va

ncrca pe site-ul inspectoratului colar, la rubrica dedicat

competiiei din cadrul programului coala altfel: S tii mai

multe, s fii mai bun!, dosarul activitii propuse.

30. La nivel judeean/al municipiului Bucureti, competiia i

propune s selecteze i s promoveze pe site-ul inspectoratului

cele mai interesante 10 activiti care s-au desfurat n

sptmna programului coala altfel: S tii mai multe, s fii

mai bun!, cte una din fiecare domeniu:

cultural;

artistic;

tehnic;

tiinific;

sportiv;

cetenie democratic i responsabilitate social;

educaie pentru sntate i stil de via sntos;

educaie ecologic i protecie a mediului;

abiliti de via;

consiliere i orientare.

31. Selecia activitilor se va face n baza unor criterii

stabilite de inspectoratul colar printr-o procedur transparent,

prin implicarea consiliului judeean/al municipiului Bucureti al

elevilor, a organizaiilor reprezentative ale prinilor i a

consiliului consultativ al cadrelor didactice. Criteriile i modul de

evaluare, modalitatea i termenul-limit de ncrcare a dosarelor

activitilor vor fi stabilite de fiecare inspectorat i comunicate

unitilor de nvmnt din subordine i publicului larg n timp

util, dar nu mai trziu de data de 4 martie 2016.

32. Fiecare inspectorat va stabili, prin decizie a inspectorului

colar general, componena comisiei de evaluare a dosarelor

activitilor primite de la unitile de nvmnt. Comisia va

evalua dosarele depuse, n conformitate cu modalitile i

criteriile stabilite la nivelul inspectoratului i comunicate public,

i va selecta cel mult cte o activitate pentru fiecare domeniu

menionat la pct. 30.

33. Inspectoratele colare sunt ncurajate s promoveze cele

mai bune activiti ale unitilor de nvmnt prin metode

variate, care s asigure informarea publicului larg i implicarea

unui procent mare de membri ai comunitii n evaluarea i

stabilirea celor mai valoroase aciuni: prezentarea activitilor pe

site-ul propriu, pe cel al partenerilor implicai n activiti,

informri/articole n mass-media local sau central, fotografii,

filme, organizarea unui vot direct al elevilor, prinilor, cadrelor

didactice, organizarea unui vot electronic pentru publicul larg etc.

34. n baza instrumentelor i criteriilor de evaluare stabilite la

nivelul inspectoratelor colare, activitile desfurate pot fi

premiate la nivelul judeului/al municipiului Bucureti, cu sprijinul

autoritilor administraiei publice locale, al partenerilor

educaionali, din resurse proprii etc.

35. Cele mai interesante 10 activiti desfurate n cadrul

sptmnii coala altfel: S tii mai multe, s fii mai bun!

stabilite la nivelul fiecrui jude i al municipiului Bucureti,

conform pct. 3032, vor participa la competiia organizat la

nivel naional de Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice,

conform unei proceduri ce va fi transmis inspectoratelor colare

pn la data de 1 aprilie 2016.

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 573/30.VII.2015

8