olimpiada de limbi romanice - limba spaniolĂ etapa 3...

Varianta 1

Olimpiada de limbi romanice - limba spaniolă 2018 – etapa naţională – proba scrisă Limba spaniolă – clasa a XII-a Normal Barem de notare și evaluare

OLIMPIADA DE LIMBI ROMANICE - LIMBA SPANIOLĂ

ETAPA NAŢIONALĂ

3 aprilie2018

CLASA a XII-a Normal

Varianta 1

BAREM DE EVALUARE ȘI NOTARE SUBIECTUL I - Comprensión lectora (25 puncte)

A.Indica si estas afirmaciones son verdaderas o falsas y justifica la opción extrayendo del texto los

fragmentos convenientes: (9 p.)

1. FALSO "El pedagogo Pedro González Cano no se asustó con la demanda de su hijo, mantuvo la calma, evitó

las palabras de enfado…"

2. FALSO "Dejó que su hijo meditara por unos días la decisión, y cuando reafirmó su voluntad de abandonar la

escuela…"

3. VERDADERO "Pedro pasó por la calle con un motor al hombro, lo dejó en el suelo, saludó y se puso a jugar

con sus amigos"

B. Contesta a las siguientes preguntas: (6 p.)

Respuesta libre

C. Caracteriza brevemente al chico del texto leído. (50 palabras) (10 p.)

Respuesta libre

SUBIECTUL II – Competencia lingüística (25 puncte)

II. 1. (15 puncte)

1. Vuelve a escribir cada frase, utilizando una perífrasis verbal. (3 fraze x 1 p. = 3 p.) a. El Real Madrid ganó la liga el año pasado y este año la volverá a ganar.

b. Alfonso sigue trabajando en la misma empresa.

c. – No lo sé, pero deben de ser las dos.

2. Sustituye el verbo sentir por otros, con los cambios necesarios, pero sin modificar el sentido de la frase:

(3 verbe x 1 p = 3 puncte) a. Tengo / Noto / Experimento hambre.

b. Le entristeció / Se entristeció por / Le dio pena / Lamentó la muerte de su amigo.

c. Anoche oí ruidos extraños en el sótano.

3. Sustituye la estructura en itálica por su significado equivalente: (3 p.)

a. he obtenido, he logrado;

b. estarán de vacaciones;

c. se hace responsable

4. Completa con el homónimo correspondiente: (3 puncte)

a. bacilo, b. revela, c. savia

5. Elige la variante correcta: (3 puncte)

A - c; B - b; C – a.

II. 2. Traduce al rumano: (10 puncte)

Variantă posibilă:

Varianta 1

Olimpiada de limbi romanice - limba spaniolă 2018 – etapa naţională – proba scrisă Limba spaniolă – clasa a XII-a Normal Barem de notare și evaluare

"Fabregas se afla la Veneția de o săptămână când s-a întâlnit în mijlocul străzii cu un om de afaceri catalan, pe

nume Marcet, pe care-l cunoștea superficial și pe care, în alte împrejurări, s-ar fi limitat să-l salute cu un gest.

Acum, totuși, situația lui, faptul că erau amândoi departe de Barcelona, cât și întâlnirea întâmplătoare, l-au făcut

pe Fabregas să fie extrem de cordial și chiar să-i propună lui Marcet să mănânce împreună, asta dacă Marcet nu

avea deja alte angajamente. Marcet, care, după cum a spus, fără să fie întrebat, tocmai ajunsese din Milano, unde

plecase cu intenția de a petrece câteva zile și unde fusese reținut de complicații neașteptate, s-a arătat reticent față

de idee. Deși era considerat în anturajul său o persoană extrovertită, acea întâlnire l-a nemulțumit: răspundea la

întrebările lui Fabregas evaziv și privea neîncrezător în toate părțile.”

SUBIECTUL III - Expresión escrita (50 puncte)

Respectarea cerinței : tip de producție [3p], număr de cuvinte [2p] / 5p.

Corectitudine socio-lingvistică (adaptare la destinatar, context) / 5p.

Calitatea argumentației : argumente pertinente ilustrate de exemple / 10p.

Coerență și coeziune : articulatori logici [4p], anaforice [3p] și fraze de tranziție [3p] / 10p.

Corectitudine morfosintactică; ortografie gramaticală /10p.

Pertinența vocabularului și folosirea corectă în context ; ortografie lexicală / 10p.

NB: Orice abordare a subiectului care se abate de la tipul de text şi/sau de la tema solicitate va fi penalizată

cu 50% din punctajul alocat pentru toate criteriile, cu excepţia corectitudinii morfosintactice şi lexicale. Se punctează orice altă soluţie logică şi corectă din punct de vedere lexico-gramatical.

Olimpiada de limbi romanice - limba spaniolă 2018 – etapa națională – proba scrisă Varianta 1 Limba spaniolă – clasa a VII-a Intensiv

Barem de evaluare şi de notare


ETAPA NAŢIONALĂ

3 aprilie2018

CLASA a VII-a Intensiv

Varianta 1

BAREM DE EVALUARE ŞI NOTARE

SUBIECTUL I – Comprensión lectora (30 de puncte)

1. Contesta las preguntas: (2 întrebări x 5 p.= 10 puncte) Răspuns liber

2. Marca las siguientes afirmaciones como verdaderas o falsas: (4 afirmaţii x 5 p. = 20 de puncte)

a. Falsa

b. Falsa

c. Verdadera

d. Falsa

SUBIECTUL II – Competencia lingüística (20 de puncte)

1. Llega el fin de semana y cambiamos algo las actividades cotidianas. Completa las frases con

las palabras del recuadro. (10 cuvinte x 0,5 puncte = 5 puncte)

a. despertador; b. desayuno / tranquilamente; c. bueno / paseo; d. música / radio; e. invitados;

f. vemos / hay.

2. Completa las frases con la forma adecuada de los verbos que están entre paréntesis. Elige

entre el pretérito indefinido o el imperfecto. (10 forme verbale x 0,5 puncte = 5 puncte)

a. salí; b. hacía; c. estaba; d. llegué; e. estaban; f. había; g. abrió; h. dijo; i. estaban; j. subimos

3. Elige la variante correcta. (5 itemi × 2 puncte = 10 puncte)

A. b. el capital / es; B. a. el / cualquier; C. c. habléis / mal; D. a. nunca / ese; E. b. se había caído /

estaba.

SUBIECTUL III – Expresión escrita (50 puntos)

Respectarea cerinţei (tip de producţie, număr de cuvinte) 5 puncte

Corectitudine socio-lingvistică (adaptare la destinatar, context, respectarea cerinţelor

comunicative) /10p

Capacitatea de a relata fapte / evenimente/ acțiuni şi de a exprima emoţii / sentimente / impresii

/ 15p

Corectitudine morfosintactică / 10p

Lexic: varietate şi corectitudine / 5p

Coerenţă, punere în pagină / 5p N.B. Se punctează orice altă soluţie logică şi corectă din punct de vedere lexico-gramatical.

Olimpiada de limbi romanice - limba spaniolă 2018 – etapa naţională – proba scrisă Varianta

1 Limba spaniolă – clasa a VII-a Normal

Barem de evaluare şi de notare


ETAPA NAŢIONALĂ

3 aprilie2018

CLASA a VII-a Normal

Varianta 1


SUBIECTUL I: Comprensión lectora (30 de puncte)


2. Marca las siguientes afirmaciones como verdaderas o falsas. (4 afirmaţii x 5 p. = 20 de puncte)

a. Falsa

b. Falsa

c. Verdadera

d. Falsa


1.Relaciona las columnas con el correspondiente adecuado.

(5 asocieri corecte x 1 punct = 5 puncte)

a- 4 ; b-3 ; c- 5; d- 2; d -2 ; e- 1

2. Completa las frases con la forma adecuada de los verbos que están entre paréntesis en

un tiempo pasado (5 forme verbale × 1 p. = 5p.) a. nos acostamos b. ha estado c. éramos d. había hecho e. quisieron

3. Elige la variante correcta: (5 variante × 2 p. = 10 puncte)

A. c. el/desde; B. a. veintiún/ mayor; C.b. haría/muy; D. b. son/están; E. a. normalmente/hace.

SUBIECTUL III - Expresión escrita (50 de puncte)



comunicative) /10p

Capacitatea de a relata fapte / evenimente/ acțiuni şi de a exprima emoţii / sentimente /

impresii / 15p



Coerenţă, punere în pagină / 5p

N.B. Se punctează orice altă soluţie logică şi corectă din punct de vedere lexico-gramatical.

Olimpiada de limbi romanice - limba spaniolă 2018 – etapa națională – proba scrisă Varianta 1 Limba spaniolă – clasa a VIII-a Intensiv

Barem de evaluare şi notare


ETAPA NAŢIONALĂ

3 aprilie 2018

CLASA a VIII-a Intensiv

Varianta 1


SUBIECTUL I – Comprensión lectora (30 de puncte)


2. Marca las siguientes afirmaciones como verdaderas o falsas: (5 afirmaţii x 4 p. = 20 de puncte)

a. Falsa

b. Verdadera

c. Falsa

d. Verdadera

e. Falsa


1. Completa las frases con las palabras y las expresiones del recuadro. (10 cuvinte/ expresii x

0,5 puncte = 5 puncte)

a. medio ambiente; b. la contaminación; c. la capa de ozono; d. pesticidas; e. reciclar; f. especie en

peligro de extinción / protegida; g. ahorrar energía; h. los bosques / las selvas.

2. Consejos para estar en forma. Escribe la forma correcta del imperativo afirmativo de usted.

(10 forme verbale x 0,5 puncte = 5 puncte)

a. levántese / haga; b. póngase / levante / gire; c. siéntese / coloque; d. permanezca; e. repita; f. vaya.

3. Elige la variante correcta. (5 itemi × 2 puncte = 10 puncte)

A. d. cuya / es; B. b. voy / a; C. d. A eso de / terminen; D. c. habíamos resuelto / quedaríamos; E. a.

será / a finales de.

SUBIECTUL III – Expresión escrita (50 puntos)



comunicative) /10p


/ 15p





Olimpiada de limbi romanice - limba spaniolă 2018 – etapa naţională – proba scrisă Varianta 1 Limba spaniolă – clasa a VIII-a Normal

Barem de evaluare şi notare


ETAPA NAŢIONALĂ

3 aprilie 2018

CLASA a VIII-a Normal

Varianta 1


SUBIECTUL I: Comprensión lectora (30 de puncte)


2. Marca las siguientes afirmaciones como verdaderas o falsas. (5 afirmaţii x 4 p. = 20 de puncte)

a.Falsa

b.Falsa

c.Falsa

d.Falsa

e. Verdadera


1. A la izquierda hay diez frases. En cada frase hay una palabra en negrita que no

es adecuada. Sustitúyela por alguna de las palabras de la lista que aparecen en el cuadro de la

derecha. (10 cuvinte x 0,5p. = 5 puncte)

1.d; 2.g; 3.h; 4.j; 5.i; 6.e; 7.b; 8.a; 9.c; 10.f.

2. Consejos útiles para hacer solo la ruta Maya. Pon la forma correcta del imperativo de la se-

gunda persona singular (tú). (10 forme ×0,5 p = 5 puntos) a. recuerda; b. infórmate; busca; c.consigue; d. Hazle; no olvides; e. No bebas; no viajes; únete; no lleves.

3. Elige la variante correcta: (5 variante × 2 p. = 10 puncte)

1. c. en/para; 2. d. ponte a/sea; 3. a. tercero/buen; 4. d. sepan/ estuvo; 5. b. deje/póngalas.

SUBIECTUL III - Expresión escrita (50 de puncte)



comunicative) /10p


/ 15p





Varianta 2

Olimpiada de limbi romanice - limba spaniolă 2018 – etapa națională – proba scrisă Limba spaniolă – clasa a IX-a Intensiv/Bilingv Barem de notare și evaluare


ETAPA NAŢIONALĂ

3 aprilie 2018

CLASA a IX-a Intensiv / Bilingv

Varianta 2

BAREM DE EVALUARE ȘI NOTARE

SUBIECTUL I - Compresión lectora (25 de puncte)

A. Elige la respuesta correcta: (3 itemi x 2 puncte = 6 puncte) 1. c; 2. b; 3. c.

B. Indica si estas afirmaciones son verdaderas o falsas en el texto y justifícalas con expresiones del

texto: (3 afirmații x 1,50 puncte + 3 justificări x 1,50 puncte = 9 puncte)

a. Falsa - “Tanto pesa, tanto vale. Esta es nuestra filosofía”, pone en su web.

b. Verdadera - En pleno furor por los setenta, ochenta y noventa, cuyas influencias aparecen en las

pasarelas.

c. Falsa - Los precios varían en función de la calidad y de la antigüedad de la pieza. C. Contesta a las preguntas. (2 răspunsuri x 5 puncte = 10 puncte) – Răspuns liber

SUBIECTUL II - Competencia lingüística (25 de puncte)

A. Completa las oraciones con las palabras siguientes: (6 cuvinte x 1 punct = 6 puncte)

1. músculos; 2. barriga; 3. tobillo; 4. adelgazar; 5. pulmones; 6. cuchilla

B. Contesta sustituyendo los sustantivos subrayados por la forma pronominal correspondiente:

(10 forme pronominale x 0,50 puncte = 5 puncte)

1. me la; 2. se las; 3. me la; 4. te los; 5. se lo

C. Transforma el infinitivo en el tiempo y modo adecuados: (6 forme verbale x 1 punct = 6 puncte)

1. elijan; 2. interesaba/interesaría; 3. esté; 4. hayan; 5. busques; 6. llegues

D. Pasa a la forma negativa las siguientes frases: (4 forme verbale x 2 puncte = 8 puncte)

1. No te hagas; 2. No te mires; 3. No os bañéis; 4. No te pongas.


Respectarea cerinţei (tip de producţie, număr de rânduri) / 5p.


Coerenţa, respectarea cerinţelor comunicative, punere în pagină / 15p.

Capacitatea de a relata fapte, idei şi sentimente, emoţii / 10p.

Corectitudine morfosintactică (moduri, timpuri, anumite forme pronominale – relativele, de ex ) şi

corectitudine ortografică gramaticală / 10p.

Corectitudine lexicală şi ortografie lexicală / 5p.

NB: Orice abordare a subiectului care se abate de la tipul de text şi/sau de la tema solicitate va fi

penalizată cu 50% din punctajul alocat pentru toate criteriile, cu excepţia corectitudinii

morfosintactice şi lexicale. Se punctează orice altă soluţie logică şi corectă din punct de vedere lexico-gramatical.

Varianta 2

Olimpiada de limbi romanice - limba spaniolă 2018 – etapa națională – proba scrisă

Limba spaniolă – clasa a IX-a Normal

Barem de notare și evaluare

OLIMPIADA DE LIMBI ROMANICE - LIMBA SPANIOLĂ ETAPA NAŢIONALĂ

3 aprilie2018

Clasa a IX-a Normal

Varianta 2


SUBIECTUL I - Compresión lectora (25 de puncte)

A. Contesta a las preguntas: (2 întrebări x 5 puncte = 10 puncte)

1. En el texto se hace referencia a las transformaciones de la manera de comunicar, de divertirnos o de aprender.

2. Los recursos mencionados en el texto aparecen en la oficina, en casa y también en los centros escolares.

B. Marca la opción correcta: (3 itemi x 2 puncte = 6 puncte)

1. a; 2.b; 3.c;

C. Indica si estas afirmaciones son verdaderas o falsas y justifícalas con expresiones del texto: (3 afirmații

x 1,50 puncte + 3 justificări x 1,50 puncte = 9 puncte)

1. Verdadero - …estas aplicaciones no siempre tienen en cuenta las dificultades que deben afrontar los

profesores que se dedican a ensenar a los más péquenos.

2. Verdadero - Esto se hará a través de la tableta, cuyo carácter intuitivo lo hace ideal.

3. Falso - …las fotografías ….. incluidas son realistas, pero no demasiado agresivas.

SUBIECTUL II - Competencia lingüística (25 puntos)

A. Completa las frases con los pronombres correspondientes: (5 forme pronominale x 1 punct = 5 puncte)

1. os la; 2. te lo; 3. los

B. Sustituye las palabras subrayadas por los adjetivos derivados adecuados: (5 adjective x 1,5 puncte = 7,5

puncte)

1. diario; 2. primaveral; 3. invernal; 4. secular; 5. veraniego

C. Sustituye el verbo tener de forma que no se repita ninguno: (5 forme verbale x 1 punct = 5 puncte)

1. asumes; 2. se me ha ocurrido/se me ocurre; 3. dispones de/te bastan; 4. contiene/presenta; 5. mide

D. Completa los espacios con la forma correcta de los verbos entre paréntesis: (5 forme verbale x 1,5

puncte = 7,5 puncte)

1. se divierta; 2. pueda; 3. volverás/vuelves/vas a volver; 4. íbamos, fuimos






Corectitudine morfosintactică (moduri, timpuri, anumite forme pronominale – relativele, de ex ) şi

corectitudine ortografică gramaticală / 10p.


NB: Orice abordare a subiectului care se abate de la tipul de text şi / sau / de la tema solicitate va fi

penalizată cu 50% din punctajul alocat pentru toate criteriile, cu excepția corectitudinii morfosintactice şi

lexicale.

Se punctează orice altă soluţie logică şi corectă din punct de vedere lexico-gramatical.

Varianta 2

Olimpiada de limbi romanice - limba spaniolă 2018 – etapa națională – proba scrisă Limba spaniolă – clasa a X-a Intensiv/Bilingv Barem de notare și evaluare


ETAPA NAŢIONALĂ

3 aprilie2018

CLASA a X-a Intensiv/Bilingv

Varianta 2


SUBIECTUL I - Comprensión lectora (25 de puncte)

A. Contesta las siguientes preguntas: (2 răspunsuri x 5 puncte = 10 puncte)

Răspunsuri posibile:

1. Según el texto, las personas que usan las redes sociales son los exhibicionistas, narcisistas o las personas solas.

2. A través de las redes sociales se pueden desarrollar relaciones incompletas o que carecen autenticidad.

B. Escoge la variante correcta: (3 itemi x 2 puncte = 6 puncte)

1. b; 2. c; 3. b.

C. Contesta con Verdadero o Falso justificando con el texto: (3 itemi x 1,50 puncte + 3 justificări x 1,50 puncte = 9

puncte)

1. Falso - … pero la calidad de la comunicación es limitada.

2. Falso - Tanto la persona que publica algo falso como los que retuitean vivirán bajo la amenaza de una demanda.

3. Verdadero – Finalmente los periodistas van con Twitter, por la vanidad, por ser admirados, por la alimentación del

narcisismo y no por la verdad.

SUBIECTUL II - Competencia lingüística (25 de puncte)

A. Sustituye los términos en negrita por otros equivalentes: (6 cuvinte x 1 punct = 6 puncte)

1. luminoso; 2. la factura; 3. propietario/casero; 4. comunidad; 5. edificio; 6. la mudanza

B. Pasa al estilo indirecto: (8 verbe x 1 punct = 8 puncte)

1. Ana me pidió que fuera a recogerla a casa, que tenía el coche en el taller.

2. Él nos dijo que no podía venir/ir a recogernos al aeropuerto porque tenía una reunión importante.

3. Mamá dijo que no saliéramos de casa, que hacía demasiado frío.

4. Ella me preguntó que si quería comer, que había hecho paella.

C. Sustituye el verbo hacer por otro de forma que no se repita ninguno: (5 verbe x 1 punct = 5 puncte)

1. cometes; 2. resolver/calcular; 3. componiendo/creando; 4. cumples con/respetas/realizas; 5. han ganado;

D. Completa los verbos entre paréntesis en el modo y tiempo necesarios. (6 forme verbale x 1 punct = 6 puncte)

a. sucede; b. hubiera/hubiese; c. preste; d. se evaporara/se evaporase; e. me curé; f. no te lo pierdas.






Corectitudine morfosintactică (moduri, timpuri, anumite forme pronominale – relativele, de ex ) şi corectitudine

ortografică gramaticală / 10p.


NB: Orice abordare a subiectului care se abate de la tipul de text şi/sau de la tema solicitate va fi penalizată cu 50% din

punctajul alocat pentru toate criteriile, cu excepţia corectitudinii morfosintactice şi lexicale.


Varianta 1

Olimpiada de limbi romanice - limba spaniolă 2018 – etapa națională – proba scrisă Limba spaniolă – clasa a X-a Normal Barem de notare şi evaluare


ETAPA NAŢIONALĂ

3 aprilie2018

CLASA a X-a Normal

Varianta 1


SUBIECTUL I – Comprensión lectora 25 puncte

A. Elige la opción correcta: (3 itemi x 2 puncte = 6 puncte)

1. c); 2. c); 3. b)

B. Contesta las preguntas: (2 itemi x 4,5 puncte = 9 puncte)

Răspunsuri posibile

1. La vida era incómoda y difícil, la burocracia pesada y los horarios muy largos.

2. El abuelo es muy severo, carece de paciencia y es algo callado.

C. ¿Verdadero o falso? Justifique tu respuesta con el fragmento correspondiente del texto: (5 răspunsuri x

1 punct + 5 justificări x 1 punct = 10 puncte)

1. Verdadero: […] en Chile […] la gente se “ubica” en su clase social por la forma de hablar.

2. Falso: Beirut […] se jactaba de ser el Paris del Oriente Medio.

3. Verdadero: […] eso no significaba que el ritmo fuera tranquilo, ni mucho menos, ya entonces los santiaguinos

andaban con los nervios de punta.

4. Verdadero: […] yo llegué decidida a adoptar esa ciudad en mi corazón. Estaba cansada de despedirme de

lugares u personas, deseaba plantar raíces.

5. Falso: Mi abuelo y yo nos aveníamos bien.

SUBIECTUL II – Competencia lingüística 25 puncte

A. Entre estas seis frases, hay cuatro incorrectas. Señala las frases correctas y corrige las incorrectas: (6

fraze x 1 punct = 6 puncte)

1. Incorrecta: A ella le gustaría no estar tan delgada.

2. Incorrecta: ¿A ti te gustaría ser médico?

3. Correcta

4. Incorrecta: A él le gustaría que le ascendieran en la empresa.

5. Incorrecta: A nosotros nos gustaría comprarnos un chalé en la sierra.

6. Correcta

B. Elige, de entre las tres opciones de respuesta, aquélla que tenga un significado equivalente al del

fragmento marcado: (4 itemi x 2 puncte = 8 puncte)

1. c); 2. a); 3. b); 4. b)

C. Completa las frases con el pronombre o adverbio adecuados: (5 fraze x 1 punct = 5 puncte)

1. la cual/la que; 2. quién/cuándo/dónde; 3. cual/que; 4. cómo/cuándo/dónde; 5. cómo/ dónde/ cuándo

D. Completa con la forma adecuada del verbo: (6 verbe x 1 punct = 6 puncte)

1. coja; 2. comprarais/compraseis; 3. se pusiera/se pusiese; 4. había buscado; 5. no termines/hayas terminado; 6.

se preocupara/se preocupase.

SUBIECTUL III – Expresión escrita 50 puncte





Corectitudine morfosintactică (moduri, timpuri, anumite forme pronominale – relativele, de ex ) şi corectitudine

ortografică gramaticală / 10p.


NB: Orice abordare a subiectului care se abate de la tipul de text şi/ sau de la tema solicitate va fi penalizată cu 50%

din punctajul alocat pentru toate criteriile, cu excepţia corectitudinii morfosintactice şi lexicale.


Varianta 1

Olimpiada de limbi romanice - limba spaniolă 2018 – etapa naţională – proba scrisă Limba spaniolă – clasa a XI-a Intensiv/Bilingv Barem de notare şi evaluare


ETAPA NAŢIONALĂ

3 aprilie2018

CLASA a XI-a Intensiv/Bilingv

Varianta 1


SUBIECTUL I .Comprensión lectora 25 puncte

1. Contesta las siguientes preguntas: (2 raspunsuri x 5 puncte = 10 puncte)

2. Elige la variante correcta: ( 3 itemi x 3 puncte = 9 puncte)

A. b B. a C. b

3. Indica si estas afirmaciones son verdaderas o falsas y justificalas con expresiones del texto. (3 itemi x 2

puncte = 6 puncte)

a. Falso (Salieron de Lleida por orden judicial)

b. Verdadero (Por este motivo, señala que el Museu de Lleida quiere “ir a revisar y hacer un informe de las obras)

c. Falso (Actualmente, el Museo de Sijena, con las obras procedentes del Museo Nacional de Catalunya (MNAC) y

ahora también con las de Lleida, solo abre los viernes y sábados)

SUBIECTUL II: Competencia lingüística (25 puntos)

1. Continúa las frases utilizando la información de la oración anterior: (5p: 5*1p)

a. Quizás han llegado hoy. Es posible que hayan llegado hoy.

b. Aunque parece difícil, no dejaré de hacerlo. No dejaré de hacerlo por muy difícil que parezca / aunque

parezca difícil. c. El tribunal condenó al culpable. El culpable fue condenado por el tribunal.

d. No me gusta el pescado. Dijo que no le gustaba el pescado.

e. Te llamaré al llegar al aeropuerto. En cuanto llegue al aeropuerto, te llamaré.

2. Escoge la variante correcta para completar las siguientes frases: (5p: 5*1p)

A. –c) notara B. –b) se lo C. – c) pueda D. –a) a E. –c) siempre que

3. Relaciona las frases idiomáticas con sus significados (5p: 5*1p)

A – c; B – a; C – b; D – e; E – d

4. Reescribe cada frase utilizando una perífrasis: (5p: 5*1p)

a. La semana que viene vuelvo / volveré a escribir los informes.

b. Según las nuevas normas de circulación, los niños tienen que ir siempre en una silla especial.

c. Para no suspender el examen de química, se puso a estudiar seriamente.

d. ¿Sigues pintando cuadros de flores?

e. Antes yo me preocupaba por cosas pequeñas, ahora he dejado de preocuparme.

5. Completa las expresiones idiomáticas: (5p: 5*1p)

1 – c; 2 – a; 3 – c; 4 – b; 5 – b.

SUBIECTUL III –Expresión escrita (50 puntos)






Pertinența vocabularului și folosirea corectă în context ; ortografie lexicală / 10p. NB: Orice abordare a subiectului care se abate de la tipul de text şi/sau de la tema solicitate va fi penalizată cu

50% din punctajul alocat pentru toate criteriile, cu excepţia corectitudinii morfosintactice şi lexicale. Se punctează orice altă soluţie logică şi corectă din punct de vedere lexico-gramatical.

Varianta 1

Olimpiada de limbi romanice - limba spaniolă 2018 – etapa naţională – proba scrisă Limba spaniolă – clasa a XI-a Normal

Barem de notare şi evaluare


ETAPA NAŢIONALĂ

3 aprilie2018

CLASA a XI-a Normal

Varianta 1


SUBIECTUL I: Comprensión lectora (25 p)

1. Marca la opción correcta: (6 p -3*2p)

1. En el texto se dice que cuando Zulema vio a la viajera en la cocina…

a) se mostró indiferente 2. Según el texto, Zulema sonrió porque la viajera…

c) la había saludado en árabe 3. Según el relato, la viajera…

a) era muy madrugadora

2. Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F) y justifica tu respuesta con datos del

texto: (9 p-3*3p)

a. FALSO ”Me observó sin el menor entusiasmo”

b. FALSO ”... a partir de esa mańana me sentí parte de aquella casa.”

c. FALSO ” Partía a la cocina a preparar el café....... Riad Halabí, en cambio, desayunaba en el zaguán.

SUBIECTUL II - Competencia lingüística (25 p)

1. (2 x 2 puncte = 4 puncte)

Respuestas libres utilizando perífrasis obligativas (deber+infinitivo, tener que+infinitivo).

2. A. (5 x 1 punct = 5 puncte) Ana dijo que pasara esa/aquella tarde por su casa a recoger los papeles que tanto

necesitaría en la junta del día siguiente.

B. (5 x 1 punct = 5 puncte) Pablo afirmó que desde que se había casado con M., se había olvidado de sus

viejos amigos y que le extrañaba que se hubiera acordado del cumpleaños.

3. Elige la variante que corresponda a las palabras subrayadas: (3 puntos)

A – c; B – a; C – a .

4. Respuestas libres (1 x 3 puncte = 3 puncte).

a) Quizás + subjuntivo. b) ¡Que + subjuntivo! c) Ojalá + subjuntivo

5. (5 x 1punct = 5 puncte) a – 4, b – 5, c – 1, d – 3, e – 2.

SUBIECTUL III - Expresión escrita (50 p)








Varianta 1

Olimpiada de limbi romanice - limba spaniolă 2018 – etapa naţională – proba scrisă Limba spaniolă – clasa a XII-a Bilingv



ETAPA NAŢIONALĂ

3 aprilie2018

CLASA a XII-a Bilingv

Varianta 1


SUBIECTUL I: Comprensión lectora (25 p)

1. Marca la opción correcta: (6 p – 3*2p)

1. Lola, la protagonista del texto, se sintió…..... al oír que llamaban a la puerta.

a) contenta 2. Según el texto, el abuelo de Lola…

c) se quejó aunque le había tocado el mejor huevo. 3. La madre de Lola le cuenta a su hija que…

a) siempre tuvo una mala relación con su padre

2. Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F) y justifica tu respuesta con datos del

texto: (9 p - 3*3p)

a. La madre de Lola se desmayó porque se había quemado. (FALSO) “–¡Oh, cielos, tened piedad de mí!– se

desmayó. No es que mi madre sea muy desgraciada. Es que estaba ensayando una obra de teatro.”

b. El puré de verduras se volvió incomible. (VERDADERO) “Y por eso yo tardé bastante en atreverme a decir

que olía a quemado. ¡Mira tú qué suerte!”

c. Finalmente, la madre frió dos huevos. (FALSO) “El señor mayor se quedó a cenar y mamá decidió hacer

huevos fritos. Creo que esa noche ella estaba un poco nerviosa. Se le rompió la yema del primer huevo y se le

quedó dura la del segundo. El único que quedó bien se lo comió el señor que decía que era mi abuelo. ”

3. Resume el texto. (10p) – respuesta libre.

SUBIECTUL II - Competencia lingüística (25 p)

1. Reformula las frases,manteniendo el sentido y empezando con las palabras indicadas: (3p: 3*1p)

a. Estudiamos alemán desde hace tres meses. Llevamos tres meses estudiando alemán.

b. Está fuera desde hace dos años y su familia todavía no sabe nada de él. Su familia sigue sin saber nada

de él.

c. Viendo las entradas, su marido se acordó de la ópera. Al ver las entradas, su marido se acordó de la

ópera.

2. Elige la variante correcta: (3p)

A – b; B – b; C – a.

3. Transforma los verbos de entre paréntesis en el participio regular o irregular: (3p)

a. Lo curioso del caso es que el presidente electo de la república no ha sido elegido por el pueblo.

b. En Pamplona han soltado los toros por las calles; cuidado pues, que los toros andan sueltos.

c. Aunque parece dormido, tiene una mente muy despierta.

Varianta 1

Olimpiada de limbi romanice - limba spaniolă 2018 – etapa naţională – proba scrisă Limba spaniolă – clasa a XII-a Bilingv


4. Continúa las frases: (3p) a. Si hubieras leído la novela el año pasado, ahora ……. (condicional simple)

b. Me miró como si ……. (subjuntivo imperfecto o subjuntivo pluscuamperfecto)

c. Nos preguntó si ……… (indicativo – imperfecto, pluscuamperfecto, condicional)

5. Sustituye las siguientes expresiones con el verbo estar por construcciones equivalentes: (3p)

a. La mujer está preocupada porque la casa está por limpiar y se acercan las Pascuas.

Necesita limpieza. / No está limpia. / Está sucia.

b. Creo que a estas horas la chica está por salir.

La chica tiene la intención de / piensa salir.

c. Desafortunadamente, este año no estoy para gastos.

Este año no me permito / puedo gastar.

II.2. Traduce al rumano: (10 p)

José Arcadio Buendía, a cărui imaginație neîngrădită întrecea mereu ingeniozitatea naturii și, chiar miracolul și

magia, a crezut că este posibil să se folosească de acea invenție inutilă pentru a descoperi aurul pământului ...Timp

de câteva luni s-a incăpățânat să demonstreze izbânda ipotezelor sale. A explorat regiunea in detaliu, inclusiv

fundul râului, târând cele două lingouri de fier și recitând descântul lui Melquiades cu voce tare. Singurul lucru

pe care reușise să îl scoată a fost o armură din secolul al XV-lea, cu toate piesele sale sudate cu moloz de oxid, a

cărui interior avea rezonanța goală a unui dovleac imens plin cu pietre. Când José Arcadio Buendía și cei patru

bărbați ai expediției sale au reușit să dezmembreze armura, au descoperit în interior un schelet calcificat care avea

atârnat la gât o relicvă de cupru, cu o buclă de femeie.

SUBIECTUL III - Expresión escrita (50 p)








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