o zi in clasa pregĂtitoare - · pdf filerecreativă – joc de mișcare: florile...

22
O ZI IN CLASA PREGĂTITOARE MĂMĂRUȚA ESTE MASCOTA CLASEI NOASTRE ORA I - 30/35 minute curs; 10/15 minute activități liber-alese, recreative.

Upload: doanhuong

Post on 11-Feb-2018

221 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: O ZI IN CLASA PREGĂTITOARE -   · PDF filerecreativă – joc de mișcare: florile vesele, triste, supărate, furioase etc. (Interpretare cu ajutorul unui instrument muzical);

O ZI IN CLASA PREGĂTITOARE

– MĂMĂRUȚA ESTE MASCOTA CLASEI NOASTRE

– ORA I - 30/35 minute curs; 10/15 minute activități liber-alese, recreative.

Page 2: O ZI IN CLASA PREGĂTITOARE -   · PDF filerecreativă – joc de mișcare: florile vesele, triste, supărate, furioase etc. (Interpretare cu ajutorul unui instrument muzical);

ÎNTÂLNIREA DE DIMINEAŢĂ

Întâlnirea de dimineaţă se desfăşoară în faţa

panourilor pe care apar anotimpurile, lunile anului,

zilele săptămânii și fenomene ale naturii.

ORA I - 30/35 minute curs + 10/15 minute activități liber-alese, recreative.

Page 3: O ZI IN CLASA PREGĂTITOARE -   · PDF filerecreativă – joc de mișcare: florile vesele, triste, supărate, furioase etc. (Interpretare cu ajutorul unui instrument muzical);

Gândul bun ,,Haideți să ne adunăm,Un cerc să formăm.Invitații-i salutăm: Bună dimineața!Un gând bun noi le urăm: Bine ați venit!”

„...În fiecare dimineaţă,S-avem gândul bun pe faţă!Către Soare să privim,Iubire să dăruim!De gândul rău să ne ferim!Să adunăm doar fericire, În lume s-o răspândimŞi atunci orice copil, În fiecare dimineațăAre gândul bun pe față.”

Joc de energizare: ,,Trezește-te, somnorosule!”

Page 4: O ZI IN CLASA PREGĂTITOARE -   · PDF filerecreativă – joc de mișcare: florile vesele, triste, supărate, furioase etc. (Interpretare cu ajutorul unui instrument muzical);

SALUTULExemple de salut: Bună dimineața, Lorena! Astăzi sunt o lalea!....

Dimineața a sositToți copiii au venitÎn cerc să ne-adunăm Și frumos să salutăm:Bună dimineața, doamna învățătoare!

Bună dimineaţa, dragi copii!A început o nouă ziȘi împreună noi vom fi!Împreună ne vom jucaÎnvățând ne vom distra!

Salutul individual/salutul grupului: Bună dimineaţa!

Page 5: O ZI IN CLASA PREGĂTITOARE -   · PDF filerecreativă – joc de mișcare: florile vesele, triste, supărate, furioase etc. (Interpretare cu ajutorul unui instrument muzical);

Jocuri de intrare în atmosferă: Pânza de paianjen; Schimbă locul; Îmi place de tine pentru că...

Page 6: O ZI IN CLASA PREGĂTITOARE -   · PDF filerecreativă – joc de mișcare: florile vesele, triste, supărate, furioase etc. (Interpretare cu ajutorul unui instrument muzical);

CALENDARUL NATURII

Identificarea zilei: - Astăzi este...

Astăzi suntem în data de... (marcarea datei verbal şi practic, în cadrul lunii în curs, cu ajutorul calendarului magnetic etc.)Meteo:Descrierea zilei din punct de vedere meteorologic – marcare cu pictograme, completarea calendarului naturii

• Cum este vremea? Responsabilul meteo din săptămâna respectivă va prezenta buletinul meteo, se vor fixa coordonatele zilei, respectiv ziua, luna, anul și semnele convenționale pentru vreme.

Page 7: O ZI IN CLASA PREGĂTITOARE -   · PDF filerecreativă – joc de mișcare: florile vesele, triste, supărate, furioase etc. (Interpretare cu ajutorul unui instrument muzical);

Prezența: număr fete, număr băieţi, număr total, absenţi (motive cunoscute).

Page 8: O ZI IN CLASA PREGĂTITOARE -   · PDF filerecreativă – joc de mișcare: florile vesele, triste, supărate, furioase etc. (Interpretare cu ajutorul unui instrument muzical);

PREZENŢA• Aici și în acest moment copiii își consolidează anumite obiceiuri: (de

a saluta în moduri diferite, de a identifica coordonatele temporale: ziua, luna, anul), de a identifica prezenții și absenții, înțelegând, în timp, semnificația absenței de la școală, de a se achita de responsabilitățile care le vor reveni în cadrul colectivului, de a respecta reguli, de a exprima cum se simt etc.

• ,,După ce ne-am adunat/Și frumos ne-am salutat/Colegii ne-am

întâlnit/Oare cine n-a venit?”

Page 9: O ZI IN CLASA PREGĂTITOARE -   · PDF filerecreativă – joc de mișcare: florile vesele, triste, supărate, furioase etc. (Interpretare cu ajutorul unui instrument muzical);

Noutăţi ale copiilor: Relatarea evenimentelor semnificative din viaţa lor, petrecute în ziua anterioară (SCAUNUL AUTORULUI).

Page 10: O ZI IN CLASA PREGĂTITOARE -   · PDF filerecreativă – joc de mișcare: florile vesele, triste, supărate, furioase etc. (Interpretare cu ajutorul unui instrument muzical);

AGENDA ZILEI• Învățătoarea prezintă activitățile din ziua

respectivă.

Page 11: O ZI IN CLASA PREGĂTITOARE -   · PDF filerecreativă – joc de mișcare: florile vesele, triste, supărate, furioase etc. (Interpretare cu ajutorul unui instrument muzical);

INTRODUCEREA ÎN ACTIVITATESe va face prin predicții pe bază de titlu dat (învățătoarea va

anunța că în ziua respectivă vor învăța lucruri noi despre un personaj dintr-o poveste cu titlul ,,Cea mai frumoasa floare” de Leon Magdan. Îi invită pe copii să spună despre ce cred că este vorba în poveste și ce dovezi au în sensul afirmațiilor).

Se citește povestea continuându-se predicțiile pe parcurs.Pe marginea poveștii se formulează întrebări care dezvoltă gândirea critică a elevilor.

Page 12: O ZI IN CLASA PREGĂTITOARE -   · PDF filerecreativă – joc de mișcare: florile vesele, triste, supărate, furioase etc. (Interpretare cu ajutorul unui instrument muzical);

15 minute activitate recreativă - puzzle

Sarcină: Asambleză puzzle-ul din povestea preferată.

Page 13: O ZI IN CLASA PREGĂTITOARE -   · PDF filerecreativă – joc de mișcare: florile vesele, triste, supărate, furioase etc. (Interpretare cu ajutorul unui instrument muzical);

Servirea mesei

Hrană pentru trup (mâncare) și suflet (rugăciune).

Page 14: O ZI IN CLASA PREGĂTITOARE -   · PDF filerecreativă – joc de mișcare: florile vesele, triste, supărate, furioase etc. (Interpretare cu ajutorul unui instrument muzical);

ORA a II-a - 30/35 minute curs + 10/15 minute activități liber-alese, recreative.

Faceți clic pentru a edita stilurile de text Coordonator Al doilea nivel Al treilea nivel

• Al patrulea nivel Al cincilea nivel

Page 15: O ZI IN CLASA PREGĂTITOARE -   · PDF filerecreativă – joc de mișcare: florile vesele, triste, supărate, furioase etc. (Interpretare cu ajutorul unui instrument muzical);

15 minute activitate recreativă – joc de mișcare: florile vesele, triste, supărate, furioase etc. (Interpretare cu ajutorul unui instrument muzical);

Sarcină: mimă în grup.

ORA a III-a - 30/35 minute curs + 10/15 minute activități liber-alese, recreative.

Pomul înflorit: - activitate pe grupe (grupa frunzelor, grupa florilor și grupa insectelor);

Rezultat final: realizarea panoului.

15 minute - activitate liber aleasă.

Page 16: O ZI IN CLASA PREGĂTITOARE -   · PDF filerecreativă – joc de mișcare: florile vesele, triste, supărate, furioase etc. (Interpretare cu ajutorul unui instrument muzical);

ORA a IV-a: 30/35 minute curs + 10/15 minute activități liber-alese, recreative.

Activități posibile:- flori decor;- floarea preferată.

Page 17: O ZI IN CLASA PREGĂTITOARE -   · PDF filerecreativă – joc de mișcare: florile vesele, triste, supărate, furioase etc. (Interpretare cu ajutorul unui instrument muzical);

Activitate recreativă: Scaunele muzicale

Page 18: O ZI IN CLASA PREGĂTITOARE -   · PDF filerecreativă – joc de mișcare: florile vesele, triste, supărate, furioase etc. (Interpretare cu ajutorul unui instrument muzical);

Alte aspecte din viața noastră...

De Crăciun...

Page 19: O ZI IN CLASA PREGĂTITOARE -   · PDF filerecreativă – joc de mișcare: florile vesele, triste, supărate, furioase etc. (Interpretare cu ajutorul unui instrument muzical);

Ziua MAMEI

Dedicație pentru cea mai minunată ființă - MAMA

Page 20: O ZI IN CLASA PREGĂTITOARE -   · PDF filerecreativă – joc de mișcare: florile vesele, triste, supărate, furioase etc. (Interpretare cu ajutorul unui instrument muzical);

În bucătărie…

Page 21: O ZI IN CLASA PREGĂTITOARE -   · PDF filerecreativă – joc de mișcare: florile vesele, triste, supărate, furioase etc. (Interpretare cu ajutorul unui instrument muzical);

Împreună cu cei de la grădiniță...

Împreună ne distrăm...

Page 22: O ZI IN CLASA PREGĂTITOARE -   · PDF filerecreativă – joc de mișcare: florile vesele, triste, supărate, furioase etc. (Interpretare cu ajutorul unui instrument muzical);

DEVIZA CLASEI:,,Suntem uniți!”