1

Nr.__________din _________ Formular USAMV 0211010106

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1. Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Ştiinţe Agricole şi Medicină Veterinară din Cluj-Napoca

1.2. Facultatea Horticultura

1.3. Departamentul Horticultură şi Peisagistică

1.4. Domeniul de studii Horticultura

1.5. Ciclul de studii1)

Master

1.6. Specializarea/ Programul de studii Proiectarea, amenajarea şi întreţinerea spaţiilor verzi

1.7. Forma de învăţământ IF

2. Date despre disciplină

2.1. Denumirea disciplinei Amenajarea teritoriului şi desen 2 2.2. Titularul activităţilor de curs Prof.dr. Marcel Dirja

2.3. Titularul activităţilor de seminar/ laborator/ proiect Prof.dr. Marcel Dirja

2.4. Anul de studiu I 2.5. Semestrul 2 2.6. Tipul de

evaluare Sumativă

2.7. Regimul

disciplinei

Continut2 S*

Obligativitate3 DO

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1. de curriculum Nu este cazul

4.2. de competenţe Studentul trebuie sa aiba cunostinte referitoare la Topografie (elemente planimetrice si elemente

nivelitice), Geometrie, Desen tehnic

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1. de desfăşurare a cursului Disciplina cuprinde documentaţii şi concepţii noi în proiectarea, execuţia şi

exploatarea lucrărilor de irigaţii, precum şi cele de combatere a eroziunii solului.

Amenajarea teritoriului cuprinde noţiuni de amenajarea a spaţiului intravilan şi

extravilan. În cel intravilan se va prezenta planul de situaţie planimetric şi nivelitic

până la amenajarea microsistemelor de irigaţie, drenajul subteran, precum şi trasarea

acestor lucrări de pe plan pe teren. În spaţiul extravilan, se vor prezenta principalele

lucrări de combatere a eroziunii solului, prevenirea excesului de umiditate, lucrări

pentru protecţia mediului folosite în amenajările complexe pe subbazine şi bazine

hidrografice. Însuşirea cunoştinţelor stabilite prin programa cursului oferã

posibilitatea studentului de a formula rãspunsuri şi idei la numeroasele probleme pe

care le ridică terenului în idea realizării unui sitem de irigaţie performant şi

automatizat şi metode moderne de combatere a eroziunii solului.

5.2. de desfăşurare a seminarului/

laboratorului/ proiectului

In orele rezervate intocmirii proiectului se vor clarifica problemele teoretice

fundamentale de amenajare a unui sistem de irigaţie şi metodele de combatere a

eroziunii solului. Se va prezenta evoluţia unui sistem de irigaţie, elementele

componente, tipurile şi dimensiunea conductelor etc.

3.1. Număr de ore pe săptămână–

forma cu frecvenţă 1 din care: 3.2. curs 1 3.3. seminar/ laborator/ proiect 1

3.4.Total ore din planul de invatamant 28 din care: 3.5.curs 14 3.6.seminar/laborator 14

Distribuţia fondului de timp ore

3.4.1.Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 28

3.4.2. Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 8

3.4.3. Pregătire seminare/ laboratoare/ proiecte, teme, referate, portofolii şi eseuri 28

3.4.4.Tutoriala 16

3.4.5.Examinări 2

3.4.6. Alte activităţi 10

3.7. Total ore studiu individual 92

3.8. Total ore pe semestru 120

3.9. Numărul de credite4 4

2

6. Competenţe specifice acumulate

Co

mp

eten

ţe

pro

fesi

on

ale

Sa cunoasca limbajul de specialitate specific disciplinei. Sa defineasca principalele elemente tehnice ale unui sistem de irigare. Sa stapaneasca cunostintele de baza cu privire la lucrarile de imbunatatiri funciare (irigarea terenurilor si combaterea eroziunii solului) Sa cunoasca diferite metode de amenajare a terenului intravilan si extravilan cu lucrari de IF. Sa isi insuseasca principiile de amenajare a teritoriului cu lucrari de IF.

Co

mp

eten

ţe

tran

sver

sale

Sa demonstreze capacitatea de concepere, elaborare si proiectare a lucrarilor de IF. Sa participe la programe de vizitare si instruire. Sa demonstreze preocupare privind perfectionarea principiilor generale ale unei amenajari cu lucrari de IF.

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1. Obiectivul general al disciplinei Realizarea propunerii de amenajare a unui sistem de irigaţie, urmărind paşii însuşiţi la orele de curs.

7.2. Obiectivele specifice Proiectul va cuprinde o parte de documentaţie personală - analiza situaţiei existente, precum şi soluţiile propuse pentru amenajarea unui sistem performant şi funcţional de irigaţie, iar pentru o mai bună întelegere a proiectului, acesta va fi însoţit de o parte scrisă Memoriu tehnic justificativ, în care se va explica şi motiva alegerea componentelor sistemului (tipurile de aspersoare, localizarea electrovanelor, dimensionarea conductelor etc), calcularea debitelor şi.dimensionarea conductelor.

8. Conţinuturi

8.1.CURS Număr de ore – 14 C1. Micro irigarea Definiţii şi principii. Scurt istoric. Avantajele utilizării unui sistem de microirigare C2. Sisteme de filtrare a apei pentru irigaţii C3. Componentele unui sistem de irigaţii I Picurătoare. Tuburi perforate. Aspersoare C4. Componentele unui sistem de irigaţii II Micro irigatoare. Tipuri de duze. Ţevi şi racorduri. Electrovane C5. Componentele unui sistem de irigaţii III Dispozitive de compensare a presiunii. Programatoare şi sisteme de control modulare. Senzor de ploaie. Accesorii C6. Raportul sol-apă-plantă Raportul sol-apă. Raportul plantă-apă C7. Calitatea şi conservarea apei Surse alternative de apă. Tipuri de amenajări şi metode de udare C8. Calcule efectuate în proiectarea unui sistem de microirigare Debitului. Rata de udare. Dimensionarea conductelor C9. Criterii de proiectare a unui sistem de irigaţii Randamentul de distribuire. Uniformitatea de distribuire. Criterii de proiectare în peisagistică. Proiectarea staţiei de pompare. Proiectarea instalaţiilor de irigare C10. Procedura de montare a unui sistem de micro irigare Pregătirea terenului pentru irigaţii. Instalarea conductei principale. Racordarea la sursa de apă. Monstarea aspersoarelor. Instalarea programatorului C11.Trasarea lucrărilor asupra solului Trasarea amenajărilor de irigaţii. Trasarea amenajărilor de desecare-drenaj Trasarea amenajărilor de combatere a eroziunii solului C12. Combaterea excesului de umiditate prin desecări drenaj Lucrări pentru regularizarea regimului apei în exces. Reţeaua de canale colectare şi evacuare a apei în exces. Coborârea nivelului freatic C13. Combaterea eroziunii solului Noţiuni generale. Complexul de măsuri şi lucrări în combaterea eroziunii solului C14. Combaterea eroziunii solului Lucrări speciale de combatere a eroziunii de suprafaţă: nivelare, canale de coastă, terase, debuşee. Stabilizarea solului cu ajutorul vegetaţiei, geotextilelor, dalelor ecologice

Metode de predare

Prelegere Prelegere Prelegere Prelegere Prelegere Prelegere Prelegere Prelegere Prelegere Prelegere Prelegere Prelegere Prelegere Prelegere

Observaţii

2 prelegeri (C1 + C2) 2 prelegeri (C3+C4) 2 prelegere (C5+C6) 2 prelegeri (C7+C8) 2 prelegeri (C9+C10) 2 prelegeri (C11+C12) 2 prelegeri (C13+C14)

8.2.LUCRARI PRACTICE-Numlr de ore - 141. Efectuarea planului proprietS{ii. implrfirea in zone de irigat2. Alegerea aspersoarelor qi a duzelor3. Amplasarea aspersoarelor qi implrfirea lor pe zone4. Implrfirea zonelor in circuite.

Pozitionarea vanelor qi dimensionarea oonductelor5. Localizarea electrovanelor.

Schema circuitelor gi dimensionarea conductelor.Trasarea circuitelor. Linia principalS de alimentare

6. Determinarea capacitlfii sursei de alimentare cu apl7. Schema desf?lquratl a instalafiei de irigatC8. Pompe utilizate in instalafii de irigat. Exemplu de calcul9. Metode de calcul a parametrilor sursei de alimentare cu ap510. Redactarea Memoriului Tehnic Justificativ.

Lista de materiale utilizate11. Executarea unui sistem de drenaj: ad6ncimea de drenaj, tipuride drenuri gi drenaj, amplasarea gi dimensionarea retelei de drenaj12. Trasarea terenurilor in pantl - lucrare speciall C.E.S.:clasifi cari, elementelor componente; dimensionarea13. Valuri de pim6nt: clasificari, elementelor componente;dimensionarea14. Sisteme de proiecfie folosite in desenul tehnic: proiectiaortogonalS; adevirata m6rime a elementelor repreznntate

Expunere, d,ezbatereExpunere, dezbatereExpunere, dezbatereExpunere, dezbaterc

Expunere, dezbatere

Expunere, dezbatereExpunere, dezbatereExpunere, dezbatereExpunere, dezbatereExpunere, dezbatere

Expunere, dezbatere

Expunere, dezbatere

Expunere, dezbatere

Expunere, dezbatere

Reprezentare graficaCalcul si dimensionareReprezentare gra{rcaReprezentare grafrca

Calcule si dimensionari

Calcule si determinariReprezentare graficaCalcule si determinariCalcule si dimensionariConcepere si redactare

Reprezentare grafica

Reprezentare grafrca

Calcule si dimensionari

Reprezentare grafrca

B i b I i og raf ie O b I i gato rie :1. lliescu Felicia, Gabriela Costea, 1998. indrumStor pentru inilierea in proiectarea peisagistica. Universitatea de gtiinle_ Agronomice gi Medicini Veterinard, Bucuregti.2. Pamelard J.C., 1990. Jardin, creation - entretien, Ed. Dumas, Saint-Etienne.3. Lilian Too, 2007. Ghidul complet ilustral de Fenq Shui pentru qredini. pro Edituri si Tiooorafie. Bucuresti.

B i b I iograf ie F ac u lt ativd :1. .19?"" of Guides, 2008. 9rddini ingenioase. Coleclia casa $i gredina, Bucure$ti.2. Webster R. 2004. Fenq Shui pentru oradind. Edituia VOX. Etuturesti,

9. Coroborarea confinuturilor disciplinei cu aqteptlrile reprezentanfilor comunitSgitor epistemice,ale si a tori reDrezentativi din domeniul aferent

' Ciclul de studii- se alege una din variantele- Licenta,/Master/Doctorat

' Regimul disciplinei (continut)- pentru nivelul de licenta se alege una din variantele- DF ( disciplina fundamentala), DD{disciplina din domeniu). DS ( disciplina de specialitate ), DC ( disciplina complementara)." Regimul disciplinei ( obligativitate)- se alege una din variantele - DI ( disciplina obligatorie) DO( disciplina optionala) DFac ( disciplina facultativa); S* (Sintezb)a

Un credit este echivalent cu 25-30 de ore de studiu ( activitati didactice si studiu individual).

Data completdrii3 0 . 1 1 . 2 0 1 3

Data avizdrii indepartament22.11.2013

Titular cursProf.dr. Marcel Diria

Titular lucrari laborator/seminariiProf.dr. Marcel Diria

Y Director

In vederea pregatirii practice corespunzatoare a viitorilor specialisti, a punerii acestora in contact cu situatli concrrete aindomeniul lor de pregatire. vor fi invitati snecialisti de orofil de orestisi

10. Evaluare

Tip activitate I 0.I . Criterii de evaluare 10.2. Metode de evaluare10.3.

Pondere dinnota final[

10.4. Curs Evaluarea cunostintelor teoretice Examen 40o/oI 0.5. Seminar/Laborator Se vor verifica cunoqtiin{ele teoretice

insuqite in cadrul cursului sub formaredata ca Piese scrise si Piesedesenate ale Memoriului Tehnic.

Verificare pe parcursSustinere proiect

60Yo

10.6. Stan6spd minim de performantlr Insu$irea elementelor componente ale unui sistem de irigafiio Realizarea unui sistem de irigalii la scar6r Cunoa$terea modului de realizare a unui sistemr VerificareLcunogtintelor se va face sub formS de sus{inere ora15 a unui proiect realizatla orele de lucrdri Dractice.