]nc[lcarea drepturilor copilului oglindite î]n literatura româna Şi universală

16
ÎNCĂLCAREA DREPTURILOR COPILULUI OGLINDITE ÎN LITERATURA ROMÂNĂ ŞI UNIVERSALĂ

Upload: cathy

Post on 12-Jan-2016

128 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

]nc[lcarea drepturilor copilului oglindite î]n literatura româna Şi universală. ÎNCĂLCAREA DREPTURILOR COPILULUI OGLINDITE ÎN LITERATURA ROMÂNĂ ŞI UNIVERSALĂ. Copiii sunt mesajele vii pe care le trimitem unor vremuri ce nu le vom vedea. John W. Whitehead. ARTICOLUL 3. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: ]nc[lcarea  drepturilor copilului  oglindite î]n  literatura  româna Şi  universală

 

ÎNCĂLCAREA DREPTURILOR COPILULUI OGLINDITE ÎN LITERATURA ROMÂNĂ ŞI

UNIVERSALĂ

Page 2: ]nc[lcarea  drepturilor copilului  oglindite î]n  literatura  româna Şi  universală

Copiii sunt mesajele vii pe care le trimitem unor vremuri ce nu le vom vedea.

John W. Whitehead

Page 3: ]nc[lcarea  drepturilor copilului  oglindite î]n  literatura  româna Şi  universală

Copilul nu trebuie supus torturii sau altor

tratamente crude sau degradante. Copilul nu poate fi supus detenţiei pe viaţă

sau pedepsei capitale.

Page 4: ]nc[lcarea  drepturilor copilului  oglindite î]n  literatura  româna Şi  universală
Page 5: ]nc[lcarea  drepturilor copilului  oglindite î]n  literatura  româna Şi  universală

DREPTUL LA OCROTIRE PĂRINTEASCĂ (ART. 5)DREPTUL LA EDUCAŢIE (ART. 28)DREPTUL LA TIMP LIBER, RECREERE ŞI ACTIVITĂŢI CULTURALE (ART. 31)EXPLOATAREA COPIILOR (ART. 32)

“Vasilică era orfan şi nu umblase la şcoală, nu ştia carte, îl crescuseră nişte rudenii îndepărtate pâna la vârsta de 7 ani, apoi îl dăduseră la stăpân. Erau în sat încă mulţi copii săraci, care gustaseră din vreme pâinea amară a străinului si care nu putură învaţa carte”.

IonAgârbiceanu-“Ciocârlia”

Page 6: ]nc[lcarea  drepturilor copilului  oglindite î]n  literatura  româna Şi  universală

DREPTUL LA VIAŢĂ ( ART.6)DREPTUL LA OCROTIRE PĂRINTEASCĂ ( ART.5)DREPTUL LA UN STANDARD DE VIAŢĂ DECENT ( ART. 27)

“Era frig cumplit; ningea şi se făcea noapte. Era cea din urmă noapte a anului, noaptea de Anul nou. Pe frigul şi pe întunericul acesta mergea pe stradă o fetiţă săracă, desculţă şi cu capul gol.

A doua zi dimineaţă, în ungherul dintre cele două case, fetiţa cu obrajii roşii şi zâmbet pe buze zăcea moartă , degerată de frig, în cea din urmă noapte a anului”.

H. Ch. Andersen-“Fetiţa cu chibrituril

“Şi într-o seară, pe când băieţii dormeau, pădurarul se aşeză dinaintea vetrei cu nevasta lui şi-i spuse, simţind cum i se scurge inima de durere:

- Ascultă, nevastă, vezi şi tu bine că nu mai avem cu ce ne hrăni copiii. Şi decât să-i vedem murind de foame sub ochii noştri, mai bine îi ducem mâine în pădure, îi punem să culeagă găteje, şi noi plecăm încetişor, lăsându-i acolo”.

Charles Perrault- “Degeţel”

“Era odată un moş şi o babă; moşneagul avea o fată, iar baba avea si ea o fată. Fata babei era slută, leneşă , ţâfnoasă si rea la inimă…Fata moşneagului era însă frumoasă, harnică, ascultătoare si bună la inimă.

Într-una din zile, moşneagul, fiind foarte amărât de câte-i spunea baba, chemă fata şi-i zise:

Draga tatei, iaca ce-mi tot spune mă-ta de tine! Că nu o asculţi, că eşti rea de gură şi obraznică si că nu este chip să mai stai la casa mea; de aceea du-te si tu încotro te-a îndrepta Dumnezeu, ca să nu se mai facă atâta gâlceavă la casa asta din pricina ta”.

Ion Creanga- “Fata babei si fata moşneagului”

Page 7: ]nc[lcarea  drepturilor copilului  oglindite î]n  literatura  româna Şi  universală

DREPTUL LA EDUCAŢIE (ART. 28)EXPLOATAREA COPIILOR ( ART. 32)

“D-l Vucea n-avea slugi. Afară de bucătăreasă, slugi eram noi…Cei goi, cei flămânzi, cei din marginea oraşului, cei orfani, cei umiliţi, cei bătuţi, la coşniţă.Ne alegea doi câte doi. În fiecare zi câte o pereche nu venea la şcoală decât să strige: “ aici-aici – de rând la piaţă”. Şi plecau acasă la d-l Vucea în Lucaci. După ce târguiau, cucoana îi oprea toată ziua la deretecatul casei, bătutul saltelelor si măturatul curţii”.

Barbu Delavrancea-“D-l Vucea”

 “Turnatul la bancă era teribil. Micul vinovat era aşternut cu pieptul pe capătul băncii, un monitor îl ţinea bine de grumaz, altul de picioare, si “Domnu” îi tragea cu varga la… spate, ca să gonească mintea la cap. Uneori “Domnu” se înfuria straşnic de ţipetele nenorocitului copil, şi-atunci verigile se rupeau un după alta, si asta-l necăjea şi mai rău…pe “Domnu”, vezi bine.-Cambur! Să-mi aduci mâine douăzeci de nuiele bune; să nu te mai văd cu paie din astea, că-ţi rup urechile!Ş-a doua zi băiatul butnarului de la Podu-Verde-Camburachi gogoloş- venea cu maldărul la spinare.”

Alexandru Vlahută- “Mogâldea”

Page 8: ]nc[lcarea  drepturilor copilului  oglindite î]n  literatura  româna Şi  universală

DREPTUL LA VIAŢĂ ( ART. 6) “Tătarii năvăleau într-o trâmbă lungă, şi-n urma lor colburile

urcau până-n înălţimi, amestecate cu fumurile satelor aprinse. Cum au ajuns sub stejarul din Borzeşti, hanul năvălitorilor l-a zărit între ramuri pe Mitruţ, aproape mort de spaimă.

-Ce-i facem copilului din stejar? a întrebat un otoman. Tragem cu săgeţile în el?

-Nu! A răspuns hanul. Dacă trage careva în el vreo săgeată, îl ucid…

-De ce? S-au mirat tătarii.

-Pentru că pe acest pui de moldovean vreau să-l ucid chiar eu! Fac rămăşag că-l nimeresc drept în inimă, cu prima săgeată.

-Să vedem…au spus celelalte căpetenii şi cetele s-au aşternut pe vale, în priveală.

-Fie-ţi milă…a răcnit Mitruţ, când hanul a întins arcul, dar n-a mai apucat să spună nimic, căci o săgeată l-a nimerit drept în inimă şi l-a omorât”.

Eusebiu Camilar- “Stejarul din Borzeşti”

 

Page 9: ]nc[lcarea  drepturilor copilului  oglindite î]n  literatura  româna Şi  universală

DREPTUL LA OCROTIRE PĂRINTEASCĂ (ART. 5)DREPTUL LA TIMP LIBER, RECREERE ŞI ACTIVITĂŢI CULTURALE ( ART. 31)DREPTUL LA UN STANDARD DE VIAŢĂ DECENT (ART.17)

«  Pentru a treia oară întâlnesc azi pe bătrâna asta cu doi copilaşi de mână. Ce slabă-i, săraca, şi de-abia mai merge. E îmbrăcată într-o caţaveică din petici toată, pe cap- o broboadă de lână gălbuie, şi-n picioare târâie rămăşiţele unor foşti şoşoni. Copiii, gătiţi în vechituri de căpătat, palizi la fată, se uită cu ochii mari, speriaţi, pe la vitrinele pline cu jucării.[…]

-I, ce frumos, bunicută…Eu aş vrea arapul ăla călare pe ţap…Da’ tu, Lizico, ce- ai vrea ?

-Eu ?…Stai să-ţi spui…

Şi Lizica se uită ameţită, parcă i-ar fi frică să ia aşa o hotărâre. Sunt atâtea lucruri frumoase, şi toate-i plac, toate fac să-i bată inimioara, de surpriză, de dorinţi care nu se pot realiza.

-Eu aş vrea papuşa aia mare cu pălăria roşie[…]

-Haideţi, copii, nu vă mai uitaţi, că astea nu-s pentru noi…

În fund de mahala văd o cocioabă veche, pleoştită, îngropată în pământ până la fereşti ; geamurile sunt murdare, sparte şi cârpite cu hâtrie ; înlăuntru e o lumină vânătă, fumurie ; pe pareţii umezi sunt pâraie de ploaie. O rogojină ruptă acopere singurul pat şi sigura mobilă a acestei vizuini, la căpătâi, lângă soba care-i mai totdeauna rece, sunt aruncate vraişte ţoate vechi, care miroase-a bolnav.

Acolo văd intrând pe « bunicuţa », c-o pâine la subţioara, şi cu cei doi copilaşi, care nu ştiu încă pricepe cum se face asta că nu sunt şi ei « bogaţi ».”

Alexandru Vlahută- « În Ajunul Crăciunului »

Page 10: ]nc[lcarea  drepturilor copilului  oglindite î]n  literatura  româna Şi  universală

« Glasul lui dintr-o dată scăzuse într-un tremur de lacrimi.

Şi pe omul care ţi-a pălit oaia nu-l cunoşti ? Nu-i din sat de la noi, nu-l cunosc. De ce nu te-ai întors repede să spui lu tatu-tău ? Tătuca nu-i acasă, a ieşit la arat cu cei mari. Şi de ce spui că ţi-o lăsase mămuca ţie ? Apoi nu ştii ? Eu n-am mamă. A murit în postul

Crăciunului şi ne-a lăsat singuri. Acu n-are cine mă spăla, n-are

cine mă îngriji…n-are cine-mi spune o vorbă bună.” Mihail Sadoveanu-“Un om

năcajit” “Copilul era îmbracat la întâmplare, cu nişte

pantaloni bărbăteşti pe care nu-i avea de la taică-său şi o bluză de femeie ce nu era a maică-si. Nu ştiu cine îl îmbrăcase în zdrenţe, de milă. Cu toate acestea avea si tată si mama. Dar tată-său n-avea grija lui, iar maică-sa nu-l iubea. Era unul dintre acei copii vrednici de plâns, care au tată şi mamă, şi cu toate acestea sunt orfani”.

Victor Hugo- “Mizerabilii”; Vol. III

Page 11: ]nc[lcarea  drepturilor copilului  oglindite î]n  literatura  româna Şi  universală

“Trecură câteva minute. Omul continua:-Doamna Thenardier n-are servitoare?-Nu, domnule.-Eşti singură acolo cu ea?-Da, domnule. Din nou se făcu tăcere.Cosette ridică glasul:-Adică mai sunt două fetiţe.-Care fetiţe?-Ponine si Zelma.[…]-Cine sunt Ponine si Zelma?-Sunt domnişoarele doamnei Thenardier. Fetele ei, cum s-ar spune.-Şi acestea ce fac?-Ah, spuse fetiţa, au păpuşi frumoase, lucruri care strălucesc ca aurul, fel de fel…Se joaca, se distrează.-Toată ziua?-Da, domnule.-Şi tu?-Eu muncesc. -Toată ziua?Fetiţa ridică ochii mari, în care era o lacrimă nevazută din pricina nopţii şi răspunse blând:-Da, domnule.Urmă după un răstimp:Uneori după ce-am isprăvit treaba, şi dacă vor ei, mă joc şi eu.-Şi cum te joci?-Aşa cum pot. Mă lasă. Numai că n-am jucării multe. Ponine si Zelma nu mă lasă să mă joc cu păpuşile lor. N-am decât o săbiuţă de plumb, uite atât de mică.Fetiţa îi arată degetul cel mic.”

Victor Hugo- “Mizerabilii”; Vol III

Page 12: ]nc[lcarea  drepturilor copilului  oglindite î]n  literatura  româna Şi  universală

DREPTUL LA UN STANDARD DE VIAŢĂ DECENT ( ART.17)DREPTUL DE FI A PROTEJAT ÎMPOTRIVA VIOLENŢEI ( ART. 19)DREPTUL LA VIAŢĂ ( ART.6)

“ “La curtea lui conu Mişu e zarvă mare…E pom de Crăciun, la care sunt poftiţi La curtea lui conu Mişu e zarvă mare…E pom de Crăciun, la care sunt poftiţi copiii tuturor prietenilor…copiii tuturor prietenilor…

ÎÎn vremea asta, alături, la casierie, e un suflet stingher, care se zbate şi se n vremea asta, alături, la casierie, e un suflet stingher, care se zbate şi se frământă…Anul trecut, când l-a durut în gât, l-a dus mă-sa la spiţerie şi atunci frământă…Anul trecut, când l-a durut în gât, l-a dus mă-sa la spiţerie şi atunci prin uşa întredeschisă a zărit o clipă în odaia de alături, un brad frumos, prin uşa întredeschisă a zărit o clipă în odaia de alături, un brad frumos, îmbracat în … dar a închis spiţerul uşa…E ! dar dacă ar vrea conu Mişu…Ce, îmbracat în … dar a închis spiţerul uşa…E ! dar dacă ar vrea conu Mişu…Ce, Conu Mişu nu e om bun ? … Dacă i-ar ieşi înainte şi l-ar ruga să-i arate şi lui Conu Mişu nu e om bun ? … Dacă i-ar ieşi înainte şi l-ar ruga să-i arate şi lui pomul de Crăciun- numai niţel, niţel de tot…pomul de Crăciun- numai niţel, niţel de tot…

Se aud sănii venind dinspre târg…Uite-le cotesc la colţ şi în bătaia lămpii Se aud sănii venind dinspre târg…Uite-le cotesc la colţ şi în bătaia lămpii electrice de la raspântii, Nicuşor recunoaşte pe conu Mişu şi-l aude râzând cu electrice de la raspântii, Nicuşor recunoaşte pe conu Mişu şi-l aude râzând cu poftă. Repede o ia la fugă să-i iasă înainte…A ajuns ! Aici e altă cotitură : poftă. Repede o ia la fugă să-i iasă înainte…A ajuns ! Aici e altă cotitură : ““Hei ! Hei ! la o parte ! »  strigă birjarul degeaba ; iar conu Mişu, ieşind pe jumatate din la o parte ! »  strigă birjarul degeaba ; iar conu Mişu, ieşind pe jumatate din sanie si vazând copilul în drum :sanie si vazând copilul în drum :

În drum, hai ? Drace împelitat! Să te calce sania. Marş acasă !În drum, hai ? Drace împelitat! Să te calce sania. Marş acasă !

Şi săniile trec…E noapte…nu se pot vedea lacrimile care au năpădit în Şi săniile trec…E noapte…nu se pot vedea lacrimile care au năpădit în ochişorii ochişorii negri, catifelati, dulci ca o mângaiere…I-a zis aşa : “ Marş acasă !” Dar ce să negri, catifelati, dulci ca o mângaiere…I-a zis aşa : “ Marş acasă !” Dar ce să facă acasă ? Nu e nimeni acasă, nimeni…Şi coşul de la sobă ţiuie…Şi-i e urât. Şi facă acasă ? Nu e nimeni acasă, nimeni…Şi coşul de la sobă ţiuie…Şi-i e urât. Şi cum stă în drum, parcă-i şopteşte cineva la urechi : “Ştii ce ? Poate că se vede cum stă în drum, parcă-i şopteşte cineva la urechi : “Ştii ce ? Poate că se vede la poartă prin ferestre”…la poartă prin ferestre”…

Perdelele-s lăsate,… ba nu, una e ridicată ! Păşeşte binişor…binişor…Aaaa ! Ce Perdelele-s lăsate,… ba nu, una e ridicată ! Păşeşte binişor…binişor…Aaaa ! Ce frumos! Ce frumos!…dinspre terasă se aude lătratul gros al unui câine si ţipătul frumos! Ce frumos!…dinspre terasă se aude lătratul gros al unui câine si ţipătul unui copil, ţipat de groază lung, sfâşietor, care spintecă tăcerea şi trece ca un unui copil, ţipat de groază lung, sfâşietor, care spintecă tăcerea şi trece ca un junghi în inimile tuturor…  junghi în inimile tuturor…  ““ Marş Leu !marş Leu ! Marş Leu !marş Leu !””  stigă conu Mişu dând cu   stigă conu Mişu dând cu piciorul în câine…Jos lângă fereastră zace copilul fară cunoştinţă… piciorul în câine…Jos lângă fereastră zace copilul fară cunoştinţă… ““  

I. Al. Brătescu-Voineşti- I. Al. Brătescu-Voineşti- ““Niculaiţă Niculaiţă Minciună Minciună ””

Page 13: ]nc[lcarea  drepturilor copilului  oglindite î]n  literatura  româna Şi  universală

DREPTUL DE A FI PROTEJAT ÎMPOTRIVA VIOLENŢEI ( ART. 19)

 “Prinzând iar pe copil de-o poală a rochiei îi făcu ceea ce se chiamă un şurub, răsucindu-i în moalele capului unghia cea mare şi monturile degetelor. Văzând că Lizuca se stăpâneşte încă, îi mai făcu unul şi mai îndesat, şi mai în răspăr, până ce simţi sub degete mâinile celeilalte carnea tremurând şi auzi lacrimile forfotind în năsuşorul neînsemnat .”

Mihail Sadoveanu- “Un om năcăjit”“Nioka era singură acasă. Ieşi în pragul colibei. Atunci cei trei oameni o smuciră de mâini şi se răstiră la ea:-Hei, fată, unde sunt fraţii tăi?-Nu ştiu, le răspunse Nioka.-Minţi! Strigară ei, îmbrâncind-o la pământ. Să ne spui unde-au fugit! Ce cred ei, că aşa merge? Că nu le dăm de urmă?-Au plecat în alt sat! Nu ştiu unde! le spuse fetiţa. Oamenii stăpânului scoaseră bicele şi începură s-o bată.”

Nina Stănculescu- “Nioka”“Un găligan de şcolar, cât un bivol de mare, tăbărâse pe un băiat slab şi pirpiriu, îl trântise la pământ şi-i căra la pumni, căutând să-i ia din mână o bucată de halviţă…Îndată ce cumpăra cineva un covrig sau un măr, el se repezea ca un erete şi i-l smulgea.”

Ion Ghica-“ Scrisori către Vasile

Page 14: ]nc[lcarea  drepturilor copilului  oglindite î]n  literatura  româna Şi  universală

DREPTUL LA NAŢIONALITATE ( ART. 7)

“Irinuca rămase cu ochii larg deschişi şi nu ştie ce să creadă În cutie este cu adevărat o păpusă, numai că…e neagră ! Mâinile negre, picioarele negre, faţa neagră, părul negru…”

Nina Stănculescu- “ Nioka” Volumul “Gâze, flori şi mulţi

copii”

Page 15: ]nc[lcarea  drepturilor copilului  oglindite î]n  literatura  româna Şi  universală

  “E timpul sE timpul săă l lăăssăăm m copiicopiiii s săă fie copii fie copii, , ssăă

rrââddăă şşi si săă spere cu spere cu sufletul curat,sufletul curat, ssăă cadcadăă şşi-apoi cu o i-apoi cu o

ssăărutare srutare săă se se vindece,vindece, ssăă

fugfugăă dup dupăă zzââne-ne-fluturi fluturi şşi i prinprinţţi-i-

broscoi,broscoi, ssăă primeascprimeascăă îîn dar un n dar un îînger pnger păăzitor zitor îîn care n care

ssăă cread creadăă şşi aripi i aripi ssăă zboare zboare îîncrezncrezăători tori

spre cer.spre cer.””

Page 16: ]nc[lcarea  drepturilor copilului  oglindite î]n  literatura  româna Şi  universală

Realizat de : înv..SABOU ELENA Scoala Gimnazială “Gheorghe Sincai

“ Bobota

BIBLIOGRAFIE:BIBLIOGRAFIE:

www.images.google.rowww.images.google.ro

www. animatedgif.netwww. animatedgif.net

“ “Drepturile copilului”Drepturile copilului”

carti ,carti ,articole din ziare, reviste, de pe internetarticole din ziare, reviste, de pe internet

Muzica: “ Children – heal the world (Michael Jackson)Muzica: “ Children – heal the world (Michael Jackson)