ministerul educaȚiei al republicii moldova - cartier.md pag1_16_r.pdf · fĂguraȘ ministerul...

16
FĂGURAȘ MINISTERUL EDUCAȚIEI AL REPUBLICII MOLDOVA Tamara CAZACU Liliana NICOLAESCU-ONOFREI Zinaida TĂRÎȚĂ Manual de limba română pentru clasa a IV-a din școlile cu instruire în limba rusă Ediția a III-a, revizuită și adăugită educaţional

Upload: others

Post on 30-Aug-2019

28 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: MINISTERUL EDUCAȚIEI AL REPUBLICII MOLDOVA - cartier.md pag1_16_r.pdf · FĂGURAȘ MINISTERUL EDUCAȚIEI AL REPUBLICII MOLDOVA Tamara CAZACU Liliana NICOLAESCU-ONOFREI Zinaida TĂRÎȚĂ

FĂGURAȘ

M I N I S T E R U L E D U C A Ț I E I A L R E P U B L I C I I M O L D O VA

Tamara CAZACU Liliana NICOLAESCU-ONOFREI Zinaida TĂRÎȚĂ

Manual de limba română pentru clasa a IV-a din școlile cu instruire în limba rusă

Ediția a III-a, revizuită și adăugită

e d u c a ţ i o n a l

Page 2: MINISTERUL EDUCAȚIEI AL REPUBLICII MOLDOVA - cartier.md pag1_16_r.pdf · FĂGURAȘ MINISTERUL EDUCAȚIEI AL REPUBLICII MOLDOVA Tamara CAZACU Liliana NICOLAESCU-ONOFREI Zinaida TĂRÎȚĂ

Elaborat conform Curriculumului disciplinar în vigoare și aprobat prin Ordinul Ministrului nr. 874 din 1 august 2013.

Editat din sursele financiare ale Ministerului Educației.

Comisia de experți:Alexandra Barbăneagră, doctor în pedagogie, conferențiar universitar,

Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă”;Lilia Frunze, doctor în pedagogie, grad didactic superior,

Liceul Teoretic „Aleksandr Pușkin”, mun. Chișinău;Artemiza Volenco, grad didactic întîi, Liceul Teoretic „Aleksandr Pușkin”, mun. Bălți;

Grigore Gardinant, gradul II didactic, Liceul Teoretic „D.Mavrodi”, or. Comrat;Grigore Chiper, lector universitar dr., Universitatea de Stat din Tiraspol.

Recenzenți:Rodica Feteasco, profesoară de limbă și literatură română, grad didactic superior,

Liceul „Vasile Lupu”, mun. Chișinău;Angela Potâng, dr.conf. univ., Catedra Psihologie Generală,

Facultatea Psihologie și Științe ale Educației, Universitatea de Stat din Moldova;Mihai Bacinschi, director artistic al Editurii Arc.

CARTIER

Publicată de Editura CARTIEREditura Cartier, SRL, str. București, nr. 68, Chișinău, MD 2012.

Tel./fax: 022 24 05 87, tel.: 022 24 01 95. E-mail: [email protected]

Cărțile CARTIER pot fi procurate în toate librăriile bune din România și Republica Moldova.

LIBRĂRIILE CARTIERLibrăria din Centru, bd. Ștefan cel Mare, nr. 126, Chișinău. Tel./fax: 022 21 42 03.

E-mail: [email protected]ăria din Hol, str. București, nr. 68, Chișinău. Tel./fax: 022 24 10 00.

E-mail: [email protected]

Colecția Cartier educațional este coordonată de Liliana Nicolaescu-OnofreiEditor: Gheorghe Erizanu Coperta: Vitalie Coroban

Design/tehnoredactare: Vitalie CorobanPrepress: Editura Cartier

Tipărită la Combinatul Poligrafic

Tamara Cazacu, Liliana Nicolaescu-Onofrei, Zinaida Tărîță,FĂGURAȘ. Manual de limba română pentru clasa a IV-a

din școlile cu instruire în limba rusă Ediția a III-a, august 2013

© 2013, 2004, 1999, Editura Cartier pentru prezenta ediție. Toate drepturile rezervate. Cărțile Cartier sînt disponibile în limita stocului

și a bunului de difuzare.

Descrierea CIP a Camerei Naționale a Cărții Cazacu, Tamara.

Făguraş : Man. de lb. rom. pentru cl. a 4-a în şcolile cu predare în lb. rusă / Tamara Cazacu, Liliana Nicolăescu-Onofrei, Zinaida Tărîță. – Ed. a 3-a, rev. – Chişinău: Cartier, 2013

(Combinatul Poligrafic). – 176 p. – (Colecţia „Cartier educaţional”).ISBN 978-9975-79-834-1.

811.135.1’243(075.2)C 32

Page 3: MINISTERUL EDUCAȚIEI AL REPUBLICII MOLDOVA - cartier.md pag1_16_r.pdf · FĂGURAȘ MINISTERUL EDUCAȚIEI AL REPUBLICII MOLDOVA Tamara CAZACU Liliana NICOLAESCU-ONOFREI Zinaida TĂRÎȚĂ

Școala/Liceul Manualul nr.

Acest manual este proprietatea Ministerului Educaţiei al Republicii Moldova

Anul Numele și prenumele elevului care a primit manualul Anul școlar

Starea manualului

la primire la returnare

1

2

3

4

5

• Profesorul trebuie să controleze dacă numele elevului este scris corect.• Elevii cărora le este destinat manualul nu trebuie să facă niciun fel de note pe pagini.• Rugăm ca manualele să fie păstrate cît mai îngrijit.• Starea manualului se va înscrie folosind termenii: nouă, bună, îngrijită, nesatisfăcătoare,

proastă.

Page 4: MINISTERUL EDUCAȚIEI AL REPUBLICII MOLDOVA - cartier.md pag1_16_r.pdf · FĂGURAȘ MINISTERUL EDUCAȚIEI AL REPUBLICII MOLDOVA Tamara CAZACU Liliana NICOLAESCU-ONOFREI Zinaida TĂRÎȚĂ

4

SEMNIFICA|IILE RUBRICILOR

Tipul de activitate indicat de rubrici

Aminte[te-\i!

Cite[te!

Compar=!

Completeaz=!

Concurs

Folose[te-\i cuno[tin\ele!

Imagineaz=-\i!

}ntreab=!

Observ=!

Pronun\=!

R=spunde la ]ntreb=ri!

Intr= ]n rol!

Dialogheaz=!

Page 5: MINISTERUL EDUCAȚIEI AL REPUBLICII MOLDOVA - cartier.md pag1_16_r.pdf · FĂGURAȘ MINISTERUL EDUCAȚIEI AL REPUBLICII MOLDOVA Tamara CAZACU Liliana NICOLAESCU-ONOFREI Zinaida TĂRÎȚĂ

5

COPILUL DESPRE SINE

• Cine sîntem?

• Cum arătăm?

• Cum sîntem?

• Starea sănătăţii.

Igiena personală

• La medic

• Obiectele de uz personal

5

Page 6: MINISTERUL EDUCAȚIEI AL REPUBLICII MOLDOVA - cartier.md pag1_16_r.pdf · FĂGURAȘ MINISTERUL EDUCAȚIEI AL REPUBLICII MOLDOVA Tamara CAZACU Liliana NICOLAESCU-ONOFREI Zinaida TĂRÎȚĂ

6

1. Cite[te. Pronun\= corect sunetele [d], [t].

3. Cite[te textul. Unde a fost Sandu?

Salut! S]nt Sandu Petrescu. Am zece ani. S]nt din Repub-li ca Moldova. S]nt elev ]n clasa a patra la Gimnaziul nr. 3 din Cahul. Anul trecut am participat la concursul na\ional de pictur= „Lumea copiilor” [i am luat Marele Premiu. Vara am fost la tab=ra interna\ional= de pictur= din ora[ul Scopje, Mace donia. Acolo mi-am f=cut mul\i prieteni din diferite \=ri. Acum primesc multe scrisori de la ei.

Cine sîntem?

a participa timp (cu) tine

cuno[tin\e prieten interna\ional

poveste localitate na\ionalitate

diferite din medie

Suedia dialog de (m]ine)

model desen unde

4. R=spunde la ]ntreb=ri.

Cine e Sandu? La ce concurs a participat el? Unde a fost Sandu vara? Ce prime[te Sandu de la prietenii s=i?

2. Formeaz= ]mbin=ri de cuvinte, apoi propozi\ii.

odihn=Tab=r= de ... ...

festival A participa la ... ...

pictur=Concurs de ... ...

am participat — Û˜‡ÒÚ‚Ó‚‡Îpictur= — ÊË‚ÓÔËÒ¸tab=r= (interna\ional=) — (ÏÂʉÛ- ̇pÓ‰Ì˚È)

·„Âp¸mi-am f=cut — aici: Ôи- Ó·ÂÎdiferite — ‡ÁÌ˚Âscrisoare — письмо

Page 7: MINISTERUL EDUCAȚIEI AL REPUBLICII MOLDOVA - cartier.md pag1_16_r.pdf · FĂGURAȘ MINISTERUL EDUCAȚIEI AL REPUBLICII MOLDOVA Tamara CAZACU Liliana NICOLAESCU-ONOFREI Zinaida TĂRÎȚĂ

7

5. Completeaz= fi[a personal= a lui Sandu. Utilizeaz= informa\ii din text.

Numele _____________________

Prenumele __________________

V]rsta _______________________

Clasa _______________________

{coala ______________________

Localitatea __________________

Cet=\enia ___________________

6. Poveste[te despre prietenii lui Sandu folosind informa\iile de mai jos.

Nume: Velicev

Prenume: Hristo

V]rsta: 11 ani

Clasa: a V-a

Gimnaziul: „Kiril [i Metodiu”

Localitatea: Sof ia

Cet=\enia: Bulgaria

Nume: Dvorska

Prenume: Beata

V]rsta: 10 ani

Clasa: a IV-a

{coala: nr. 130

Localitatea: Var[ovia

Cet=\enia: Polonia

Nume: Budiene

Prenume: Egle

V]rsta: 12 ani

Clasa: a VI-a

{coala: nr.68

Localitatea: Vilnius

Cet=\enia: Lituania

Nume: {evciuk

Prenume: Mikola

V]rsta: 11 ani

Clasa: a V-a

Liceul: „T.G.{evcenko”

Localitatea: Kiev

Cet=\enia: Ucraina

Nume – Ù‡ÏËÎËfl

Prenume – ËÏfl

V]rsta – ‚ÓÁ‡ÒÚ

Cet=\enia – „‡Ê‰‡ÌÒÚ‚Ó

Localitatea – ÏÂÒÚÓÊËÚÂθÒÚ‚o

Model: Acesta/aceasta este ... . El/ea are ... . El/ea ]nva\= ]n ... . Este din ... etc.

Observ= [i re\ine!

Na\ionalitatea:

• Republica Moldova – rom`n, rom`nc=, moldovean, moldoveanc= g=g=uz, g=g=uz=• Ucraina – ucrainean, ucraineanc=• Rom`nia – rom`n, rom`nc=• Rusia – rus, rusoaic=• Polonia – polonez, polonez=

Page 8: MINISTERUL EDUCAȚIEI AL REPUBLICII MOLDOVA - cartier.md pag1_16_r.pdf · FĂGURAȘ MINISTERUL EDUCAȚIEI AL REPUBLICII MOLDOVA Tamara CAZACU Liliana NICOLAESCU-ONOFREI Zinaida TĂRÎȚĂ

8

2. M= numesc Jennifer Keats [i locu-iesc ]n Anglia, ]n or. Oxford. S]nt ]n clasa a IV-a la {coala Primar= „Sf]nta Maria”. M-am n=scut la 26 noiembrie 2002. Famil ia mea locuie[te pe strada Trin i ty, nr.7. }mi place s= citesc pove[ti [i isto-rioare interesante.

1. S]nt Maria Rostova. S]nt din Rusia, din ora[ul Ekaterinburg. Stau pe strada Gogol, num=rul 17, apartamentul 30. Ziua mea de na[tere este la 12 ianuarie. S]nt elev= ]n clasa a III-a la {coala nr. 15. }mi place mult muzica. {tiu s= c]nt la pian.

7. Cite[te atent informa\iile. Poveste[te apoi despre tine dup= modelul care \i-a pl=cut mai mult.

• Numele • Prenumele • Data na[terii • Na\ionalitatea • Cet=\enia • Adresa • Localitatea • Ocupa\ia: (elev) •clasa •[coala •preferin\e

Model:

4. Numele meu este Drago[ Bl=naru. }nv=\ ]n clasa a VI-a la {coala nr.9 din Ploie[ti, Rom`nia. M-am n=scut la 18 iunie 2000. Preferin\ele mele s]nt pictura [i muzica rock. Adresa mea: Str. Nuf=rului, 109, bloc A, ap.19.

Re\ine!Timpul prezent

A afla

Eu aflutu afliel, ea afl=noi afl=mvoi afla\iei, ele af l=

3. (Pe mine) m= cheam= Hannes Voolma. M-am n=scut la 4 martie 2001, ]n ora[ul Tallinn, capitala Estoniei. Acum locuiesc ]n acela[i ora[, pe Strada Libert=\ii, nr. 120, ap.101. }mi place mult sportul, ]n special tenisul de mas=.

• Lituania — lituanian (-=) • Italia — italian, italianc=

• Elve\ia — elve\ian (-=) • Bulgaria — bulgar, bulg=roaic=

• America — american, americanc= • Olanda — olandez (-=)

Page 9: MINISTERUL EDUCAȚIEI AL REPUBLICII MOLDOVA - cartier.md pag1_16_r.pdf · FĂGURAȘ MINISTERUL EDUCAȚIEI AL REPUBLICII MOLDOVA Tamara CAZACU Liliana NICOLAESCU-ONOFREI Zinaida TĂRÎȚĂ

9

8. Completeaz= ]n caiet fi[a ta personal=, dup= modelul de la exerci\iul nr. 7.

9. Afl= informa\ia necesar= pentru fi[a per son al= a colegului t=u. Folose[te ]ntreb=rile:

• Cum te cheam=? (Cum te nume[ti? Cine e[ti tu?)• C]nd e ziua ta de na[tere? (C]nd te-ai n=scut?)• Care e adresa ta?/ Unde locuie[ti?• Ce preferin\e ai?

10. Prezint=-l/prezint-o clasei pe colegul t=u/colega ta folosind fi[a completat=. folosind fi[a completat=. folosind f

12. S= presupunem c= vrei s= corespondezi cu cineva dintre copiii care au scris la revista „Noi”. Ce ]ntreb=ri vei adresa:

12.1 }n ce limb= crezi c= ai coresponda cu fiecare dintre }n ce limb= crezi c= ai coresponda cu fiecare dintre }n ce limb= crezi c= ai coresponda cu f cei patru copii?

Ma[ei Rostova

Lui Hannes Voolma

Lui Drago[ Bl=naru

Lui Jennifer Keats

Eu s]nt rom`n — vorbesc rom`ne[teTu e[ti rus — vorbe[ti ruse[teEl este englez — vorbe[te engleze[te

11. Completeaz= cu verbul a locui.

Eu ... la Chi[in=u. Egle ... la Vilnius. Mikola ... la Kiev. Beata ... ]n Polonia. Hristo [i p=rin\ii s=i ... ]n Bulgaria. Tu unde ...?

Eu Eu E TuTuT

El,eaEl,eaE locuie[ti

Noi Voi Voi V

Ei,eleEi,eleE locui\i

locuiesc

locuim

locuie[te

Observ= [i re\ine!A locui

locuiesc

Observ= [i re\ine!

Page 10: MINISTERUL EDUCAȚIEI AL REPUBLICII MOLDOVA - cartier.md pag1_16_r.pdf · FĂGURAȘ MINISTERUL EDUCAȚIEI AL REPUBLICII MOLDOVA Tamara CAZACU Liliana NICOLAESCU-ONOFREI Zinaida TĂRÎȚĂ

10

Numele: PatatazPrenumele: FernandoJuan Maria Roberto

Cet=\enia: Spania

13. Alc=tuie[te fi[e personale pentru persoanele de mai jos. Vezi exerci\iile 5, Vezi exerci\iile 5, 7.

14. Completeaz= propozi\iile cu formele verbului a se na[te la timpul trecut.

1) C]nd ... tu? 2) Mama mea ... ]n luna martie. 3) Tat=l meu ... ]n luna septembrie. 4) Noi ... vara. 5) C]nd ... voi? 6)Prietenii mei ... ]n anul 2000. 7) Sora mea ... ]n anul 1985. 8)Fratele meu ... ]n anul 1986. 9) Eu ... nu ]n anul 2001, ci ]n anul 2002. 10) Tu ... vara sau iarna?

14.1. Observ= [i compar=. Prin ce se deosebesc fi[ele de mai jos?Observ= [i compar=. Prin ce se deosebesc fi[ele de mai jos?Observ= [i compar=. Prin ce se deosebesc f

Numele: Popescu

Prenumele: Ana-Maria

Cet=\enia: Republica Moldova

Numele: Ivanov

Prenumele: Igor

Patronimicul: Petrovici

Cet=\enia: Rusia

A se na[te

Eu m-am n=scut

tu te-ai n=scut

el, ea s-a n=scut

noi ne-am n=scut

voi v-a\i n=scut

ei, ele s-au n=scut

Mur=-n gur=

Winnetou

Mohamed

Leelo

Sumiko

Model: Eu m-am n=scut ]n luna februarie.

Page 11: MINISTERUL EDUCAȚIEI AL REPUBLICII MOLDOVA - cartier.md pag1_16_r.pdf · FĂGURAȘ MINISTERUL EDUCAȚIEI AL REPUBLICII MOLDOVA Tamara CAZACU Liliana NICOLAESCU-ONOFREI Zinaida TĂRÎȚĂ

11

15. Folosind modelele de la pag. 8, ex.7, alc=tuie[te fi[a per son al= pentru:

16. Alege-\i un rol. Trebuie s= faci cuno[tin\= cu colegul t=u, care are [i el un rol. Fi[ele de la ex. 7 te vor ajuta. Improviza\i acest dialog.

17. Ce informa\ie (din cele propuse mai jos) ai ad=uga la fi[a personal= pentru a o prezenta:

1) la bibliotec=; 2) la sec\ia de baschet; 3) la un con curs de pictur=; 4) la cercul dra mat ic?

18. Imagineaz=-\i un dialog ]ntre fetele din imaginea de mai jos, care fac cuno[tin\=.

desenez ]n creion [i pictez

recit poezii, citesc c=r\i despre c=l=torii [i despre animale

cunosc limba englez=, limba francez=

nr. de telefon — 24. 83. 68

desenez/ pictez portrete, peisaje

Am greutatea de 39 de kg

]n=l\imea — 1,5 m

Model: F. — Bun= ziua. S]nt ... . E. — }mi pare bine. Iar eu s]nt ... . F. — De unde e[ti? E. — Din ... . Dar tu? F. — Eu s]nt din ... . Ce ocupa\ie ai tu? E. — Eu ... . Dar tu? F. — Eu ... . Unde locuie[ti? E. — }n/Pe ... . Dar tu? F. — {i eu ... . Ce ]\i place s= faci? E. — ... . Dar \ie?

Page 12: MINISTERUL EDUCAȚIEI AL REPUBLICII MOLDOVA - cartier.md pag1_16_r.pdf · FĂGURAȘ MINISTERUL EDUCAȚIEI AL REPUBLICII MOLDOVA Tamara CAZACU Liliana NICOLAESCU-ONOFREI Zinaida TĂRÎȚĂ

12

19. Alc=tui\i ]n echipe fi[a personal= pentru:Alc=tui\i ]n echipe fi[a personal= pentru:Alc=tui\i ]n echipe f

20. Completeaz= fifif [ele. Care este fifif [a lui Gugu\=? Dar a lui Pinocchio? A Sirenei? A lui Petru[ka?

a) [coala voastr=;

b) satul/ora[ul vostru;

c) clasa voastr=;

d) un copac din curtea [colii.

Model: Denumirea: stejar

V]rsta: 200 de ani

Patria: Soroca

Preferin\e: aer curat,

ap=, soare

Numele: ...

Prenumele: ...

V]rsta: ...

Cet=\enia: Italia

Preferin\e: S=-mi bag

nasul lung

unde nu-mi

fierbe oala.

4

Numele: ...

Prenumele: ...

V]rsta: ...

Cet=\enia: Danemarca

Preferin\e: S= salvez din

mare un prin\.

3

Numele: ...

Prenumele: ...

V]rsta: ...

Cet=\enia: Republica Moldova

Preferin\e: S=-i ajut pe to\i.

1Numele: ...

Prenumele: ...

V]rsta: ...

Cet=\enia: Rusia

Preferin\e: S= r]d de cei r=i

[i lene[i.

2

Page 13: MINISTERUL EDUCAȚIEI AL REPUBLICII MOLDOVA - cartier.md pag1_16_r.pdf · FĂGURAȘ MINISTERUL EDUCAȚIEI AL REPUBLICII MOLDOVA Tamara CAZACU Liliana NICOLAESCU-ONOFREI Zinaida TĂRÎȚĂ

Cum s= vorbe[ti despre na\ionalitatea cuiva

LA ACEAST+ TEM+ AI }NV+|AT:

englez (-oaic=) rom`n (-c=)

francez (fran\uzoaic=) rus (-oaic=)

italian (-c=) bulgar (bulg=roaic=)

belgian (-c=) g=g=uz (-=)

ucrainean (-c=) moldovean (-c=)

Numele: ...

Prenumele: ...

V]rsta: ...

Clasa: ...

{coala/Gimnaziul/Liceul: ...

Adresa: ...

Cet=\enia: ...

Na\ionalitatea: ...

S= completezi o fi[=personal= cu informa\ia necesar=

S= solici\i informa\ii despre cineva

Cine e[ti?

Cum te cheam=?/Cum te nume[ti?

Unde locuie[ti/stai?

Ce preferin\e ai/ce ]\i place?

13

Page 14: MINISTERUL EDUCAȚIEI AL REPUBLICII MOLDOVA - cartier.md pag1_16_r.pdf · FĂGURAȘ MINISTERUL EDUCAȚIEI AL REPUBLICII MOLDOVA Tamara CAZACU Liliana NICOLAESCU-ONOFREI Zinaida TĂRÎȚĂ

EVALUARE

322222 5

4

24

10

EVALUARE

1. }ncercuie[te litera care indic= r=spunsul corect.

1.1. Am f=cut cuno[tin\= cu un ... A. rusesc; B. rus; C. ruseasc= 1 A. rusesc; B. rus; C. ruseasc= 1 A. rusesc; B. rus; C. ruseasc= 1 A. rusesc; B. rus; C. ruseasc= 1

1.2 Mi-am f=cut un prieten ... A. moldovan; B. moldovean; C. moldovenesc 1 A. moldovan; B. moldovean; C. moldovenesc 1 A. moldovan; B. moldovean; C. moldovenesc 1 A. moldovan; B. moldovean; C. moldovenesc 1

2. Completeaz= propozi\iile cu formele corecte ale verbului a locui la prezent.

• Prietenii mei ... la Botanica. 1 Prietenii mei ... la Botanica. 1 Prietenii mei ... la Botanica. 1 Prietenii mei ... la Botanica. 1

• Unde ... fratele t=u? 1 Unde ... fratele t=u? 1 Unde ... fratele t=u? 1 Unde ... fratele t=u? 1

• Unde ... noul t=u prieten? 1 Unde ... noul t=u prieten? 1 Unde ... noul t=u prieten? 1 Unde ... noul t=u prieten? 1

• Voi ... ]mpreun= cu bunicii? 1 Voi ... ]mpreun= cu bunicii? 1 Voi ... ]mpreun= cu bunicii? 1 Voi ... ]mpreun= cu bunicii? 1

3. Scrie ]ntreb=rile potrivite.

3.1. — ...? — M= numesc Sergiu Dogaru. 2 — M= numesc Sergiu Dogaru. 2 — M= numesc Sergiu Dogaru. 2 — M= numesc Sergiu Dogaru. 2

3.2. — ...? — Locuiesc pe Strada Cire[ilor, nr. 7. 2 — Locuiesc pe Strada Cire[ilor, nr. 7. 2 — Locuiesc pe Strada Cire[ilor, nr. 7. 2 — Locuiesc pe Strada Cire[ilor, nr. 7. 2

3.3. — ...? — }mi place fotbalul [i [ahul. 2 — }mi place fotbalul [i [ahul. 2 — }mi place fotbalul [i [ahul. 2 — }mi place fotbalul [i [ahul. 2

4. Cite[te afirma\iile. Dac= s]nt formulate corect, ]ncercuie[te Cite[te afirma\iile. Dac= s]nt formulate corect, ]ncercuie[te Cite[te af litera C. Dac= s]nt incorecte, ]n cercuie[te lit era I.

C I Prenumele meu e Maria. 1Prenumele meu e Maria. 1Prenumele meu e Maria. 1Prenumele meu e Maria. 1

C I Prenumele meu e Ursache. 1Prenumele meu e Ursache. 1Prenumele meu e Ursache. 1Prenumele meu e Ursache. 1

C I Domiciliul meu e Republica Moldova. 1Domiciliul meu e Republica Moldova. 1Domiciliul meu e Republica Moldova. 1Domiciliul meu e Republica Moldova. 1

C I Domiciliul meu e pe strada Armeneasc=, nr. 48. 14

Page 15: MINISTERUL EDUCAȚIEI AL REPUBLICII MOLDOVA - cartier.md pag1_16_r.pdf · FĂGURAȘ MINISTERUL EDUCAȚIEI AL REPUBLICII MOLDOVA Tamara CAZACU Liliana NICOLAESCU-ONOFREI Zinaida TĂRÎȚĂ

15

1. Aminte[te-\i! S= convers=m!

un cap – dou= capete

o ureche – dou= urechi

un obraz – doi obraji

o b=rbie – dou= b=rbii

un um=r – doi umeri

o m]n= – dou= m]ini

un deget – dou= degete

un genunchi – doi genunchi

un c=lc]i – dou= c=lc]ie

o frunte – dou= frun\i

un ochi – doi ochi

un nas – dou= nasuri

o gur= – dou= guri

un dinte – doi din\i

un g]t –dou= g]turi

un piept – dou= piepturi

o burt= – dou= bur\i

un picior – dou= picioare

o talp= – dou= t=lpi

C.

B.

Cum arătăm?

A.

mare mic rotund= oval=

NAS FA|+ OCHI

]nalt jos gras sub\ire t]n=r b=tr]n plinu\ zvelt

vesel=

trist=

mari

mici

Page 16: MINISTERUL EDUCAȚIEI AL REPUBLICII MOLDOVA - cartier.md pag1_16_r.pdf · FĂGURAȘ MINISTERUL EDUCAȚIEI AL REPUBLICII MOLDOVA Tamara CAZACU Liliana NICOLAESCU-ONOFREI Zinaida TĂRÎȚĂ

16

2. Prive[te cu aten\ie desenele de mai jos. Pune ]ntreb=ri despre persoanele date. R=spunde la ]ntreb=rile colegului/colegei.

Nicu Olga Eugen

P+R

Model:� A) Cum este ... ? B) Cum este p=rul lui/ei?�

� C) Cum s]nt ochii lui/ei?

A. Ion ]nalt este Ioana ]nalt=

C. lui Ion Ohii s]nt negri Ioanei

B. lui P=rul este lung ei

D.

c=prui

drept lung ondulat, cre\ scurt castaniu blond ro[cat negru