Ministerul Educa�iei �i Cercet�rii – Serviciul Na

�ional de Evaluare �i Examinare

Proba scris� de limba �i literatura român� Varianta 74

1

EXAMENUL DE BACALAUREAT - 2007 Proba scris de limba i literatura român

PROBA A Varianta 74

♦ Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. ♦ Timpul efectiv de lucru este de trei ore.

Subiectul I (40 de puncte)

Scrie, pe foaia de examen, r spunsul la fiecare dintre urm toarele cerin e, cu privire la textul de mai jos: Aglae, aflând accidentul lui moş Costache, căpătă deodată fizionomia aspră a unui căpitan de vapor care comandă în timp de naufragiu: ― Aurica – strigă ea – vino repede, că i-a venit rău lui Costache! Cheamă-l şi pe Titi. TreceŃi dincolo, să nu fure vreunul ceva. Marino! Tu aleargă iute la Stănică. Să vie şi el şi Olimpia şi să aducă doctorul pe care-l ştie el. Ah! Tocmai acum l-a găsit şi pe Costache. Sunt sfârşită. N-am pus nimic în gură de azi-dimineaŃă. Aglae bău, la repezeală, puŃină cafea şi apoi trecu dincolo, înconjurată ca de o gardă de Titi şi Aurica. Bătrânul era mult mai limpezit şi privea numai îngrijorat spre mobilele din casă. ― Ce-i cu tine, Costache? întrebă mai mult arogant decât comiserativ* Aglae. Te-a pus dracul să cari cărămidă, să faci casă, parcă n-aveai casă. Aşa e când te iei după copii! Aglae întoarse privirile spre Felix şi spre Otilia şi, ca şi când n-ar fi fost niciodată vreun conflict între ea şi ei, întrebă: ― Dar voi ce faceŃi? Aici eraŃi? Şi ce-ai, Costache? – continuă ea – poate de căldură, c-a fost un zăduf groaznic! Ar fi trebuit să te sui în pat, ce stai aici, pe canapeaua asta? Bătrânul gemu puŃin şi făcu doar din cap semn că nu vrea să se mişte de acolo. ― Trebuie să te dezbraci măcar, că te sufocă hainele! Fără să mai aştepte aprobarea, Aglae îl răsuci ca pe un copil şi trase surtucul*. Otilia se repezi să-i scoată ghetele cu gumilastic*, uscate şi încovoiate de vechime, ca nişte iminei* turceşti. Picioarele lui moş Costache apărură înfăşurate în nişte ciorapi de lână, de o grosime fabuloasă. Degetele mari tăiaseră cu unghia vârfurile şi ieşiseră ca două ghemuri de ceară. În alte împrejurări Otilia ar fi râs, dar acum nu vedea şi nu auzea nimic, nimic. După surtuc, Aglae îi trase pantalonii, de la capătul de jos, cum ai scutura un sac, şi bătrânul apăru în nişte nădragi largi de stambă* colorată, legaŃi jos, în lipsa şireturilor rupte, cu bucăŃi de sfoară. ― Poftim – observă Aglae, cu reproş – uite ce-nseamnă să n-ai o femeie de ispravă în casă! Aşa te îmbrăcai tu altădată? Otilia dibuise în dormitor şi găsise o cămaşă de noapte, de pânză Ńărănească grea, afară din cale de lungă, în care, vârât, chelul moş Costache semăna cu un faraon înfăşurat în pânză de in. I se aduse şi o plapumă, şi Aglae ridicase perna s-o scuture şi s-o umfle mai bine, când bătrânul scoase un Ńipăt: ― Che... che-i-le! ― Cheile, uite-Ńi cheile aici (moş Costache întinse o mână spre ele). Ar fi bine să mi le dai mie, să nu Ńi le fure cineva!

(G. C�linescu, Enigma Otiliei) *comiserativ, adj. (rar) - comp�timitor *surtuc, s.n. – hain� b�rb�teasc� (din postav) care acoper� partea de sus a corpului �i care se poart� (la

�ar�) peste

c�ma�� sau peste vest� *gumilastic, s.n. (pop.) - elastic *iminei, s.m. – pantofi de mod� turceasc�, cu c�puta înconjurând c�lcâiul, f�cu

�i din marochin �i purta

�i odinioar� de

boieri *stambă, s.f. –

�es�tur� de bumbac cu desene imprimate în culori, folosit� la confec

�ionarea îmbr�c�mintei de var�

pentru femei

1. Transcrie, din text, patru cuvinte derivate. 4 puncte 2. Motiveaz� utilizarea semnelor de punctua�ie din enun�ul - Dar voi ce faceŃi? 4 puncte 3. Scrie patru expresii/ locu�iuni care s� con�in� verbul a pierde. 4 puncte 4. Transcrie, din text, patru termeni din câmpul semantic al vestimentaŃiei. 4 puncte 5. Prezint� perspectiva narativ� în textul dat. 4 puncte 6. Motiveaz� ,,fizionomia aspră [ca] a unui căpitan de vapor care comandă în timp de naufragiu”,

pe care naratorul o surprinde pe chipul Aglaei. 4 puncte 7. Nume�te dou� calit��i generale/ particulare ale stilului din textul dat 4 puncte 8. Ilustreaz� registrul cult al limbii, prin dou� citate însumând 15 - 20 de cuvinte. 4 puncte 9. Realizeaz�, în 6 - 10 rânduri, portretul personajului mo� Costache, utilizând

numai informa�iile din textul dat. 4 puncte

Ministerul Educa�iei �i Cercet�rii – Serviciul Na

�ional de Evaluare �i Examinare

Proba scris� de limba �i literatura român� Varianta 74

2

10. Precizeaz� dou� caracteristici ale prozei realiste, care pot fi identificate în fragmentul citat. 4 puncte Subiectul al II - lea (20 de puncte) Scrie un rezumat, în 10 - 15 rânduri, al textului reprodus la Subiectul I , din romanul Enigma Otiliei, de

G. C�linescu. Aten ie! În elaborarea rezumatului, trebuie:

- s� respec�i conven�iile specifice acestui tip de compunere (relatarea obiectiv�, la persoana a III-a; evitarea cuvintelor �i a expresiilor din limbajul curent; renun�area la citate �i eliminarea figurilor de stil �i a descrierilor; transformarea dialogului în vorbire indirect� etc); 8 puncte

- s� ai con�inutul �i structura adecvate acestui tip de compunere (prezentarea secven�elor narative în ordinea logicii textului; identificarea personajelor corespunz�toare secven�elor narative men�ionate etc.); 8 puncte

- s� respec�i normele limbii literare (normele de exprimare, de ortografie �i de punctua�ie). 4 puncte Not ! Punctajul pentru redactare se acord� numai dac� r�spunsul respect� limita minim� de spa�iu

precizat�.

Subiectul al III - lea (30 de puncte)

Scrie un eseu argumentativ, de 2 - 3 pagini, despre structura, limbajul şi expresivitatea textului poetic, în care, pe baza unei poezii studiate, apar�inând lui Nichita St�nescu, s� ilustrezi urm�toarea apreciere critic�: ,,Nichita Stănescu nu seamănă cu nimeni. Este propriul său reper. AparŃinând principial structurii liricii moderne [...], Nichita Stănescu impune prin originalitatea expresiei viziunii sale un sistem poetic insolit şi inconfundabil, rămânând în conştiinŃa cititorilor [...] unul dintre cei mai vii poeŃi ai literaturii române”. (Alexandru Condeescu)

Not ! În elaborarea textului, vei respecta structura eseului de tip argumentativ: ipoteza, constând în

formularea tezei/ a punctului de vedere cu privire la tem�, argumentaŃia (cu minimum 4 argumente) �i concluzia/ sinteza. Pentru con inutul eseului, vei primi 16 puncte , iar pentru redactarea lui, vei primi 14 puncte (organizarea ideilor în scris – 3 puncte; utilizarea limbii literare – 3 puncte; abilităŃi de analiză şi de argumentare – 3 puncte; ortografia – 2 puncte; punctuaŃia – 2 puncte; aşezarea în pagină, lizibilitatea – 1 punct).

În vederea acord rii punctajului pentru redactare, eseul trebuie s aib minimum 2 pagini.