metodologia proprie de organizare Şi …sapl.ro/cursuri/20170414_metodologia de admitere psihologie...

R O M A N I AMINISTERUL APĂRĂRII NAŢIONALE

Şcoala de Aplicaţie pentru Logistică „General Constantin Zaharia”

NECLASIFICATExemplar unic

Nr. A 1158 din 20.03.2017

A P R O BCOMANDAN r,TT x DAMENTLLUI LOGISTIC ÎNTRUNI IGeneral-locot

[ [dr.icĂ T Ă L IN ZISIJ

A V I Z A TŞEFUL DIRECŢIEI M A N * ^ ™ ™ t RESURSE UMANE General de flotilă aeriană

dr. LI VIU - MARILEN LUNGULESCU

METODOLOGIA PROPRIE DE ORGANIZARE ŞI DESFĂŞURARE A ADMITERIIPENTRU CURSUL DE FORMARE A OFIŢERILOR

ÎN ACTIVITATE PE FILIERA INDIRECTĂ, SPECIALITĂŢILE PSIHOLOGIE ŞI SOCIOLOGIE MILITARĂ, ÎN

ŞCOALA DE APLICA ŢIE PENTRU LOGISTICĂ „ GENERAL CONSTANTIN ZAHARIA ”,

PENTRU ANUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT 2017-2018

-BUCUREŞTI-2017

NECLASIFICAT

Şeful colectivului de elaborare: Col. dr. MARIAN FĂSIE

Colectivul de elaborare: Col. ROBERT ŢUŢU

Lt.col. ANIŞOR BATRÎNU

Lt.col. ION SÎRBU

P.c.c. ALMA ŞERBĂNESCU

NECLASIFICAT2 din 55

NECLASIFICAT

CUPRINS

CAPITOLUL I: Dispoziţii generale.............................................................................................. ......... 5

CAPITOLUL II: Admiterea - organizare şi desfăşurare...................................................................5

SECŢIUNEA 1 Comisia şi subcomisiile de admitere .............................................................. 5SECŢIUNEA a 2-a Comisia de soluţionare a contestaţiilor.......................................................... 6SECŢIUNEA a 3-a Atribuţii, obligaţii, incompatibilităţi ale comisiei / preşedintelui /

subcomisiilor / membrilor / secretariatului/personalului care asigurăsupravegherea şi suportul logistic....................................................................6

SECŢIUNEA a 4-a Reguli de conduită a candidaţilor...................................................................8SECŢIUNEA a 5-a Programul de desfăşurare a admiterii............................................................ 8SECŢIUNEA a 6-a Probele de concurs .......................................................................................... 11SECŢIUNEA a 7-a Modul de desfăşurare a admiterii.................................................................. 13SECŢIUNEA a 8-a Predarea lucrărilor.........................................................................................14SECŢIUNEA a 9-a Evaluarea lucrărilor........................................................................................15SECŢIUNEA a 10-a Tematica şi bibliografia de concurs pe arme/specialităţi militare............ 16SECŢIUNEA a 11-a Criterii de departajare a candidaţilor situaţi pe ultimul loc.......................20SECŢIUNEA a 12-a Precizări privind modul de depunere şi soluţionare a contestaţiilor.......20

CAPITOLUL III: Dispoziţii organizatorice. 21

ANEXE:

Anexa nr.

Anexa nr. Anexa nr. Anexa nr. Anexa nr.

Anexa nr. Anexa nr. Anexa nr.


Anexa nr.


I - Tabel nominal cu membrii comisiei care au fo s t instruiţi privind desfăşurareaadmiterii la cursul __ în perioada___ orele ....... ..................................................23

2 - Tabel nominal cu candidaţii înscrişi la admitere ...... ........................................... 253 - Model de legitimaţie de admitere.............................................................................. 274 - Tabel nominal cu candidaţii repartizaţi în s a la ..... .............................................. 295 - Repere specifice pentru elaborarea testului pentru, proba de limba engleză din

cadrul admiterii în instituţiile militare de învăţământ la cursurile de formare ofiţeri în activitate pe filiera indirectă......................................................................31

6 - Formular de răspuns la proba de evaluare a cunoştinţelor de limba engleză.. ..357 — Situaţia lucrărilor primite la p roba ........ .................................................................. 378 - Tabel pentru transformarea numărului de itemi rezolvaţi corect în punctaj şi

notă la proba de examinare la limba engleză.......................................................... 399 - Tabel nominal cu rezultatele obţinute la proba___ la adm iterea___ sa la___ .411 0 - Tabel nominal cu rezultatele obţinute la proba___ la admiterea ..........................43I I - Formular de răspuns la proba de verificare a cunoştinţelor privind legislaţia în

domeniul apărării naţionale şi pregătirea de specialitate................................... 4512 - Tabel pentru transformarea numărului de răspunsuri corecte în notă la proba de

verificare a cunoştinţelor privind legislaţia în domeniul apărării naţionale şi pregătirea de specialitate............................................................................................47

13 - Catalogul admiterii....................................................................................................... 511 4 — Tabel nominal cu rezultatele obţinute la admitere la __. (.denumirea cursului).5315 - Proces-verbal cu concluzii privind desfăşurarea admiterii_______ (denumirea

cursului)..........................................................................................................................55


NECLASIFICAT

- PAGINĂ ALBĂ -


NECLASIFICAT CAPITOLUL I

Dispoziţii generale

Art. 1. - (1) Pentru admiterea la cursul de formare a ofiţerilor în activitate pe filiera indirectă, în specialităţile psihologie şi sociologie militară şi asigurarea informaţiilor necesare participanţilor la concurs, Şcoala de Aplicaţie pentru Logistică „ General Constantin Zaharia", elaborează documentul Metodologia proprie de organizare şi desfăşurare a admiterii, pentru locurile aprobate de ministrul apărării naţionale prin Planul de şcolarizare în instituţiile / unităţile de învăţământ militar, în anul şcolar / universitar 2017-2018.

(2) Admiterea candidaţilor se face prin concurs, organizat de Şcoala de Aplicaţie pentru Logistică „General Constantin Zaharia”, denumită în continuare şcoală, potrivit prezentei metodologii.

Art. 2. - La concursul de admitere se prezintă candidaţii declaraţi “ADMIS” la selecţia organizată în centrele zonale de selecţie şi orientare.

Art. 3. - Domeniile de studii şi specializările corespunzătoare armelor sau serviciilor şi specialităţilor militare pentru care se organizează admitere la cursul de formare pe filieră indirectă a ofiţerilor în activitate, în anul de învăţământ 2017-2018, sunt cele aprobate prin Dispoziţia şefului Direcţiei management resurse umane nr. D.M.R.U. 5 din 01.02.2017.

Art. 4. - Admiterea la cursul de formare a ofiţerilor în activitate pe filiera indirectă, în specialitatea psihologie şi sociologie militară, pentru anul de învăţământ 2017 - 2018, se desfăşoară pe baza următoarelor acte normative:

- Ordinul ministrului apărării naţionale nr. M 49/25.03.2003 pentru aprobarea ..l.M. - 3 2, Norme de organizare şi funcţionare a şcolilor de aplicaţie

- Dispoziţia D.M.R.U. 4/06.02.2012pentru aprobarea „Standardelor de performanţă pentru proba de limbă străină din cadrul admiterii în instituţiile militare de învăţământ sau a selecţiei personalului pentru participarea la cursuri de carieră în ţară”;

- Dispoziţia D.M.R.U. 8/21.02.2017 pentru aprobarea ,, l.M. 3/63, Norme privind organizarea şi desfăşurarea admiterii la cursul de formare pe filiera indirectă a ofiţerilor şi subofiţerilor în activitate, în anul de învăţământ 2017 - 2018

- Planul de şcolarizare în instituţiile/unităţile de învăţământ militar, în anul şcolar/universitar 2017-2018, aprobat de ministrul apărării naţionale.

CAPITOLUL II:Admiterea - organizare şi desfăşurare

SECŢIUNEA 1Comisia şi subcomisiile de admitere

Art. 5. - (1) Comisia de admitere se constituie pe subcomisii de specialitate, pentru fiecare probă de concurs.

(2) Comisia de admitere este numită prin ordin de zi pe unitate de către comandantul şcolii, cu 3 (trei) zile lucrătoare înaintea începerii concursului de admitere şi are următoarea componenţă:

a) preşedinte: locţiitorul comandantului sau înlocuitorul legal al acestuia;b) secretariat: 1-3 membri din cadrul structurii de instrucţie şi educaţie, nominalizaţi de

către locţiitorul comandantului;c) subcomisia pentru proba la limba engleză: este formată din preşedinte şi 2 (doi) membri

de specialitate/ cadre didactice, nominalizaţi la propunerea directorului Centrului secundar de învăţare a limbii engleze, din şcoală;

d) subcomisia pentru proba de verificare a cunoştinţelor privind legislaţia în domeniul apărării naţionale şi pregătirea de specialitate: este formată din preşedinte şi un număr de suficient membri de specialitate, astfel:


NECLASIFICAT- pentru proba de verificare a cunoştinţelor privind legislaţia în domeniul apărării

naţionale: 2 (doi) instructori militari de specialitate din cadrul şcolii, nominalizaţi la propunerea locţiitorului comandantului şcolii;

- pentru proba de verificare a cunoştinţelor privind pregătirea de specialitate: câte 2 (doi) membri pentru fiecare probă, personal de specialitate în domeniile Psihologie aplicată în domeniul securităţii naţionale, Psihologia transporturilor, Psihologie clinică, consiliere psihologică şi psihoterapie şi Sociologie.

e) utilizatori tehnică de calcul: 1-5 membri, din cadrul şcolii, nominalizaţi la propunerea locţiitorului comandantului şcolii.

(3) In situaţia în care instituţia organizatoare nu dispune de personalul necesar constituirii comisiei de admitere, aceasta poate solicita Direcţiei management resurse umane şi Statului Major General identificarea şi nominalizarea specialiştilor care să facă parte din subcomisia pentru proba de verificare a cunoştinţelor privind pregătirea de specialitate şi cea de soluţionare a contestaţiilor.

(4) Şcoala, ca instituţie organizatoare are dreptul de a nominaliza în cadrul comisiei de admitere şi membri de rezervă, pentru a înlocui un membru al comisiei numai dacă persoana care urmează să fie înlocuită nu are posibilitatea, din motive obiective, de a-şi îndeplini atribuţiile care rezultă din calitatea de membru al acesteia.

SECŢIUNEA a 2-aComisia de soluţionare a contestaţiilor

Art. 6. - ( 1) Rezolvarea contestaţiilor este în exclusivitate de competenţa şcolii.(2) Comisia de soluţionare a contestaţiilor se constituie, astfel:a) preşedinte: comandantul şcolii sau înlocuitorul legal al acestuia;b) membri:- 1 (unu) membru de specialitate/cadre didactice, nominalizat la propunerea directorului

Centrului secundar de învăţare a limbii engleze, din şcoală;- 1 (unu) instructor de specialitate nominalizat la propunerea locţiitorului comandantului,

din cadrul şcolii;- 4 (patru) membri de specialitate, pentru specialităţile Psihologie aplicată în domeniul

securităţii naţionale, Psihologia transporturilor, Psihologia clinică, consiliere psihologică şi psihoterapie şi Sociologie.

(3) Preşedintele comisiei de soluţionare a contestaţiilor asigură:ai pregătirea comisiei;b) înregistrarea contestaţiilor, prin secretariatul şcolii;c) repartizarea sarcinilor ce revin membrilor comisiei pentru soluţionarea contestaţiilor;d) comunicarea deciziei de soluţionare a contestaţiilor.(4) Deciziile comisiei de soluţionare a contestaţiilor sunt definitive. Eşaloanele superioare

şcolii, ca instituţie organizatoare nu intervin în soluţionarea contestaţiilor.

SECŢIUNEA a 3-aAtribuţii, obligaţii, incompatibilităţi ale comisiei/preşedintelui/subcomisiilor/

membrilor/secretariatului/personalului care asigură supravegherea şi suportul logistic

Art. 7. - Preşedintele comisiei de admitere poartă întreaga răspundere pentru buna organizare şi desfăşurare a admiterii, asigurarea legalităţii evaluării candidaţilor, asigurarea şanselor egale pentru aceştia, securitatea conţinutului probelor de evaluare şi a documentelor elaborate de comisie în vederea evaluării şi ierarhizării candidaţilor.

Art. 8. - Preşedintele comisiei de admitere va stabili/asigura:a) atribuţiile membrilor comisiei;b) atribuţiile personalului auxiliar care participă la organizarea şi desfăşurarea admiterii;c) pregătirea comisiei de admitere (anexa nr. J);


NECLASIFICATd) repartizarea sarcinilor ce revin membrilor comisiei şi personalului care asigură logistic

desfăşurarea admiterii: instructori, personal didactic şi de specialitate care elaborează subiectele probelor şi grilele de evaluare, utilizatori tehnică de calcul, personal auxiliar şi administrativ;

e) atribuţiile responsabililor de săli şi supraveghetorilor privind desfăşurarea probelor de concurs;

f) luarea în evidenţă a candidaţilor înscrişi/prezentaţi la admitere (anexa nr. 2);g) emiterea şi distribuirea legitimaţiilor pentru admitere (anexa nr. 3);h) repartiţia pe săli a candidaţilor;i) elaborarea subiectelor pentru probele de concurs şi a grilelor de evaluare;j) instruirea candidaţilor înainte de începerea probelor de concurs privind regulile ce se vor

respecta pe timpul desfăşurării probelor;k) afişarea rezultatelor obţinute la admitere (anexa nr. 14)\l) elaborarea documentelor organizatorice pentru desfăşurarea operativă a probelor de

concurs şi pentru finalizarea admiterii.Art. 9. - Secretariatului comisiei de admitere îi revin următoarele atribuţii:a) verifică prezenţa candidaţilor;b) întocmeşte Programul cu principalele activităţi ale candidaţilor, din prima zi de activitate;c) întocmeşte tabelele nominale (în ordine alfabetică) cu candidaţii repartizaţi pe sălile de

admitere (anexa nr. 4)\d) afişează la intrare tabelul nominal cu candidaţii repartizaţi să susţină proba de concurs în

sala respectivă;e) întocmeşte şi afişează catalogul admiterii (anexa nr. 13);f) constituie dosarul pe specialităţi cu documentele concursului de admitere, pentru arhivare.Art. 10. - Membrii comisiei de admitere au următoarele atribuţii:a) elaborează documentele pentru admitere (subiecte în două variante de nivel mediu, grile

de transformare a punctelor în note, procesul verbal privind elaborarea variantelor cu subiecte etc.);b) întocmesc grilele de evaluare;c) evaluează lucrările candidaţilor conform precizărilor din prezenta metodologie, imediat

după terminarea timpului stabilit pentru susţinerea probei;d) completează tabelele nominale cu rezultatele obţinute, pe care le predau (prin preşedintele

subcomisie de admitere) secretarului comisiei, în vederea centralizării rezultatelor probei (anexa nr. 9 şi 10), împreună cu procesul verbal privind elaborarea variantelor cu subiecte şi toate documentele primite de la responsabilul de sală, după terminarea concursului.

Art. 11. - Responsabilii de săli desfăşoară următoarele activităţi:a) verifică sălile de examen, îndepărtând toate materialele care pot influenţa pe candidaţi în

elaborarea soJuţiilor/răspunsurilor la subiectele probelor de concurs;b) stabilesc locul fiecărui candidat cu ajutorul „Tabelului nominal cu candidaţii înscrişi la

admitere”;c) verifică prezenţa şi identitatea candidaţilor şi o consemnează în documentele de evidenţă;d) nu permit accesul candidaţilor în sălile de concurs cu telefoane mobile sau alte mijloace

de comunicare;e) distribuie candidaţilor formulare de răspuns (anexele nr. 6, 11) şi coli pentru

adnotări/ciorne;f) distribuie alte formulare de răspuns candidaţilor care doresc să-şi transcrie lucrarea, fără să

depăşească timpul afectat probei şi anularea celor greşite;g) verifică modul de completare a răspunsurilor la subiectele probelor de concurs, urmărind

ca înscrisurile să se facă numai cu cerneală/pastă albastră;h) preiau de la candidaţi, pe bază de semnătură, formularele de răspuns, ciornele, formularele

cu subiecte şi formularele de răspuns anulate (după caz);i) predau preşedintelui subcomisiei de admitere în baza documentului „Situaţia lucrărilor

primite” (anexa nr. 7), pe bază de semnătură, în prezenţa secretarului comisiei de admitere şi a cel puţin 2 (doi) candidaţi, formularele de răspuns, formularele de răspuns anulate (după caz), ciornele, formularele cu subiecte, tabelele de prezenţă în săli.


NECLASIFICATArt. 12. - (1) Supraveghetorii sunt nominalizaţi la propunerea locţiitorului comandantului

din rândul instructorilor, personalul didactic şi nedidactic din şcoală, din altă specialitate decât cea la care se susţine proba de concurs.

(2) Supraveghetorii desfăşoară următoarele activităţi:a) se subordonează responsabililor de sală;b) ajută la distribuirea materialelor necesare susţinerii probei de concurs;c) supraveghează modul de desfăşurare a probei de concurs.Art. 13. - Nu vor f i numiţi în comisiile de admitere şi în rândul personalului care asigură

logistic desfăşurarea admiterii cei care declară prin raport scris sau despre care sunt informaţii certe că au rude în rândul candidaţilor sau au pregătit candidaţi.

Art. 14. - Persoanele care încalcă deontologia profesională cu privire la securitatea informaţiilor privind conţinutul probelor de evaluare sau modul de evaluare şi înregistrare a datelor vor f i sancţionate potrivit legii.

SECŢIUNEA a 4-a Reguli de conduită ale candidaţilor

Art. 15. - Pe întreaga durată a desfăşurării admiterii candidaţii trebuie să respecte următoarele reguli de comportament.

a) accesul în şcoală se face numai pe la punctul de control, pe baza tabelului nominal aprobat de comandantul unităţii cu candidaţii participanţi la concursul de admitere şi a documentelor de identitate ale acestora;

b) pentru identificare, la solicitarea personalului din serviciul interior sunt obligaţi să prezinte un document de identitate;

c) în orice împrejurare sunt obligaţi la o comportare civilizată, o ţinută decentă şi îngrijită;d) să respecte normele generale privind apărarea împotriva incendiilor, securitatea şi

sănătatea în muncă şi protecţia mediului, conform prelucrărilor efectuate sub semnătură în baza Programului cu principalele activităţi ale candidaţilor, din prima zi de activitate.

Art. 16. - Candidaţilor li se interzice:a) să deterioreze bunurile aparţinând patrimoniului şcolii;b) să deţină şi să consume droguri, băuturi alcoolice şi să practice jocuri de noroc;c) să aducă jigniri şi să manifeste agresivitate în limbaj şi în comportament faţă de personalul

şcolii şi ceilalţi candidaţi;d) să încalce normele de ordine interioară referitoare la accesul limitat în unele spaţii sau

sectoare;e) să aducă şi să difuzeze în şcoală materiale care prin conţinutul lor atentează la

independenţa, suveranitatea şi integritatea naţională a ţării, la bunele moravuri sau care cultivă violenţa şi intoleranţa;

f) să deţină şi să introducă în incinta şcolii materiale sau instrumente care prin acţiunea lor pot afecta integritatea fizică şi psihică a celorlalţi candidaţi sau a personalului şcolii.

Art. 17. - Nerespectarea uneia din regulile menţionate Ia art. 16, poate atrage eliminarea candidatului în cauză de la admitere, în baza probelor administrate legal.

Art. 18. - Pagubele produse din vina candidaţilor vor fi suportate de către aceştia.

SECŢIUNEA a 5-a Programul de desfăşurare a admiterii

Art. 19. - (1) Admiterea se va desfăşura în perioada 07.08 - 09.08.2017, iar candidaţii se vor prezenta în data de 07.08.2017, până la orele 0730, conform programului aprobat prin prezenta metodologie (tabelul nr. 1).

(2) Preşedintele comisiei de admitere are dreptul (numai în situaţii deosebite şi bine justificate) să propună spre aprobare comandantului şcolii, modificarea programului aprobat din prezenta metodologie.


NECLASIFICAT

ZIUA ORA ACTIVITATEA CINERĂSPUNDE

02.08.2017 09°°-1000 Numirea în ordinul de zi pe unitate a comisiei şi subcomisiilor de admitere.

- preşedintele comisiei

- secretarul comisiei

I. PREGĂTIREA ADMITERII

07.08.2017Activităţi

organizatorice

Până la orele07.30

Prezentarea candidaţilor avizaţi să participe la admitere.


08°°. 15oo Prelucrarea sub semnătură a „Programului cu principalele activităţi ale candidaţilor”


0730- 08°°Centralizarea listelor cu candidaţii declaraţi „ADMIS” la selecţia organizată în centrele zonale de selecţie şi orientare.


08°°-1000

Repartizarea sarcinilor ce revin membrilor comisiei şi personalului care asigură logistic desfăşurarea admiterii (instructori, personal didactic şi de specialitate care elaborează subiectele probelor, utilizatorii tehnică de calcul, personalul auxiliar şi administrativ).


08°° -1000 întocmirea documentelor de evidenţă a candidaţilor înscrişi la admitere.


10°°-1430întocmirea documentelor conform modelelor din prezenta metodologie, pentru desfăşurarea operativă a probelor concursului de admitere.


1430-1500 Afişarea tabelelor cu repartiţia candidaţilor pe săli.


1 100-1500 Instruirea comisiei de admitere. - preşedintele comisiei

II. DESFĂŞURAREA ADMITERII

08.08.2017 Proba 1

Limba engleză

0745-08°° Numirea responsabililor de săli şi a supraveghetorilor, prin tragere la sorţi.


01°°-0900Elaborarea subiectelor şi grilelor de evaluare, întocmirea procesului verbal privind elaborarea variantelor cu subiecte.

- preşedintele subcomisiei de admitere

08°°-0830Executarea prezenţei candidaţilor, repartizarea acestora în clubul unităţii şi /sau sălile de concurs şi distribuirea legitimaţiilor.


0 830-0900Deplasarea candidaţilor în clubul unităţii şi /sau sălile de concurs şi verificarea documentelor de identitate ale acestora.


- responsabilii de săli

09°°-0905Tragerea la sorţi a variantei cu subiecte la proba nr.l, în prezenţa candidaţilor participanţi la concurs.



09°5 _Q94o Multiplicarea subiectelor de concurs.- preşedintele

comisiei- secretarul

comisiei

0940-1000 Instructajul specific privind modalitatea desfăşurării probei.


- subcomisia de admitere


NECLASIFICATZIUA ORA ACTIVITATEA CINE

RĂSPUNDE

08.08.2017 Proba 1

Limba engleză

IO00- 1130 Susţinerea probei. - responsabilii de săli

1 140-1600 Corectarea lucrărilor, anunţarea şi afişarea rezultatelor obţinute.



1600-1700 Depunerea eventualelor contestaţii.- preşedintele


comisiei

1700-1800 Rezolvarea eventualelor contestaţii.- comisia de

soluţionare a contestaţiilor

1800-1900

Afişarea rezultatelor finale şi probleme organizatorice pentru candidaţii:- retragerea legitimaţiilor pentru admitere;- înmânarea ordinelor de serviciu (după caz).



09.08.2017 Proba 2

Verificarea cunoştinţelor

privind legislaţia din

domeniul apărării

naţionale şi pregătirea de specialitate

0 730-0 800 Afişarea tabelelor cu repartiţia candidaţilor pe săli.


OoOsOoO Elaborarea subiectelor şi grilelor de evaluare, întocmirea procesului-verbal privind elaborarea variantelor cu subiecte.

- preşedintele subcomisiei de admitere

ooOO 1

Oii VIr-o Numirea responsabililor de săli şi a

supraveghetorilor, prin tragere la sorţi.- preşedintele

comisiei

omOOO1ooOOO Executarea prezenţei candidaţilor, repartizarea

acestora în clubul unităţii şi /sau sălile de concurs şi distribuirea legitimaţiilor.


0 830-0900Deplasarea candidaţilor în clubul unităţii şi /sau sălile de concurs şi verificarea documentelor de identitate ale acestora.


- responsabilii de săli

09°°-0905Tragerea la sorţi a variantei cu subiecte la proba nr.2, pentru toate specialităţile, în prezenţa candidaţilor participanţi la concurs.



09°5 _Q94o Multiplicarea subiectelor de concurs.- preşedintele


comisiei

OOOioC\O Instructajul specific privind modalitatea

desfăşurării probei.



IO00- 13 00 Susţinerea probei. - responsabilii de săli

OOs'm Corectarea lucrărilor, anunţarea şi afişarea rezultatelor obţinute.


- secretarulcomisiei

o o 1 00 o o Depunerea eventualelor contestaţii.- preşedintele


comisiei

1800-1900 Rezolvarea eventualelor contestaţii.- comisia de

soluţionare a contestaţiilor

19°° Afişarea rezultatelor finale. - secretarul comisiei


NECLASIFICATZIUA ORA ACTIVITATEA CINE

RĂSPUNDE

III. FINALIZAREA ADMITERII

09.08.2017Probleme

organizatorice 19°°-2030

Probleme organizatorice:- retragerea legitimaţiilor pentru admitere;- înmânarea ordinelor de serviciu (după caz);- precizări privind prezentarea şi participarea la curs.

- secretarul" comisiei

2030 Defluirea candidaţilor în garnizoanele de reşedinţă.


Tabelul nr. 1

Art. 20. - Candidaţii selecţionaţi să participe la admitere vor fi luaţi în evidenţă şi nominalizaţi în ordine alfabetică.

SECŢIUNEA a 6-a Probele de concurs

Art. 21. - La cursul de formare a ofiţerilor în activitate pe filiera indirectă, specialităţile psihologie şi sociologie militară, pentru anul de învăţământ 2017 - 2018, în Şcoala de Aplicaţie pentru Logistică „General Constantin Zaharia”, probele de evaluare şi ponderea lor în media de admitere, detalii privind structura testelor şi modul de evaluare/notare, sunt detaliate în tabelul nr. 2.

Arma/serviciul pentru care se organizează

admitere

Specialitateamilitară

Probele de concurs şi ponderile rezultatelor acestora în mediade admitere

Psihologie / Sociologie

Psihologie

Proba nr. 1 - Limba engleză - probă eliminatorie, test grilă,durata - 90 min., nota minimă de admitere - 6,00

Proba nr. 2 - Verificarea cunoştinţelor privind legislaţia în domeniul apărării naţionale şi pregătirea de specialitate, durata - 180 min., test grilă cu 90 itemi, din care:- 60 itemi - pregătire de specialitate;- 30 itemi - legislaţie privind apărarea naţională.

Se acordă:- 10 puncte din oficiu;- 1 punct pentru fiecare răspuns corect, max. 90 puncte.

Transformarea punctajului în notă:- punctaj obţinut: 10 = N( N - nota calculată cu două zecimale, fă ră rotunjire)

Nota minimă de admitere - 5,00 Pondere în media de admitere - 100%Media minimă de admitere - 5,00


NECLASIFICATProba nr. 1 - Limba engleză - probă eliminatorie, test grilă,

durata - 90 min., nota minimă de admitere - 6,00

Sociologie

Proba nr. 2 - Verificarea cunoştinţelor privind legislaţia în domeniul apărării naţionale şi pregătirea de specialitate, durata - 180 min., test grilă cu 90 itemi, din care:- 60 itemi - pregătire de specialitate;- 30 itemi - legislaţie privind apărarea naţională.

Se acordă:- 10 puncte din oficiu;- 1 punct pentru fiecare răspuns corect, max. 90 puncte.

Transformarea punctajului în notă:- punctaj obţinut: 10 = N( N - nota calculată cu două zecimale, fără rotunjire)

Nota minimă de admitere - 5,00 Pondere în media de admitere - 100%

Media minimă de admitere - 5,00

Tabelul nr. 2

Art. 22. - La data şi locul stabilit prin programul aprobat (Tabelul nr. 1) pentru începerea concursului de admitere, candidaţii vor primi, pe bază de semnătură, legitimaţiile pentru admitere.

Art. 23. - Probele de concurs se vor desfăşura simultan cu toţi candidaţii.Art. 24. - (1) Proba de examinare la limba engleză este alcătuită din trei secţiuni astfel:a) partea I „Citit” - conţinând 15 itemi;b) partea a Il-a „Elemente de gramatică şi vocabular” conţinând 20 itemi, din care 10 pentru„Gramatică” şi 10 pentru „Vocabular”;c) partea a IlI-a „Scris” - conţinând 10 itemi.(2) Pentru elaborarea fiecărei secţiuni a testului se vor avea în vedere reperele specifice,

corespunzătoare nivelului B2 la competenţele de receptare şi Bl la competenţele de producere, prezentate în Dispoziţia Direcţiei management resurse umane - Standarde de performanţă pentru proba de limba străină din cadrul admiterii în instituţiile militare de învăţământ sau a selecţiei personalului pentru participarea la cursuri de carieră în ţară (anexa nr. 5).

(3) La proba de limba engleză întrebările vor avea un singur răspuns corect. Dacă la un item este bifat mai mult de un răspuns, itemul va fi considerat ca rezolvat incorect şi nu va fi punctat.

(4) Candidaţii vor marca răspunsurile pe formulare (anexa nr. 6), astfel:

(5) Baremul minim obligatoriu este nota 6 (şase).Art. 25. - La proba de verificare a cunoştinţelor privind legislaţia în domeniul apărării

naţionale şi pregătirea de specialitate, pentru elaborarea întrebărilor se au în vedere următoarele:a) conţinutul subiectelor să fie clar exprimat, să fie exclusă orice ambiguitate;


NECLASIFICATb) formularea subiectelor să fie în strictă concordanţă cu tematica şi bibliografia stabilită

pentru admitere;c) gradul de complexitate al subiectelor să nu depăşească cu mult nivelul mediu;d) să aibă o cuprindere echilibrată a tematicii şi bibliografiei, să poată fi tratate în timpul

stabilit.Art. 26. (1) La proba de verificare a cunoştinţelor privind legislaţia în domeniul

apărării naţionale şi pregătirea de specialitate, întrebările vor avea cel puţin un răspuns corect

(2) Candidaţii vor marca răspunsurile pe formulare (anexa nr. 11), astfel:

a (b) c RĂSPUNS

a (/)K0 RĂSPUNS CORECTAT

0 (/)01 RĂSPUNS ANULAT

Art. 27. - (1) După definitivarea testelor şi a grilelor de corectare, preşedintele subcomisiei de admitere întocmeşte un proces-verbal din care să rezulte:

a) numele şi prenumele persoanelor care au participat la elaborarea variantelor cu subiecte;b) modul de elaborare a variantelor cu subiecte pentru fiecare probă, pentru toate

specializările şi grilele de corectare.c) alte precizări ale preşedintelui subcomisiei de admitere.

(2) Documentul se semnează de toate persoanele din subcomisia de admitere şi se aprobă de preşedintele comisiei. Membrii subcomisiei de admitere pot părăsi încăperea în care s-au elaborat subiectele de admitere, după 40 min. de la ora fixată pentru tragerea la sorţi a variantei cu subiecte, pentru ambele probe de concurs.

Art.- 28. - Persoanele stabilite să elaboreze subiectele, pe timpul desfăşurării acestei activităţi, nu vor avea asupra lor telefoane mobile sau acces la alte mijloace de comunicare.

SECŢIUNEA a 7-a Modul de desfăşurare a admiterii

Art. 29. - (1) Probele de examinare la limba engleză şi proba de verificare a cunoştinţelor privind legislaţia în domeniul apărării naţionale şi pregătirea de specialitate se vor desfăşura în clubul unităţii şi/sau sălile de admitere, stabilite prin ordin de zi pe unitate, care, în prealabil, au fost adaptate acestor activităţi, prin eliminarea oricărui material didactic care ar putea influenţa candidaţii în elaborarea răspunsurilor.

(2) Pe baza tabelelor nominale, legitimaţiilor pentru admitere şi a documentelor personale de identitate, supraveghetorii permit candidaţilor accesul în sălile de admitere şi sunt aşezaţi în ordine alfabetică.

Art. 30. - (1) Subiectele pentru proba de examinare la limba engleză şi proba de verificare a cunoştinţelor privind legislaţia în domeniul apărării naţionale şi pregătirea de specialitate se stabilesc în ziua admiterii, conform programului de desfăşurare a admiterii (cap. II, secţiunea a 5-a). (2) Subiectele se elaborează de către membrii subcomisiei de admitere pe probe şi specialităţi, în două variante cu subiecte, în caiete concept înregistrate la Compartimentul documente clasificate şi se avizează de către preşedintele subcomisiei de admitere. După avizare, caietele concept se predau de către preşedintele subcomisiei de admitere utilizatorilor tehnicii de calcul, care îşi desfăşoară activitatea în aceeaşi încăpere, pentru tehnoredactare. După această activitate şi o verificare foarte atentă a condiţiilor de formă şi fond asupra documentelor tehnoredactate, variantele cu subiecte pe probe şi specialităţi, se semnează de către membrii, preşedintele subcomisiei de admitere şi se aprobă de către preşedintele comisiei, apoi se introduc în plicuri, se sigilează cu ştampila unităţii şi semnătura preşedintelui comisiei de admitere.

NECLASIFICAT 13 din 55

NECLASIFICAT(3) Preşedintele comisiei aduce în sălile de examen plicurile sigilate, din care se trage la sorti

o variantă care va fi rezolvată în cadrul probei, în prezenţa tuturor candidaţilor participanţi.(4) Tragerea la sorţi se execută de oricare dintre candidaţi, cu o oră înaintea începerii

admiterii, astfel încât să se asigure timpul necesar pentru multiplicarea şi distribuirea lor la sălile de concurs.

(5) După multiplicare şi verificarea de formă a formularelor tipizate de către secretarul comisiei de admitere în prezenţa preşedintelui comisiei de admitere, se introduc în plicuri diferire (pentru clubul unităţii şi /sau sălile de concurs, după caz), se sigilează cu ştampila unităţii şi semnătura acestuia.

(6) Responsabilul de sală primeşte de la preşedintele comisiei de admitere plicul cu subiectele multiplicate.

(7) Responsabilul de sală, în prezenţa candidaţilor şi a supraveghetorilor, deschide plicul şi distribuie fiecărui candidat formularul cu subiectele.

Art. 31. - Pe toată durata desfăşurării probei de concurs, responsabilul de sală şi supraveghetorii nu rezolvă subiectele şi nu dau indicaţii privind rezolvarea subiectelor.

Art. 32. - (1) Preşedintele comisiei, preşedintele subcomisiei şi membrii acesteia înaintea începerii examenului se deplasează la sălile de concurs şi verifică dacă sunt neînţelegeri cu privire la conţinutul testelor distribuite sau alte probleme organizatorice.

(2) Pe întreaga durată a desfăşurării probelor, în sălile de concurs vor avea acces:a) preşedintele;b) personalul care are delegaţie de control emisă de şeful Direcţiei management resurse

umane.Art. 33. (1) - Candidaţii au acces în sălile de susţinere a probelor cu 30 de minute înainte de

deschiderea plicurilor cu variantele de subiecte, pe baza tabelelor aflate la responsabilii de săli, afişate la intrare şi a legitimaţiilor pentru admitere.

(2) Candidaţii care nu se află în clubul unităţii şi /sau sălile de concurs, după caz, în momentul deschiderii plicurilor cu variantele de subiecte, pierd dreptul de a mai susţine proba respectivă.

(3) Retragerea candidaţilor din concurs se face numai pe baza unui raport personal adresat preşedintelui comisiei de concurs.

Art. 34. - (1) După deschiderea plicului, candidaţii pot să părăsească sala după 60 de minute, numai după ce au predat formularul cu subiecte, formularul de răspuns, formularul anulat (după caz), ciorna şi au semnat în tabelul „Situaţia lucrărilor primite” (anexa nr. 7).

(2) In cazul în care, pe timpul desfăşurării admiterii, unii candidaţi doresc să transcrie răspunsurile pe un alt formular de răspuns, ei au acest drept fără a depăşi timpul alocat testului. Aceştia primesc alte formulare de răspuns, iar cele iniţiale sunt anulate de către responsabilul de sală. De asemenea, în situaţii excepţionale, candidaţii pot părăsi sala de susţinere a probelor de concurs numai însoţiţi în permanenţă de un supraveghetor.

Art. 35. - Orice încercare de fraudă dovedită în timpul desfăşurării probelor atrage după sine eliminarea din concurs a celui în cauză.

SECŢIUNEA a 8-a Predarea lucrărilor

Art. 36. - (1) După încheierea timpului prevăzut pentru rezolvarea subiectelor, candidaţii predau responsabilului de sală formularele cu subiecte, formularele de răspuns, formularele anulate (după caz) şi ciornele, pentru a fi înscrise în „Situaţia lucrărilor primite” (anexa nr. 7) şi semnează de predarea acestora;

(2) In prezenţa secretarului comisiei şi a cel puţin 2 (doi) candidaţi, pe baza documentului „Situaţia lucrărilor primite” (anexa nr. 7), aceste documente se predau de responsabilul de sală (în aceeaşi sală în care s-a susţinut proba de concurs), preşedintelui subcomisiei de admitere pe bază de semnătură şi după o verificare de fond şi formă ale acestora.


NECLASIFICAT

SECŢIUNEA a 9-a Evaluarea lucrărilor

Art. 37. - (1) Evaluarea lucrărilor se desfăşoară în clubul unităţii şi /sau sălile de concurs, după caz, unde s-au susţinut probele de concurs, conform programului de desfăşurare a admiterii (cap. II, secţiunea a 5-a). Evaluarea lucrărilor se realizează în prezenţa candidatului şi a cel puţin 2 martori (din rândul celorlaţi candidaţi), iar rezultatul se comunică pe loc candidatului, acesta luând la cunoştinţă pe bază de semnătură pe formularul de răspuns şi în tabelul special destinat (anexa nr. 9), de nota/punctajul obţinut.

(2) Cotarea testului se face astfel: răspunsul corect se punctează, răspunsul incorect nu se punctează, după care, prin însumare se stabileşte numărul de puncte obţinut.

(3) Vor fi luaţi în calcul ca fiind „rezolvat corect” şi vor fi punctaţi itemii la care sunt bifate strict răspunsurile corecte, nu mai multe sau mai puţine. Nu vor fi punctate răspunsurile parţiale.

Exemple:item cu un răspuns corect:________________

a oo c RĂSPUNS CORECT

f a ) ( b ) c RĂSPUNS INCORECT (nu va fi punctat)

( a ) f b \ © RĂSPUNS INCORECT (nu va fi punctat)

item cu două răspunsuri corecte:a 00 © RĂSPUNS CORECT

© b © RĂSPUNS INCORECT (nu va fi punctat)

item cu trei răspunsuri corecte:( a ) © © RĂSPUNS CORECT

A b © RĂSPUNS INCORECT (nu va fi punctat)

(4) Numărul de puncte obţinut se transformă în notă, conform grilei de transformare a punctelor în note. Notele nu se rotunjesc.

Art. 38. - Pentru proba la limba engleză, numărul maxim de puncte ce poate fi obţinut este egal cu nota 9 (nouă), la care se adaugă un punct din oficiu (anexa nr. 8).

Art. 39. - Pentru proba de verificare a cunoştinţelor privind legislaţia în domeniul apărării naţionale şi pregătirea de specialitate, numărul maxim de puncte ce poate fi obţinut este 90 (nouă zeci), la care se adaugă 10 (zece) puncte din oficiu (anexa nr. 12).

Art. 40. - (1) Comunicarea rezultatelor finale se face prin afişarea lor pe tabele nominale, pe specialităţile militare, semnate de preşedintele şi secretarul comisiei (anexa nr. 14).

(2) In aceste tabele se trage linie roşie sub numele candidatului care se situează la numărul curent egal cu numărul de locuri scoase la concurs.

Art. 41. - Catalogul admiterii se semnează de preşedintele comisiei şi secretarul acesteia, imediat după terminarea concursului. Eventualele corecturi se fac cu cerneală/pastă roşie şi se certifică de preşedintele comisiei de admitere prin semnătură şi aplicarea ştampilei (anexa nr. 13).

Art. 42. - Candidaţii vor fi declaraţi astfel:’ 5

a) pentru proba la limba engleză:„ADMIS” - candidatul care a obţinut un număr de puncte ce corespunde unei note mai mari sau

egale cu 6,00 (şase), al cărui nume se află menţionat, ierarhic, deasupra „liniei roşii” din tabel;

„RESPINS” - candidatul care a obţinut un număr de puncte ce corespunde unei note mai mici decât 6,00 (şase), al cărui nume se află sub „linia roşie” din tabel;


NECLASIFICAT„ELIMINAT”- candidatul care încearcă să rezolve subiectele prin fraudă ori comite abateri pe

timpul desfăşurării probei, dovedindu-se acest lucru prin probe;„RETRAS” - candidatul care nu a susţinut proba.

b) proba de verificare a cunoştinţelor privind legislaţia în domeniul apărării naţionale şi pregătirea de specialitate:„ADMIS” - candidatul care a obţinut un număr de puncte ce corespunde unei note mai mari sau

egale cu 5,00 (cinci) şi al cărui nume se află menţionat, ierarhic, deasupra „liniei roşii” din tabel;

„NEADMIS” - candidatul care a obţinut un număr de puncte ce corespunde unei note mai mari sau egale cu 5,00 (cinci), dar al cărui nume se află menţionat sub „linia roşie” din tabel;

„RESPINS” - candidatul care a obţinut un număr de puncte ce corespunde unei note mai mici de 5,00 (cinci), iar numele se află sub „linia roşie” din tabel;.

„ELIMINAT” - candidatul care încearcă să rezolve subiectele prin fraudă ori comite abateri pe timpul desfăşurării probei, dovedindu-se acest lucru prin probe;

„RETRAS” - candidatul care nu a susţinut toate probele.NOTĂ: „LINIA ROŞIE” se trage sub numele ultimului candidat declarat „ADMIS”, pentru ceilalţi candidaţi specificându-se „NEADMIS”, „RESPINS”, „RETRAS” sau „ELIMINAT”, după caz.

Art. 43. - (I) Imediat după finalizarea concursului, preşedintele subcomisiei de admitere predă secretarului toate documentele specifice admiterii: formularele de răspuns, formularele de răspuns anulate (după caz), ciornele, formularele cu subiecte, tabelele de prezenţă în săli şi procesul verbal privind elaborarea variantelor cu subiecte, în baza documentului „Situaţia lucrărilor primite”.

(2) Toate documentele specifice admiterii se păstrează în arhiva instituţiei de învăţământ, conform normelor în vigoare.

SECŢIUNEA a 10-aTematica şi bibliografia de concurs pe arme/specialităţi militare

Art. 44. - Tematica şi bibliografia de concurs privind legislaţia în domeniul apărării naţionale, pentru specialităţile ”Psihologie şi Sociologie militară”-.

(1) . Tematică:a) Constituţia României: drepturile, libertăţile şi îndatoririle fundamentale.b) Apărarea naţională a României. Dispoziţii generale. Structura sistemului naţional de

apărare. Organizarea armatei.(2) . Bibliografie:- Constituţia României - Titlul II, Capitolul I (art. 15-21), Capitolul II (art. 22-53), Capitolul

III (art. 54-57).- Legea nr. 45 din 1 iulie 1994, a apărării naţionale a României, publicată în Monitorul

Oficial al României, Partea I. nr. 172 din 7 iulie 1994, cu modificările şi completările ulterioare, Capitolul I (art. 1-4), Capitolul II (art. 6-25), Capitolul III (art. 26-30);

- Legea nr. 346 din 21 iulie 2006 privind organizarea şi funcţionarea Ministerului Apărării, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 654/28.07.2006, Capitolul 1 (art. 1-4), Capitolul 2 (art. 3, 6, 7), Capitolul 4 (art. 9, 12, 14, 15, 16, 18, 21), Capitolul 5 (art. 22-31), Capitolul 6 (art. 32-35), Capitolul 8 (art. 40, 46, 48).

Art. 45. - Tematica şi bibliografia de concurs privind pregătirea de specialitate, pentru specialitatea “Psihologie aplicată în domeniul securităţii naţionale”:

(1). Tematică:a) Psihologia militară: definirea domeniului, scurt istoric (obiectul şi specificul psihologiei

militare, domeniile aplicative ale psihologiei militare, cercetarea ştiinţifică în domeniul psihologiei militare).

b) Adaptarea militară (dimensiunile conceptului de adaptare şi adaptarea de-a lungul carierei).c) Analiza muncii (etapele analizei muncii şi metodele utilizate în analiza muncii).


NECLASIFICATd) Selecţia psihologică (obiectivele evaluării psihologice, construirea criteriilor, construirea

predictorilor, fidelitatea şi validitatea măsurărilor psihologice, decizia de selecţie).e) Realizarea examenului de evaluare psihologică (organizarea logistică, aplicarea probelor

colective sau individuale, realizarea profilului psihologic).f) Evaluarea psihologică a resursei umane în Armata României (evaluarea psihologică în

scop de selecţie şi evaluarea psihologică periodică).g) Trăsăturile de personalitate şi evaluarea potenţialului angajatului (personalitatea şi

definirea ei, evaluarea personalităţii cu ajutorul tehnicilor standardizate, modelul Big Five în evaluarea personalităţii, trăsături de personalitate tipice şi trăsături de personalitate atipice).

h) Personalitatea normală şi patologică (clasificarea tulburărilor de personalitate şi ipostaze ale acestora).

i) Elemente de metodologie a cercetării în psihologie (redactarea unei lucrări ştiinţifice şi a unui proiect de cercetare ştiinţifică, statistici descriptive, testarea semnificaţiei şi testele inferenţiale de bază, statistici corelaţionate mai avansate).

(2). Bibliografie:- Legea nr. 213/2004 privind exercitarea profesiei de psiholog cu drept de liberă practică,

înfiinţarea, organizarea şi funcţionarea Colegiului Psihologilor din România, publicată în Monitorul Oficial, Partea I nr. 492 din 01.06.2004.

- Norme metodologice de aplicare a Legii nr. 213/2004 privind exercitarea profesiei de psiholog cu drept de liberă practică, înfiinţarea, organizarea şi funcţionarea Colegiului Psihologilor din România (Proceduri de atestare, acreditare şi certificare, Comisia de psihologie pentru apărare, ordine publică şi siguranţă naţională, Comisia de deontologie şi disciplină), publicată în Monitorul Oficial, nr.721 din 09.08.2005.

- Ordinul ministrului apărării naţionale nr. M. 105 din 20.09.2014 pentru aprobarea Instrucţiunilor privind asistenţa psihologică în Armata României, cu modificările şi completările ulterioare.

- Tudose, F.; Tudose, Cătălina; Dobranici, Letiţia (2011), Tratat de psihopatologie şi psihiatrie pentru psihologi, Ed. Trei, Bucureşti.

- Bogăthy, Z. (2007), Manual de tehnici şi metode în psihologia muncii şi organizaţională, Ed. Polirom, Iaşi.

- Popa, M. (2012), Psihologie militară, Ed. Polirom, laşi.- Constantin, T. (2012), Pregătirea şi realizarea evaluării psihologice individuale,

Ed.Polirom, Iaşi.- Constantin, T. (2004), Evaluarea psihologică a personalului, Ed.Polirom, laşi.- Howitt, D., Cramer, D., (2010), Introducere în SPSS pentru psihologie, Ed. Polirom, Iaşi.- Sava, F. (2004), Analiza datelor în cercetarea psihologică. Metode statistice

complementare, Ed. ASCR, Cluj Napoca.Art. 46. - Tematica şi bibliografia de concurs privind pregătirea de specialitate, pentru

specialitatea “Psihologia transporturilor(1). Tematică:a) Metode de evaluare psihologică în transporturi (procedee bazate pe informaţia biografică,

teste de aptitudini cognitive, teste de aptitudini psihomotorii, teste/chestionare de personalitate, interviul şi observaţia).

b) Utilizarea testelor în evaluarea psihologică în transporturi (exigenţe privind selectarea acestora, administrarea, scorarea, interpretarea rezultatelor).

c) Calităţi psihometrice ale probelor psihologice (validitatea, fidelitatea, etalonarea probelorpsihologice).

d) Situaţii tipice de evaluare în organizaţii (evaluarea în scop de selecţie, repere şi recomandări practice, evaluarea capacităţii de muncă).

e) Componente psihologice ale conducerii autovehiculului (surse de informare, percepţia informaţională, atitudinea decizională, acţionarea, autocontrolul, autoreglarea şi reactivitatea emoţională).

NF.CLASIFICAT! 7 din 55

NECLASIFICATf) Comportamentul normal şi deviant în circulaţia rutieră (tipuri comportamentale, teorii ale

riscului şi ale comportamentului riscant în psihologia traficului rutier).g) Riscul în trafic (definiţie, taxonomii ale riscului, factori de risc şi situaţii de risc).(2). Bibliografie:- Hăvârneanu, G., (2011), Evaluarea psihologică a conducătorilor de autovehicule, Ed.

Universităţii Alexandru Ioan Cuza, Iaşi.- Hăvârneanu, G., (2013), Psihologia transporturilor, Ed. Polirom, Iaşi.- Hohn, M„ (2011), Teoretic şi aplicativ în psihologia circulaţiei rutiere, Ed. Universităţii de

Vest, Timişoara.- Constantin, T. (2012), Pregătirea şi realizarea evaluării psihologice individuale,

Ed.Polirom, Iaşi.- Ciorbea, I., (2015), Evaluarea psihologică aplicată. Repere teoretice şi practice, Ed. Trei,

Bucureşti.Art. 47. - Tematica şi bibliografia de concurs privind pregătirea de specialitate, pentru

specialitatea “Psihologie clinică, consiliere psihologică şi psihoterapie”:(1) . Tematică:a) Psihoterapia cognitiv-comportamentală. Delimitări conceptuale şi evoluţie (terapia

comportamentală, terapia cognitivă, abordări integrative în domeniul psihoterapiei cognitiv- comportamentale).

b) Caracteristici ale tulburărilor psihice (prezentare generală, diagnostic, epidemiologie, mecanisme etiopatogenetice şi tratament psihologic): tulburări depresive, tulburări de anxietate, tulburări de personalitate, tulburări legate de traumă şi stres, tulburări în legătură cu o substanţă şi adicţii.

c) Sănătate şi boală (modele de sanogeneză şi patogeneză, paradigma cognitiv- comportamentală, modelul ABC cognitiv, modelul ABC comportamental, implicaţii ale modelelor ABC cognitiv şi ABC comportamental).

d) Anatomia actului terapeutic.e) Psihodiagnostic şi evaluare clinică (fundamente, limite ale psihodiagnosticului şi evaluării

clinice nosologice, noi direcţii ale psihodiagnosticului şi evaluării clinice nosologice).f) Conceptualizarea clinică cognitiv-comportamentală (modele etiopatogenetice în

conceptualizarea generală şi specifică).g) Relaţia terapeutică (empatia, acceptarea necondiţionată, congruenţa, colaborarea).h) Proceduri şi tehnici de intervenţie terapeutică la nivel cognitiv (proceduri de restructurare

cognitivă, proceduri de rezolvare de probleme şi antrenament asertiv, proceduri de inoculare a stresului).

i) Proceduri şi tehnici de intervenţie terapeutică la nivel comportamental (tehnici de accelerare a comportamentului, tehnici de decelerare a comportamentului).

j) Proceduri şi tehnici de intervenţie terapeutică la nivel biologic (proceduri de relaxare, proceduri de activare fiziologică, tehnici de modificare a comportamentelor respondente).

k) Proceduri cognitiv-comportamentale multimodale (proceduri meditative concentrative versus mindfulness) şi proceduri de intervenţie psihoterapeutică eclectice.

l) Prescripţiile cognitiv-comportamentale. Criterii de eficienţă.m) Terapia cognitiv-comportamentală de cuplu şi familie (mecanisme de schimbare în

cupluri şi familie, rolul proceselor neurobiologice şi al schemelor cognitive, tehnici cognitiv- comportamentale folosite în terapia de cuplu şi familie).

n) Noţiuni de metodologia cercetării clinice (anatomia cercetării ştiinţifice, redactarea unei lucrări ştiinţifice şi a unui proiect de cercetare ştiinţifică, strategii de cercetare clinică ştiinţifică, experimentul cu un singur subiect).

(2) . Bibliografie:- Legea nr. 213/2004 privind exercitarea profesiei de psiholog cu drept de liberă practică,

înfiinţarea, organizarea şi funcţionarea Colegiului Psihologilor din România, publicată în Monitorul Oficial, Partea I nr.492 din 01.06.2004.


NECLASIFICAT- Norme metodologice de aplicare a Legii nr.213/2004 privind exercitarea profesiei de

psiholog cu drept de liberă practică, înfiinţarea, organizarea şi funcţionarea Colegiului Psihologilor din România (Proceduri de atestare, acreditare şi certificare, Comisia de psihologie pentru apărare, ordine publică şi siguranţă naţională, Comisia de deontologie şi disciplină), publicată în Monitorul Oficial, nr.721 din 09.08.2005.

- Ordinul ministrului apărării naţionale nr. M. 105 din 20.09.2014 pentru aprobarea Instrucţiunilor privind asistenţa psihologică în Armata României, cu modificările ţi completările ulterioare.

- Beck, A.T.; Freeman, A.; Davis, D.D. (2011), Terapia cognitivă a tulburărilor de personalitate, trad. Mihaela Marian Mihăilaş, Ed. ASCR, Cluj-Napoca.

- Beck, A.T.; Clark, D.A. (2012), Terapia cognitivă a tulburărilor de anxietate. Ştiinţa şi practică, trad. Mihaela Marian Mihailas, Ed. ASCR, Cluj-Napoca.

- Beck, Judith (2010), Psihoterapie cognitivă: Fundamente şi perspective, trad. Elena Crăciunescu, Teodora Rohian, Ed. RTS, Cluj-Napoca.

- Dattilo, F.M. (2010), Terapia cognitiv-comportamentala de cuplu şi familie: ghid comprehensiv pentru clinicieni, Ed. RTS, Cluj-Napoca.

- David, D. (2006), Metodologia cercetării clinice. Fundamente, Ed.Polirom. Iaşi.- David, D. (2006), Psihologie clinică şi psihoterapie. Fundamente, Ed. Polirom, Iaşi.- David, D. (2012), Tratat de psihoterapii cognitive şi comportamentale, Ed.Polirom, Iaşi.- Dryden, W.; Digiuseppe, R. (2003), Ghid de terapie raţional-emotivă şi comportamentală,

Ed.ASCR, Cluj-Napoca.- DSM V (2016), Manual de diagnostic şi clasificare statistică a tulburărilor mintale,

American Psychiatric Association, Ed. Medicală Callisto, Bucureşti.- Holdevici, Irina (2011), Tratat de psihoterapie cognitiv-comportamentală, Ed. Trei, Bucureşti.- Leahy, R.L.; Holland, S.J. (2010), Planuri de tratament şi intervenţii pentru depresie şi

anxietate, trad. Kâllay Eva, Ed.ASCR, Cluj-Napoca.- Tudose, F.; Tudose, Cătălina; Dobranici, Letiţia (2011), Tratat de psihopatologie şi

psihiatrie pentru psihologi, Ed. Trei, Bucureşti.Art. 48. - Tematica şi bibliografia de concurs privind pregătirea de specialitate, pentru

specialitatea “Sociologie”:(1) . Tematică:a) Principalele orientări metodologice în sociologie (modelele sociologice clasice, orientări

metodologice actuale în sociologie).b) Conţinutul metodologiei de cercetare sociologică (metode, tehnici, procedee şi

instrumente de cercetare, evaluarea cercetărilor sociologice).c) Proiectarea cercetărilor sociologice (etapele proiectului de cercetare, eşantionarea, analiza

şi operaţionalizarea conceptelor, măsurarea în sociologie).d) Analiza informaţiei sociale - statistică avansată (variabile statistice, indicatori ai

caracteristicilor cantitative, corelaţie şi regresie simplă liniară, analiza Path, analiza cluster, analiza factorială).

e) Metode calitative în cercetarea sociologică (prelucrarea şi analiza datelor calitative).f) Tehnica anchetei sociologice şi a sondajelor de opinie (populaţie şi eşantion, construcţia

chestionarului, designul anchetei şi prezentarea rezultatelor).g) Programul SPSS în cercetarea sociologică (pregătirea, sistematizarea şi prezentarea

datelor în SPSS, testarea ipotezelor statistice, analiza de corelaţie folosind SPSS, estimarea parametrilor de regresie folosind SPSS).

h) Sociologia organizaţiilor (procese în cadrul organizaţiilor, performanţa în organizaţii).(2) . Bibliografie:- Babbie, E. (2010), Practica cercetării sociale, Ed. Polirom, Iaşi.- Bădescu, 1.; Dungaciu, D.; Baltasiu, R. (1996), Istoria sociologiei - teorii contemporane,

Ed. Eminescu, Bucureşti.- Chelcea, S. (2001), Metodologia cercetării sociologice, Ed. Economică, Bucureşti.- Iluţ, P. (1997), Abordarea calitativă a socioumanului, Ed. Polirom, Iaşi.- Jaba, E.; Grama, A. (2004), Analiza statistică cu SPSS sub Windows, Ed. Polirom, Iaşi.


NECLASIFICAT- Mărginean, 1. (1982), Măsurarea în sociologie, Ed. Ştiinţifică şi Enciclopedică, Bucureşti.- Mărginean, I. (2000), Proiectarea cercetării sociologice, Ed. Polirom, Iaşi.- Preda, M. (2006), Comportament organizaţional, Ed.Polirom, Iaşi.- Rotariu, T. (coord.) (1999), Metode statistice aplicate în ştiinţele sociale, Ed. Polirom, Iaşi.- Rotariu, T.; Iluţ, P. (1997), Ancheta sociologică şi sondajul de opinie, Ed.Polirom, Iaşi.- Zamfir, C. (1987). Structurile gândirii sociologice, Ed. Politică, Bucureşti.

Notă: In cazul modificării/abrogării unor acte normative cu cel puţin 30 de zile înainte de data susţinerii concursului, se consideră incluse în bibliografie actele normative modificatoare/înlocuitoare.

Art. 49. Precizări suplimentare cu privire la tematica şi bibliografia admiterii la Cursul de formare a ofiţerilor pe filieră indirectă pentru specialitatea psihologie, corespunzător numărului de locuri aprobate sunt detaliate în tabelul nr. 3.

Nr.crt.

Arma/serviciul pentru care se organizează concursul

Specialitate a militară

Domeniul de licenţă

Numărul de locuri

Tematica şi bibliografia de concurs

1. Psihologie,sociologie Psihologie Psihologie

1

Pentru specialitatea Psihologie aplicată în domeniul securităţii naţionale şi pentru specialitatea Psihologia transporturilor

1

Pentru specialitatea Psihologie aplicată în domeniul securităţii naţionale şi pentru specialitatea Psihologia clinică, consiliere psihologică şi psihoterapie

2Pentru specialitatea Psihologie aplicată în domeniul securităţii naţionale

3Pentru specialitatea Psihologia clinică, consiliere psihologică şi psihoterapie

Tabelul nr. 3

SECŢIUNEA a 11-aCriterii de departajare a candidaţilor situaţi pe ultimul loc

Art. 50. - La note egale, candidaţii clasaţi pe ultimul loc se departajează pe baza punctajului obţinut la itemii de specialitate. Dacă egalitatea persistă, departajarea candidaţilor aflaţi pe ultimul loc se face pe baza mediei obţinute la examenul de licenţă.

SECŢIUNEA a 12-aPrecizări privind modul de depunere şi soluţionare a contestaţiilor

Art. 51. - (1) întrucât, atât proba la limba engleză, cât şi proba de verificare a cunoştinţelor privind legislaţia în domeniul apărării naţionale şi pregătirea de specialitate sedesfăşoară sub forma rezolvării unor teste grilă, iar corectarea acestora se face în prezenţa candidatului (i se comunică pe loc nota/punctajul obţinut şi ia Ia cunoştinţă pe bază de semnătură de rezultatul obţinut), şi a cel puţin 2 (doi) martori din rândul candidaţilor, aceştia pot depune


NECLASIFICATcontestaţii doar asupra corectitudinii grilei de corectare sau dacă subiectele nu au fost elaborate din tematica şi bibliografia comunicată.

(2) Eventualele contestaţii se depun la secretariatul şcolii, imediat după comunicarea şi afişarea rezultatelor probei de concurs şi se rezolvă în aceeaşi zi de către comisia de soluţionare a contestaţiilor numită prin ordin de zi pe unitate de către instituţia organizatoare, prin anunţarea şi afişarea rezultatelor obţinute în urma reevaluării. Deciziile comisiei de soluţionare a contestaţiilor sunt definitive.

CAPITOLUL III Dispoziţii organizatorice

Art. 52. Procesul verbal cu rezultatele admiterii (anexa nr. 15) se înaintează ierarhic de către şcoală la Direcţia management resurse umane şi la Direcţia instrucţie şi doctrină/Statul Major General, în termen de 5 (cinci) zile lucrătoare de la finalizarea admiterii.

Art. 53. - (1) Taxa de înscriere la admitere este de 11 lei.(2) Sunt exceptaţi de la plata taxei de înscriere candidaţii care dovedesc, cu documente, că

îndeplinesc una din următoarele condiţii:a) sunt orfani de ambii părinţi;b) provin din case de copii sau plasamente familiale;c) sunt cadre militare în activitate, soldaţi şi gradaţi profesionişti din structurile

Ministerului Apărării Naţionale, precum şi funcţionari publici/personal civil contractual care îşi desfăşoară activitatea în aceste structuri;

d) sunt copii ai cadrelor militare, soldaţilor şi gradaţilor profesionişti sau ai funcţionarilor publici/personalului civil contractual care îşi desfăşoară activitatea în structurile Ministerului Apărării Naţionale;

e) sunt copii ai pensionarilor proveniţi din personal al Ministerului Apărării Naţionale;f) sunt copii ai militarilor decedaţi în Revoluţia din Decembrie 1989 sau copii ai

personalului armatei decedat sau invalid în timpul şi/sau din cauza serviciului militar, ca urmare a participării la acţiuni militare, accidentelor, catastrofelor şi altor asemenea evenimente intervenite din cauza participării la acţiuni militare, care fac dovada că îndeplinesc această condiţie;

g) sunt copii ai personalului din structurile sistemului de apărare, ordine publică şi siguranţă naţională în activitate, pensionat sau decedat, care fac dovada că îndeplinesc această condiţie;

h) au venituri lunare, pe membru de familie, calculate în luna anterioară desfăşurării concursului de admitere, care nu depăşesc salariul minim net pe economie, stabilit prin deducerea din salariul minim brut a impozitului persoanelor cu copii în întreţinere.

Art. 54. - (1) Cazarea candidaţilor în incinta şcolii se face la cerere şi în limita numărului de locuri, contra sumei de 15 lei/zi.

(2) Sunt exceptaţi de la plata taxei de cazare candidaţii care îndeplinesc condiţiile de la art. 53, alin. (2).

Art. 55. - Hrănirea candidaţilor se asigură contra-cost, opţional, prin popota-cadre a şcolii (preţuri estimative: 5 lei - micul dejun 8,40 lei - prânz, 5 lei - cină).

Art. 56. - Candidaţii care au beneficiat de cazare, la plecare, vor preda administratorului încăperile unde au fost cazaţi, în bună stare, conform inventarului de încăpere.

Art. 57. - Candidaţii trebuie să respecte, pe toată durata cât se află în şcoală, normele de conduită precizate în prezenta metodologie, norme care le vor fi aduse la cunoştinţă la prezentarea acestora în şcoală.


NECLASIFICAT

Prezenta metodologie şi modul de anunţare a rezultatelor se vor aduce la cunoştinţa candidaţilor. prin grija şcolii, înainte de concurs.

Metodologia pentru organizarea şi desfăşurarea concursului de admitere pentru cursul de formare a ofiţerilor în activitate pe filiera indirectă, specialităţile psihologie şi sociologie militară, pentru anul de învăţământ 2017 - 2018, în Şcoala de Aplicaţie pentru Logistică „General Constantin Zaharia ” a fost discutată şi avizată în Şedinţa consiliului de învăţământ din data de 15.03.2017

COMANDANTUL ŞCOLII DE APLICAŢIE PENTRU LOGISTICĂ „GENERAL CONSTANTIN ZAHARIA”

Colonel }..\ BLXI - POMPILIl MOCANI1 VJ - %

' .;■* v V . ' .si/ ' ■

R t'f--''VIZAT

CONSILIER JURIDIC PRINCIPAL Mr. p/2

MARIIJS DĂNCIULESCU


NECLASIFICATAnexa nr. 1

R O M Â N I A NECLASIFICATMINISTERUL APĂRĂRII NAŢIONALE Exemplar unic

ŞCOALA DE APLICAŢIE PENTRU LOGISTICĂ „GENERAL CONSTANTIN ZAHARIA”

TABEL NOMINALCU MEMBRII COMISIEI CARE AU FOST INSTRUIŢI PRIVIND DESFĂŞURAREA

ADMITERII LA:CURSUL...................................................................

în perioada...................................orele.............

Nr.Crt. Grad Nume şi prenume

Semnătura de luare la cunoştinţă

1.

2.

3.

4. 1

5.\ y

..... I Jr

6.

7.1

Obs.

- Ordinul M 49/25.03.2003jT Norme de orgdfiizat aplicaţie

- I )ispâjziţia aprobarea ,,Standardelor proba de limbjf străină

iştrului apărării naţionale nr. 'u apdoarea „IM. - 3/2,

0 {funcţionare a şcolilor deW

'.M.R.U. 4/06.02.2012 pentru de performanţă pentru din cadrul admiterii în

Ilare de învăţământ sau a selecţiei ’personalului pentru participarea la cursuri de carieri în ţară

Dispoziţia D.M.R.U. 8/21.02.2017 pentru obarea „I.M.3/63, Norme privind organizarea şi

desfăşurarea admiterii la cursul de formare pe filiera indirectă a ofiţerilor şi subofiţerilor în activitate, în anul de învăţământ 2017 — 2018

- Planul de şcolarizare în instituţiile/ unităţile de învăţământ în anul şcolar/universitar 2017-2018, aprobat de ministrul apărării naţionale.

PREŞEDINTELE .COMISIEI DE ADMITERE

(gradul)(m*hele. prenumele şi semnătura)


NECLASIFICAT

- PAGINĂ ALBĂ -





Cursul de formare a ofiţerilor în activitate pe filiera indirectă Perioada: 08-09.08.2017

TABEL NOMINAL cu candidaţii înscrişi la admitere

(domeniul, specializarea, arma/ serviciul/'specialitatea militară )


NECLASIFICAT

- PAGINĂ ALBĂ -


NECLASIFICAT

MODEL LEGITIMAŢIE DE ADMITERE

Anexa nr. 3


NECLASIFICAT

PAGINĂ ALBĂ -





Cursul de formare a ofiţerilor în activitate pe filiera indirectă Perioada: 08-09.08.2017 ’

TABEL NOMINAL cu candidaţii repartizaţi în sala:


NECLASIFICAT

- PAGINĂ ALBĂ -






REPERE SPECIFICEpentru elaborarea testului pentru proba de limbă engleză din cadrul admiterii

în instituţiile militare de învăţământ la cursurile de formare a ofiţerilor în activitatepe filiera indirectă

A. Partea I: CITIT

Criterii generale Cerinţe specifice

Competenţă generală o citeşte materiale autentice simple şi concrete

Competenţe specifice

o candidatul poate să:-înţeleagă sensul global al unui text simplu, i necunoscut î

-identifice detaliile dintr-un text dat, prin citire / selectivă J Jr

-identifice ideile principale la nivelul paragrafului prin citire cu atenţie / / r

Surse pentru identificarea textelor

o materiale autentice: artîctţje dinjîare şi reviste, broşuri/materiale p u bl iei ta r e/p liante, materiale de pe reţeaua Internet (cu drept public de folosire) etc. \ f

Tipul textului o texte non^pterarelauţAtice, simple, în proză, pe teme familiara, sub formă de: paragrafe descriptive, paragrafe naralive, interviuri, articole de presă, etc. 1

Lungimea textului o 80-150 cuvinte / text ( i /- 10%)Universul tematic al textului

a) general

b) cu specific militar general

_ _ . T -r - f -----------------------------------J y /

o familie, şcoală, activităţi din timpul liber,> mâncap, muzică, divertisment, mass-media, călătorii, sport, cumpărături, literatură

noţiuni de bază întâlnite în mass-media internaţională: grade militare, activităţi cotidiene

etc.

Formatul testuluio itemi cu algere multiplă, (patru variante

posibile, o s in g u ră v a ria n tă d in cele p a trureprezentând răspunsul corect)

Număr de itemi \ o pentru citire selectivă: 10 itemi o pentru citire cu atenţie: 5 itemi

IPunctaj acordat o câte 0,2 puncte pentru fiecare item corect

rezolvat(ONOTĂ . numărul de texte dintr-un test variază în funcţie de numărul de itemi elaboraţi pe textul respectiv.


NECLASIFICATB. Partea a Ii-a: ELEMENTE DE GRAMATICĂ ŞI VOCABULAR


Competenţă generalăo foloseşte structurile de gramatică şi

noţiunile de vocabular cu nivel de complexitate mediu

Competenţe specifice

o candidatul poate să folosească următoarele:a) structuri de gramatică:

-morfologie-, substantivele regulate şi neregulate de mare frecvenţă; gradele de comparaţie ale adjectivelor/adverbelor; timpurile de bază ale modului indicativ, în aspect simplu şi continuu (prezentul, trecutul, viitorul simplu şi de intenţie, prezentul perfect şi trecutul perfect); verbe modale (can may, must cu infinitiv prezent); cuvinte de legătură comune (and, but, or, because, not, after, next, before), articolul (excepţie articolul zero);

-elemente de sintaxă: ordinea cuvintelor în propoziţie/frază, tipuri de propoziţii: interogativă, afirmativă, negativă; propoziţia completivă directă (concordanţa timpurilor); propoziţia condiţională d̂ tipul I şi II I Jb) noţiuni de vocabular, mediu, concret (vezi '• - universul tematic al textului) j f y “


o materiale autentice: articole din ziare şi reviste, broşuri/materiale pu blicitare/pl ian te, materiale de pe reţeaua Internetţcu drept public de folosire) etc. f j r

Tipul textului o texte non-literare, simpte/m proză, pe teme familiarfe, sub formă de paragrafe descriptive, paţaf rafe narative, interviuri, articole de presă, etc.- f /

Lungimea textului o 5-20 cuvinte /Jext (+ /- 10%)Universul tematic al textului

a) general

i {


o activităţi cofidicnc, relaţii de familie, tineretul, sănătate, mass-media, mediul înconjurător, şcoală, profesii, călătorii, obiceiuri, relaţii/conflicte între gftieraţii, sărbători naţionale, biografii ale personalităţilor, mâncare, muzică, divertisment, sponf, cumpărături, descrieri de locuri, lucruri şi prfsoane

r o noţiuni de bază întâlnite în mass-media internaţională: grade militare, activităţi cotidiene etc.

■ i........'

Formatul testului ţ J\ r

___________________J

o această parte cuprinde două componente ce constau în itemi cu algere multiplă, (patru variante posibile, o singură variantă din cele patru reprezentând răspuns corect) după cum urmează: -gramatică: completarea unor propoziţii -vocabular: completarea unor spaţii libere într-un text dat

Număr de itemi o gramatică: 10 itemi o vocabular: 10 itemi

Punctaj acordat o câte 0,2 puncte pentru fiecare item corect rezolvatNECLASIFICAT

32 din 55

NECLASIFICAT

C. Partea a III-a: SCRIS


Competenţă generalărecunoaşte tipologia folosită în producerea de mesaje scrise care conţin cuvinte şi construcţii simple

Competenţă specificăo candidatul poate să recunoască elemente

specifice în vederea rezolvării unor cerinţe elementare de producere a mesajelor scrise


o materiale autentice: articole din ziare şi reviste, broşuri/materiale publicitare/pliante, materiale de pe reţeaua Internet (cu drept public de folosire) etc.

Tipul textului

o texte sau citate din texte autentice, simple, în proză, pe tematici familiare, extrase din: paragrafe descriptive, paragrafe narative, interviuri, articole de presă, etc.

Lungimea textului o 10-20 cuvinte/text (+/-10%),Universul tematic al textului

a) general


o familie, şcoală, activităţi dinUimpuf liber, mâncare, muzică, divertisment, mass-uicdin, călătorii, sport, cumpărsjţttri, literatură

o noţiuni de bază, îîntâ|nite îp mass-media internaţională: grade mjfitar,e, âctivităti cotidiene etc. ’ ' / /

Formatul testuluio itemi cu algerfe multiplă, (patru variante

posibile, o singură variantă din cele patru reprezentând răspuns corect)

Număr de itemi .. o y f f t itert i '

Punctaj acordat o câte 0,2 puncte pentru fiecare item corectrezolvat /


NECLASIFICAT

- PAGINĂ ALBĂ -



CURSUL DEADMITERE LA:

(denum irea cursului respectiv)

PROBA DE EVALUARE A CUNOŞTINŢELOR DE LIMBA ENGLEZĂDATA : _____________LEGITIMAŢIA DE ADMITERE NR:


NECLASIFICAT

C O M I S I A / S U B C O M I S I A D E A D M I T E R E :

P R E Ş E D I N T E : M E M B R I :

(gradul) (gradul)

(numele, prenumele şi semnătura) (numele, prenumele şi semnătura)

(gradul) ___________________________(numele, prenumele şi semnătura)

C A N D I D A T :

NECLAS (FICAT36 din 55





SITUAŢIA lucrărilor primite la proba: ....

Nr.3_____(gradul)


NECLASIFICAT

PAGINĂ ALBĂ






A P R O BPREŞEDINTELE COMISIEI DE ADMITERE

(gradul) _____________________________(numele, prenumele şi semnătura)

TABEL


NECLASIFICATNUMĂR ITEMI PUNCTAJ NOTĂREZOLVAŢI CORECT

26 5,2 6,227 5,4 6,428 5,6 6,629 5,8 6,830 6 731 6,2 7,232 6,4 7,433 6,6 7,634 6,8 7,835 7 836 7,2 8,237 7,4 8,438 7,6 8,639 7,8 8,840 8 941 8,2 9,242 8,4 9,443 8,6 9,644 8,8 9,845 9 10

SUBCOMISIA DE ADMITERE:

PREŞEDINTE: MEMBRI:

(gradul) _____________________________(numele, prenumele şi semnătura)

(gradul) _______________________________(numele, prenumele şi semnătura)

(gradul) ________________________________(numele, prenumele şi semnătura)






TABEL NOMINALcu rezultatele obţinute la proba................................

(denumirea probei)la admiterea ............................................................

(denumirea cursului)Sala......................................................................

(numărul/denumirea încăperii)

Nr.crt.

Gradul,numele şi prenumele

candidatului (cu iniţiala tatălui)

Nr.de file predate

(test/ciorne)

Numărulitemilorrezolvaţi

corectPunctaj Nota Semnătura

candidatului

1.

2./k -oJ. X jt

SUBCOMISIA DE ADMITERE /'

PREŞEDINTE:

(gradul)

(numele, prenumele şi semnătura)


NECLASIFICAT

PAGINĂ ALBĂ





Sesiunea/perioada/data: .............................

TABEL NOMINALcu rezultatele obţinute la proba

la admiterea..........................(denumirea probei)

(denumirea cursului)

Nr.crt.



Unitatea de provenienţă

Numărulitemilorrezolvaţi

corectPunctaj Nota Rezultatul

probei |\ y

1. j2. / )3. \ i ^ / | -----------

PREŞEDINTELE COMISIEI DE ADMITERE SECRETARIIADM1TER

(gradul)(numele, prenumele şi semnătura)

DE


NECLASIFICAT

PAGINĂ ALBĂ


Anexa nr. 11ADMITERE LA:

CURSUL DE FORMARE A OFIŢERILOR ÎN ACTIVITATE PE FILIERA INDIRECTĂ

PROBA DE VERIFICARE A CUNOŞTINŢELOR PRIVIND LEGISLAŢIA ÎN DOMENIUL APĂRĂRII NAŢIONALE ŞI PREGĂTIREA DE SPECIALITATE

NECLASIFICAT

DATA :LEGITIMAŢIA DE ADMITERE NR: VARIANTA NR:

(GRAD, NUME ŞI PRENUME CU INIŢIALA TATĂLUI)

6 a b c7 a b c

8 a b c9 a b c10 a b c

26 a b c27 a b c28 a b c

29 a b c30 a b c

46 a b c47 a b c

48 a b c49 a b c50 a b c

66 a b c67 a b c68 a D c69 a b c

70 a b c

81 a b c82 a b c83 a b C

84 a b c85 a b c

NUMĂR ITEMI REZOLVAŢI

NOTAACORDATĂ


NECLASIFICA'l

EXEMPLU DE COMPLETARE:

a c RĂSPUNS

a ME RĂSPUNS CORECTAT

y& £ RĂSPUNS ANULAT

COMISIA/SUBCOMISIA DE ADMITERE:


(gradul) (gradul)

(numele, prenumele şi semnătura) (numele, prenumele şi semnătura)

(gradul) ______________________________(numele, prenumele şi semnătura)

CANDIDAT:





Cursul de formare a ofiţerilor în activitate pe filiera indirectă Perioada: 08-09.08.2017'

A P R O BPREŞEDINTELE COMISIEI DE ADMITERE


TABELpentru transformarea numărului de răspunsuri corecte în notă la:

proba de verificare a cunoştinţelor privind legislaţia în domeniul apărării naţionaleşi pregătirea de specialitate \

Număr întrebări cu răspuns corect Puncte din oficiu Nota acordaţă /

2 —JţO-F-1): 10 ,0 1 20 101 10 ' / Bio2 10 f A ,2 0 ~3 10 / 1,304 10 m o5 10 A W L506 l o f . / 1,607 ~To ţ / 1,708 10 ..CĂ ■ / 1,809 *0 X 1,9010 .... 111 7 2,0011 10 2,1012 7 / i o 2,2013 / 10 2,30

. . 14 1 / io- 2,40____ .. 15 _______ L ^ To 2,50

i6 ~ r 10 2,6017 j 10 2,7018 / 10 2,8019 10 2,9020! / 10 3,0021 10 3,1022 10 3,20

» 10 3,3024 10 3,4025 10 3,5026 10 3,6027 10 3,70


NECLASIFICAT0 |

28 10 3,8029 10 3,9030 10 4,0031 10 4,1032 10 4,2033 10 4,3034 10 4,4035 10 4,5036 10 4,6037 10 4,7038 10 4,8039 10 4,9040 10 5,0041 10 5,1042 10 5,2043 10 5,3044 10 5,4045 10 5,50;46 10 5,6047 10 5 ,7048 10 ________5,8049 10 A j 5 ’90^50 10 ___________ 6,0051 10 ! / } 6,1052 10 f / 6,2053 10 . 7 6,3054 i o i / 6,4055 10 y* i 7 ^ 6,5056 10 f / 6,6057 10 I 6,7058 10 * / 6,8059 \ i o y 6,9060 10 7,0061 / / h T 7,1062 7 5 / 1 1 0 7,2063 / 10 7,3064 1 / 10 7,4065 “ i ' J 10 7,5066 1 | 10 7,60

_______________ 67 ~ T ) 10 7,70. . s s i y 10 7,80

........ . ..3 1 ...._ j _ 10 7,9076 / 10 8,0071 10 8,10

10 8,20_^ 73 10 8,30

74 10 8,4075 10 8,5076 10 8,6077 10 8,70


NECLASIFICAT0 1 2

78 10 8,8079 10 8,9080 10 9,0081 10 9,1082 10 9,2083 10 9,3084 10 9,4085 10 9,5086 10 9,6087 10 9,7088 10 9,8089 10 9,9090 10 10

SUBCOMISIA DE ADMITERE:


(gradul) ____________________________(numele, prenumele şi semnătura)


(gradul) ______________________________ _(numele, prenumele şi semnătura)


NECLASIFICAT

- PAGINĂ ALBĂ -





Cursul de formare a ofiţerilor în activitate pe filiera indirectă Perioada: 08-09.08.2017 ’

CATALOGUL ADMITERII

Nr. Gradul,numele şi prenumele candidatului

(cu iniţiala tatălui)

Rezultatele obţinute la probele de admitere Rezultat final

(Admis/Respins)crt.Limba engleză Verificarea

cunoştinţelor1.

2.oJ. \ A4. 1 j r

5. ■jZ Z '6.

\

7.ş Ă

f ■8. 1 jr

V ş c : N mmm ■

PREŞEDINTELE COMISIEI DE ADMITERE ADMITERE


COMISIEI DE



NECLASIFICAT

- PAGINĂ ALBĂ -






TABEL NOMINAL cu rezultatele obţinute la admitere

la(denumirea cursului)

Nr.crt.



Unitatea de provenienţă

Rezultatele obţinute Ia p ra $ S e <Jp admitere y ■ y f Rezultatul

admiteriiLimba englezi) Verffidarea

: cunoştinţelor1. I ■w

2.' î ; /

oJ.

4. î

5............

' /6. ţ V- f

1 /7. I|

_______________ I /8. T_§

-- - ____ l____ L

PREŞEDINTELE. COMISIEI DE ADMITERE SECRETARUL COMISIEI DE ADMITERE

(gradul)(numele, prendmcWfi semnătura)



NECLASIFICAT

Pagină albă


NECLASIFICAT

Şcoala de aplicaţie pentru logistică „General Constantin Zaharia”

C ursul________________________Sesiunea/perioada/data: ________

Anexa nr. 15NECLASIFICAT

Exemplar unic

PROCES- VERBAL CU CONCLUZII PRIVIND DESFĂŞURAREA ADMITERII(denumirea cursului)

I. DATE STATISTICE

- candidaţi înscrişi/prezentaţi la admitere pe domenii de studii, specializări, arme/servicii/specialităţi militare;

- candidaţi declaraţi „ADMIS”, „RESPINS”, „ELIMINAT”, „RETRAS” sau „NEPREZEjjjTAT”, în etapa I, la proba eliminatorie;

- candidaţi declaraţi „ADMIS”, „NEADM1S”, „RESPINS”, „ELIMINAT”, „RETRAS” saiC„NEPREZENTAT”, în etapa a Il-a, la proba de verificare a cunoştinţelor, pe categorii de participanţi: y ’’

- mediile maxime şi minime de admitere; r j f- numărul locurilor rămase neocupate. jT 'J

II. REZULTATE OBŢINUTE ^ i

aprecieri privind conţinutul subiectelor;aprecierea generală privind pregătirea candidaţilor;deficienţe în pregătirea candidaţilor;abateri săvârşite pe timpul admiterii şi măsurile luate. / W

III. PROPUNERI PENTRU DIRECŢIA MANAGEMENT RESURSE UMANE

PREŞEDINTELE COMISIEI DE ADMIT! Rl

(gradul)

(numele, prenumele şi|semn§Wfa)

!

SECRETARUL COMISIEI DE ADMITERE

(gradul)



metodologia proprie de organizare Şi …sapl.ro/cursuri/20170414_metodologia de admitere psihologie...

Documents