metodologia cercet ă rii ş tiin ţ ifice concepte, necesităţi şi atitudini
DESCRIPTION
Metodologia cercet ă rii ş tiin ţ ifice Concepte, necesităţi şi atitudini. Corin Badiu, 20 11. Cercetarea stiintifica. joaca un rol foarte important in eforturile medicinei de a mentine starea de sanatate si de a combate bolile - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Corin Badiu, 2011
Metodologia cercetMetodologia cercetăării rii şştiintiinţţificeifice
Concepte, necesităţi şi atitudini
Cercetarea stiintifica
• joaca un rol foarte important in eforturile medicinei de a mentine starea de sanatate si de a combate bolile
• ne ajuta sa obtinem cunostinte noi si sa dezvoltam instrumente adecvate pentru a fi utilizate pe baza
cunostintelor existente
De ce MCS ?
• O intelegere mai buna a fenomenelor / mecanismelor de boala• Confirma adevarul stiintific si corecteaza informatiile • Imbunatateste educatia, permite formarea unui sistem de gandire si
actiune• Obtinem granturi !!!• Cariera si recunoastere academica
• Aplicarea principiilor MCS in practica medicala curenta asigura performanta medicala
Cercetarea stiintifica
• permite diagnosticarea si tratarea diverselor afectiuni
• ofera dovezi pe care sa se bazeze politicile sanitare si deciziile asupra sanatatii si dezvoltarii sistemelor de asistenta medicala
Cercetarea stiintifica
• Desi OMS si statele sale membre sunt constiente de importanta cercetarii medicale, aceasta nu a fost o prioritate in multe tari in curs de dezvoltare– lipsa metodologiei de cercetare – absenta cercetatorilor calificati – sistemul de management si coordonare a cercetarii
medicale fie:• nu a fost creat • nu functioneaza adecvat
Cercetarea stiintifica in Romania
Autoritatea Nationala pentru Cercetare Stiintifica
Consiliul National al Cercetarii Stiintifice
Unitatea Executiva pentru Finantarea Invatamantului Superior, a Cercetarii, Dezvoltarii si Inovarii
Procesul de cercetare
• este fundamental pentru luarea unor decizii eficiente si in cunostinta de cauza
• este parte integranta din eforturile tarilor de: • – a ameliora starea de sanatate a populatiei
– a creste eficienta sistemelor sanitare, mai ales in conditii de transformari epidemiologice, demografice si economice, transformari care afecteaza profund sistemele sanitare
In aceste cursuri: • se vor descrie metodele de planificare si
realizare a cercetarii stiintifice: – formularea problemelor – stabilirea obiectivelor cercetarii – planificarea studiului – metode de colectare a datelor
• analiza statistica a datelor– interpretarea rezultatelor
– diseminarea acestor rezultate
DEFINITII
• cercetarea stiintifica este o descoperire a cunostintelor prin cautarecautare sau investigatieinvestigatie sau prin experimenteexperimente avand drept scop descoperirea si interpretarea de cunostinte noi
• metoda stiintifica este un grup de tehnici si proceduri sistematice aplicate in cursul desfasurarii investigatiei sau experimentului si orientate catre obtinerea de noi cunostinte
DEFINITII
• cercetarea si metodele stiintifice pot fi considerate o cale de
investigatie critica ducand la descoperirea unor fapte sau informatii
care amplifica intelegerea noastra asupra sanatatii si bolilor umane
Categorii ale cercetarii
• 1.Cercetarea Empirica si Teoretica
• 2.Cercetarea Fundamentala si Aplicata
1.Cercetarea Empirica si Teoretica
• abordarea filozofica a cercetarii este in principal de doua tipuri:
• Empirica • Teoretica
• cercetarea in domeniul sanatatii utilizeaza in principal abordarea empirica – bazata pe:
• Observatie • Experienta
– Mai putin bazata pe:
» Teorie
» Abstractizare
1.Cercetarea Empirica si Teoretica• cercetarea epidemiologica, de ex., depinde de colectarea sistematica
a observatiilor fenomenelor legate de starea de santate care prezinta interes in cazul unei populatii definite
• mai mult, chiar in cadrul abstractizarii prin modele matematice, NU pot fi obtinute progrese in intelegerea cauzelor si modului de aparitie a bolilor daca nu se face o comparatiecomparatie a unor modele construite teoretic, cu ceea ce se observa concret la nivelul populatiilor
• cercetarea empirica si teoretica se completeaza reciproc in dezvoltarea unei intelegeri a fenomenelor, in previziunea unor evenimente viitoare si in prevenirea unor evenimente daunatoare asupra bunastarii generale a populatiei de interes
Cercetarea empirica
• Cercetarea empirica in stiintele
medicale poate fi:
– cantitativa
– calitativa
Cercetarea in Domeniul Medical• In general cercetarea in domeniul medical
utilizeaza informatii de tip cantitativ
• In majoritatea cazurilor aceasta implica identificarea: – populatiei de interes – caracteristicilor (variabilelor) indivizilor (unitatilor)
din populatie– studierea variabilitatilor acestor caracteristici
intre indivizii din populatie
Cercetarea in Domeniul Medical
• De aceea cuantificarea cercetarii empiricecuantificarea cercetarii empirice se obtine prin trei procedee:– masurarea variabilelor – estimarea parametrilor populatiei (parametri ai
distributiei probabilitatii care surprind variabilitatea observatiilor in populatie)
– testarea statistica a ipotezelor, sau estimarea gradului in care "sansa" singura poate fi responsabila de variatia dintre indivizii sau grupurile aflate sub observatie
Cercetarea in Domeniul Medical• Luarea in considerare a sansei sau
probabilitatii este substanta alcatuirii planului de cercetare (design-ului cercetarii)
– mai mult decat orice, planificarea cercetarii trebuie sa tina seama de rolul sansei pentru a asigura validitatea
– metodele statistice sunt acelea care mentin legile probabilitatii in cursul cercetarii noastre
Cercetarea in Domeniul Medical
• Metodele statistice:
– permit analiza si interpretarea adecvate ale rezultatelor
– statistica ofera instrumentele care permit cercetarii medicale sa fie mai degraba empirica decat abstracta
• ea ne permite sa ne confirmam descoperirile prin continuarea observatiei si experimentului
2.Cercetarea Fundamentala si Aplicata
• din punct de vedere functional cercetarea poate fi
clasificata in:
– fundamentalafundamentala (sau pura sau bazala = "basic“, de
laborator, tip “preclinic”)
– aplicataaplicata (clinica, epidemiologica)
2.Cercetarea Fundamentala si Aplicata
• cercetarea fundamentalacercetarea fundamentala – de obicei este considerata a implicata o cautare a cunostintelor fara definirea unei utilitati clare sau a unui scop specific
• cercetarea aplicatacercetarea aplicata este orientata spre o anumita problema si este directionata catre rezolvarea unei probleme existente
2.Cercetarea Fundamentala si Aplicata
• Exista o controversa continua cu privire la beneficiul relativ si
contributia catre societate a celor doua tipuri de cercetare
• Unii considera ca stiinta, care depinde in mare parte de sprijinul societatii, trebuie sa se orienteze directdirect spre solutionarea unor probleme relevante ale omului, in timp ce...
• Altii pretind ca investigatia stiintifica este cea mai productiva atunci cand se efectueaza liber, fara nici o constrangere, iar cele mai mari progrese ale ale stiintei au rezultat din cercetarea pura
Fundamentele Stiintifice ale Cercetarii
• mai multe principii fundamentale sunt utilizate in cercetarea stiintifica: 1.Ordinea
2.Deductia si Sansa
3.Evaluarea si Probabilitatea
4.Ipoteza
Fundamentele Stiintifice ale Cercetarii
1.Ordinea– Metoda stiintifica diferadifera de "bunul simt" in ajungerea
la concluzii prin utilizarea observatiei organizateobservatiei organizate a entitatilor sau evenimentelor care sunt clasificateclasificate sau ordonateordonate pe baza proprietatilor si a comportamentelor comune
– acest caracter comun al proprietatilor si comportamentelor permite efectuarea de predictiuni care, duse la limita, devin legi
Fundamentele Stiintifice ale Cercetarii• 1.Deductia si Sansa
• Gandirea, sau deductia este forta progreselor in cercetare • in termenii logicii, aceasta inseamna ca o afirmatie sau o concluzie trebuie
sa fie acceptata deoarece una sau mai multe alte afirmatii sau premize (dovezi) sunt adevarate
• 2. Deductia si Sansa• supozitiile, prezumtiile sau teoriile deductive pot fi atat de dezvoltate, printr-o
constructie atenta, incat sa devina ipoteze testabile • testarea ipotezei este metoda care sta la baza avansarii cunostintelor in
stiinta • 3.Deductia si Sansa
• in dezvoltarea deductiilor s-au diferentiat doua abordari sau argumente distincte:
• deductiva • Inductiva
• 4.Deductia si Sansa – in deductie, in mod necesar concluzia rezulta din premize, ca de exemplu in:
• silogism (toate A sunt B, toate B sunt C, de aceea toate A sunt C) • ecuatiile algebrice
Fundamentele Stiintifice ale Cercetarii • Deductia si Sansa (5)
– deductia poate fi distinsa prin faptul ca se deplaseaza de la general la specific si NUNU permite elementele
legate de sansasansa sau nesigurantanesiguranta
– de aceea concluziile deductive sunt potrivite cercetarii teoretice
• Deductia si Sansa (6)
– deoarece cercetarea medicala este primordial empirica, depinde aproape in totalitate de gandirea
inductiva
• Deductia si Sansa (7)
– in gandirea inductiva (1)
– concluzia NU rezulta neaparat din premize sau dovezi (fapte)
– putem afirma doar ca o concluzie are o probabilitate mai mare de a fi adevarata daca premizele sunt
adevarate, adica exista posibilitatea ca premizele sa fie adevarate, dar concluziile sa fie false
• Deductia si Sansa (8)
– in gandirea inductiva (2)
• de aceea trebuie sa se tina seama in intregime de sansasansa
• mai departe, gandirea inductiva se distinge prin faptul ca trecetrece de la specificspecific la
generalgeneral
Fundamentele Stiintifice ale Cercetarii
3.Evaluarea si Probabilitatea
– Cerinta critica a efectuarii
proiectului in cercetare, aceea
care asigura validitatea, este
evaluarea probabilitatiievaluarea probabilitatii de la
inceput pana la capat
Fundamentele Stiintifice ale Cercetarii
• 3.Evaluarea si Probabilitatea
– cele mai importante elemente (1)elemente (1) ale proiectului de cercetare, elemente avand drept scop asigurarea integritatii probabilitatii si prevenirea bias-ului, sunt:
• esantionulesantionul sa fie reprezentativreprezentativ • randomizarearandomizarea in selectia grupurilor de studiu
Fundamentele Stiintifice ale Cercetarii (4)
3.Evaluarea si Probabilitatea– cele mai importante elemente elemente ale proiectului de cercetare:
• mentinerea grupurilor de comparatiegrupurilor de comparatie sub forma grupurilor control
• realizarea principiului "dublu-orbdublu-orb" (atat a experimentelor cat si a subiectilor)
• utilizarea metodelor probabilitatiimetodelor probabilitatii (statisticestatistice) in analiza si interpretarea rezultatelor
Fundamentele Stiintifice ale Cercetarii
3.Evaluarea si Probabilitatea– Probabilitatea Probabilitatea este o masura a nesiguranteinesigurantei sau a variabilitatiivariabilitatii
caracteristicilor intre diversii indivizi ai unei populatii:
• daca se va observa intreagaintreaga populatie, calcularea frecventelor relative ale variabilelor ofera toate informatiile referitoare la variabilitate
• daca se va observa doar un esantionun esantion de indivizi din acea populatie, deductia de la esantion la populatie (de la specific la general) va implica identificarea:
– probabilitatilorprobabilitatilor evenimentelor observate – precum si a legilor probabilitatiilegilor probabilitatii care ne permit sa
masuram nivelul de nesiguranta al deductiilor noastre
ObiectiveObiective• Dobandirea notiunilor fundamentale de Dobandirea notiunilor fundamentale de
cercetare medicalacercetare medicala
• Dobandirea abilitatilor de documentare Dobandirea abilitatilor de documentare medicala curentamedicala curenta
• Redactarea unui protocol de 10 pagini pentru Redactarea unui protocol de 10 pagini pentru un studiu real / ipoteticun studiu real / ipotetic
• Analiza altor studii (peer review)Analiza altor studii (peer review)